xx中学2020年春季学期复学疫情防控演练方案
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xx中学2020年春季学期复学疫情防控演练方案
为做好复学后新冠肺炎疫情防控工作，确保师生健康、安全，特制定本疫情防控演练方案。
一、演练目标：
全面检验我校复学后疫情防控工作，提升我校应对疫情的实战操作能力，确保复学后全校师生的健康和安全，教育教学秩序良好。
二、演练原则：
预防为主、防治结合；分级负责、规范措施；协调配合、加强监测；处理迅速、注重预警。
三、领导小组及其职责：
（一）人员分工及主要职责
成立由校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组 长：xx
副组长：xx
成 员：全体中层领导
小组下设立综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防预组、宣传维稳组等。
（二）各职能小组成员及其职责
（1）综合协调组
1、人员组成
组 长：xx
成 员：xx
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（2）疫情监测组
1、人员组成
组 长：xx
成 员：xx
2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定密切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
（3）现场处置组
1、人员组成
组 长：xx
成 员：xx
2、主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（4）对外联络组
1、人员组成
组 长：xx
成 员：xx
2、主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（5）消毒防疫组
1、人员组成
组 长：xx
成 员：xx
2、主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该生可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行消毒，同时做好记录。
（6）宣传维稳组
1、人员组成
组 长：x
成 员：xx
2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对医学隔离观察的学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
四、参加演练人员：
演练总指挥：xx
演练总导演：xx
学生：各年级安排10名教师代替
工作人员：全体领导、保安、宿管、家长、食堂职工、健康管理员、解说员
五、演练时间及地点：
时间：4月20日上午
地点：xx中学校园
六、场景设置与演练流程：
（一）场景设置
场景一：学生入校体温检测
场景二：学生列队行进至教室
场景三：学生上课/晨午检
场景四：学生课间活动（大课间活动）
场景五：学生进餐
场景六：学生离校/回宿舍
（二）演练流程
场景一：学生入校体温检测
一、工作人员： 总负责：xx
保安：xx
测温：xx
应急引导：xx
健康管理员：xx
消杀人员：xx
二、要求：
1、学生早晨入校时，戴好口罩，在校门口排成两队，间距保持1米以上，分两条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区，测温人员在用测温仪对学生逐个进行体温检测。
2、所有工作人员必须戴口罩，穿防护服、手套。
三、应急处置：
体温异常的学生由应急引导员带至学校1号留观室, 由校健康管理员再次用水银温度计对学生体温进行检测，并详细记录其身体状况。通知家长，逐级上报。同时由消杀人员将该生经过的通道、留观室消毒。
场景二：学生列队行进至教室
一、工作人员：
总负责：xx
年级引导员：xx（七年级） xx（八年级） xx（九年级）
二、要求：
1、学生体温正常者，走年级专用通道，间隔1米左右有序排队进入班级。专用通道安排如下：
七年级：由篮球场入足球场过教学楼一楼中间通道两边分开各自到班。
八年级：走校道左侧，一、二、三班三个班由教学楼西楼梯上二楼各自进班，四、五两个班从教学楼中间楼梯上二楼向东入班。
九年级：走校道右侧上综合楼三楼，经三楼天桥入班。
2、由各年级引导员在各年级通道处指导学生按路线行进入班。
场景三：学生上课/晨午检
一、工作人员：
总负责：xx
应急引导员：xx
消杀：xx
健康管理员：xx
二、要求：
1、教室必须单人单桌，卫生整洁，防控物品齐全，要有防控宣传布置。
