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初级中学学校工作总结范本本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面：3.钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
南华初级中学年度工作总结南华初级中学年度工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，光阴如梭，一年又即将过去。
在过去的一年里，南华初级中学全体教职员工团结一心，积极承担职责，努力工作，取得了一定的成绩。
现在，本着总结经验、查找问题、开拓思路的原则，我代表学校向大家汇报一下南华初级中学今年度工作总结。
1.思想政治工作学校始终坚持以培养社会主义核心价值观为根本任务，全面贯彻落实全国中小学思想政治教育工作会议精神，经过一年的工作，在思想政治工作方面取得了一定的成效。
我们通过开设思想政治课程、组织丰富多彩的主题班会和学习活动，充分调动了学生对社会主义核心价值观的认同感和拥护程度，有效提升了学生的思想道德素质。
同时，学校积极发挥家庭教育的作用，加强与家长的沟通和交流，使家校合作更加密切，共同培养学生健康成长。
2.教育教学工作针对学校办学特点，形成了一套完整的教育教学体系，通过不断探索和创新，已取得了一些显著的成果。
学校积极开展了一系列教育教学改革工作，通过优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍建设等措施，提高了教学质量和教育教学效果。
同时，学校还注重学生全面素质的培养，积极开展各类课外活动和兴趣小组，使学生在活动中全面发展，培养了学生的综合能力和创新精神。
3.管理工作学校坚持全员参与、科学管理的原则，建立了规范的管理体系。
在管理方面，我们注重师德师风的建设，加强师德师风的监督与评估，促使教师严格要求自己。
同时，学校加强了校园文化建设，通过组织各种丰富多彩的文化活动，培养了学生的社会责任感和团队精神。
此外，学校还加强了对教职员工的培训和管理，提高了工作效率和管理水平。
4.社区服务工作学校注重与社区的联系和合作，积极开展社区服务工作。
我们与当地社区合作，举办了各种公益活动，如义务劳动、捐赠活动等，为社区发展和社会和谐作出了积极的贡献。
同时，学校还注重与社会各界的联系，积极参与社会公益事业，为社会的发展做出应有的贡献。
初级中学工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在总结本年度初级中学教育教学工作的总体情况，回顾工作亮点与不足，为未来的教育教学工作提供借鉴与指导。
二、工作内容概述1. 教育教学管理（1）制定并调整教学计划和课程安排，确保教学质量。
（2）组织教师进行教学研讨和培训，提升教师队伍素质。
（3）定期开展教学质量评估和教学检查，确保教学活动的正常进行。
（4）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
2. 教育教学活动（1）组织各学科竞赛和兴趣小组活动，培养学生的综合素质。
（2）开展课外文体活动，丰富学生课余生活。
（3）组织校园文化艺术节和运动会，营造良好的校园文化氛围。
（4）开展心理健康教育和社会实践活动，促进学生的全面发展。
3. 教育科研工作（1）深入开展教育教学课题研究，提高教育教学的科学性。
（2）推广教育教学改革经验，促进教育教学质量的提升。
（3）加强与高校及教育机构的合作与交流，引进先进的教育理念和方法。
三、重点成果1. 成功实施新课程标准，教育教学质量稳步提升。
2. 教师队伍建设取得显著成效，多名教师在省、市级教学比赛中获奖。
3. 学生综合素质得到全面提升，学科竞赛成绩优异。
4. 校园文化活动丰富多彩，形成良好的校风学风。
5. 心理健康教育和社会实践活动受到学生和家长的好评。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生学业压力较大，部分家长过于追求成绩。
解决方案：加强家校沟通，引导家长关注学生全面发展；开展心理辅导活动，帮助学生减轻学业压力。
2. 问题：教育教学资源分配不均，部分学科师资力量薄弱。
解决方案：优化师资配置，加强教师培训；加大投入，改善教育教学设施。
3. 问题：学生课外活动参与度不高，部分活动效果不佳。
解决方案：丰富活动内容，提高学生兴趣；加强活动宣传，提高活动参与度。
五、自我评估/反思过去一年，我们在教育教学工作中取得了一定成绩，但也存在不少问题和不足。
特别是在教育教学资源的均衡分配、学生全面发展以及家校沟通等方面还需进一步加强。
2024年初级中学学校工作总结尊敬的校长、各位老师：大家好！2024年已经接近尾声，我非常荣幸能够在这里对过去一年的学校工作进行总结。
首先，我要向全体老师以及学校管理团队表示衷心的感谢，感谢大家在过去一年中的辛勤付出和努力。
在2024年，我们的学校取得了许多可喜的进展。
首先，我们在教学质量上取得了明显的提高。
老师们倾尽全力地教学，努力提升教学质量。
他们积极探索教学方法，不断改进自己的教学技巧，使学生的学习效果明显提升。
部分学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，充分展现了学校的教育水平和素质教育的实施效果。
其次，学生的综合素质得到了很大的提高。
学生们在自主学习、团队协作、创新能力等方面都有了明显的提高。
学校积极举办各类特色活动和社团活动，为学生提供了广阔的发展空间，激发了他们的学习兴趣和潜能。
我们也注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极组织学生参与各种志愿活动和社会实践，提升学生的自我意识和社会参与能力。
在学校管理方面，我们也进行了一系列的改革和创新。
学校成立了一支高素质、高效率的管理团队，加强对学校各项工作的统筹和协调。
我们积极探索新的管理模式，建立健全了各项管理制度，提高了管理效率和学校的运行质量。
此外，我们加强与家长和社会的联系，积极展开家校互动和社区服务活动，使学校的教育工作能够与家庭和社会紧密结合起来，形成良好的教育格局。
当然，在过去一年中也存在一些不足和问题，这些问题主要集中在以下几个方面：教学能力不均衡、班级管理不够严格、课程设置不够科学等。
我们会深刻反思这些问题，加强教师培训和交流，完善管理机制和课程设置，力争在新的一年里取得更大的进步。
