实习调查报告10篇
- 格式:docx
- 大小:63.93 KB
- 文档页数:26
暑期社会实践调查报告【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!暑期社会实践调查报告【通用10篇】在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。
大学生实习调研报告(精选13篇)大学生实习篇1调查人:04级国贸三班调查地点:长沙市车站北路一家食府调查时间:调查感言:基本情况:它是位于长沙市比较中心的一家食府,地处车站北路黄金地段。
由审计署辖的一家前国有宾馆所主管。
餐厅处于中等规模,大厅有15张大圆桌,靠窗有7张卡座。
另有7个大包厢,最大可容纳20人就餐。
整个餐厅可容纳270人就餐。
月营业额在30万左右,服务部23人,制作部34人。
财务2名。
据湖南省统计局最新调查显示:省国有、国有联营和国有独资公司共96家,占全部餐饮业企业法人单位的7.4%,集体、集体联营和股份合作企业96家,占7.4%,私营企业894家,占69.2%,港澳台商投资和外商投资企业31家,占2.4%,其余类型企业175家,占13.5%。
从产业活动单位看,20xx年,国有、国有联营和国有独资公司产业活动单位共133家,占全部餐饮业产业活动单位的8.1%,集体、集体联营和股份合作企业产业活动单位111家,占6.7%,私营企业产业活动单位940家,占57%,港澳台商投资和外商投资企业产业活动单位61家,占3.7%,其余类型产业活动单位214家,占13.0%。
餐饮业私营企业法人单位数和产业活动单位数所占比重均在五成以上,分别比全部二、三产业中私营企业所占比重高42.6、37.9个百分点,再加上10.4万户个体户,私营个体经济单位数已占绝对优势,成为二、三产业中私营个体经济最具影响力的行业之一。
该餐饮企业是湖南长沙市一家三星级企业其成功之处来源与其独特的三大优势天时:湖南娱乐业的发展在全国是首屈一指的。
在这个大环境下,湖南的餐饮的兴旺发达是有目共赌的。
借湖南卫视的东风,带动了湖南一系列产业的发展,例如餐饮,旅游。
地利:长沙交通枢纽中心长沙火车站北,北临一家四星级大酒店,档案馆。
南有边防局,邮局,学校。
背靠一家三星级宾馆。
人和:周边有三个社区。
火车站附近人流相对教大。
且有长沙市芙蓉路的一家总店提供技术,经验。
高中生个人社会实践调查报告最新(10篇)高中生个人社会实践调查报告最新篇1一、调查人:二、调查时间:三、调查方式:网上调查、摘集资料四、调查结果3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的--因为路途实在太遥远了。
40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘,他们尝到了自己很难预见的生活。
剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。
1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。
2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐、新浪等;4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。
商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。
上网已经成为当今人们生活密不可分的活动,越来越多的不同层次的人喜欢上网,然而又有越来越多不同的网站出现。
实习调查报告本文主要介绍了我在一家大型跨国公司完成的实习调查报告。
通过对公司组织结构、产品及服务、人力资源管理和市场营销策略进行了深入了解,我收获了很多实践经验,并对未来职业规划做出了一些思考和谋划。
公司介绍该公司是一家具有多元化经营的跨国企业,业务范围涵盖了能源、化学、电子、机械等几个核心领域,同时在全球多个国家和地区设有分支机构和生产基地。
公司在行业内具有很高的声誉和影响力,是世界知名的行业龙头企业之一。
公司组织结构公司的组织结构相对稳定,包括了总会、各个业务部门和支持部门。
总会制定了全局性的战略和政策,同时协调各业务部门之间的协作关系。
业务部门则负责具体的产品和服务,包括研发、生产、销售和售后服务等。
支持部门包括人力资源、财务、采购和市场营销等。
产品及服务公司的产品及服务分布在多个行业,包括能源、化学、机械、电子等几个核心领域。
其中,能源领域主要涉及石油、天然气等资源的开采和加工;化学领域涉及到涂料、塑料、胶粘剂等化学产品的生产和销售;机械领域涉及到重型机械和机床等产品和服务;电子领域则主要涉及到半导体、显示器、电力设备等产品和服务。
人力资源管理公司非常注重人力资源的管理和发展,通过定期的培训和晋升机制,为员工提供发展机会。
公司建立了完善的考核机制,对员工的表现进行全面评估和激励,同时鼓励员工积极发挥自己的创新能力和带动作用,提高员工的团队合作和绩效水平。
市场营销策略公司在市场营销方面非常注重品牌建设和渠道拓展,针对不同业务领域和各地市场制定了不同的策略和计划。
