七年级语文期中测试卷

七年级语文期中测试卷当你走进考场，你就是这里的主人。

只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。

一切都在你的掌握之中，请相信自己。

坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。

一．语言积累和运用（35分）1、养成认真工整书写的习惯，把下面的词语用正楷抄写在田字格里。

（2分）2A、竹篾(miè) 陡峭(qiào) 暮色(mù) 驿路(yì)B、麂子(jǐ)修葺(qì) 恍惚(hūo)地窖(jiào)C、平素(shù) 赫然(hèn) 摩挲(suō)抖擞(sǒu)D、揩油(kāi)恣情(zhī)猝然(cù) 沉醉(zhuì)3、成语接龙（4分）例：心口如一→一衣带水→水中捞月→月明星稀（如果你有困难，首尾不相连也可，只要做到前后两个成语有一个字相同即可，若和例句一样首尾相接加2分）4、给下面画线词语换上一个同义词。

（2分）①我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。

②我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。

5、读书不能光靠课内，课外也得努力。

⑴你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句？请就以下两方面，分别写出一条名言、格言或警句。

（4分）①理想：②惜时：6、请选择四人的说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。

（2分）从前有个村子里有四个能说会道的人。

一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。

谁家有什么事都请他们去帮忙。

有一次，本村一户哥俩分家，请这四人去“说和”。

这四个人先在厨师家碰头。

厨师说：“”裁缝说：“”赶车的接过话茬：“”船夫最后说：“”A．咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。

B．我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。

C．咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。

D．我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。

厨师裁缝车把式船夫理由：7、口语交际。

（4分）金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“。

”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：(2)金娜该怎样说才得体：8、你会背多少诗文？能按课文填空吗？（5分）（1）晴空一鹤排云上，。

（2）无边落木萧萧下，。

（3）《渔家傲》（范仲淹）中抒发将士们思乡之情的句子是，。

（4），我言秋日胜春朝。

9、请依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。

（4分）例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。

书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。

微笑。

微笑10、我们两个句子都有语病，请你帮我们在原句上修改一下。

（4分）（1）经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

（2）21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

11、同学，你一定有个摘抄本或者日记本吧，请你给它起个名字，并说说起这样的名字的原因，好吗？(2分)名字：起名原因：二、现代文阅读（25分）（一）课内阅读：（13分）1、看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

2、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。

4、我赶紧拭干了泪。

5、怕他看见，也怕别人看见。

6、我再向外看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。

7、过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。

8、到这边时，我赶紧去搀他。

9、他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。

10、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。

11、过了一会说：“我走了；到那边来信！”12、我望着他走出去。

13、他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。

”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1、文中写父亲背影的是哪句话？选出正确的一项：（）（2分）A、1、3、6；B、6、7、14；C、1、3、14；D、1、6、142、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内：（）（2分）A、父子情；B、父亲的背影；C、惜别；D、买桔送别3、文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项：（）（2分）A用两手攀两脚缩身子微倾B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C、抱了桔子慢慢爬下再抱起桔子D、蹒跚地走探身爬上爬下4、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。

（4分）第4句：第8句：5、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：（3分）（二）父亲挑书（12分）重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。

我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。

没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。

我很清楚父亲此刻的心情。

中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。

六年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。

今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一家报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。

这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。

“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。

一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。

”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家——尽是书。

帮娃娃挑书到城里去，明天娃娃就要到城里去上班了。

”“这回算对了！”对方回敬了一声。

“嗨！”农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，尤其是那个“嗨”字。

只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。

我没有再要求父亲让我挑一气，这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。

我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮地东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

希望赋予人的力量是何等巨大啊！从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。

无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

1、第三段中与“这回有个说知心话的地方了！”这句话意思相呼应的句子是什么？父亲逢人便说表明了他怎样的心情？（3分）2、第四段“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人”这句话运用了怎样的修辞方法？父亲时常对“我”重复此话的目的是什么？（3分）3、五、六两段中，父亲挑书走路“蹒跚”而又“踉跄”，却又“固执”地不肯放下重担，这表明他怎样的心情？（2分）4、从全文看，最后一段“我想我会更加珍爱这些书”的原因是什么？（2分）5、对选文理解分析有误的一项是：（）（2分）A、文是一篇叙事散文，叙事简练而感情丰富。

B、本文最后两段主要运用了议论和抒情相结合的表达方式，起到了深化主题的作用。

C、本文中的父亲是个慈祥、朴实而又固执、保守的乡村老人。

D、本文顺叙中有插叙，结构首尾呼应。

三、请参加下列综合性学习活动。

（一）学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

(10分) （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2分）（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。

（3分）（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

（2分）（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。

校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

（3分）（二）神州六号载人飞船成功发射并安全着陆，是我国航天史上的一件大事。

就此，完成下列活动。

1、你写出两句带“月”的诗句（2分）2、写出一句祝贺飞船成功发射的标语。

（2分）3、请你给航天员费俊龙、聂海胜发一则手机短信，表达你对他们的祝贺或钦佩。

（2分）4、假如你有幸参加了欢迎航天员的欢迎会，请你代表主持人写几句欢迎词，不少于150字。

（4分）四、作文（40分）一次不平常的经历要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。

力争写出真情实感。

祝贺你！你已经顺利完成了答卷。

为了取得最佳成绩，在交卷之前请你最仔细检查一下有没有漏做，答错。

请记住：老师不喜欢马大哈。

参考答案一、1、书写（略）2A；3、例：一心一意→三心二意→心花怒放→花好月圆4 ①懊丧等②碌碌终生等5、符合要求即可。

6、厨师 B 裁缝 D 车把式 A 船夫 C 理由：说话要符合人物身份（职业）意对即可7、（1）张敏在批评金娜不注意公共卫生（2）对不起，我今后会注意的。

意对即可8、（略）符合要求即可。

9、（略）符合要求即可。

10（略）符合要求即可。

11、（略）符合要求即可二、（一）1、C 2、D 3、A4、第4句：怕父亲看见自己流泪更不放心（或"伤心，忧虑，惦念"）；第8句：（1）见父亲行动不便，怕父亲劳累摔倒（2）体贴，心疼，感激父亲，深感过意不去。

5、内容：（1）表明是第二次流泪。

（2）突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情。

结构：照应了第③句"我的眼泪很快地流下来了"。

（二）1、六年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活；高兴（激动、兴奋）；2、对比、比喻；希望我做人不虚浮，要脚踏实地做事情。

3、表明他不顾年老、路滑，一心为儿子着想的心情。

4、这些书倾注了父亲对我的一片爱心和殷切期望。

5、C三、综合实践活动（略）四、作文（40分）（略）。