初中地理 天气与气候 培优易错试卷练习(含答案)含答案

一、天气与气候选择题

1．读下图，完成下列小题。

（1）造成甲、丙两地降水差异的主要因素是（ ）

A.海陆位置

B.纬度位置

C.地形因素

D.人类活动

（2）据图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）

A.甲地为沙漠景观

B.乙山顶终年积雪

C.丙地全年高温多雨

D.该山地位于北半球

【答案】 （1）C

（2）B

【解析】【分析】（1）湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫地形雨。丙地位于山地迎风坡，降水多，甲地位于背风坡，降水少。（2）甲地一年中最高气温20℃，最低气温-3℃，降水350毫米，说明冬季寒冷、夏季炎热，全年降水少，是典型的温带大陆性气候；乙地一年中最高气温-9℃，最低气温-19℃，所以山顶终年积雪；丙地一年中最高气温19℃，最低气温1℃，说明夏季高温，冬季温和；三地中最高气温出现在1月，最低气温出现在7月，说明位于南半球。

【点评】（1）影响降水的因素有：①海陆位置：沿海迎风区降水多，内陆空气干燥降水少；②大气环流：盛行上升气流的地区，如赤道地区降水多；盛行下沉气流的地区降水少；③洋流：寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多；④地形：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

（2）判断气候类型时，一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水，然后分步骤判断。第一步要判断出该气候类型所属的半球；第二步是以温定带，这里的“温”是指最冷月均温，“带”是指气候类型所属的温度带；第三步是以雨定型，确定目标，根据已知的降水状况特点，就可以在较小的范围内判断出某一具体的气候类型。

2．下图中等值线为等温线，a为15 ℃，b为12 ℃，(图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋)，则图示地区呈现的信息正确的是（ ）

A. 南半球7月等温线 B. 南半球1月等温线 C. 北半球7月等温线 D. 北半球1月等温线

【答案】 A

【解析】【分析】图示区域位于南半球，判断的依据是等值线的数值由北向南逐渐降低．图中海洋气温高于陆地气温，可判定是南半球的冬季，南北半球季相反，7月是北半球的夏季，南半球的冬季。故答案为：A。

【点评】由于海洋与陆地的物理性质不同，陆地吸热快，散热快；海洋吸热慢，散热慢，故夏季同纬度的陆地气温比海洋高。一年中，北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月。

3．当我们看到校园的国旗向西南飘的时候，可以判断当天的风向是( )

A. 西南风 B. 东北风 C. 西风 D. 南风

【答案】 B

【解析】【分析】风向是指风吹来的方向.当我们看到校园的国旗向西南飘得时候，说明风是由东北向西南吹，可以判断出当天的风向是东北风；B符合题意。

【点评】气象上把风吹来的方向确定为风的方向，即风向。测定风向的仪器之一为风向标，一般离地面10-12米高，如果附近有障碍物，其安置高度至少要高出障碍物6米以上，并且指北的短棒要正对北方。风向箭头指在哪个方向，就表示当时刮那个方向的风。

4．下列关于世界降水的说法，不正确的是（ ）

A. 赤道地区降水多，两极地区降水少 B. 中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少

C. 世界降水最多的地方是乞拉朋齐 D. 南北回归线附近，大陆西岸降水多，东岸降水少

【答案】 D

【解析】【分析】赤道地区降水多，两极地区降水少；中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少；世界降水最多的地方是乞拉朋齐；南北回归线附近，大陆西岸降水少，东岸降水多，故答案为：D。 【点评】世界降水的分布规律是：赤道地区降水多，两极地区降水少。（赤道地区太阳辐射强烈，多对流雨；两极地区冷，空气下沉，降水少）；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少（沿海迎风地区，受海洋影响大，降水多；内陆地区距海洋远，降水少）；回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多（回归线穿过的大陆内部和西部，主要受副热带高气压控制）。山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

