人教版：高中语文必修三_第二单元综合测验试卷及答案

24.答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格
诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
25.我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
18.这首诗作者是_________，从体裁上说这是一首___________。律诗四联依次为________、___________、___________、__________。律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。(8分)
B.寒衣/处处/催刀/尺，白帝/城高/急暮/砧
C.噫吁戏，危乎/高哉!蜀道/之难，难于上/青天
D.风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回
4.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.①连峰去天不盈尺 去：距离 ②一去紫台连朔漠 去：离开
B. ①砯崖转石万壑雷 转：使石滚动 ②无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶
9.________开创了我国现实主义诗歌的先河，李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。
10. ，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
11. 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，______________，愁空山。 (李白《蜀道难》)
12. 剑阁峥嵘而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道难》)
7.答案：A
8-22(略)
23.答案：这两句从声与色的角度描写了山泉的情态山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色;凌空而下时，水石相激，作风雨之声山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。

高一语文必修三第一、二单元测试卷（测试时间：120分钟分值：150分）班级姓名成绩一. 基础知识(3*7=21分)1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）A．敕．造（chì）惫．懒（bèi）讪．讪（shà）扪参．历井（shēn）B．錾．银（zàn）两靥．（yàn）桌帏．（wéi）拗．他不过（niù）C．蹙．缩（cù）歆．享（xīn）榫．头（sǔn）吮．血（shǔn）D．咨嗟．（chǎ）盥．沐（guàn）贾．人（gǔ）间．或一轮（jiàn）2．下列词句中，有两个错别字．．．．．的一组是（）A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝３．下列句子加点词语解释不正确．．．的一项是（）A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。

．．．茫然：失意的样子。

B．万里悲秋常作客，百年．．多病独登台。

百年：借指晚年。

C．予左．迁．九江郡司马。

左迁：贬官，降职。

D．行为偏僻．．性乖张，那管世人诽谤。

偏僻：偏激，不端正。

4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（）①汽车朝我来时的方向驰着，我地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。

②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。

③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。

A．舒服费用愕然B．舒心用度愕然C．舒服用度悚然D．舒心费用悚然5．下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是( )A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。

