电子商务基础教材

《电子商务基础与应用》

配套教学教案

第一单元

课时内容 电子商务概述 授课时间 180 课时 4

教学目标 了解电子商务的产生、定义、特点和分类

悉电子商务系统的组成和框架

了解电子商务涉及的法律问题和相关政策

熟悉电子商务的发展趋势

教学重点 电子商务的概念模型

电子商务按交易对象划分

电子商务系统的组成与一般框架

电子商务法律及相关政策

电子商务发展趋势

教学难点 电子商务“四流”

电子商务系统的组成与一般框架

电子商务纠纷及解决途径

教学设计 1、 教学思路：（1）认识电商，介绍电子商务的产生、定义、特点和分类，重点讲解电子商务的特点和分类；（2）解密电子商务复杂的系统，首先分别介绍电子商务系统的组成部分，然后介绍电子商务的框架；（3）讲解适合当前电子商务的各项法律法规，包括电子商务涉及的典型法律问题、电子商务法律及相关政策、电子商务纠纷及解决途径，重点通过案例解读电子商务纠纷及解决途径；（4）介绍电子商务的发展趋势，包括智能化、规范化、全球化、多元化、场景化。

2、 教学手段：（1）通过演示和案例讲解基础知识，对于重点内容着重讲解；（2）根据

“课堂讨论”安排小组讨论；（3）参考课程标准中的“实践要求”开展实训；（4）讲解结束后通过“学有所思”和课后练习巩固所学知识。

3、 教学资料及要求：（1）除教材中的内容外，可以简要补充传统商务和电子商务的区别；（2）“电子商务法律”一节可准备3-5个电子商务纠纷的相关案例，通过案例解读加深学生的知识认知；（3）拓展“课程思政”元素。 教学内容

随堂活动：1、O2O 与B2C、C2C 有何联系和区别？ 在日常生活中我们经常参与团购，团购又与O2O

有何关系？

2、互联网环境下有哪些常见的侵权行为？

内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

第一单元 电子商务概述

学习计划表

1 教育部职业教育与成人教育规划教材

中等职业教育电子商务专业教学用书

电子商务基础

学习指导与练习

教学建议及参考答

主 编 韩 林

副主编 黄 璐

参 编 唐秋妹 周艳红 吴媚媚

宋一炜 戴凤弟

（内封）

机械工业出版社

2

第1章 电子商务概述



【教学建议】

1 本章第一学习目标，通过网上购书的电子商务体验，其目的是让学生在“玩”中开始本课程的学习，用“掌握…”来表述，是指学生要学会的操作技能。

2 采用“熟悉…”来表述，是指本章要求学生重点掌握的“知识目标”；用“了解…”来表述，，的“知识目标”只要求学生能用自己的语言来表述大意即可，不必死记硬背。

3 采用“能列举…”来表述，只要求学生能区别相关条目，不要求解释它们。

4 本章最后一个学习目标是“情感目标”。这一目标是通过电子商务体验唤起学生的学习兴趣，激发学生学习本课程的学习热情，从而达到热爱专业的目的。

目的：通过电子商务零距离接触，加强体验式学习，激发学习专业的兴趣，提高电子商务专业操作技能，从而增强学生的自信心。

内容：自己在网上购买一见心仪的、廉价的商品，采用货到付款的方式。

要求：把你网上购物的操作过程填入表1-1，并按表1-2的要求，对操作方法和技巧的掌握程度进行评价。

网上购物体验报告

表1-1

选定网上商城的地址（网址） 学习目标：

1 通过网上购书的体验，掌握网上现金购物的操作程序和方法。

2 熟悉电子商务的含义和特点。

3 了解电子商务基本组成要素的作用和相互之间的关系。

4 能列举电子商务的2大源动力和5大推动力；11大事件；8项基本功能。

5 通过网上购书的电子商务体验，激发学习兴趣，增强学好专业的信心。

一 拓展体验 3 选购商品名称： 选购商品价格：

网上购物步骤：

与实体商店购物相比，网上购物的新体验是：

年 月 日

电子商务基础教学教案(第一部分)

第一章：电子商务概述

一、教学目标

1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。

2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。

3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。

二、教学内容

1. 电子商务的定义和发展历程

2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程

3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性

4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等

5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等

三、教学方法

1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。

2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。

四、教学资源

1. 教材：电子商务基础教程

2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等

3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等

五、教学过程 1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。

3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。

4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。

5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。

六、课后作业

1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。

2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。

第二章：电子商务模式

一、教学目标

1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。

2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。

二、教学内容

1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等

2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等

3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略

4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略

5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略

电子商务基础教学教案(全)

电子商务基础教学教案

一、引言

电子商务已成为当今社会中一个具有重要影响力的领域，它通过互联网技术和数字化手段，提供了全新的商业模式和机会。电子商务作为一门学科，应该被纳入到教育体系中，以培养学生在这一领域的基本知识和技能。本教学教案旨在提供针对电子商务基础的教学内容和方法，帮助学生全面了解和掌握电子商务的基本概念、原理和实践。

二、教学目标

1. 掌握电子商务的概念、发展历程和影响因素；

2. 理解电子商务平台的构成和运作模式；

3. 熟悉电子商务的安全与法律问题；

4. 学习电子商务的营销策略和管理方法；

5. 培养电子商务实践能力和创新思维。

三、教学内容及方法

3.1 电子商务概述

1. 电子商务的定义和分类；

2. 电子商务的发展历程和现状； 3. 电子商务对经济和社会的影响；

4. 电子商务的发展趋势和前景。

教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。

3.2 电子商务平台与模式

1. 电子商务平台的概念和分类；

2. 电子商务主要平台的特点和运作模式；

3. 电子商务平台的选择与建设。

教学方法：讲授、案例分析、模拟实践。

3.3 电子商务安全与法律

1. 电子商务安全的重要性和挑战；

2. 电子商务安全的基本原理和技术；

3. 电子商务法律法规的概述和应用。

教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。

3.4 电子商务营销策略

1. 电子商务市场分析和竞争环境；

2. 电子商务产品与定价策略；

3. 电子商务推广与促销策略； 4. 客户关系管理与电子商务。

教学方法：讲授、案例分析、模拟实践。

3.5 电子商务管理与创新

1. 电子商务的组织与管理；

2. 电子商务的创新思维和创业机会；