展望未来，我们将坚持以学生为中心的教育理念，不断提高教学质量和学生综合素质。
我们将继续加强教师培训，提升教师的教学水平和专业能力。
我们还将加强家校合作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。
最后，我要再次感谢全体老师和学校管理团队在过去一年中的辛勤努力和付出。
2024中学年度工作总结20xx年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创建文明学校作出了应有的贡献。
现将XX年工会工作总结如下：一.努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
二.坚持校务公开，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。
学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1.实施民主管理。
学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
特别在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。
在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。
并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广大师生向校方提出建议和意见。
参与学校的重大的政策出台。
我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论中考奖励条例，为最后通过各项条例作准备。
2.坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合进行学校校务公开工作。
向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室；一在办公大楼大厅里。
不定期、随时公开这些内容。
校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
初级中学学校工作总结范本敬爱的领导：尊敬的各位老师：经过一学年的辛勤付出，我在初级中学学校的工作也即将结束。
在这段时间里，我虚心学习，努力工作，取得了一些成绩。
现在，我写这篇总结就是为了向领导和同事们汇报我的工作情况，反思自己的不足之处，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
在这一学年里，我的工作主要集中在以下几个方面：首先，我积极参与学校的管理工作。
作为学校的一名班主任，我认真履行责任，做好学生的日常管理、学习指导和家校沟通工作。
我保持与学生和家长的密切联系，及时了解学生的学习和生活情况。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，组织了多次班会和班级活动，培养了学生的创新能力和社会责任感。
其次，我精心备课，认真授课，努力提高教学质量。
根据学校的教学计划和教学大纲，我制定了详细的教学计划，并采用多种教学手段，引导学生主动参与学习。
我积极使用多媒体教学设备，丰富教学内容，提高教学效果。
我还注重培养学生的学习兴趣和思维能力，组织了课外阅读和讨论活动，拓宽了学生的视野。
此外，我还积极参与教研和集体备课活动。
每周，我与同事们一起参加教研活动，分享教学经验，讨论教学方法。
在集体备课中，我与同事们合作，交流意见，互相启发，共同提高教学水平。
我也积极参加学校组织的各种培训活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
虽然在这一学年里取得了一些成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在班级管理方面还需要进一步提高。
有时候，我对学生的管理过于宽松，没有很好地落实班级规章制度。
其次，在教学上，我还需要更加注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在备课方面，我应该更加注重教材的细节，提高教学的针对性和有效性。
总之，这一学年的工作让我有了很多收获，也让我看到了自己的不足之处。
通过这次总结，我更加清楚了今后的工作方向和努力方向。
我将继续努力学习，提高自己的综合素质和专业水平，为学校的发展做出更大的贡献。
初级中学学校工作总结5篇篇1一、引言本年度，我校全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，致力于提高教育教学质量，促进学生全面发展。
本总结报告旨在梳理过去一年的工作成果和经验教训，为未来的教育工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作回顾1. 课程设置与教学改革本年度，我们结合新课程改革要求，对课程设置进行了优化调整。
我们注重培养学生的核心素养，加强基础课程的同时，增设了拓展课程和实践课程。
此外，我们还推行了“以学生为中心”的教学改革，通过小组合作学习、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 师资队伍建设教师是教育的核心力量。
一年来，我们注重师资队伍的建设与培养。
通过组织教师参加各类培训、研讨会，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还推行了教师考核机制，激发了教师的工作热情和专业成长动力。
3. 德育工作成效显著德育工作是学校的根本任务。
我们通过开展各种主题活动、德育课程，培养学生的良好品德和社会责任感。
此外，我们还加强了家校合作，共同营造良好的教育环境。
4. 科研与教研活动科研工作是推动教育发展的重要动力。
我们鼓励教师积极参与科研项目，提高教师的科研能力。
同时，我们还开展了丰富多彩的教研活动，促进了教师的专业成长和教学水平的提高。
三、学校管理工作回顾1. 管理体制完善一年来，我们不断完善学校管理体制，优化管理流程。
通过制定各项管理制度，明确了各部门职责，提高了管理效率。
2. 校园安全与卫生工作校园安全和卫生是学校的头等大事。
我们加强了校园安全巡查，确保校园安全无死角。
