人教版四年级语文下册一单元提升练习卷

1 / 3 人教版四年级语文下册一单元提升练习卷

(时间：60分钟 满分：100)

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姓名： 分数：

一、 看拼音，写词语。

ánɡ shǒu yì lì

tiào yuè

pú tao táo bǎo

wān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū

二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。

枪栓．（shān shuān） 晋．察冀（yì jìn ） 呜．哩哇．啦（wu wū wa wā）

吧嗒 （ba bā ） 劫．难（qù jié ） 趁．其不备（chèn chèng）

扒．开（ｂā pá） 尸首．（shou shǒu） 鼓鼓囊囊．．（nāng nánɡ）

扭．打（niū niǔ） 捆．绑（kǔn kùn） 塞．在怀里（sāi sài ）

三、 比一比，再组词。

绳（_________） 蝙（_________） 挡（_________） 蚊（_________）

蝇（_________） 遍（_________） 铛（_________） 坟（_________）

枪（_________） 波（_________） 健（_________） 注（_________）

抢（_________） 玻（_________） 建（_________） 住（_________）

四、 补充词语，并选词填空。

（______）雀（______）声 若（______）若（______）

水天（______）（______） 悄（______）声（______） 人声（______）（______） （______）平（______）镜

1.远处，那座峻峭的山峰在云雾间（______）。

2.人民路交通拥堵，一时间（______），一片混乱。

五、 选择近义词填空。

A．壮丽 B．绚丽 C． 战役 D． 战斗

1．气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的（________）多彩。

2．经过疾风暴雨的洗礼，鼓楼显得更加雄伟（________）了。

3．他参加过许多（________），立下了汗马功劳，但他仍然很谦虚。

4．在这次（________）中，他冲锋陷阵，奋勇杀敌，立了一等功。

六、 按要求写句子。

1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）

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2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）

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3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）

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七、 知识回顾。

1.写一句关于秋天的谚语：________，________。

2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的“________”这句话来劝他。

3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。

4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。

5.通过学习课文，我们认识了一个________的精卫。

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八、 课外阅读理解，认真回答后面问题。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1．文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。

2．请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。

3．“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中几个词语概括天鹅的美。

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4．文中在描写了天鹅的美丽后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？

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九、 习作表达。

我们家里会有许多照片，有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照……一些照片还会有一些故事。请大家选一张，写一写相片里的故事吧！题目自拟。

要求：按一定顺序把故事写具体。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、昂首 屹立 跳跃 葡萄 淘宝 豌豆 按照 蚊蝇 证据 研究

2、shuān jìn wū wā bā jié chèn bā shou nāng niǔ kǔn sāi

3、绳子 蝙蝠 挡住 蚊子 苍蝇 遍布 铃铛 坟墓 枪声

微波 健壮 注释 抢劫 玻璃 建设 住宿

4、鸦 无 隐 现 相 接 无 息 鼎 沸 水 如

若隐若现 人声鼎沸

5、B A C D

6、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要） 不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。 蝴蝶在飞舞。

7、立了秋 把扇丢 人非生而知之者，孰能无惑 梅须逊雪 雪却输梅

万物都有自己的优缺点，要有自知之明 钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观 对祖国大好河山的热爱之情 英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍

8、

1． 凝视 眺望

2．白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……

3．高傲 纯洁 娴静 深沉

4．景物：黑的沼泽地、枯败的苇子。作用：形成对比，更衬托出天鹅那圣洁的美。

9、范文：

照片

每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。

这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。

它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼。“哎！快回来别跑！”我急得不得了，既想抓这只，又想抓那只，不知如何是好。这时妈妈妈妈正好拿着相机出来，“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。