公司利用各种营销媒介和渠道进行宣传和推广,包括海报、广告、展会等,同时与各渠道代理商和客户建立了稳定的合作关系。
实习收获通过这次实习,我对公司的组织结构、产品及服务、人力资源管理和市场营销策略有了更为详尽的了解。
在日常工作中,我有机会参与到了一些实际的项目中,锻炼了自己的实际能力。
通过与同事的交流和学习,我不仅学到了日常工作所需的技能和知识,还体验到了工作环境和企业文化。
实习调查报告15篇实习调查报告(一):一、调查概况20xx年8月28日至9月30日,我很荣幸的有机会在镇江市南门小学度过了我一个多月的实习生涯。
我这一个多月的实习资料包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。
在这一个多月的时间里,我用心认真地工作,虚心向办公室里有经验的教师请教,取得了不错的成绩。
同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的。
透过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,带给了客观依据。
二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导教师王燕教师、年级主任张俊妹教师、三年级二班班主任黄丽萍教师以及两位新教师:仲菲教师和孙琴教师。
三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
首先,从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。
经过一个多月的相处,我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。
经过从教导处了解的信息,在这所小学中拥有大专文凭的教师占多数,仅有少数教师拥有本科文凭。
这证明小学语文教师普遍文凭不高。
另外,有些人的普通话不算很标准。
这些状况比较让人忧心。
其次,从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。
在教学方法方面,三年级的语文教师基本都采用问答法、讲授法,少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。
在采用教学设备方面,经调查发现,此刻的语文课堂教学,大多数教师所使用的教学方法还是原始的:教师讲学生听,他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。
导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很梦想,并且减少了师生互动的机会。
实习的情况调查报告大全(5篇)实习的情况调查报告大全(5篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
下面小编给大家带来关于实习的情况调查报告大全,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
实习的情况调查报告大全篇1一、问题的提出。
每当看到马路上人们用着不同手机时,我心中便产生了很大的疑惑:为什么大家用的手机都不相同呢二、研究的过程与方法。
1、查阅有关生活的书籍,查看报纸,上网浏览。
2、找出具体研究对象。
3、整理、归纳搜集到的资料。
以下是我整理的研究情况:主要通讯设备:老人机、智能手机、台式机通讯设备的相关信息:老人机:只能接电话,智能手机:干任何事,十分方便,台式机:适合家里用。
三、研究结果。
时代变化,手机也变样了,大家喜欢的手机不同,各有各的喜好。
实习的情况调查报告大全篇2近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。
因此,我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。
很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。
但通过我们的明察暗访,发现很多人都不遵守交通规则。
不论是行人还是司机,都自由的在马路上穿行,对眼前的车辆或行人全是视而无睹。
其实,这就是交通事故的来源。
其实小学生的交通安全知识普及也非常重要,因为现在社会发展的越来越快,机动车的数量也越来越多了。
大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。
而且,通过我们的调查,在我们上饶县,小学生也有很多不遵守交通规则的现象。
要让他们知道交通规则是必须遵守的,的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育,告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就可以了。
