北师大版小学语文实验教材一至六年级古诗词总汇
一年级上册
1、山村
（宋）邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（5“字与拼音（一）”）
3、登鹳雀楼
（唐）王之焕
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（8“字与拼音（四）”）
4、古朗月行
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”）
5、锄禾
（唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（15“劳动”）
6、梅花
（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
1 / 7 北师大版小学六年级语文上学期古诗词阅读理解课后专项习题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去，同到牵牛织女家。
［1］这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。
［2］“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。
［3］作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
2. 阅读理解。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
（注释）①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
［1］这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？
________________________________
［2］这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？
____________________________________
3. 阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
［1］这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人_______之情。
［2］“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
［3］从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
北师大版小学语文日积月累汇总
在小学语文的学习中，“日积月累”部分是知识的宝藏，它就像一颗颗璀璨的星星，点缀着语文学习的天空。北师大版小学语文教材中的日积月累内容丰富多样，涵盖了诗词、名言警句、俗语、成语等等，为孩子们的语文素养打下了坚实的基础。
从一年级开始，孩子们就接触到了简单而有趣的日积月累。比如“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”这首简短的儿歌，不仅让孩子们认识了数字和五行，还对天地日月有了初步的感知。再比如“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。”通过这种对仗工整的语句，让孩子们感受汉语的韵律和节奏之美。
到了二年级，日积月累的内容逐渐丰富起来。有描写春天的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”让孩子们在诗句中感受春天的生机勃勃；也有教导孩子们要珍惜时间的名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”还有充满童趣的俗语“有雨山戴帽，无雨半山腰。”
三年级的日积月累更是精彩纷呈。“灯不拨不亮，理不辩不明。”告诉孩子们道理需要通过辩论才能更加清晰；“人心齐，泰山移。”让孩子们明白团结的力量是无穷的。古诗方面，有“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”展现了夏日荷花的美丽。 四年级的日积月累中，既有蕴含深刻哲理的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”也有激励人们不断进取的名言“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”成语的积累也在这个阶段逐渐增多，如“眉清目秀、亭亭玉立”等，让孩子们能够更准确地描绘人物的外貌和形象。
五年级时，孩子们会接触到更多经典的诗词和名言。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”提醒孩子们要珍惜时光，努力奋进。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”则教导孩子们如何培养良好的品德和修养。
六年级的日积月累内容更加深入和广泛。“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗让孩子们感受到春雨的默默奉献；“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”则让孩子们明白生活中常常会有意想不到的收获。
试卷第1页，总12页 北师大版六年级上册《6.1 古诗二首》同步练习卷（1）
一、填空题
1. 一锤定音（给下列加点的字选择正确的读音，用“√”画出）
葵kuí kún________ 狗窦mài dòu________
稚zhì zhǐ________ 舂谷chōng chūn________
2. 小小变色龙（给下列多音字注音）。
塞 出塞________ 堵塞________
还 人未还________ 还未归________
二、填空题
我会查字典。
“羹”用部首查字法应先查________部，再查________画，是上下结构的字，可组________、________、________等词。
我会查字典。
“冢”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。“冢”当________讲。
我会查字典。
“舂”共有________画，第六笔的笔画是________。“舂米”指________。
慧眼识字并组词。
柏________ 秦________
伯________ 奏________
贻________ 冢________
抬________ 家________
解释下列加点的字、词
道逢乡里人：________
解释下列加点的字、词
不教胡马度阴山：________
解释下列加点的字、词
兔从狗窦入：________
试卷第2页，总12页 解释下列加点的字、词
雉从梁上飞：________
解释下列加点的字、词
中庭生旅谷：________
解释下列加点的字、词
但使龙城飞将在：________
解释下列加点的字、词
不知贻阿谁：________
三、解答题
写出下列诗句的意思。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
________
写出下列诗句的意思。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