1954年获诺贝尔文学奖。

代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列语句中画线词语解释有误的一项是（）1.（3）下列对原文内容分析与概括不正确的一项是（）1.（4）将下列句子翻译成现代汉语①有盗割人牛舌者主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者②拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也A. 臣不才/备位乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣欲谁立/是疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者B. 臣不才备位/乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣/欲谁立是/疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者C. 臣不才/备位乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣/欲谁立是/疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者D. 臣不才备位/乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣欲谁立/是疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者【答案】D【解析】（1）句意微臣我没什么才能而担任朝廷官职之所以请求皇上预立太子是为国家长远着想陛下问我想让谁做太子这是怀疑我啊我已年届七十又没有儿子并不是谋求好处的人“不才备位”意为“没什么才能而担任朝廷官职” 句意完整中间不能断开排除A、C两项“是……也”为判断句式中间不能断开排除B项故选D【答案】A【解析】（2）A项句意你只管回家把牛杀掉卖了第只管【答案】C【解析】（3）C项“正是包拯执法严明的体现”错误欧阳修是在批评包拯的做法【答案】（4）①有盗贼将人家牛的舌头割掉了牛的主人前来控告包拯说你只管回家把牛杀掉卖了不久又有人来控告说有人私自杀掉耕牛②包拯性情严峻刚直憎恶办事小吏苛杂刻薄务求忠诚厚道虽然非常憎恨厌恶但从来没有不推行忠恕之道的【解析】（4）①诉控告第只管鬻卖寻不久②峭直严峻刚直嫉恶憎恨厌恶推实行推行二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）请赏析“一弄儿春光闹”一句中“闹”字的妙处2.（2）全诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析【答案】①“闹” 即“热闹繁盛”之义运用拟人的修辞手法写出了春光的明媚动人、生机蓬勃表达了诗人内心的愉悦欢乐◎点题且与开头对梨花、杏花、垂柳的生动描写相照应【解析】【答案】⑩对春天美景的喜爱开篇选取江南春色的典型意象呈现出杏花春雨江南的迷人景致②对自由逍遥生活的陶醉作者乘着春光沽酒自饮陶然而醉任凭儿童笑乐也毫不在意【解析】三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）3.（2）老安身上既有人性的优点也有人性的弱点请简要分析3.（3）小说在短小的篇章中写出了曲折起伏请简要概括小说曲折起伏的情节并说明这样写有什么好处A. 小说写老安院子里的花看似闲笔实则既给小说增添了美感又推动了小说情节的发展引出了下文画家来老安家里买花的相关情节B. 外出打工回来的年轻人听说画家抱走老安一盆兰花的事就急匆匆地来告诉他那盆兰花很值钱他被骗了真是以小人之心度君子之腹C. 小说描写细节着墨甚多描写老安的手抖动体现的是他内心的剧烈震动反复地描写则使老安的形象非常鲜明增强了小说的表现力D. 一盆兰花牵出小说情节折射出相关人物的精神面貌比如从画家用自己的画作换兰花可以看出他对兰花的喜爱和兰花般的品格【答案】B【解析】（1）B项“真是以小人之心度君子之腹”理解错误外出打工回来的年轻人急匆匆地来告诉老安是因为年轻人认为老安被人骗了作为同一个村的村民想赶紧告诉老安他所认为的真相【答案】（2）优点①热爱自然（有生活情趣）他爱置身其间的青山秀水爱花养了各种花草②淳朴大方画家要买他的兰花他让画家尽管拿去画家要给钱他坚决不要③勤劳能干他上山采药侍弄花草弱点①患得患失他听说被画家换走的兰花价值不菲悔恨恼怒听说李致宁的画很值钱痛悔撕碎了他给的画②急躁冲动他一听年轻人说他被画家骗了不去考证就把画家给他的画撕得粉碎③偏听偏信他听年轻人说他的兰花很值钱不辨真假就认定画家骗他后来向想买他兰花的人要出离谱的高价【解析】（2）对人物形象的分析要将人物置身于具体情节当中关注人物的语言、动作、神态、心理和肖像等正面描写也要关注到环境、物象和其他人物对该人物的侧面烘托作用阅读文本可知“老安非常爱这峰青水秀的大山”“老安也爱花每当上山采药时看见喜欢的花草就挖回来栽在自家那用竹篱笆圈成的小院里有杜鹃、茶花、迎春野玫瑰、山百合……最多的是兰花老安栽了二十多盆的兰花”交代了老安爱这峰青水秀的大山喜爱花朵说明老安热爱自然热爱生活从老安上山采药侍弄花草可以看出老安勤劳能干从画家要买老安的兰花老安说“卖啥卖？