2023-2024学年度第一学期外研版初中英语九年级上册教学计划附教学进度表

2023年秋学期外研版

初中英语九年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44人，其中男生21人，女生23人。学生有一定英语基础，好奇心强，对英语学科内涵有一定的理解，但是因为情境不足导致知识记忆与运用能力提升困境较明显，也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实现本学期的教学目标。

一、教材内容与教材分析

本册教材包括：Module 1 Wonders of the world Module 2 Public

holidays Module 3 Heroes Module 4 Home alone Module 5 Museums

Module 6 Problems Module 7 Great books Module 8 Sports life

Module 9 Great inventions Module 10 Australia Module 11 Photos

Module 12 Save our world，共12个模块和两个复习环节。

Module 1 Wonders of the world

本模块以“世界奇观”为话题，重点学习掌握trip+facts+opinions的结构，能够用英语条理清晰、用词准确、流畅地描述trip。 Module 2 Public holidays

本模块以“公众假期”为话题，学习掌握日期的读法。听懂和读懂关于节日的材料。理解并运用由 when, before, after, while等引导的时间状语从句。激发热爱本国传统文化的思想。

Module 3 Heroes

模块以“英雄”为话题，介绍了体育、科技、历史、医疗等领域的英雄人物。听、说、认读单词：gold medal, doctor’s degree, strong

will, victory. 能用“when”，“because”和“so”从句谈论自己的英雄。

Module 4 Home alone

本模块以“独自在家”为话题，通过谈论独自在家生活的规划，学习让步状语从句和结果状语从句的运用。

Module 5 Museums

本模块以“博物馆”为主要话题，学习如何使用地道的英语介绍自己喜欢的博物馆及其准则。学习No+n/V—ing表示“禁止…”，情态动词can, must, 以及动词allow的被动语态be allowed to do表示“允许/禁止做…”。

Module 6 Problems

本模块围绕着“问题”这一主题，语法重点是条件状语从句if从句（一般现在时）+主句（将来时）。进行听说技能训练，提高语言综合运用能力。

Module 7 Great books 本模块的话题是“名著”，由贝蒂想参加一个网上有关名著的讨论而展开的。对话呈现了一般现在时被动语态的用法，可以在真实的语境中感受这一抽象的语法现象。树立好读书、多读书、读好书的意识。

Module 8 Sports life

本模块的话题是“体育运动”，同学之间就篮球比赛的情况展开讨论，自然导入了一般过去时被动语态这一语法项目，学习了表达个人观点的句子，呈现了一些与比赛相关的日常用语。

Module 9 Great inventions

本模块的话题是“伟大的发明”，Unit 1以发明为主题，了解重大发明对人类生活的影响 ,激发发明创造的愿望。自然导入了一般将来时态的被动语态这一语法现象。

Module 10 Australia

本模块的话题是“澳大利亚”， 通过学习澳大利亚的相关信息，能根据提示从长对话中找出重点短语，能够辨别所描述的细节，能够简单介绍澳大利亚的三个有名地方，培养对世界各国自然和文化的兴趣。

Module 11 Photos

本模块的话题是“摄影”， 要求掌握相关词汇，能运用 (that,

which和who) 定语从句描述图片，掌握介绍的技巧。能读懂包含定语从句的句子，能读懂有关摄影比赛的文章，能够在写作中描述照片。并且能够介绍摄影展览。 Module 12 Save our world

本模块以“绿色环保”为话题，讨论了如何从小事做起，节约能源，保护环境。学习前缀、后缀构词法，掌握与环境有关的日常用语，能简单介绍环保举措，增强环保意识。

三、教学目标

学会将实践生活中遇到的实际问题转化为英语问题、从而通过英语问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

获得英语中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。

初步具有英语操作的基本技能。肯定的科学探究和实践才能，养成良好的科学思维习惯。亲密联系实际，激发学生的学习的积极性、培育学生的类比、归纳的能力。

发挥学生的主体作用。作好探究性活动。

逐步形成英语的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

懂得人与自然、社会的亲密关系、和谐进展的主义、提高环境爱护意识。

四、教学重难点

重点：掌握trip+facts+opinions的结构，描述trip。运用由

when, before, after, while等引导的时间状语从句。运用“when”，“because”和“so”从句。能够谈论独自在家生活的规划。

No+n/Ving表示“禁止…”。条件状语从句if从句（一般现在时）+主句（将来时）。一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的用法。 (that, which和who) 定语从句及其结构划分。前缀、后缀构词法。

难点：描述trip。运用由 when, before, after, while等引导的时间状语从句。运用“when”，“because”和“so”从句。让步状语从句和结果状语从句的运用。be allowed to do表示“允许/禁止做…”。在If 条件状语从句中,从句时态用一般现在时表将来(主将从现原则)。

一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的用法。应用定语从句。前缀、后缀构词法。

五、教学措施

认真备课，备课标，备课本，备学生，备教学方法。

走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。

重视基础知识的复习和实际运用能力的培养。

坚持在新授中渗透基础知识和基本技能的复习。

创设情境条件增加学生语言实践的时间和机会。 收集素材，增加新的能有效提升英语素养的语言材料。

突出听、说、读、写训练。

充分利用多媒体，图片、实物等，使英语学习与学生的实际生活更贴近，激发学生学习兴趣，同时创设交际情境激发学趣。

培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。

注重导优辅差工作。

附：2023——2024学年度外研版初中英语九年级上册教学进度表

2023——2024学年度外研版初中英语九年级上册教学进度表

周次 时间 教 学 内 容 周课时数 备注

1 9.01 开学第一课 1

2

9.04——9.08 Module 1 Wonders of the world

Unit 1 It's more than 2,000 years

old.

Unit 2 The Grand Cayon was not

just big.

Unit 3 Language in use. ５

3

9.11——9.15 Module 2 Public holidays

Unit 1 My family always go ５ somewhere interesting as soon as

the holiday begins.

Unit 2 we have celebrated the

festival since the first pioneers

arrived in America.

Unit 3 Language in use.

4 9.18——9.22 阶段性复习周 ５

5

9.25——9.28 Module 3 Heroes

Unit 1 She trained hard, so she

became a great player later.

Unit 2 There were few doctors, so

he had to work very hard on his

own.

Unit 3 Language in use. ５ 中秋节、国庆节假期

9.29——10.06

6

10.07——10.08 Module 4 Home alone

Unit 1 I can look after myself,

although it won’t be easy for me.

Unit 2 I became so bored with

their orders that I wished they

would leave me alone. 2

7

10.09——10.13 Unit 3 Language in use.

阶段性复习周 ５ 8

10.16——10.20 Module 5 Museums

Unit 1 Don’t cross that rope!

Unit 2 If you ever go to London,

make sure you visit the Science

Museum.

Unit 3 Language in use. ５

9

10.23——10.27 Module 6 Problems

Unit 1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed.

Unit 2 If you tell him the truth

now, you will show that you are

honest.

Unit 3 Language in use. ５

10 10.30——11.03 Revision module A ５

11 11.06——11.10 期中复习，期中考试 ５

12

11.13——11.17 Module 7 Great books

Unit 1 we’re still influenced by

Confucius’s ideas.

Unit 2 It is still read and loved.

Unit 3 Language in use. ５

13 11.20——11.24 Module 8 Sports life ５