5．下图是世界两个岛屿地理分布图，读图完成下列各题。

（1）根据图中地理坐标可以推测，甲岛屿比乙岛屿（ ）

A. 河流更多 B. 气温更低 C. 地势更高 D. 纬度更低

（2）根据图中河流分布推测，乙岛屿地势（ ）

A. 周边高中部低 B. 南部高北部低 C. 中部高周边低 D. 东部高西部低

【答案】 （1）B

（2）C

【解析】【分析】（1）气温受到纬度位置影响，从图中可知，甲岛位于高纬度地区，气温低，乙岛位于低纬度地区，气温高，故甲岛比乙岛气温低，ACD不符合题意，B项正确。

故答案为：B。

（2）从图中可知，乙岛的中部是山脉，其河流都是由中部流向四周的海洋，故乙岛的地势是中部高周边低。ABD不符合题意，C项正确。

故答案为：C。

【点评】影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等

6．天气状况深刻影响着我们的生活。下列天气符号所示天气与人类活动表述合适的是（ ）

A. ①—台风—渔船返港 B. ②—晴天—晾晒衣物

C. ③—雷雨—接打手机 D. ④—大雨—户外运动

【答案】 B

【解析】【分析】解：本题主要考查对于天气符号的认识。据图分析，①表示雾，②表示晴朗，③表示雷阵雨，④表示暴雨，结合其活动分析，②晴朗的天气适合晾晒衣物。

故答案为：B。

【点评】天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。掌握常见的天气符号代表的意义，可以帮助我们了解日常的气象状况，以此来合理安排自己的活动。

7．读图，假如a＞b＞c，回答下面小题。

（1）假如图中曲线表示等高线，则甲、乙两处地形分别是（ ）

A. 山脊、山谷 B. 山谷、山脊 C. 山脊、山脊 D. 山谷、山谷

（2）假如图中曲线表示等温线，图示内容为某半球冬季气温分布图，则海拔高度相同的甲、乙两地海陆分布情况是（ ）

A. 陆地、陆地 B. 海洋、陆地 C. 陆地、海洋 D. 海洋、海洋

【答案】 （1）A

（2）B

【解析】【分析】（1）若图中的曲线表示等高线且a＞b＞c，甲处等高线弯曲，由海拔高的地方凸向海拔低的地方，是山脊；乙处等高线弯曲，由海拔低的地方凸向海拔高的地方，是山谷。

（2）若图中的曲线表示某半球冬季气温分布图且a＞b＞c，据此判断该半球为北半球，因为北半球越往南，距赤道越近，气温越高。图中甲处等温线弯曲，由温度高的地方凸向温度低的地方，因此甲处气温较高；乙处等温线由温度低的地方凸向温度高的地方，因此乙处气温较低。由于海陆的热力性质不同，冬季海洋的气温要高于陆地，夏季陆地的气温高于海洋，所以甲是海洋，乙是陆地。 故答案为：（1）A；（2）B；

【点评】（1）在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。

（2）等温线图判读，一般说来，气温是由低纬向高纬递减，如果越向北温度越高，说明向北是低纬，该地处于南半球；反之则为北半球。夏季：内陆向高纬凸 冬季：内陆向低纬凸，海洋相反。

8．全球气接变暖已引起人们广泛关注。据此完成下面小题.

（1）导致全球气温升高的主要人为原因是（ ）

A. 修建水库和灌溉工程

B. 农业生产过程中使用大量的化学肥料

C. 大量人工造林

D. 人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加

（2）作为一名中学生，在应对全球气候变暖时，下列哪个做法不可取（ ）

A. 随手关灯，节约用电

B. 使用一次性木筷，既方便又卫生

C. 超市购物使用环保购物袋

D. 上学步行或乘坐公交车

【答案】 （1）D

（2）B

【解析】【分析】（1）人类活动可以对气候产生影响，主要表现在：通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和。农业生产过程中使用大里的化学肥料会污染土壤，对气候影响小；近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝灾害频繁。D符合题意。

（2）节能减排，绿色出行，保护环境人人有责，大量使用一次性木筷，是对森林（森林可以吸收二氧化碳）的破坏在应对全球气候变暖时，是错误做法；B符合题意。

故答案为：（1）D；（2）B；

【点评】全球气候变暖是一种和自然现象。由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。全球变暖会使全球冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。因此每个人都应具备环保意识，保护我们的环境，保护我们的地球。