(2017-2019)高考历史真题分类汇编专题12 世界资本主义经济政策的调整(学生版)

专题12 世界资本主义经济政策的调整

考点一：1929—1933年世界经济危机及罗斯福新政

1．（2019年海南卷，19，2分）1933年，世界经济会议在伦敦举行，旨在解决经济危机问题。在会议中，英国强调稳定国际金融，力图以此重新主导世界经济秩序；美国则认为政府的首要责任是恢复国内的繁荣，主张降低关税。会议未能取得实质性成果，是因为

A．国家干预尚未成为西方经济政策的主流

B．与会国没有合作意愿

C．各国发生危机的根本原因不同

D．经济利己主义的盛行

2．（2019年4月浙江选考，32，节选，4分）阅读材料，回答问题。

材料一 1933年3月4日，刚刚就任美国第32届总统的罗斯福要求国会授予他“一件惟一足以应付目前危机的武器，这就是，让我拥有足以对紧急事态发动一场大战的广泛行政权。”……3月8日，联邦储备委员会宣布：凡2月1日以后向银行提取过黄金，而到下周一为限还不退回储存的，银行便公布其姓名。几小时之内，各地银行门前又排起了长龙，如上周争先提款的情景一般。3月9日晚，罗斯福签署《紧急银行法》。当晚国家印制局添雇375名职工，印钞机全部开工。不出一周，13500家银行复业，交易所又重新响起了电锣声。

——摘自〔美〕威廉•曼彻斯特《光荣与梦想：1932—1972年美国社会实录》

（1）根据材料一，并结合所学，简述《紧急银行法》的主要内容，概括指出罗斯福新政对战后美国及西方资本主义国家社会、经济改革的影响。（4分）

1．（2018年新课标全国卷Ⅲ，34，4分）

表3 1929—1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）

时间 1929～1930年 1930～1931年 类别

烟煤业 -12．3 -19．1

金属矿业 -6．6 -18．3

制造业 -7．2 -11．3

据表3可知，当时美国

A．最低工资标准失效

B．产业结构迅速调整

C．经济危机不断加深

D．政府财政支出锐减

2．（2018年4月浙江选考，22，2分）以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对大危机审时度势、大胆突破，采取“三R”（复兴、救济、改革）行动对经济进行干预。新政的措施之一是实施“蓝鹰运动”，下列项中属于执行该措施的机构是

A．联邦银行 B．全国工业复兴署

C．农业调整署 D．紧急救济署

1．（2017年11月浙江选考，23，2分）罗斯福新政期间，国会先后出台了一系列相应法案。下列项中，既反映美国工人运动赢得的胜利，也是政府为缓和劳资矛盾而实施的法案是

A．《农业调整法》

B．《紧急银行法》

C．《社会保险法》

D．《公平劳动标准法》

考点二：第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化

1．（2019年新课标全国卷Ⅲ，35，4分）20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2．6%下降到1．3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行包括国有化在内的一系列措施，其结果

A．加剧了经济恶化

B．实现了物价下降

C．推动了通货紧缩

D．放弃了经济自由

2．（2019年海南卷，23，15分）阅读材料，完成下列要求。（15分）

材料一 1953年，艾森豪威尔就任美国总统，这是共和党人在民主党执政20年后首次入主白宫。共和党保守派希望艾森豪威尔回到20年代传统的共和党的老路上去。在他们心目中，新政以联邦政府对社会经济生活的大规模干预，无异于“滑向社会主义”，而共和党自由放任的传统政策才是美国社会的正宗。艾森豪威尔也曾表示，政府在国内事务上的作用是确保公平，而不是直接指导全国的经济生活。

——摘编自刘绪贻主编《美国通史》

材料二 1956年，艾森豪威尔再次赢得总统竞选。他在阐述执政方针时说，联邦政府负有领导责任，在对我们巨大经济机器的生产力进行安排时，要做到没有一个人无辜地遭受灾难和贫困。现在，它包括了教育、卫生等广阔的领域。