这些花儿不金贵都是俺在山里挖的你要是喜欢尽管拿去” 并且坚持不要画家的钱以及“画家被老安的朴实所感动”可以看出老安朴实大方从“冲进屋里找到那幅画咬牙切齿地撕了个粉碎” 可以看出老安是一个脾气急躁冲动的人“别以为俺啥都不懂去年一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花值三万块哩混账的” 老安听信了年轻人所说的他的兰花很值钱于是后来向来买兰花的人开出高价钱从中可以看出老安是一个盲目相信他人却不求证的人文章“老安的手开始抖动起来”“老安的手快速抖动起来”“老安的手剧烈地抖动起来”“老安的手又剧烈地抖动起来”写出了老安认为自己受骗之后的反应以及知道画很值钱而自己却将画撕毁了的反应表现出老安的反反复复和患得患失整体上看老安是一个矛盾体在文内既有热爱生活、朴实大方和勤劳能干的优点也有急躁冲动、盲目相信他人和患得患失的缺点【答案】（3）第一问①画家要买老安的兰花给钱老安不要画家执意要给老安坚决不要画家只好用画交换兰花②年轻人告诉老安被画家换走的兰花相当值钱他被画家骗了老安怒不可遏撕碎画作③城里人愿出很高的价钱买画家的画老安惊讶对自己撕碎画作万分悔恨第二问①使情节更加吸引读者给读者带来强烈的阅读体验②更好地突出主人公老安的形象特点【解析】（3）解答此题时要先了解“曲折起伏”是指故事情节曲折有变化因此先对故事情节进行梳理①老安在侍弄花草画家看到满屋的花草想要花钱来买老安的兰花而老安却不想收钱于是画家用画作来换取兰花②回乡的年轻人知道这事之后告诉老安画家换走的兰花很值钱老安听到后很生气撕毁了画作③又一个城里人想买兰花老安却要了高价钱引出了老安回忆了“画家用画换兰花”的故事④而城里人想要用高价钱买画家的画让老安明白画家的画很值钱对自己将画作撕毁的事情感到很后悔上述情节梳理便展现了小说情节的“曲折起伏” “曲折起伏”的情节的作用作用是引人入胜扣人心弦增强故事的戏剧性和可读性从情节上看故事并非平铺直叙增强了故事的可读性吸引读者的阅读兴趣体现了作者构思的巧妙从人物上来看情节的曲折更利于塑造人物的矛盾性从老安一开始对于花草单纯的喜爱和对画家要给钱的推辞和后文中听说兰花值钱后心态进行了转变表现了老安失去了曾经的朴实是为了更好地突出主人公老安的形象特点4.（1）下列关于材料中人工智能的说法不正确的一项是（）4.（2）根据材料一和材料三下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列说法中能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）4.（4）三段论是演绎推理的一种它由三个命题组成前两个命题是推理的前提后一个命题是结论请仿照示例梳理出材料三画线语段中隐含的逻辑思路示例a．所有科学规律是不以人的意志为转移的（大前提）b．逻辑学的规律是科学规律（小前提）c．所以逻辑学的规律是不以人的意志为转移的（结论）语段梳理a．电话、广播、电视、互联网等所有新技术都曾引发人们的焦虑但最终都与人达成和解（大前提）b．________ （小前提）c．________ （结论）4.（5）有同学看过某科幻电影后对人工智能与其创造者权力反转的恐怖后果产生了深深的担忧进而认为人类不应该发展人工智能你是否认同他的看法？请结合三则材料谈谈你的认识A. 人工智能可通过数据分析判断品牌的联名价值及销售潜力为国货跨界提供支持B. 教育人工智能可以替代教师的部分劳动但涉及道德、价值、情感培养等工作除外C. 教育人工智能正处于起步阶段它未来的良性发展离不开人机信任这一关键要素D. 人工智能的独特力量在于既真实又虚构给人类带来未来可能被异化的巨大焦虑【答案】D【解析】D．陈述对象混乱而是一种既有真实材料三中说的是“人工智能的未来图景”故选D【答案】A【解析】A．“精准定位爆款商品”错材料一说“通过数据分析、文化现象等）和品牌用户的重合度更高预测联名后卖出爆款的可能性” 材料一中说只能预测但是选项说是“精准定位爆款商品”故选A【答案】D【解析】A．论证人工智能给教育带来的变化B．强调宏观大环境对教育人工智能的重要性C．说的是阿里云城市大脑各领域这与教育人工智能无关D．