实习的情况调查报告大全篇3一、基本情况20__年快递服务满意度调查范围覆盖全部省会城市、直辖市以及快递业务量较大的共50个城市,具体包括:北京、天津、石家庄、太原、沈阳、大连、哈尔滨、上海、南京、苏州、杭州、合肥、福州、厦门、南昌、济南、青岛、郑州、武汉、长沙、广州、深圳、重庆、成都、昆明、西安、兰州、乌鲁木齐、宁波、呼和浩特、长春、南宁、海口、贵阳、拉萨、西宁、银川、珠海、汕头、无锡、常州、扬州、徐州、金华、绍兴、温州、泉州、东莞、佛山和中山市。
社会实践调查报告(精选10篇)社会实践是一个富有非常广泛而深入涵义的概念。
社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好情势,下面作者为大家整理了社会实践调查报告,期望大家爱好!社会实践调查报告篇1古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
短暂又难忘的暑期实践旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在逐日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了近一个多月的实践期,回首这一个月经历内心充满着激动,也让我有着无穷的感叹。
就业环境的不容乐观,竞争情势的日趋猛烈,面对担忧和压力,于是就有了像我一样的在校大学生挑选了社会实践工作。
打工实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛劳,锤炼一下意志品质,同时积存一些社会体会和工作体会。
这些体会是一个大学生所具有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
由于很多的大学生都苏醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立摸索、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
由于知识要转化成真正的能力要依靠实践的体会和锤炼。
面对日益严肃的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应当转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积存社会体会的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一位大学生,只要是自己所能承当的,就应当掌控所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐渐走向社会,渐渐走向成熟。
对我来说,参加社会实习,是一次难得的机遇。
使我们在掌控基本理论知识后,迅速的加以实践运用。
实习调查报告范文(通用10篇)实习调查报告篇1梁启超说:少年强则中国强,少年兴则中国兴。
而兴与强的关键在于教育,教育是人类赖于进步的阶梯,而小学教育作为教育之启蒙更起到举足轻重的作用,小学教育直接影响到学生以后学习的态度,可以说小学教育的成功与否直接影响到人生的成就,所以曾经有一位著名的科学家说过他几十看的孜孜不倦的求学过程中幼稚园中所学到的知识对他影响最大,在那时他学会了做人的最基本的知识。
尽管小学时期的初等教育如此重要,对人生影响极大,可是仍不能被社会引起足够的认识,故此在暑假期间我利用授课之余对土桥小学校教育现状作了初步调查,对学校师资,校舍等学校硬件设施,学生安全等作了重点调查。
土桥职称希望小学地处三七公路约8公里处,是都昌县土塘镇一所无论从教学环境还是教学质量都处于前列的完全小学,03新建校舍,现有在校学生302人,编入从幼稚园到五年级的六个班,现有教师11人,其中国编教师8人,临时代课教师3人,1位教师授课,其余每个班分配两人,校长同样带课。
也许这是一些人所难以相信的,但就全镇的小学教育师资配备情况而言还算相当不错的一所。
土塘有这样一所小学,开有2到5四个教学班,只有教师5人,其中国编教师3人临时代课教师2人,教师严缺已成为小学教育中不可忽视的普遍的严重问题。
土塘其它小学一般编制为:有五个教学法班的分配8位教师3个班的分配5位教师。
分析其原因,大概可能有4点:1、随着时间推移,原来长时间工作于小学教育一线的教师年事渐高,已达退休年龄。
2、年轻气胜,心浮气燥;年轻的师范类毕业生宁愿到处递简历也不屑于回小学任教。
3薪、金问题,教师工资相对于同一范围内一般处于较低水平,小学教师更是如此,新上岗教师工龄短,工资较年老教师还少,不能满足轻年一代的经济需求,让一些能安心工作的轻年毕业生望而却步。
4、日益增长的求学人数;记得我在这所小学上学时那时总学生数只有103人就这几年人数已经增长了200%,由于教师人数的限制班级也越来越大,这对更凸显教师的紧缺性。
关于实践实习报告范文汇总10篇实践实习报告篇1在这个假期,我开头了我的第一次实习生活,让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境,在这短短的几十天里,我经受了多种多样的心情,学会了许多学问与人生道理,同时也为以后的学习、工作的生活,奠定了很好的根底。
下面是我的实习报告。