同时，我们还开展了卫生健康教育，提高学生的卫生习惯和健康素养。
3. 后勤保障工作后勤保障是学校工作的重要组成部分。
我们注重改善办学条件，加强校园基础设施建设。
同时，我们还加强了财务管理，确保教育经费的合理使用。
四、学生发展工作回顾1. 综合素质评价我们注重学生综合素质评价，通过举办各类活动、比赛，发现学生的特长和潜力，为学生提供个性化的发展空间。
初级中学学校工作总结范文年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。
为今后更好地开展工作，更好地服务于教育教学工作，现将本年度工作总结如下：一、加强学校财务管理严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。
在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
二、加强学校的安全管理1、本学期，在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，学校门卫工作认真负责，责任性强，能服从学校安排。
对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。
4、本学期，总务处加强对教师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，经常深入教师食堂、小卖部检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。
总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。
5、认真办好食堂。
我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生提供了安全的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。
学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。
食堂所用大米和食用油均从定点单位采购。
所有采购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食安全。
同时，食堂按规定进行消毒、____小时留样，认真做好常规工作。
2024年初级中学学校工作总结我已投身山区教育事业多年，分别在中学和小学各任教____年，同时担任班主任工作____年。
自____岁起开始教育生涯，始终秉持敬业精神，现将我任职以来的工作自我审查如下：一、坚定的政治立场与饱满的工作热忱我以坚定的信念和满腔热情投身教育教学实践，始终关心、尊重并关爱每一位学生。
在____年的教学生涯中，无论在哪个学校、面对何种挑战，我都坚持以真诚赢得学生的喜爱，与同事和睦共事，以学校利益为重，全力以赴地履行职责。
二、深厚的专业素养与出色的教育教学技能我具备扎实的专业知识基础，以及出色的教育教学能力，能够有效地组织和开展校内外各类比赛和活动。
三、显著的工作成效任职期间，我取得了显著的工作成果，展现出高效的教学质量和教育影响力。
四、恪尽职守我始终遵守法律法规，严格履行教师职责，积极接受并圆满完成了上级布置的各项任务。
我始终以身作则，全心全意投入工作，致力于提升教育教学质量。
我不断更新教育理念，学习现代教育方法和手段。
五、待改进之处近来，由于健康状况欠佳，我偶尔需要请病假，这可能对学校工作造成一定影响，实属无心之过。
由于长期从事中学及高年级教学，对于一年级的教学方法尚待提高。
尽管我已倾注大量关注和耐心，但显然还不够，我需要进一步学习和改进低年级的教学策略。
耕耘与收获并行。
在过去的____年中，我与学生们在快乐中学习，共同成长。
我深感教育工作的艰辛，但收获的宝贵经验将影响我一生。
未来，我将加倍努力，不断总结经验，学习新知，提升自我，以期在教育领域再创佳绩。
2024年初级中学学校工作总结（二）本学年，我担任九年级英语教学工作，始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度，积极向同事请教，紧密结合本校实际条件及学生具体情况，勤勉尽责，确保教学工作得以有计划、有组织、有步骤地推进。
为进一步提升教学质量，现对本学年教学工作进行全面总结，旨在发扬优势，弥补不足，总结经验教训，以期未来教学工作能够取得更加显著的进步。
初级中学学校工作总结5篇第1篇示例：初级中学学校工作总结一、工作回顾回首过去一年的工作，我深感时光飞逝，工作中的点点滴滴都让我感到充实和满足。
在这一年里，我所在的初级中学团队团结协作，共同努力，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在教学方面，我们注重学生的个性化发展，采用多元化的教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力。
通过不断改进课堂教学模式，我们的教学质量得到了较大的提升，学生成绩也有了显著的提高。
我们还积极开展各类素质教育活动，帮助学生全面发展，塑造阳光健康的人格。
在管理方面，学校领导班子高效运转，各部门协调配合，形成了良好的管理机制。
管理层积极倡导团队合作，推行科学的管理制度，提高了学校的整体效率和执行力。
我们不断优化校园环境，提升师生的工作和学习舒适度，使学校成为一个令人向往的学习场所。
二、存在问题我们也面临着一些困难和挑战。
在教育教学方面，部分学生学习压力过大，心理健康问题日益凸显。
学校需要进一步加强心理辅导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
师资队伍建设还存在一定的短板，需要更加重视教师培训和专业发展，提高教师教学水平和教学质量。
在管理方面，学校规章制度尚待进一步完善，执行情况不够到位。
学校对师生的日常管理还存在一些疏漏，需要加强制度建设，健全管理机制，确保规章制度的贯彻执行。
学校设施设备的更新换代也需要加强，以提升教学和办学条件。
三、未来展望为了更好地推动学校的发展，我们需要在未来工作中继续保持团结合作的精神，持续改进教学方法和管理模式，努力提高学校教学质量和管理水平。
我们将进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
学校还将加大心理辅导工作的力度，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立积极阳光的人生态度。
