初中信息技术八年级 第二十六课 在幻灯片中插入艺术字

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用心 爱心 专心 初中信息技术八年级 第二十六课 在幻灯片中插入艺术字

一、教学目标

知识方面:

1.使学生掌握在PowerPoint中插入艺术字的方法。

2.使学生掌握修改艺术字的方法。

技能方面:

培养学生自学能力。

情感方面:

培养学生的审美能力。

二、教学重点

在幻灯片中插入艺术字。

三、教学难点

插入艺术字的方法。

四、教学方法

1.自学法。

2.实践法。

五、教学手段与教学媒体

多媒体网络教室。

六、课时安排

0.5~1课时。

七、教学过程(见下表)

教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注

一、导入课题

教师展示、评价学生制作的“我的家庭”幻灯片,同时提出在幻灯片中添加艺术字的问题。由此引出课题。

学生欣赏、评价同学的作品,考虑教师提出的问题。

让学生在欣赏和评价中互相交流。学生明确本课的学习任务。

续表 用心 爱心 专心 二、新课

1.插入艺术字

教师引导学生回忆在Excel中插入艺术字的方法。

教师介绍插入艺术字的新方法:在绘图工具栏中单击“插入艺术字”按钮→选择艺术字样式→输入艺术字内容→“确定”。

教师布置任务:打开“我的家庭”演示文稿,将第一张幻灯片的标题改为艺术字。

2.修改艺术字

教师要求学生打开艺术字工具栏,弄清每种工具的作用和使用方法后,对“我的家庭”演示文稿中插入的艺术字进行修改。

三、课堂练习

打开“我们的班级体”演示文稿,在其中添加艺术字。

四、课堂小结

教师与学生共同小结本课所学内容,强调在PowerPoint中添加和修改艺术字的基本方法与Excel、Word中相同。

五、布置作业

在“我的家庭”演示文稿中添加艺术字。

学生回忆在Excel中插入艺术字的方法。

学生听教师介绍,学习插入艺术字的新方法。

学生完成教师布置的任务,在幻灯片中添加艺术字。

学生上机实践,学习修改艺术字的方法。

学生上机实践在幻灯片中添加艺术字。

学生参加小结。

学生已经掌握在Excel中插入艺术字的操作方法,经上机实践后,学生可以掌握教师介绍的新方法。

学生可以顺利完成任务。

修改艺术字的工具较多,但对这些工具学生已有一定的了解,经过实践后,可更好地掌握这些工具的使用。

学生可以较熟练地掌握知识,顺利完成任务。

复习巩固知识,建立新旧知识之间的联系。

注意培养学生的审美能力。

八、板书

第二十六 课在幻灯片中插入艺术字

一、插入艺术字

方法一:“插入”→“图片”→“艺术字”。 用心 爱心 专心 方法二:打开绘图工具栏→插入艺术字。

二、修改艺术字