一、实习目的,任务:施工图实习是建筑学专业教学规划中的一个重要的实践环节,通过实习了解设计院生产运营的过程,学习工程生产过程的学问,学习如何与设计其他工种相互协调协作,在实践中熬炼成长:1、了解建筑设计从前期预备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容2、学习科学的调研方法,具有从事建筑学专业的资料收集、调查讨论的力量3、进一步理解建筑设计的有关标准、标准,加强应用力量4:、体会专业各课程建筑构造、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务学问等课程在实际工程中的运用5、体会设计全过程中建筑师的职责,理解各工种之间相互协作的重要性及建筑师的综合协调作用。
二、实习内容:设计工程的建筑专业的施工图绘制,初步了解及把握工程施工图的详细绘制方法。
了解建筑设计与城市规划设计的社会现实,理论与实践相结合,为培育具有良好技术素养和高尚职业道德的建筑师和规划师打下根底。
熟识从设计前期工作→方案设计→初步设计→施工图设计的每一个环节,将所学的相关学问在实践中加以综合运用,增加学生与相关技术专业亲密协作的工作力量及相应的法规意识,重点把握一般施工图绘制的根本方法。
三、实习日期:20xx年7月10日-20xx年9月8日。
四、实习地点、单位:地点:昆明阳光恒邦工程勘察设计有限公司五、实习经过:首先,是对建筑的整个流程的了解。
建筑物的形成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进展建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建立部审核批准--施工单位施工--监理进展审核--施工完成,交工--装潢公司进展装修--交工--由投资商和房产公司进展买卖。
大学生社会实践调研调查报告(10篇)大学生社会实践调研调查报告范文精选篇1调查目的:时下,大学生打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也乐观鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.调查结果:从调查中发觉,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为假如要参与社会实践,最抱负的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。
《实习调查报告》实习调查报告(一):一、调查概况我于xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。
透过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,带给了客观依据。
二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷,资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。
三、调查结果对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。
74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有思考。
调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度调查结果证明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。
这与他们考大学意识淡化是相一致的。
值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。
而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己最厌恶的课程。
学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。
调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。
在学生厌恶的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。
实践调查报告(10篇)社会实践是大学生增加社会实践经验的重要渠道,是一次体验社会生活的机会,下面是小编为大家整理的实践调查报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!实践调查报告1白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。
事实证明,我的决定是非常正确的,聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候,大家无话不说,最让我受益匪浅的是,有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资,更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力,此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班,收了五六十个即将上高中的学生,保守估计一个暑假下来净赚几千元。