为突破教育人工智能困境进行的尝试和发展故选D【答案】人工智能是一种新技术, 所以人工智能（开始会引发人们的焦虑）最终会与人达成和解【解析】本题仿照示例的推理“电话、广播、互联网等所有新技术都曾引发人们的焦虑由“新技术与人的理想融合在一起这句话说的是人工智能是一种新技术“人工智能难道不能走这样的道路吗”的意思是人工智能也能走这样的道路最终会与人达成和解”这样的情况由前两个前提推出的结论就是“所以人工智能（开始会引发人们的焦虑综上分析把“所以人工智能（开始会引发人们的焦虑【答案】不认同①科幻电影中关于人工智能的描述是基于幻想的博取收视率不可全信所有新技术都与人类和解人工智能最终也会如此人工智能正在经济其发展势在必行认同①虽然是科幻电影不能完全否定对未来的这种预测、互联网等曾经也被视为科幻②阿法狗的实施证明因此无法完全否认它不能替代人类这一可能【解析】本题首先要明确回答自己的看法是“不认同”或“不认同”如果是“不认同”的看法理由是“新媒体越喜欢对社会恐惧推波助澜其真实目标是增加新媒体的点击量”“人工智能的未来图景并非全部真实又有虚构的东西”“人工智能不费吹灰之力就可以摧毁人类其目的是借助想象激发恐惧含有虚构成分“所有新技术最终都与人达成了和解新技术与人的理想融合在一起人工智能难道不能走这样的道路吗”概括为到目前为止成为现代生活有机组成部分材料一“旺旺与独立设计师品牌联名款红色毛衣成为当晚的焦点在这场盛典开始的四天前合作款卫衣甚至带动了七十万粉丝涌入旺旺天猫官方旗舰店跨界效应显现” 人工智能在提升教育教学质量、促进个性化学习与终身学习等方面将发挥不可替代的作用、学校虽然当前教育人工智能的发展取得了一定成效和影响”概括为目前看来、教育等领域发挥巨大作用因此应该发展人工智能如果是“认同”的看法理由是“在此之前电话、电视担心人类就此异化”概括为虽然是科幻电影不能完全否定对未来的这种预测、互联网等曾经也被视为科幻“阿法狗已经充分展示了这一进展速度最后只能把它停下来继续发展它的棋力已无意义”“更多时候而不是一个必然结果这本身就是一种科幻构想”阿法狗的实施证明因此无法完全否认它不能替代人类这一可能”概括为阿法狗的实施证明因此无法完全否认它不能替代人类这一可能答案（1）D（2）A（3）D（4）b．人工智能是一种新技术．所以人工智能（开始会引发人们的焦虑（5）不认同①科幻电影中关于人工智能的描述是基于幻想的博取收视率不可全信所有新技术都与人类和解人工智能最终也会如此人工智能正在经济其发展势在必行认同①虽然是科幻电影不能完全否定对未来的这种预测、互联网等曾经也被视为科幻②阿法狗的实施证明因此无法完全否认它不能替代人类这一可能5.（1）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的一项是（）5.（2）上世纪二三十年代作为卓有成效的翻译家之一戴望舒在翻译上取得了哪些成就？请结合材料简要表述A. 作为现代诗坛具有巨大影响力的诗歌作品《雨巷》使戴望舒成名并获得“雨巷诗人”的美誉戴望舒因此登上了中国新诗坛的领袖地位B. 戴望舒在大学期间就开始翻译诗歌而且他所翻译的外国诗歌具有其自身的特点采用宋词小令的形式语言则用文言文C. 戴望舒不仅热衷于文学也富有正义感他购买了许多西班牙语书籍尤其钟情于《堂吉诃德》后来因参加反法西斯游行被学校开除D. 新中国成立之后戴望舒得到国家的重用但由于长期从事翻译等繁重的工作他积劳成疾英年早逝令人惋惜【答案】C【解析】（1）A项“戴望舒因此登上了中国新诗坛的领袖地位”错误原文说的是“戴望舒靠《雨巷》成名但他在诗坛的领袖地位则是《现代》杂志造就的”B项“采用宋词小令的形式”错误原文说的是“戴望舒用民间小曲的形式来译但措辞则像宋词小令”D项“但由于长期从事翻译等繁重的工作他积劳成疾”错误原文说的是“新中国成立后胡乔木点名调任他为新闻出版总署国际新闻局的法文科科长但他很快就病倒了 1950年2月28日不幸逝世时年仅45岁” 病倒的原因并未说明故选C【答案】（2）①在震旦大学期间翻译雨果诗歌《良心》后在刊物《璎珞》上发表散文诗《流浪人之夜》并翻译诗歌《瓦上长天》等将古典诗艺融入西方文学之中②在外国留学期间翻译了一大批外国著作如《俄罗斯革命中的诗人们》《比利时短篇小说集》等促进了世界优秀文化的传播③一直把翻译《堂吉诃德》作为一生最大的心愿耗费了巨大的心血完成了翻译【解析】（2）从“他后来成为那个时代把中国古典诗艺跟西方最新诗艺结合得最好的现代诗人之一”“他最早的译诗就是在震旦读书期间将雨果的《良心》译成中文之后在刊物《璎珞》上发表了散文诗《流浪人之夜》等并翻译诗歌《瓦上长天》等戴望舒用民间小曲的形式来译但措辞则像宋词小令用的是文言文”可知戴望舒在震旦大学期间翻译雨果诗歌《良心》后在刊物《璎珞》上发表散文诗《流浪人之夜》并翻译诗歌《瓦上长天》等将古典诗艺融入西方文学之中第四、五段列举了他在他在法国留学期间的翻译成果译作主要有《俄罗斯革命中的诗人们》《比利时短篇小说集》《意大利短篇小说集》《法兰西现代短篇集》《紫恋》经过他的翻译国内可以接触到外国优秀的诗歌作品这一举动促进了世界优秀文化的传播从“他一直将翻译《堂吉诃德》当做自己一生最大的心愿回国后经胡适的介绍中英文化教育基金会曾约其由原文直接翻译这部巨著”可知他一直把翻译《堂吉诃德》作为一生最大的心愿耗费了巨大的心血完成了翻译四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）6.（2）依次填入文中横线上的熟语全都恰当的一项是（）6.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 书成为记载人类经验的载体书成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长、累积、传承的最重要方式B. 