中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气(讲义及答案)附解析
一、选择题
1．采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是
A．铁丝 B．木炭 C．蜡烛 D．红磷
2．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确．．．的是
A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质
C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
3．下列有关说法正确的是（ ）
A．空气中氮气的体积分数约为78%
B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．稀有气体常用于医疗急救
4．如图是元素周期表的一部分据此判断下列叙述错误的是（ ）
A．砷原子的质子数为33
B．氯原子的M层电子有7个
C．图中只有一种金属元素
D．砷、硒、溴在元素周期表中属于同一族
5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占15
B．实验时红磷一定要足量，燃烧时产生大量的白雾
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数
6．保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A．H2 B．H2O C．H+ D．2H
7．化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（ ）
A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
8．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（ ）
A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B．K2Cr2O7属于氧化物
C．C2H5OH中氢元素的质量分数最小
2012-柳州市第四十五中学中考复习资料
1 初三化学复习学案（第二单元 我们周围的空气）
一、基础知识回顾：
（一）空气的成分：
1、空气主要是由 和 组成。空气的成分得出按_________分数计算，大致是_________占21%，氮气占_________，_________占0.94%，_________占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。
2、排放到空气中的有害物质，大致可分为 和 两大类， 排放到空气中的气体污染物主要有 、 、 等，这些气体主要来自_________的燃烧和_________。煤和石油等化石燃料的燃烧排放的SO2进入大气后，易形成_________。 防治污染的方法： 、 、
注意：空气质量日报计入空气污染物的有害气体为______、______、_______以及_____和______。二氧化碳虽能造成温室效应，但不是质量日报所报告的。
3、在空气中氧气含量测定的实验中，使用的药品是 ，其燃烧时有大量的_________生成，同时集气瓶内水面_________，说明氧气约占空气体积的1/5。该实验对反应物的要求是：红磷的量要足量，以 ，不能用燃烧后生成_________的物质（如碳、硫等）代替红磷，也不能用铁代替红磷，因为 。要待装置冷却到
后，再观察进入瓶中水的体积。
（二）氧气的性质和用途：
1．氧气的物理性质：通常状况下是 色 味的气体，比空气密度 ， 溶于水，液态和固态的颜色为 色。
中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气知识点总结及答案
一、选择题
1．通过实验测定了空气组成的科学家是（ ）
A．门捷列夫 B．达尔文
C．拉瓦锡 D．牛顿
2．下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的
B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大
C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展
D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域
3．碘被公认为人类的“智慧元素”。下列关于碘的说法错误的是 ( )
A．碘元素是非金属元素 B．相对原子质量为126.9g
C．质子数为53 D．原子序数为53
4．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，有关说法正确的是
A．氧原子的核外电子数为26
B．硅元素属于金属元素
C．铝原子在化学反应是易失去电子 D．铁的相对原子质量为55.85g
5．在原子里，质子数等于（ ）
A．中子数 B．核外电子总数
C．最外层电子数 D．电子层数
6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（ ）
A．实验时红磷一定过量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
7．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（ ）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
8．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
9．下列实验操作正确的是 A．塞紧胶塞 B．贮存氧气 C．过滤 D．吹灭酒精灯
第2单元 我们周围的空气
1．影响化学反应速率的因素探究
【知识点的认识】该探究是为了研究影响化学反应速率的因素，而进行实验探究．这里所要探究的影响化学反应速率的因素，除了物质的内因（如着火点的高低、金属的活动性强弱等反应物本身的性质）以外，还有外因（如是否有催化剂、温度、浓度、压强、反应物的形状或接触面积等外界因素）．
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的问题情景，或者是探究性实验，让学生进行分析探究，或者是实验推断，影响化学反应速率的因素．题型主要是实验探究题．中考的重点是：内因考查以金属的活动性强弱对化学反应速率的影响为主；外因考查主要是催化剂、温度、浓度、反应物间的接触面积等对化学反应速率的影响．
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，可以利用控制变量法，通过设计对照实验（即控制其它条件相同时，一个实验使用某一条件或者满足某一因素，另一个实验不使用或者不满足），来进行实验探究之．并且，一般都按照如下的思路来思考分析、设计实验、推断解答． 对于内因主要考虑着火点低的比高的容易燃烧；而金属的活动性强的比弱的反应剧烈． 对于外因是这样考虑的：
1．控制其它条件相同时，使用催化剂，会改变化学反应速率（初中阶段一般是指加快）．
2．控制其它条件相同时，升高反应物的温度，化学反应速率加快；降低反应物的温度，反应速率降低．
3．控制其它条件相同时，反应物的浓度越大，反应速率越大．
4．控制其它条件相同时，增大气态反应物的压强，化学反应速率加快；减小气态反应物的压强，化学反应速率降低．
5．控制其它条件相同时，反应物的形状越小，接触面积越大，反应速率越大．
2．实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
【知识点的认识】该探究是为了研究物质变化的条件和影响物质变化的因素，而进行的实验探究．这里所要探究的物质变化的条件主要有点燃、加热、催化剂、通电、高温、高压等等；而影响物质变化的因素主要是指外界因素（如温度、浓度、压强、搅拌、物质的形状或接触面积等）．并且，这里的变化既包括物理变化，又包括化学变化．