大学生社会实践调查报告(共9篇)大学生社会实践调查报告(一): 求一份暑期社会实践调查报告.附:2023年大学生暑期社会实践调查报告专题指南:1、当代大学生社会人格状况调查报告2、当地大学生学车调研报告3、结合低碳环保主题,调查当地环保工作进展与成效,开展低碳环保主题宣传;4、结合世博会主题,开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研;5、围绕大学生创业就业主题,走进当地劳动管理部门,调查了解相关情况;6、大学生村官相关问题调研调查报告1000字左右即可.系部名称:专业: ______年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____实践单位: XXXX有限公司实践时间: 2023 年--月--日至 2023 年--月--日共 --天实践报告正文一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向大学生社会实践调查报告(二): 社会实践活动调查报告作文社会实践活动调查报告寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动,在大年初三,我带着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。
最新教育实习情况调查报告(10篇)教育实习情况调查报告篇1通过对姜谭联立高级中学部分高一年级学生的走访提问调查,发现高中阶段中学生在学习生活和学习心理上存在很多困惑与不解,由于家庭环境和学校环境等影响因素导致很多学生形成叛逆心理,攀比心理,堕落心理等,严重影响学生的学习与进步。
对此,我又通过与指导老师和班主任的交流发现许多学生心理上存在的问题及造成这些问题的原因,通过探讨,得出了相关的结论并提出了一些建议。
调查目的:通过调查研究,了解中学生的学习心理现状与当前学生的学习心理特点,分析学生学习心理成因,并有针对性的提出对策。
为准确把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的时效性,探索实施素质教育的新路子,为其提供客观的依据。
调查方法:走访访问作为一名师范生,我于20__年10月8日参加了学校组织的为期一个月的实习生教育实习工作,并在姜谭联立高中得到了经验丰富的专业指导老师和班主任的指点。
通过将近40天的教学实习和班主任实习,课堂观察以及与班委的交流我发现很多中学生在课堂上不认真听讲,时常在下面讲笑话、吃东西、玩手机。
课外部分学生熬夜上网打游戏、课堂上睡觉,在宿舍抽烟喝酒,在家里与父母顶撞。
通过这段时间的观察也发现很多中学生平时沉默寡言,很少与老师或同学们交流。
平时在改作业的过程中发现同学们抄作业的现象很普遍,而且作业本字迹潦草,有的甚至没做完就交上来,更有甚者直接交空本。
在我所教的班级发现这些问题后,我便与办公室其他班级的一些老师、班主任进行了交流与讨论。
通过与他们的交流发现其他班的情况也差不多。
作为一个即将走上教师岗位的我来说,了解学生的心理是及其重要的,因为这关系到我以后的教师工作能否顺利的展开,并且这也是一名合格教师必须做的事。
为了弄清现今中学生的心理在想些什么,现在中学生的心理健康如何,为什么会产生这些心理问题,我有针对性的对部分学生,老师,家长采取了访问的形式来更加深入的了解他们。
社会实践问卷调查报告(10篇)调查报告需要充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材,这是写好调查报告的基础。
那么社会实践问卷调查报告要包含哪些内容呢?以下是小编整理的社会实践问卷调查报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!社会实践问卷调查报告篇1一、调查课题:创造低碳生活二、调查人:张纪巍李晨琪三、调查来源1、居民生活问卷2、网上查阅四、调查目的减少二氧化碳排放量,从而减少对大气的污染,缓解生态恶化。
五、调查内容1、现在基本情况及存在问题:现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引起了全世界人的关注。
虽然当前,不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节约水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳方式。
但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。
低碳不容易注意的几点:1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;2.在午休和下班后关掉电脑电源;3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;4.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行;6.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节电。