2、安排一名班主任模拟晨检，填写晨检统计表，对未到学生进行跟踪管理，落实缺勤原因，并上报学校体卫艺处。每节课当堂教师随时关注学生身体状况。
注：午检在午休时间由值日教师进行午检，并填写午检统计表，联系班主任落实学生缺勤原因，并上报学校体卫艺处。如发现异常情况，由当堂教师联系应急引导员。应急引导员将学生带至2号留观室留观，由校健康管理员再次用水银温度计对学生体温进行检测，并详细记录其身体状况。通知家长，逐级上报。同时由消杀人员将该生经过的通道、留观室消毒。 3、学生进入教室上课必须戴口罩。
4、学生全部离开班级进中餐后，由消杀人员对班级进行消杀。
三、应急处置：
课堂上，学生自报或他报健康状况异常，由当堂教师联系应急引导员。应急引导员将学生带至2号留观室留观，由校健康管理员再次用水银温度计对学生体温进行检测，并详细记录其身体状况。通知家长，逐级上报。同时由消杀人员将该生经过的通道、留观室消毒。
场景四：学生课间活动（大课间活动）
一、工作人员：
总负责：xx
教学楼厕所值守：xx
广播室后洗手池值守：xx
旱厕值守：xx
消杀人员：xx
二、要求：
1、洗手池、厕所必须要有防控宣传布置（七步洗手法等），配置洗手液等。
2、教师提醒学生课间不要聚集，戴好口罩。
3、课间休息，学生分年级上厕所：七年级旱厕，八年级教学楼二楼东西两端厕所，九年级教学楼三楼东西两端厕所。提醒学生大小便后要洗手。
4、大课间活动，各班按划定区域活动，进退场按划定路线进行，学生保持间距1米以上，不做接触性运动。
5、学生进班后，由消杀人员对洗手盆等进行清洁消毒。
场景五：学生进餐
一、工作人员：
总负责：xx
1楼餐厅：xx
2楼礼堂：xx
操作间：食堂职工
消杀人员：xx
年级引导员：xx（七年级） xx（八年级） xx（九年级）
二、要求：
1、餐厅要有防控宣传布置。操作间工作人员必须穿工作服，戴工作帽。
2、由各年级引导员引导本年级10名教师错时到食堂进餐。顺序：七年级、八年级、九年级。
3、按照年级错时进餐，每个年级安排25分钟左右进餐时间。
11:20--11:45 七年级师生用餐。
11:50--12:15 八年级师生用餐。
12:20--12:45 九年级师生用餐。
4、各年级按班级分楼层定点进餐。由各年级引导员带领本年级10名教师排队打饭，然后带到指点的地点进餐。
进餐地点安排：各年级1班、2班在食堂一楼，3班、4班、5班、6班在食堂二楼。 5、学生进餐流程：
学生就餐前须佩戴口罩，分两队、前后间距1米排列取餐。就餐时不说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按1米距离排队，倒剩饭菜，清洗餐具后进班。
6、学生全部用餐完毕后，由消杀人员对食堂进行消杀。
场景六：学生离校/回宿舍
一、工作人员：
总负责：xx
宿舍值班领导：xx
宿管：xx（女） xx（男）
应急引导员：xx
健康管理员：xx
消杀人员：xx
年级引导员：x（七年级） xx（八年级） xx（九年级）
二、要求：
1、路队离校、回宿舍：分年级错时放学，最后一节课教师（各年级引导员）带领，班级间距为5米左右，学生保持1米的间距，有序不聚集。
2、错时离校时间及路线：
19:25--19:40 七年级学生以班为单位沿校道出校。住宿生出队进宿舍，宿管员测试体温。
20:10--20:25 八年级学生以班为单位沿校道出校。住宿生出队进宿舍，宿管员测试体温。
20:55--21:10 九年级学生以班为单位沿校道出校。住宿生出队进宿舍，宿管员测试体温。
3、住宿生在值班领导的指导下回寝室，在楼层口接受宿管员的测温。男女宿管员在各楼层口对住宿生测试体温，并做好体温情况载。
4、最后一节课教师（各年级引导员）继续将走读生有序送至校外家长等候区，确保学生安全。
三、应急处理：
体温异常的住宿生由应急引导员带至学校1号留观室, 由学校健康管理员再次用水银温度计对学生体温进行检测，并详细记录其身体状况。通知家长，逐级上报。同时由消杀人员将该生经过的通道、留观室消毒。
七、演练后勤保障：
物质准备如下
1、口罩、防护服、套洗手液、84消毒剂若干、喷壶6个。
2、留观室2间：配置口罩、毛巾、消毒喷壶、拖把、水桶、一次性手套。
3、测温枪4支(相应电池）、水银温度计3支。
4、校门口测温记录本2个、留观室情况记录本2个、班级晨午检记录本1个、寝室男女生测温记录本2个。
5、信息：彭场二医联系电话、彭场中心学校及市教育局体卫艺科联系电话。
6、解说用话筒1个。
八、说明事项：
1、开学前学校将组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使各工作