书成为记载人类经验的载体书成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式C. 书成为记载人类经验的载体阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长、累积、传承的最重要方式D. 书成为记载人类经验的载体阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式【答案】D【解析】（1）画线句子有两处错误①主宾搭配不当“书成为……方式”有误②语序不当“累积、增长、传承”应为“累积、传承、增长”A项“书成为……的最重要方式”主宾搭配不当“增长、累积、传承”应为“累积、传承、增长”B项“书成为……的最重要方式”主宾搭配不当C项语序不当“增长、累积、传承”应为“累积、传承、增长”故选D【答案】B【解析】（2）①生生不息指不断地生长、繁殖薪火相传古时候比喻形骸有尽而精神不灭后人用来比喻学问和技艺代代相传这里是指知识和智慧代代相传应用“薪火相传”②津津乐道形容对某事十分感兴趣地谈论乐此不疲因喜欢做某件事而不知疲倦形容对某事特别爱好而沉浸其中这里是指“孔颜乐处”的故事被人们说个不停应用“津津乐道”③无可非议没有什么可以指摘的表示言行合乎情理可用来形容人、事、思想、行动、品质等无可厚非不可以过分指摘表示虽有缺点但是可以理解或原谅这里是说有些人光读些“大全”“技巧”之类的实用书籍本来是没有太大的毛病的应用“无可厚非”④不可捉摸难以捉摸、揣测与预料指对人或事物无法猜测和估量难以估量很难估计很难猜测形容数目众多这里是说优秀传记作品的影响力太大应用“难以估量”故选B【答案】C【解析】（3）括号前一句为“读书已成为多数读书人的‘生活方式’” 根据话题一致原则“在这种生活方式中”应放在前面承接上文据此可排除A、B两项按照逻辑关系应先“目的”后“享受” 将“成为享受”放在后面可与下文“‘孔颜乐处’ 恐怕指的就是读书之乐吧！”相照应据此可排除D项故选C7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 不容置喙当务之急不孚众望知过必改B. 无可争辩当务之急不负众望亡羊补牢C. 无可争辩燃眉之急不孚众望亡羊补牢D. 不容置喙燃眉之急不负众望知过必改【答案】B【解析】（1）①不容置喙不容许别人插嘴说话无可争辩没有什么可争辩的表示确实无疑从语境来看此处应是“确定无疑”的意思应用“无可争辩”②当务之急当前急切应办的事燃眉之急像火烧眉毛那样非常紧急的情况语境强调的是汽车行业当前紧急应办的事应用“当务之急”③不负众望不辜负大家的期望不孚众望不能使大家信服未符合大家的期望根据语境可知此处应用“不负众望”④知过必改知道自己的过错就一定要改正亡羊补牢比喻在受到损失之后想办法补救免得以后再受类似的损失语境中说的是世界各国的做法应用“亡羊补牢”故选B【答案】D【解析】（2）画线句存在两处语序问题第一处是“自行”的位置不当多项状语的排列顺序是目的+原因+时间+处所+范围+情态+对象+中心语所以应是“因高温高压”（原因）+“在火焰到达前”（时间）+“自行”（情态）+“燃烧”（动词中心语）第二处是“爆出刺耳的金属敲击声”和“与‘主火焰’相冲撞造成燃烧室压力失常”顺序不当与“主火焰”相冲撞的是之前产生的“逆火” 在这一过程中爆出了金属敲击声所以两句应互换位置综上分析D项修改最恰当故选D【答案】C【解析】（3）括号前提到“消除‘爆震’” 那么括号内所填的内容用“‘爆震’的消除”领起句子比用“消除‘爆震’”领起句子衔接性更好据此排除A、D两项括号后“当铅进入人的体内后便会……”说的是铅是怎样危害人类的那么此处以“铅”为分句主语更合适据此排除B项故选C。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列语句中书写正确的一项是（）A. 庄周晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃B. 故木受绳则直金就利则砺君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣C. 假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河D. 故不积跬步无以致千里不积小流无以成江海【答案】C【解析】A项“庄周”应写作“庄生”B项“金就利则砺”应写作“金就砺则利”D项“致”应写作“至”故选C二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）在《阿房宫赋》中杜牧以“_______________ _______________？”的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒2.