2022-2023学年北京市顺义区第三中学九年级下学期3月月考物理试题

2022-2023学年北京市顺义区第三中学九年级下学期3月月考物理试题

1. 有一种迷你西瓜，如图所示捧在手中，它的外观与普通西瓜一模一样。根据图片提供的信息估测这种迷你西瓜的长度，下列数据最接近实际情况的是（ ）

A．3m B．3dm C．3cm D．3nm

2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的诗句。诗人能分辨出是蛙声，主要依据的是声音的（ ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

3. 如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）

A． 雪天汽车轮胎上安装防滑链

B． 击球时用力握住网球拍

C． 浴室的防滑垫表面凹凸不平

D． 给机械表保养时上润滑油

4. 在2021年奥运会田径男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成打亚洲纪录，成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。我们通常说“苏炳添比你跑得快”，这句话的物理含义是（ ）

A．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短

B．通过相同的路程，苏炳比你用的时间长

C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比你的短

D．苏炳运动的速度比你运动的速度小

5. 不倒翁是一种儿童玩具．如图所示放在水平桌面上的不倒翁上半部为空心壳体，质量较小，下半部分是一个实心的半球体，质量较大，不倒翁的重心就在半球体之内，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒．图中不倒翁所受的重力示意图正确的是

A． B．

C． D．

6. 如图所示，厨师手端托盘静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（ ）

A．托盘的总重力与托盘对手的压力

B．托盘的总重力与手对托盘的支持力

C．托盘对手的压力与手对托盘的支持力

D．托盘对手的压力与手的重力

7. 关于质量和密度，下列说法中正确的是（ ）

A．质量越大的物体，它的密度就越大

B．体积越小的物体，它的密度就越大

C．密度与物质所处的状态无关

D．物体的质量不随它的形状、状态和所处空间位置的改变而改变

8. 有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是（ ）

A．伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方

B．伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方

C．伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方

D．伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方

9. 如图所示的工具中属于费力杠杆的是（ ）

A． 开瓶器 B． 钓鱼竿

C． 核桃钳 D． 羊角锤

10. 如图甲所示，用动滑轮提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图乙所示。已知物体的重力为100N，不计动滑轮和绳的重力，不计动滑轮的轮与轴间的摩擦，g取10N/kg。在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．绳子自由端移动的距离为0.2m B．绳子自由端移动的速度为0.5m/s

C．绳子自由端拉力 F 的大小为100N D．绳子自由端拉力 F 所做的功为20J

11. 在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是

A． B．

C． D．

12. 如图所示，两个底面积相同、形状不同的玻璃杯放在水平桌面上。甲杯中装有水，水对甲杯底的压力、压强分别为F1、p1 ； 现将甲杯中的水全部倒入乙杯中 ，水对乙杯底的 压力、压强分别为F2、p2。下列判断中正确的是（ ）

A． F 1 = F 2 p 1 = p 2

B． F 1 = F 2 p 1 < p 2

C． F 1 < F 2 p 1 < p 2

D． F 1 < F 2 p 1 = p 2

13. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重为G1，桌面面积为S1；物体乙重为G2，下表面的面积为S2。下列说法正确的是（ ）

A．甲对海绵的压力大小为 G 1 + G 2

B．乙对甲的压力大小等于 G 1 + G 2

C．甲对海绵的压强大小为

D．乙对甲的压强大小为

14. 掷出去的球在空中的运动轨迹如图所示，a点是掷出点，b点是球运动的最高点，d点是球落地点，球最终停在水平地面e点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力，关于此过程，下列说法中正确的是（ ）

A．球在 a 点重力势能最小

B．球在 e 点动能为零

C．球在 a 、 c 两点的重力势能相等

D．球在 b 、 c 两点的动能相等

15. 完全相同的甲、乙、丙三容器放在水平桌面上，容器中分别装有密度为、、的三种不同液体，将完全相同的三个实心小球分别放入三个容器中，小球静止时所处位置如图所示，此时三容器中液面相平。小球在三种液体中所受浮力分别为FA、FB、FC，三容器中液体对容器底部的压强分别为pA、pB、pC，三容器对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，则下列说法正确的是（ ）

A．

B． p A = p B > p C

C． F A = F C > F B

D． F 乙 < F 甲 < F 丙

16. 如图所示，物体A长度的测量值是______cm。

17. 请在图中画出力F对支点的力臂L。

18. （1）请你在图中画出最省力的绕绳方法．

19. 请在图中画出小球所受浮力的示意图。

20. 如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器放音乐时，原来静止在纸盆上的纸会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的剧烈程度可以说明声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）与发声物体的振幅的关系。

21. 为了探究二力平衡的条件，小阳取一块长方形轻质硬纸板在对角线顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码，如图甲所示。

（1）图甲中硬纸板处于静止状态（两细线与桌面平行），硬纸板受到的两细线拉力的大小关系是：F1______F2；

（2）接下来，小阳将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明两个力必须作用在______。

22. 小阳用托盘天平和量筒测量金属块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向______端移动。天平平后，用天平测量金属块的质量，天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量____g。然后，小阳将金属块用细线系好放进盛有50mL水的为量筒中，量筒中的水面升高到如图所示的位置，则金属块的体积为_______cm3。该金属块的密度为__________kg/m3。

23. 小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系，她利用小桌、砝码、泡沫在水平桌面上进行实验，过程如图所示。

（1）该实验是通过___________来显示压力的作用效果；

（2）由图甲、乙可知：受力面积一定时，压力作用效果与___________有关；

（3）由图乙、丙所示的过程可知实验探究的问题是___________。

24. 小明用微小压强计探究“影响液体内部压强的因素”。

（1）实验前用手指按压微小压强计的橡皮膜，发现U形管两端的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）接着他进行了图所示的操作，在图甲所示的过程中，他转动探头朝向各个方向，发现U形管两端液面总是存在高度差，此现象说明______；

（3）分析比较图甲和图乙所示的实验现象可以得出结论：______；

（4）图乙和图丙所示的实验中保持了______相同。（选填“浸入深度”或“液体的密度”）

25. 为了探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度是否有关”，小明从图所示的铝圆柱体A（体积为V）、铜圆柱体B（体积为V）和铜圆柱体C（体积为）中选择合适的圆柱体，以及弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。

（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：

①将圆柱体B悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FB1。将圆柱体B全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FB2；

②______；

（2）分析论证：______，可以得到结论“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度无关”。

26. 实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图所示）、质量分别是30g和8g的甲、乙两个小球、木块、刻度尺。小茗利用上述器材，设计一个实验探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”。他利用小钢球撞击木块，通过观察木块在水平板面上滑行的距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。

以下是他的主要实验步骤：

① 将甲、乙两个小钢球的质量m记录在表格中；

② 在斜面上标记点A、点B，让小钢球甲从A点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中；

③ 更换小钢球，让小钢球乙从B点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中；

（1）小茗的探究过程中存在的问题：_________；

（2）请你针对小茗探究过程中存在的问题，写出改正措施：_________；

（3）小茗改正措施后进行了多次实验，发现每次实验被甲、乙撞击的木块在水平木板面上滑行的距离始终有s甲>s乙，于是她得出实验结论：_________。

27. 小磊探究杠杆平衡条件时，使用的钩码重均为 0.5N，杠杆上相邻两刻线间距离相等．实验装置如图所示，请根据所学知识回答下列问题:

（1）实验前将装置放置在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆水平平衡的目的是______．

（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点挂______个相同的钩码．