非谓语动词句子

非谓语动词完成句子精练

湖北省竹山一中 李云飞

勿容置疑，高考将继续加强对非谓语动词的考查。从近五年考题来看，设题点已从非谓语作状语一枝独秀，开始向其他考点特别是非谓语作补语发展。而且试题的特征呈现出"情景化"和"设问角度多样化"的趋势。

1. I rushed to the phone at the reception desk, （却被告知）there was no doctor

available. (only)

2. Which do you enjoy （度过你的业余时间）, playing cards at home or taking

a walk in the park? (spend)

3. This matter is well worth （考虑）. (think)

4. Twenty passengers were killed in the accident, （包括三名儿童）. (child)

5. （根据他的话判断）, he did well in his exam. (judge)

6. This is a story （追溯到）the Tang Dynasty. (date)

7. This is an article （由五部分组成）five parts. (consist)

8. This is an article （由五部分组成）five parts.(make)

9. Do tell me the ways you think of （解决这个问题）as soon as

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鬻　一　■　■　

◎　１４　◎　非谓语动词　

考情动态分析　

历年高考题对非谓语动词的考查从来都是重点之一。考查重点主要有：不定式的完成、被　动、进行、否定结构及省略形式；不定式和分词作后置定语的区别：只能接动名词的动词和接动　

名词、不定式有区别的动词的用法；动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。毋　

庸置疑，今年高考中．非谓语动词仍是一个考查热点。　

考点核心整合　

一、非谓语动词种类及句法功能　

（一）概述　

在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词。叫作非谓语动词。非谓语　

动词有动词不定￣（ｔｈｅ　Ｉｎｆｉｎｉｔｉｖｅ）；动名ｉ￣（ｔｈｅ　Ｇｅｒｕｎｄ）；现在分ｉ￣（ｔｈｅ　Ｐｒｅｓｅｎｔ　Ｐａｒｔｉｃｉｐｌｅ）；过去　

分词（ｔｈｅ　Ｐａｓｔ　Ｐａｒｔｉｃｉｐｌｅ）。　

１．非谓语动词与谓语动词的相同点：　

（１）如果是及物动词都可与宾语连用。如：　

Ｔｈｅｙ　ｂｕｉｌｔ　ａ　ｇａｒｄｅｎ．　

Ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ　ａ　ｇａｒｄｅｎ．　（２）都可以被状语修饰。如：　

Ｔｈｅ　ｓｕｉｔ　ｆｉｔｓ　ｈｉｍ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌ１．　

Ｔｈｅ　ｓｕｉｔ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｆｉｔ　ｈｉｍ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌ１．　（３）都有主动与被动，“体”（一般；进行；完成）的变化。如：　

Ｈｅ　ｗａｓ　ｐｕｎｉｓｈｅｄ　ｂｙ　ｈｉｓ　ｐａｒｅｎｔｓ．ｆ谓语动词被动语态）　

Ｈｅ　ａｖｏｉｄｅｄ　ｂｅｉｎｇ　ｐｕｎｉｓｈｅｄ　ｂｙ　ｈｉｓ　ｐａｒｅｎｔｓ．（动名词的被动）　

Ｗｅ　ｈａｖｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｔｈｅ　ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ．ｆ谓语动词的完成时１　

Ｈａｖｉｎｇ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｔｈｅ　ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ，ｗｅ　ｈａｎｄｅｄ　ｉｔ　ｉｎ．ｆ现在分词的完成式１　

ｆ４）都可以有逻辑主语。如：　Ｔｈｅｙ　ｓｔａｒｔｅｄ　ｔｈｅ　Ｗｏｒｋ　ａｔ　ｏｎｃｅ．ｆ谓语动词的逻辑主语１　

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非谓语动词在完成句子中的应用

作者：骆宏胜

来源：《中学生英语·外语教学与研究》2013年第02期

【摘 要】 高中英语课堂教学中，丰富的动词的运用是一个教学重点，而非谓语动词在句子中的运用是一个难点，笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。

【关键词】 动词 动词形式

高中英语词汇的课堂教学中，动词是最具特色的一块。动词在句子中出现多，使用的机会大，而且跟动词关联的短语很多，跟动词关联的语法也比较丰富等等。作为一个教师，特别要在下面下好功夫。

一、要有效地合理地能在课堂教学中运用英语动词的非谓语形式

英语句子中的动词（含行为动词和系动词等）主要在句子中做谓语成分（在句子使用中要注意动词时态、语态、语气和句子中的主谓保持一致）以外，其它大部分动词在句子中是用作非谓语形式的。非谓语动词在教学中的运用形式不外乎有三种形式：不定式形式、分词形式和动名词形式。在特定条件的时候，这三种形式可以作为同一个句子的成分，比如：它们可以在句子中可以同时用作定语、表语形式，不定式和动名词可以在句子中同时作主语、宾语；不定式和分词在句子中可以同时作状语、宾语补足语等等，不一而足。即使是同一种非谓语动词形式，各自也有不同的表达方式，如主动式、被动式、一般式、进行式、完成式等等。因此，清晰地了解这些非限定动词形式之间的主要区别非常重要，了解了它，就能合理地在句子中使用非谓语动词。当然要注意，有些动词是因为语言规则和习惯约定俗成的；但大多却是由意义和逻辑关系而确定的。我们要了解它的意义，才能合理地使用正确的非谓语动词形式。了解意义的作用，首先须去解决那些由于意义和逻辑关系而产生的区别及关系。所以，作为教师，首先在使用动词的非谓语动词形式之前，先必须判断出它的语法成分或者由于与它连结的短语句子在句中的语法成分；再根据它在特殊语言环境中的意义去观察它与其相关单词及句子所构成的联系；经过对比的分析和比较后，就能确定它的非谓语动词形式了。例如： She wanted us

动名词必背句子

（动名词作主语）Smoking does harm to health.

it is no use arguing with him.

there is no joking about such matter.

There is no point doing such a silly thing.

（动名词作宾语）Do you mind closing the window?

He is used to getting up early.

I remember posting the letter．

（不定式作宾语）I’ll remember to post the letter．

（动名词作定语）The reading room is open today.

（动名词作表语）His work is taking care of patients.

动名词各种特殊用法

1.Do you mind my/me smoking here?

2.His/Mike’s not arriving home on time as usual made his

mother worried.

3.Nobody likes being blamed.

4.He was annoyed at having missed the chance.

5.He was annoyed at having been scolded.

现在分词必背句子

(现在分词作定语)If you get up early enough ,you may have

the luck to see the rising sun

It is a really challenging job.

There is a fire starting in my heart.

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