（2）杜牧《阿房宫赋》中描写高耸的建筑不计其数的一句是“_______________” 提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会“_______________”2.（3）李煜《虞美人》词中“_______________？_______________”两句以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情【答案】（1）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（1）根据“杜牧以……的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒”可推知答案注意“锱铢”的书写【答案】（2）矗不知其几千万落, 亦使后人而复哀后人也【解析】（2）根据“描写高耸的建筑不计其数”“提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会……”可分别推知答案注意“矗”的书写【答案】（3）问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】（3）根据“以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情”可推知答案注意“愁”的书写3.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）3.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）3.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）3.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）3.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）3.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）3.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计6小题每题15分共计90分）4.（1）下列对这两首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）比较这两首诗中“孤雁”形象的异同点并结合诗句简析A. 崔诗题名《孤雁》诗眼就是一个“孤”字一个“孤”字将全诗的神韵、意境凝聚在一起浑然天成B. 杜诗题名《孤雁》实则是一首孤雁念群之歌体物曲尽其妙同时又融注了作者的思想倾向堪称佳绝C. 崔诗尾联直抒胸臆孤雁不一定逢矰缴但心有余悸表达了诗人的良好祝愿和矛盾心理D. 杜诗尾联“无意绪”的主体既是野鸦更是孤雁采用了陪衬的笔法表达了诗人的爱憎感情【答案】D【解析】（1）D项“杜诗尾联‘无意绪’的主体既是野鸦”理解有误杜诗的尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的坚持不懈野鸦们全然不懂孤雁念群之情它们纷纷然鸣噪不停自得其乐“无意绪”表现了孤雁面对野鸦时的心情因此“无意绪”主体应该是孤雁【答案】（2）相同点这两首诗中的孤雁都是离群奋飞之雁都寄托着作者虽形单影只仍穿云排险的孤旅者形象不同点崔诗中的孤雁月冷云低负重暗行欲下寒塘惊魂未定借此表现作者漂泊北国、世路险峻的天涯羁旅之状杜诗中的孤雁不饮不啄呼唤同伴时还拼命地追寻宁愿消失在万重云里也不似野鸦般苟且偷生借此表达出诗人念友之情炽烈激切其思想境界比崔诗更高【解析】（2）崔诗首联中一个“行”字一个“独”字二者一对比将孤雁的形象凸显出来借孤雁以写离愁颔联是说孤雁失群之后仓皇的表现诗人把自己孤凄的情感熔铸在了孤雁身上颈联写孤雁穿云随月振翅奋飞然而仍是只影无依凄凉寂寞月冷云低衬托着形单影只突出了行程的艰险心境的凄凉尾联是说孤雁未必会遭暗箭但孤飞总使人易生疑惧从语气上看像是安慰之词——安慰孤雁也安慰自己然而实际上却是更加担心了诗人飘泊异乡世路峻险以孤雁自喻表现了他孤凄忧虑的羁旅之情杜诗首联唤出孤雁“不饮啄”体现出孤雁的执着寄寓诗人当时渴望与亲人朋友团聚的心情颔联中凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情同时借写孤雁的离群表达了诗人渴望骨肉团聚、知友重逢之情颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致从中体现出诗人流离失所生活困苦又没有亲人和朋友可以依靠的状态尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的坚持不懈暗含杜甫不能与知己亲朋相见只能面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪两首诗中的孤雁都是离群奋飞之雁都寄托了作者形单影只但仍坚持不懈、穿云排险的羁旅者形象不同的是崔诗中的孤雁负重暗行欲下寒塘却又迟疑畏惧表现了作者漂泊北国孤凄忧虑的羁旅之状杜诗中的孤雁执着坚定渴望找寻同伴宁愿消失在万重云里也不似野鸦般苟且偷生表达了作者渴望与亲人朋友团聚的迫切心情展现的思想境界也比崔诗更高5.