7.如果可以,尽量少看电视。
建议多看书,既可节电,也可以增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。
为了获得真实的资料,特地进行了一次社会调查。
社会实践问卷调查报告篇2一、调查背景社会的不断发展,广告、影视等各种媒体应运而生,各种出版物接踵而来,广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之也出现了许多不规范用字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多的不方便。
关于在学校实习的实习报告(通用10篇)在学校实习的实习报告1对于我们师范生来说,教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动,为此我们应该重视我们的实习工作。
尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面,我们更应该把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学实习当中,完善我们的教学实习工作,加强我们师范生的教学能力。
通过实习,我丰富了自己,学会了如何教学,也学到了很多以前没见过的东西。
经过这一段时间的实习,我感受到了教师职业的重任和老师们的辛苦。
实习内容:1、班主任工作:管理班级,组织学生学习,按照学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关心学生的日常生活,时刻向指导老师和学校汇报工作。
2、教学技能:教学实习期间我跟随指导老师完成教学,我采取听课的形式,完成了xx节课的听课记录。
3、教学研究调查:为更好的了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。
实习总结:(一)教学专业技能总结:在导师的指导下,我做了充分的准备,并在后面的讲课中认真理解课文。
如果一个老师连课文都理解不透彻,还有什么资格告诉学生?知识储备,备课充分,课堂气氛节奏控制,是做好语文老师必备的。
(二)班主任工作:在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点:密切与班委配合,积极关注学生学习意向,对学生公正公平。
备课上课的一周转瞬即逝。
在教官的安排下,我们开始备课。
备课不是简单的看课本,而是认真整理课本的内容,尽量用自己的语言表达出来。
上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正的思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。
因此,在课堂上必须注意学生的反应。
我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教育实习调查报告10篇教育实习调查报告篇1一、调查概况学习动机是在学习需要的基础上形成和发展起来的,学习需要的多样性决定着学习动机的复杂性,因而可根据不同的标准进行分类。
依据学习动机形成的原因,可分为内部学习动机和外部学习动机。
内部学习动机是由学习者对学习的需要、兴趣、愿望、好奇心、求知欲、理想、信念、人生观、价值观,及其自尊心、自信心、责任感、义务感、成就感和荣誉感等内在因素转化来的,具有更大的积极性、自觉性和主动性,对学习活动有着更大、更为持久的影响。
外部学习动机是由外在诱因,诸如社会的要求、考试的压力、父母的奖励、教师的赞许、伙伴的认可、评优秀学生、获得荣誉称号和奖学金、报考理想的学校、求得理想的职业、追求令人向往和称羡的社会地位等激发起来的,表现为心理上的压力和吸引力,因而外部学习动机也是学习动机总体结构中的主要组成部分。
此次调查研究就是为了研究外部学习动机对中学生学习效果的影响。
于20__年11月份,对所在实习单位杭州市留下中学的学生的学习动机进行了调查。
通过调查研究,对中学生的学习动机有了初步的了解,也为寻找合理的外部学习动机,从而促进中学生内部学习动机作用的发展提供了客观依据。
同时,有利于我们步入中学当老师的时候能更好地激发与维持学生的学习动机,使学生对学习从直接兴趣转向持久的间接兴趣。
也能帮助我们在成为正式老师之前,多方位了解学生教育,提高自身的专业素养。
二、调查的具体目标和方法(一) 具体目标1、中学生学习动机现状。
2、中学生的外部学习动机与学习效果的联系。
3、中学生外部学习动机与内部学习动机间的联系。
4、寻找合理的外部学习动机,从而促进中学生内部学习动机作用的发展的建议与意见。
(二) 调查方法学生问卷,内容涵盖学习效果的好差与所受影响因素的联系、学生的外部学习动机、外部学习动机与学习效果之间的联系、外部学习动机与内部学习动机的联系四个方面。
问卷调查在杭州市留下中学进行,共发问卷170份,回收有效问卷150份,接近理想的高效样本数。