过去一年对我们来说是充实而丰富的，未来的工作中，我们将继续发扬优良传统，不断创新进取，为初级中学的发展贡献自己的力量。
相信在全体师生共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的明天！第2篇示例：初级中学是孩子们成长的重要阶段，学校工作是为了帮助学生全面发展，促进他们健康成长。
初级中学20XX学年度学校工作总结初级中学20XX学年度学校工作总结本学年,我校在党的十八大和十九大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。
（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性1、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。
德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从“八礼四仪”养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。
本学年，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。
做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。
达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等的培养目标。
2、充分发挥德育对教学工作的保障功能，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求。
建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。
行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。
对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。
3、美化育人环境，提升育人品位。
本学年，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。
广泛开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。
始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。
4、创新共青团、少先队和关工会工作。
一是对原有的常规活动和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。
5月30日45名新团员举行“新团员入团宣誓仪式”，我校团委被评为“xx区优秀中学团委”、xx初中九（6）班团支部获得xx区“最强中学团支部”提名，姜雯同学获得xx 区“优秀中学团干部”称号。
5、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。
本学年，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化。
开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。
班主任经常和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工作的实效性。
6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。
暑期组织七年级新生开展了给“爸爸、妈妈一封信”活动让学生体会感恩教育。
学校坚持开展每学期一次社会实践活动，5月份组织学生到xx天目湖开展社会实践活动，9月份组织学生赴东方盐湖城开展社会实践活动，让学生们学到了更多书本上学不到的知识。
七彩夏日活动：7月11日~13日，组织部分学生上海研学行夏令营活动。
好书伴我成长读书活动：7月~9月，有征文、绘画、手抄报、微视频，调查报告等作品，先在学校层面评比出一、二和三等奖，我校九8班文诺雅同学在此次活动中获区征文二等奖。
9月30日，颂祖国，迎盛会，庆国庆，展风采演讲比赛活动。
11月22日七年级中学生日常行为规范知识竞赛活动，评出团体奖和个人奖。
11月份还组织全校学生开展了大型科普教育。
家校活动彰显活力。
我们各年级组根据年级组的具体情况都召开了多次家长会，取得了家长对学校教育的支持，有效促进了家校互动。
我们还印发了专门的家校联系本，通过班主任的辛勤批改，取得了好的家校联系效果。
10月25和11月15日开展了学校家长开放日活动，加深了家庭学校社会的联系。
我们还将开展校园十佳歌手的大型活动和心目中的好老师活动。
开展“缤纷冬日”系列读书活动,围绕该读书活动，开展我爱xx 调查、摄影、手抄报比赛活动和读书征文比赛。
开展关爱贫困学生活动，其中38名学生受益，8名学生获得了牵手。
20XX年4月学校组织学生开展了xx区组织的诚信之约活动，获得区二等奖。
利用寒假组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐。
12月5日下午，xx初中先锋小队30名青年志愿者在校团委潘灵娟老师和时佳黎老师的带领下来到xx 镇敬老院参加“尊老为本助老为乐”活动，学生们不仅送去了用零花钱买来的各种营养品，而且还给老人们表演了小品、歌曲等节目，大家不仅给敬老院的爷爷奶奶送去温暖，还丰富了老人们的精神生活。
（二）和谐发展，以质取胜，努力提高教学质量1、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。
1）、规范备课管理。
开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。
要求教师备课做到：认真学习《新课标》、认真研究学生、认真撰写反思。
教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况。
要求教师特别是青年教师能进行二次备课和撰写课后反思。
2）、督查作业批改。
开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求；对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。