（1）请运用联想和想象用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象5.（2）题目“十五从军征”是后人加的请你发散思维为本诗重新拟一个题目并说明原因（不得以“无题”为题）【答案】走到家门前看见野兔从给狗出入的墙洞里钻进钻出院子里长着野生的谷子【解析】【答案】示例一题目《还乡》原因这首诗围绕老兵成边还乡后的所见、所为《还乡》体现了诗歌描述的背景及具体情节示例二题目《观庭有感》原因这首诗先写老兵在归乡途中远观家中“松柏家累累” 再写老兵近观家中的一片荒凉“庭”点明了地点《十五从军征》十五岁就应征去参军八十岁才退伍回到故乡家中路上碰到一个乡下的邻居问“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓”走到家门前看见野兔从狗洞里出进野鸡在屋脊上飞来飞去院子里长着野生的谷子野生的葵菜环绕着井台用捣掉壳的野谷来做饭摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了却不知赠送给谁吃走出大门向着东方张望老泪纵横洒落在征衣上【解析】6.（1）对这首诗的赏析不正确的一项是（）6.（2）“海日生残夜江春入旧年”历来得到人们的好评请选一个角度作简要赏析A. “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思北固山在镇江北边三面临江B. “客路”即“旅途” 第一句指明作者要去的路途第二句交代了乘舟而来的情况C. “潮平”指潮水上涨水与岸平“风正”指风向既顺风力又不猛D. “归雁洛阳边” 诗人借物抒情想学北归的大雁回到故乡洛阳【答案】D【解析】（1）D项“想学北归的大雁回到故乡洛阳”错“归雁洛阳边”的意思是北去的归雁啊请帮我把书信捎回洛阳那边！诗人希望北归的大雁捎一封家信到家乡【答案】（2）内容方面透出自然的理趣形象地写出了夜退日出冬去春来的变化（或情感方面透露出乐观、积极向上的感情或词语运用方面把“日”“春”作为新生的美好事物的象征或修辞运用方面“生”“入”用拟人手法更有情趣）【解析】（2）这两句诗的意思是当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意作者在本联中从炼字着眼把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征并且用“生”“入”二字使之拟人化海日生于残夜将驱尽黑暗江上景物所表现的“春意” 闯入旧年将赶走严冬这两句不仅写景逼真叙事确切而且表现出具有普遍意义的生活真理给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量7. （1）下列对本诗的理解和赏析不正确的两项是（）7. （2）这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点它们表达的情感有哪些不同？A. 本诗属于近体诗开篇两句写景薄云遮蔽了阳光清风吹动着衣裳景中含情B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中鸟自由地高飞云天俯仰有致意境开阔C. 三、四句运用了“以乐景写哀情”的手法反衬出身不由己的役夫的可悲命运D. 七、八句借物象变化既写出时间流逝也表现了游子离乡与归家时不同的心情E. 九、十句所运用的典故传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感【答案】A, D【解析】（1）A项“本诗属于近体诗”错误本诗不属于近体诗属于古体诗近体诗是在初唐之后形成的又一诗歌体裁在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制而此诗则属三国时期的一首作品不属于近体诗D项“表现了游子离乡与归家时不同的心情”错误表现了游子有家难归的心情【答案】（2）《情诗》抒发了游子行役不得归的思乡怀亲的情感表达了作者对身处乱离中的人们的深切同情寄寓了曹植有志不得伸展的凄怆伤悲之感《短歌行》表达了时不我待的忧思对天下贤才能士的渴慕抒发了曹操欲结束战乱、一统天下的壮志豪情【解析】（2）答题时要注意结合诗歌标题、注释和诗中表情达意的重点句子重点是在自己的答案中包含诗歌中的重点词语这样就能和给的答案无限接近还要注意诗歌的抒情方式根据抒情方式分析情感一般诗歌的情感都要结合诗句分析答题时不要只答出情感而放弃诗句《短歌行》通过宴会的歌唱以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志《情诗》中诗人因景感怀发为浩叹在微阴蔽日季节转换中自然界万物各得其所鱼鸟安然游翔引发出作者关于役夫久戍他乡有家难归的联想表达了作者对饱受苦难的人们的深切同情寄寓了作者有志不得伸展的凄怆伤悲之感8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）8.