复句和关联词》教案5人教选修
教学目标：认识单句和复句
正确把握复句内部结构，掌握正确划分复句层次的方法
理解并掌握常见关联词的使用方法
教学重点：准确把握复句的内部关系，并熟悉常见关联词的使用方法
教学难点：掌握层次分析法
教学方法：知识点讲析 重点示例举偶 难点研讨分析
课时安排：2课时
教学过程：
一、导入：
下面有四句话，请用关联词把它们连成一句话：
①张海迪姐姐瘫痪了。
②张海迪姐姐顽强地学习。
③张海迪姐姐学会了多门外语。
④张海迪姐姐学会了针灸。
（明确：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且学会了针灸。）
二、认识单句和复句：
以上的例子中，前面4个句子被我们称作单句，用关联词组合后的句子被称作复句。那么大家知道什么是单句，什么是复句吗？
（一）单句
1、概念：单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言，结构和意义比较简单，一般由一个主谓成
分构成。
2、要点：不是所有的单句都是结构简单的句子。这主要是由某些复杂的句子成分造成的。如：
①1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”
②我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。
明确：①有着复杂的状语成分，从而是句子变得复杂；②有着复句一样的宾语成分。
（二）复句
复句是由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
三、复句的类型：
1、从句子层次上分可以分成一重复句和多重复句。
所谓一重复句就是由两个分句组成的只有一重关系的复句。所谓多重复句是指结构上有两个或两个以上层次的复句。
2、从句子关系上看，可以分成二大类11种。（P85）
并列复句——两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
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复句和关联词练习
班级 姓名
一、请找出下面这些复句中的关联词，并说明这些复句的结构关系。
1、南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。（ ）
2、迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广漠的绿野。（ ）
3、与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救济伤残人。（ ）
4、不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内之毒。（ ）
5、可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。（ ）
6、任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。（ ）
7、科学是要发展的，但要注意以人为本。（ ）
二、给下列句子填写合适的关联词。
1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。
2、（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。
3、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
4、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
5、妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。
6、（ ）你答应一起去，（ ）应该准时到。
7、这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。
8、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。
9、（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。
10、（ ）大家都同心协力，我们（ ）会取得抗击“非典”战斗的胜利。 11、天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
12、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
13、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
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精品资料 复句类型及关联词
一、复句：
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。
复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。
1、并列复句
两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
我们不要空话，而要行动。
从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
2、承接复句
两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。
常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，______________________________________________________________________________________________________________
精品资料 首先(起初)……然后……，终于。
如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
3、递进复句
后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是：不但(不仅、不只、不光)……而且(还，也，又)……，尚且……何况(更不用说，还)……，况且，不仅是……而且是……
————来源网络整理，仅供供参考 1 语法知识：复句类型及关联词
复句的类型：
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。
1、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间 没有主次之分，常用的关联词语有“即A，又B”。例如：
单丝不成线，独木不成林。
不是意识决定存在，而是存在决定意识。
2、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的
————来源网络整理，仅供供参考 2 事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语 有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接着B”、“A，便B”。例如：
他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。
3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不 但（不光、不只）A、而且（还、又）b”、“而且”、“并且”、“尚且a，何况b”、“别说a就连（就是）B”。例如：
他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。
4、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不 如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）a、或者（或）b”、“不是a就是b”、“是a还是b”、”与其A，个如b”。例如：
不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。
5、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上
————来源网络整理，仅供供参考 3 去。常用的关联词语有：“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。
