黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2014届高三上学期期末考试生物试题 含答案
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哈尔滨市第三十二中学2014届高三上学期期末考试
生物试题
(考试范围:必修1、2 适用班级:高三学年 )
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共50分)
1.下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是
A.性激素、维生素D、抗体都属于脂质
B.DNA存在于细胞核中而不存于细胞质中
C.淀粉、半乳糖、糖原的元素组成种类相同
D.蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列顺序决定的
2.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误..的是
A.组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子都是可以运动的
B.核糖体合成的蛋白质都能直接承担生命活动
C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,对细胞内的环境起调节作用
D.溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器
3.关于右图图示含义的叙述正确的是
A.酶的活性随pH值升高逐渐降低
B.温度从0→P变化过程中,酶的活性逐渐降低
C.随pH值从5升高到7,酶的最适温度不变
D.该酶的最适pH值是5
4.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜
A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
B.运载硅的载体多,运载钙的载体少
C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输
D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
5.ATP是细胞内直接的能物质,可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是
A.a过程和b过程都有[H]的生成
B.a过程和b过程都要在细胞器中进行
C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量明显下降
D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应
6.右图为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图,据图分析下列判断正确的是
A.此细胞中基因A是基因a经突变产生
B.此细胞可能形成两种精子或两种卵细胞
C.此细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
D.此细胞内含有两个染色体组
7.不同的基因携带不同遗传信息的原因是
A.不同基因的碱基种类不同
B.不同基因的碱基对排列顺序不同
C.不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同
D.不同基因的脱氧核苷酸连接方式不同
8.关于转录和翻译的叙述,错误的...是
A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
B.转录形成的mRNA从核孔中出结合到核糖体上
C.翻译时以核糖核苷酸为原料
D.翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
9. 在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如下表,有关说法正确的是
分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量
补碘前 补碘后
甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常
垂体 M 正常 N 正常
A.表中M为促甲状腺激素释放激素,N为升高
B.表中M为促甲状腺激素,N为升高
C.表中M为促甲状腺激素释放激素,N为降低
D.表中M为促甲状腺激素,N为降低
10.某地区新生儿先天性心脏病出生率明显高于其他地区,调查该疾病是否由遗传因素引起的方法错.误.的是
A.对正常个体与患病个体进行基因组比较研究
B. 对患者的血型进行调查统计分析
C. 对出生的双胞胎进行相关的调查统计分析
D.对患者家系进行调查统计分析
11.下列关于隔离的叙述,正确的是
A.隔离不会阻止种群间的基因交流
B.对所有的物种说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.不同的物种之间不一定存在着生殖隔离
12.受精作用的叙述中,不正确的是 ( )
A.受精卵中全部遗传物质的一半自精子
B.受精时,防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵黄膜封闭作用
C.合子中的染色体一半自父方,一半自母方
D.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
13.在遗传信息的传递过程中不可能...发生的是
A.复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.在细胞的不同阶段,DNA和RNA的种类一般是不变的,而蛋白质的种类可以变化
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
14.下列关于生物进化的叙述,正确的一项是
A.对所有物种说,地理隔离必然导致生殖隔离
B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.母虎和雄狮交配产下了"狮虎兽",说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
D.若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则在基因库中B的频率为90%
15.有关人体内环境稳态的叙述,正确的是 (
A.长期营养不良容易导致机体组织水肿
B.当人体受到寒冷刺激时,胰高血糖素和肾上腺素分泌增加
C.糖尿病患者的尿多,是因为其代谢旺盛,产生的水比一般人多
D.病毒感染人体后,机体先通过细胞免疫阻止病毒播散,再通过体液免疫彻底消灭
16.中心法则包括下列遗传信息的转变过程,其中揭示大多数生物在传种接代中传递遗传信息的是( )
A.从DNA→DNA的复制过程 B.从RNA→DAN的逆转录过程
C.从DNA→RNA的转录过程 D.RNA→蛋白质的翻译过程
17.下列有关实验原理及操作正确的是( )
A.在常温条件下,斐林试剂与还原糖发生反应生成砖红色沉淀
B.在低温条件下可抑制洋葱根尖细胞内纺锤体形成,导致染色体数目加倍
C.在健那绿染液染色前,需先用HCl处理细胞增大细胞膜的通透性
D.在酸性条件下,重铬酸钾与二氧化碳发生反应变为灰绿色
18.科学家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物,这种生物比病毒小,仅由多肽物质组成,竟然没有核酸,科学家将其定名为朊病毒。那么判断其为生物的理由是
A.能使动物患病 B.含有蛋白质成分 C.能不能增殖 D.结构简单
19.下列物质在元素组成上最相似的—组是
A.ATP、DNA、RNA B.生长素、生长激素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
20.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是
A.n-m B.n-2m C.n+m D. n+2m
21.图中①~④表示的是生物体内4种有机分子的结构。其中①和④仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是
A.①~④存在于所有植物细胞 B.②中含有密码子
C.细胞中没有①就不能产生③ D.③是细胞生命活动的直接能物质
22.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA + DNA酶 → 加入R型菌 → 注射入小鼠
②R型菌的DNA + DNA酶 → 加入S型菌 → 注射入小鼠
③R型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入S型菌的DNA → 注射入小鼠
④S型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入R型菌的DNA → 注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活
23.下列关于育种的叙述中,正确的是
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
24.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因最可能是
A.它们的祖先不同 B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同 D.岛上的生物未进化
25.下列有关物种形成的说法中,错误..的是
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致物种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异,因而可能导致物种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成
D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致物种的形成
哈32中2013~2014学年度上学期期中考试
生物试题答题卡
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、非选择题(共4小题,满分50分)
26.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性。而实际的实验结果:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是
。
(2)理论上,上层液体放射性应该为0,原因是___ ____
但在实际的实验中,在离心上层液体中,也具有一定的放射性其原因可能是__ __________
_____ (答出两点)。
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了____ _____。
(4)上述实验中,__ _(填“能”或“不能”)用15N标记噬菌体的DNA,理由是 _____
_________ _________ _________ _____。
27.(7分)冬小麦是重要的粮食作物,农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种。分析回答:
(1)冬小麦经过低温环境才能开花,这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所
致,该作用称为春化作用,高温、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗开花。
①春化作用导致特定蛋白质的产生,说明___ _。
②春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,该过程称为__ __,这些稳定性差异产生的根本原因是 _。
③某研究小组发现经过严寒之后,部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。合理的解释是__ ______。
(2)某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦大穗小穗的基因分别用D、d表示,控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病,有X(X≠0)株为小穗抗病,其余都不抗病。
①30株大穗抗病小麦的基因型为__ ___,其中能稳定遗传的约为__ ___株。