（2）全诗情感丰富请简要概括本诗所表达的思想感情A. 首联“为口忙”语意双关既指诗人因言事和写诗获罪又指为谋生糊口并与下文的“鱼美”“笋香”相呼应B. 颔联描绘初到黄州见长江而思鱼美望好竹而羡笋香“知”“觉”二字把视觉形象转化为味觉、触觉形象虚实结合意蕴丰富C. 颈联诗人以“逐客”自谓“不妨”“例作”表明自己在黄州的官职都是虚授之职并无实权自我调侃中见其心胸之开阔D. 尾联说自己贬官到此将会浪费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊” 反话正说既诙谐幽默又绵里藏针平和中见锋芒【答案】B【解析】B．“触觉”应为“嗅觉” 笋香是闻到的【答案】①对自己人生不幸的伤感与自嘲②初到黄州的喜悦和憧憬③无功受禄的惭愧④面对逆境的平静（自适）与旷达译文自己都感到好笑一生为嘴到处奔忙老来所干的事反而要得荒嘴长江环抱城郭深知江鱼味美茂竹漫山遍野只觉阵阵笋香贬逐的人当然不妨员外安置诗人惯例都要做做水曹郎惭愧的是我劝政事已毫无补益还要耗费官府岸禄领取压酒囊赏析《初到黄州》是北宋文学家苏轼创作的一首七言律诗这首诗描写作者初到黄州的所见深刻地刻画了苏轼初到黄州时的复杂矛盾的心绪有自嘲自伤有对权势者的嘲笑却又以超旷的胸襟对待自己的遭遇在自然中发现美在逆境中寻求生活的乐趣表现了诗人一贯的豁达、乐观【解析】首联“自笑”“荒唐”可看出一种对平生遭遇的伤感与自嘲之情颔联他初到黄州见“长江绕郭（城）”“好竹连山” 顿时产生了“知鱼美”和“觉笋香”的意趣寻找到了自己的独得之乐颈联写以祸为福的宽慰心态用典自况展现其心胸开阔与旷达之情尾联写无功受禄的惭愧质朴自然这更让我们看到了诗人的豁达和自得总之全诗体现了苏诗被贬后难言的伤感也有初到黄州的喜悦他苦中作乐乐观旷达在逆境中寻求生活的乐趣本题根据以上的分析结合每一联分点回答即可9.（1）填空①请写出曲词中与“金陵”相关的意象 ________、________②《红楼梦·聪明累》曲中“忽喇喇似大厦倾”一句和选文中“________ ________________”一句有异曲同工之妙9. （2）下列对文段中画线词语解说不正确的一项是（）9.（3）下面关于曲词理解和赏析不正确的一项是（）9.（4）王国维《人间词话》中说“红杏枝头春意闹着一‘闹’字而境界全出” 请从“舞丹墀燕雀常朝”或“剩一树柳弯腰”两句中任选一字分析其精彩之处9.（5）请具体分析【折桂令】一曲是如何借景抒情的【答案】（1）①孝陵, 秦淮, ②眼看他起朱楼, 眼看他宴宾客, 眼看他楼塌了【解析】（1）①“金陵”即南京在曲词中找出南京的代表性景物有“路过孝陵见那宝城享殿……”中的“孝陵” 是明皇室的陵墓“秦淮旧日窗寮”中的“秦淮” 是南京著名的景点②从“忽喇喇似大厦倾”的提示中可见是指明王朝如同大厦倾倒的句子在《哀江南》中是“眼看他起朱楼眼看他宴宾客眼看他楼塌了”三句【答案】B【解析】（2）B项粉黛是借代手法指“美女” 文中指“歌伎”【答案】A【解析】（3）A项“‘山松野草带花挑’点出老艺人此时的轻松悠然”错误国破之后他不得不以打柴为生已经含有落魄悲凉之意【答案】（4）示例一“舞”字写出燕雀在此肆意飞舞的情境原本是皇家宫阙如今却既无皇帝又无百官只有燕雀翩翩起舞更衬得景象悲凉产生昔盛今衰的亡国之痛示例二“剩”字写出原来繁华的场景都不见只余下一棵弯曲的老柳树还见证着昔日的繁华物是人非令人心中哀恸不已【解析】（4）根据题干的“闹”字提示可知要选最能渲染出环境氛围的字动词为首选“舞丹墀燕雀常朝”中选“舞”字分析本来是百官朝见皇帝之处此刻却只有燕雀肆意飞舞今昔对比衬托出作者的亡国之痛“剩一树柳弯腰”中“剩”字表现效果极佳弯柳本来就有苍凉之感而此处只剩弯柳其他事物都被战争所破坏毁灭这一株剩柳既是战争的见证者又是战火的幸存者往日繁华竟只剩一株孤零零的老柳树让人看见不禁悲从中来更深切地体现国破家亡的悲痛之情【答案】（5）①通过对残破衰败景象的描写抒发哀伤之情今昔对比虚实结合作者通过追忆往日秦淮的繁华与眼前“破纸迎风”“坏槛当潮”当年粉黛今日已不知去向的情境进行对比突出昔盛今衰的悲痛之感②以乐景衬哀情“白鸟飘飘绿水滔滔嫩黄花有些蝶飞新红叶无个人瞧” 色彩明丽的景物却只有蝴蝶飞舞而无人欣赏反衬出诗人因亡国之痛而无心赏景的悲伤心情【解析】（5）首先确认《折桂令》中主要写了眼前所见的残破衰败之景因此“借景抒情”是必然的手法其次分析在写景时采用的技巧“问秦淮旧日窗寮破纸迎风坏槛当潮目断魂消当年粉黛何处笙箫？罢灯船端阳不闹收酒旗重九无聊”这些既是在写眼前之景其实也关联了过去秦淮的繁华昔日的朱窗绿槛如今只剩破纸在风中瑟缩栏杆破损一片残破景象当年色艺俱全的歌伎们如今也不知在何处谋生热闹的端午、重九如今都冷冷清清百无聊赖因此有今昔对比虚实结合的手法突出昔盛今衰之感慨表达作者的悲痛而后四句写景则别出心裁“白鸟”“绿水”“黄花”“红叶” 都是色彩鲜明的美好风光然而除了蝴蝶飞舞却再无人欣赏实则反映了诗人因亡国之痛而无心赏景的情绪这是以乐景衬哀情。