教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更好地实施。
3）、常规检查制度化、规范化。
为了规范教学行为，我们根据教学检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。
每学期除抽查外，另有期中、期末的两次定时检查。
常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，由蹲点行政人员、年级组长、教研组长和备课组长对每位教师的教育教学工作进行全面检查与考评。
教导处作检查小结，指出教师备课和作业中的问题，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫，进一步规范了教师的常规工作。
2、加强课堂教学研讨活动。
新年开始，我们就围绕教研组开展高效课堂的研讨，制定方案，组织实施。
开学第一周各教研组开展教研活动，确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。
本学年共有126人次开设了校级公开课。
为了教师能准时开课，教导处提前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。
开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。
11月6日xx市xx区乡村初中语文骨干教师培育站活动在我校举行。
，我校潘灵娟、贺俊、时佳黎、费燕芬四位分别开了四节区级公开课。
12月8日下午，xx区化学课题组来我校活动，我校魏军老师开设了一堂精彩的化学课。
12月8日下午，xx市英语优秀教师（常外李亚男老师）牵手行动来校活动。
我校曹小红老师、常外的曹彬冰老师分别在七（6）、九(8)给大家展示了两堂精美的英语课。
11月11日，由xx市教育科学研究院主办，xx市勤业中学承办的，部分公办初中联合教研xx市第十一届同课异构教研活动，在勤业中学举行。
来自全市七所公办初中26位具有一流课堂教学经验的中青年老师为与会的领导、专家和师生们奉献了26节精彩纷呈的展示课。
我校政治陆文明、语文潘灵娟、生物戎爱香和美术吴建芬四位老师上了展示课，她们面对重任不推委不懈怠，在紧张的期中考试期间精心准备。
全校上下高度重视，多次召开行政会议和工作组会议，布置相关的工作，力求完美展示。
教研组长和备课组长全程参与活动，学校有56位老师参与了这次教研活动。
3、提高课程执行力，落实课程计划按照xx市教育局学年度中小学课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划。
要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践活动开设的重要意义，提高了学校的课程实施水平。
在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动“课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。
具体教学安排为：七年级：校本1《英美节日介绍》和《健行文化》;校本2《生命健康教育》和《民族团结教育》;地方课程《环境教育》和《江苏地理历史》;综合1《研究性学习活动材料与过程指导》;综合2文学欣赏。
八年级：校本《英美节日介绍》和《弟子规》;地方课程《生命健康教育》、《民族团结教育》，《环境教育》和《江苏地理历史》;综合《初中综合实践活动》。
九年级：校本1《生活中的数学》;地方课程《中外名著赏析》;综合1《实验探究》;综合2《社会调查》。
4、开展教学调研，提高教学质量1）、完善阶段测试办法。
每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。
测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析，及时改进与提高教学质量。
2）、加强毕业教学工作研究。
期初，开好九年级教学工作研讨会，对教学工作及早作好安排，协调好学科之间、班主任与任课教学之间的问题。
通过其它区内学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。
同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，力求毕业班学生成绩有一定的提高。
今年中考，我校取得了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有5名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达640分，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被省常中、市一中、市北郊中学和省奔中录取,中考均总分比20XX年提高8分(全区平均分比去年下降3.9分),共有97人达高中最低录取分数线。
3）、多措并举，转化后进。
我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占60%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。
为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。
还建立完善的学困生台账，各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。
5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用1）、加强教师课题的管理工作。
对现有教师申报立项的校级课题，加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。
2）、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。
教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。
鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。
3）、组织教师参加上级各类培训和基本功竞赛。