《实习调查报告》实习调查报告(一):一、调查概况我于xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。
透过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,带给了客观依据。
二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷,资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。
三、调查结果对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。
74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有思考。
调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度调查结果证明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。
这与他们考大学意识淡化是相一致的。
值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。
而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己最厌恶的课程。
学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。
调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。
在学生厌恶的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。
3、学习习需求当前,特长是师生共同关心的热门话题,在调查中我们发现,大部分学生对特长有正确的认识,其中,92%的学生有自己感兴趣的目标,且有52%的学生期望得到教师的指导。
同时,78%的学生期望学到较多的、实用的科技知识,使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。
4、学习目的调查结果证明,对于高中毕业后的打算,99%的学生有读大学愿望。
(二)当前中学生的学习心理特点调查显示,当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比,有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争潜力。
在此基础上,部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。
中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而决定自己在不同课程上的努力程度。
他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。
我们明白,由于年龄和学识的制约,中学生的认知、分析、决定等潜力既不成熟又不稳定。
事实上,相当多的中生的教育价值观是迷茫的。
其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。
这些原因使越来越多的学生厌学实习调查报告时间过得真快,转眼一个月的实习就结束了。
回想这一个月里做过的和见过的事情终归是学到了些东西的吧,尽管说在机关单位确实学不到太多东西,何况时间又是那么紧。
当然在收获之余也发现了不足,需要在以后的学习和生活中注意改善。
记得刚去实习的第一天,是班上十多个同学一齐过去财经大厦的,在人事处小黄学长的安排下,每个人分到了局里各个不同的处室,我被安插在基建处,实习正式进入轨道。
第一周是熟悉熟悉自然和人文环境,经历了几次跑腿送文件之后,差不多对与自己处衣业务相关的处室有了印象,以后再做类似的工作理所当然就不需要他们详说地理位置了,这也是我的收获之一:要用心去做事,工作不就应像一只无头苍蝇,理不出头绪,尤其是新手,就应懂得快速地适应新环境,那就得靠自己平时的细心积累。
至于人文环境嘛,当然是要与同事们融洽相处了。
我是个多虑的人,或者能够说是胆小,个性是应对长辈,总觉得不明白该怎样与其开怀相处。
这次实习最大的遗憾就是这个了,我都没来得及亲切地叫他们叔叔阿姨,都称他们为师。
做人真的是门很高深的学问,这只是称呼上的一个小小例子罢了,尊师的称法让我们之间有了距离感,没能快速融入同事的生活。
()这是以后需要多加修行的地方,也让我领悟到了工作人跟学生真的不是同一回事,工作中社交圈子明显扩大,是男女老少各种性情的人都有,在短时间内受到大家的认可和肯定,是很不容易的一件事,但却是一门必修课程。
有件小事不得不提,那就是泡茶,这貌似跟实质性工作没什么牵连,但也是工作所需,个性在厦门,在机关单位,办公室里都有茶几,是用来招呼客人的.茶文化是闽南文化里很重要的一种,那里的人对喝茶很有考究,像我们内地喝茶就十分简单,抓几根茶叶放进茶杯,开水一冲即成。
而在那里,除了要用过滤杯过滤外,第一杯茶是不用来喝的,算是长了见识吧。
果然一方水土养育一方人。