——摘编自韩铁《艾森豪威尔的现代共和党主义》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括共和党保守派对罗斯福新政的看法。（6分）

（2）比较材料一、二并结合所学知识，说明艾森豪威尔在经济指导思想上的基本变化，并予以简要评价。（9分）

3．（2019年4月浙江选考，32，节选，6分）阅读材料，回答问题。

材料二 1990—2000年美国经济数据（部分）

类别 年份 增长率或产值 备注

通货膨胀率 1990 4．3%

1999 1．1% 60年最低

失业率 1991 6．8%

2000 4%左右 30年最低 国内生产总值 1991 -0．2% 1991．3—2000．12持续高增长 2000 4．1%

互联网产业产值 1999 5070亿美元 超过其他传统产业，成为美国第一大产业

——选自〔美〕诺顿等《美国全史》、《历史》必修二等

（2）20世纪美国资本主义经济一直处于变与不变的状态之中。根据材料二并结合所学，概括20世纪90年代美国经济运行的新变化。根据材料一、二，并结合所学，指出美国经济一直没有改变的是什么？（6分）

1．（2018年11月浙江选考，25，2分）下图是一幅描绘20世纪90年代日本经济的漫画。结合所学，推断当时的日本

A．经济上开始超越美国

B．凯恩斯主义左右了产业变革

C．形成了政府主导型市场经济

D．谋求与周边国家建立密切的经济关系

2．（2018年11月浙江选考，32，6分）（节选）阅读材料，回答问题。

材料二 联邦德国的经济发展速度在资本主义世界中是比较快的。从1951年到1971年，20年内国民生产总值增长了5倍多，平均每年增长6．1%，在主要资本主义国家中仅次于日本，被誉为“经济奇迹”。

在德国学者看，在现有的条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辨驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。 ——选自孙炳辉等《德国史纲》、《历史》必修二

（2）阅读材料二，结合所学知识，简述联邦德国经济模式的主要特征，并用一句话评价其对西欧经济所发挥的作用。（6分）

1．（2017年江苏卷，18，3分）20世纪90年代以，世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表：

表中数据表明

A．高收入国家越越忽视农业生产

B．中低收入国家各产业间发展均衡

C．不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展

D．不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同

2．（2017年新课标全国卷Ⅲ，35，4分）20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大。总统尼克松在咨文中呼吁，应当“使权力和资开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图

A．消除国家干预经济的弊端

B．将权力下放到州政府

C．扩大福利政策的覆盖范围

D．恢复自由放任的传统

3．（2017年4月浙江选考，23，2分）大数据分析为历史认识提供了新的方法。下图所示为德国在1820－1870年、1870－1913年、1913－1950年、1950－1973年四个时期的国内生产总值增长率。结合所学分析判断，反映1913－1950年经济增长情况的是

A．① B．② C．③ D．④

4．（2017年天津卷，14，20分）阅读材料，回答问题。

材料一 第二次世界大战后，发达资本主义国家普遍采用以刺激需求为主的调节方式，推动经济发展。1953—1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为3．5%，英国3．0%，法国5．2%，联邦德国5．9%，日本9．8%等。

——摘编自高德步《世界经济通史》等

材料二 从1973年11月开始，意、英、美、日、法、联邦德国等国相继出现经济危机。整个资本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降，企业破产严重，股票行情大幅度下跌，工业、金融和贸易公司的破产具有普遍性。失业人数大量增加，到1975年底，达1850万人。与此同时，物价大幅度上涨，美国为7．4%，日本18．9%，联邦德国12．7%，法国26%，英国19．1%，意大利24．6%。西方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。

——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》

（1）材料一反映了这些国家整体经济发展状况如何？（2分）它们依据的经济理论及其具体内容是什么？（6分）

（2）依据材料二，结合所学知识，指出该时期经济危机的表现与1929—1933年经济危机的不同。（2分）造成资本主义世界经济危机的根本原因是什么？（2分）试分析材料一中所涉及的经济理论为何不能解决“滞胀”问题。（4分）

（3）综上，你对经济政策及经济理论有何认识？（4分）