经过一个星期的适应,跟同事们差不多熟络起来,虽然还未曾找到归属感。
办公室里的人也开始习惯叫我做事了,这是我一向期盼的,因为要亲手处理事务才能真正学到东西。
我很清楚地明白基建处这些关系民生的大型项目是不可能交给一个实习生去做的,只好逮着同事们叫我帮他们制表的机会,用心地做好每一张表格,看看各个项目的支出和预算等等,从这些细微处寻找新的知识发现,我对基建处具体负责什么工作大部分是从制表的过程中得知的。
再有一大收获就是:我的excel水平大有长进,相信以后必须有用武之地。
在那里,我不得不认清一个事实,公务员并不像传说中的那么简单自在。
每个工作人的肩上都有着自己的担子,只有自己才明白这担子究竟有多重。
我不否认自己在实习期间是有些悠闲,但办公室里的同事可不是这样,尤其是年末,几乎天天都加班。
他们让我深刻体会到工作的简单与否跟自己对本身职责的认识是分不开的,一个真正热爱自己工作的人或者对自己工作负责的人来说,不管是在什么单位什么岗位都不会是悠闲的。
因为他们肩上挑起了重担。
在这一点上,我是十分钦佩的,今后也会以他们为榜样。
我还领会到了学习东西关键是要靠自己的主动。
我在整理资料的过程中碰到不懂的就会去问身边的同事,也会想出一些办法提高效率。
有时候资料太多,要整理出来真的很难度,我就会把这些项目分成几类,社会发展,交通设施,教育医疗等等,这样再在每一个小类里面去对应整理,明显提高了工作效率。
在没事的时候,我会翻翻处室里的一些资料和书籍,像公务员手册、预算指南、公文写作指导等等,也学到了一些知识。
比如明白公文分为十几种啊,每种大概都有个具体的定式,很规范。
在实习期间,我有很多感触。
曾在师兄的电脑上看到了福建省各个市的财政收入和**产量,厦门市财政收入是位居榜首,但是**排行全省第一的却是泉州。
这让我想起书本上说的财政收入与**成正比,但是此刻却刚好相反。
脑海中自然也就有了疑团。
之后上网去查阅原因,明白**只是影响财政收入的一大因素而已,还有很多其它因素也会影响着它。
诸如各个地方不同的主要税收收入,各个地方的征税潜力,执行潜力等等。
这也让我认识到了调研的重要性,只有实践才能出真知,书上的知识是不能生搬硬套的。
另外一个感触比较深的就是厦门财政局的财政力量,真的很雄厚,也较大程度地实现了取之于民用之于民。
看看厦门的公交系统就不得而知,近年新建的***工程更是为改善交通做了不少贡献。
所以,大政府、国有化也未必就必须低效率。
本次金融危机不也正好说明了这一点但是政府机关也有政府机关的缺点,直接体现为办理事务的繁琐。
经常能够看到同一个人天天往财政局里跑,所以简化办事程序,提高办事效率的问题有待改善。
其次就是政务网外网需要及时跟进。
做了一次调查,老百姓普遍对会计之窗这一块反映满意,就在于它实用,真正给市民带给了有用的信息。
诸如政府采购等部门的外网都就应继续改善,增加政府处理事务的透明度,创造一个良好的信誉环境,让老百姓放心地把自己的税收收入交给国家来处置。
实习调查报告20xx年秋季开学,广西正式实施新课改,旨在一改以往传统教学中教师机械地灌输知识、学生被动理解的方式,变为学生在教师的引导下透过自主学习,探究学习,合作学习成为课堂教学中学习知识和获得生命情感价值体验的主体,从而使教育真正做到一切为了学生发展。
南宁四中是一所普通中学,一个月实习下来,实地进入课堂才深刻感受到新课改理念虽好,但真正操作起来就不是那么回事了。
资深高级教师上课学生都能睡倒一片、提问课本资料无人应答、上到哪一页不明白、画哪里也不明白活跃的课堂是每个政治老师都追求的,它能让政治课从繁琐、死板中脱离出来,从而引起学生学习的兴趣,使课堂走向简单,收到事半功倍的效果。
但,如此气氛,对于初为人师的我们动力何在讲课的欲望何在基于此,笔者在与指导老师、实习班级学生深刻谈话的基础上,在听了一星期教学指导老师的课、听了半个多月其他实习老师的课以及在自己上了8节政治课、一节讲评课的基础上写了此份调查报告,期望能给自己一个提升,也给之后者以经验借鉴。
(二)调查对象XX四中卢XX老师、黄XX老师,高一年级(1)、(4)、(7)、(8)班学生。
(三)调查方法访谈调查法、实地观察法、实验调查法二、调查经验对于高一学生来说,感性思维仍强于理性思维,思考问题也往往凭一时的好恶,他有了强烈的好奇心和探究欲,往往就兴致盎然,反之则兴趣索然。
因此,在课堂上要使学生对政治产生兴趣,就务必找到让学生兴奋的点,让学生从瞌睡中爬起来,在兴奋中掌握知识,提高潜力。
经笔者调查发现,对于以下的点,学生最感兴趣、最易兴奋、从而最能活跃课堂:(一)播放贴近学生生活及与热点时政相关的视频、音乐或展示图片材料我们的教学指导老师因教学经验丰富且对课件制作不甚熟悉,因此他上的班级是不用多媒体教学的,但是他推荐我们新老师使用多媒体。
上过一两次课后就发现,只要一放视频、音乐或展示图片,学生立马主动关灯拉窗帘,然后安静坐着,目不转睛、两眼泛光地盯着大屏幕,连趴了很久的同学也都纷纷爬起,精神抖擞着加入大部队。
吸此经验,此后几乎每节课我都准备2分钟左右的相关音乐、视频或几张图片,在课堂导入时或中途播放,且尽量中途播放。
播放完之后呢兴奋一般只能持续10分钟左右,该睡的继续睡,该干嘛的又做回自己的事儿了。
因此,每节课找那么两三个兴奋点来吸引学生就十分有必要了。