【最新】美德在我身边作文_美德少年在身边作文-易修改word版 (3页)

争做美德少年，我在行动作文范文一这学期，我校开展了"人人争做美德少年'的活动，这次活动给了我信心，使我相信自己能成为一个好孩子。

"孝敬长辈'是这次活动中的一个项目。

说到这个，我真的进步了不少，最近，我几乎每天都在倒垃圾，每天都陪妈妈泡脚。

我还会煎蛋呢!有一次，老师叫我们回家去煎一回蛋。

我想："煎蛋不是很容易吗?只要把捣碎的蛋放些盐，倒进锅里煎一煎，时不时给翻一个身，煎熟时就把蛋盛进碗里，不就好了吗?'可一回到家，听了妈妈的话，我才意识到煎蛋并没有那么简单。

原来，妈妈煎蛋时有好多细节我没有注意到，比如：要弄破蛋壳必须得敲击碗的边沿;锅里的水烧干的时候才能倒进蛋液等等。

我又想："原来，煎蛋是那么复杂啊!我还不如不做了呢!'但为了完成老师的任务，我只好试试了。

在妈妈的帮助下，我一心一意地完成了各种步骤。

不一会儿，香喷喷的煎蛋就盛到碗里了。

妈妈尝了一口说："啊!真好吃!你真是妈妈的好孩子!' 这件事对完成所有项目来说是一小步，但对我来说，却是一大步。

争做美德少年，我在行动!范文二小时候，妈妈常常教育我要尊老爱幼，懂事听话。

在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。

有一次，我和妈妈去菜场买菜。

过公路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。

从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说:"我过去帮一下那位老婆婆，好吗?'妈妈笑了，轻轻地告诉我:"当然好啊，去帮帮她吧!'于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说:"婆婆，让我来带你走吧!'说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。

老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。

我身边的美德少年作文（通用25篇）我身边的美德少年作文（通用25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我身边的美德少年作文，欢迎阅读与收藏。

我身边的美德少年作文篇1中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。

我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。

“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

”在一件朴素的事情中，我发现了一个“小少年”宝石一般宝贵的美。

那天中午，热情的太阳公公火辣辣的照耀着大地，照的地面十分炎热。

我刚从同学家走出来，就接受了太阳公公热情的“礼物”，这份“礼物”找的我汗流浃背，我赶紧去便利店买了冰凉的雪糕，打算凉快一下。

我拆开包装袋，随手往旁边一扔，便开始享受雪糕的冰冷。

我偶然地朝后一望，却惊奇地发现自己刚刚随手扔的雪糕包装袋不见了，我并没有太在意，以为是被环保工人捡走了，可再往前一看，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，大概四五岁的样子，正踮着脚尖，费力地够向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个自己刚刚随手扔的雪糕包装袋。

顿时，我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。

我快步走向他，把垃圾扔进了垃圾箱。

当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，也许，世界上多一个文明的举动，就多一点美丽和可爱吧。

我身边的美德少年作文篇2他是个男生，是我的同班同学。

在与他同学三年多的时间中，我感觉他就是我身边的美德好少年！他很有礼貌。

在校园中，不论他遇到了老师或是同学，都会热情地打招呼。

在校外，只要遇到了他认识的人，他总会主动问候，那些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，都特别喜欢他。

他乐于助人。

你别看他总是斯斯文文的，可要是有同学遇到困难事，他就会第一个站出来帮忙。

记得有一次，班里的黄子洲扭伤了脚，走动不方便。

美德，在我身边
题目：美德，在我身边
在我心中，美德是一种无形的力量，它静静地流淌在我们的生活中，赋予我们积极向上的力量和美好的品质。

我相信，只要我们用心去发现，去体验，就能在我们的身边找到美德的踪迹。

在高中的生活中，我深刻体验到了同学们之间的友爱和互助，这就是一种美德的体现。

记得有一次，我在体育课上不小心受伤，无法自己走回教室。

我的同学们看到后，纷纷过来帮助我，有的帮我拿书包，有的搀扶我走路，还有的帮我擦去额头的汗水。

他们的行动让我感受到了同学之间的深厚友谊和无私奉献，这就是一种美德。

此外，我在生活中也经常看到一些令人感动的行为。

比如，在公交车上，经常有人会给老人或者孕妇让座；在公园里，会有人捡起别人丢弃的垃圾；在大街上，会有人帮助盲人过马路。

这些看似微不足道的行为，却展现出了人们的美好品德和社会的温情。

然而，有时候我也会看到一些让人感到遗憾的行为。

比如，有些人在公共场所大声喧哗，有些人随意乱扔垃圾，有些人对需要帮助的人漠不关心。

这些行为不仅影响了他人的生活体验，也反映出了社会的不足之处。

在生活中，我们应该多去关注身边的美好事物，多去学习别人的优点和长处，让自己成为一个有美德的人。

同时，我们也要用自己的行动去影响周围的人，传递美好的价值观和道德观。

我相信，只要我们每个人都发挥出自己的力量，就能让这个世界变得更加美好。

最后，我想说的是，美德并不仅仅是一种高尚的品质，更是一种生活的态度和行为的方式。

只要我们用心去发现、去体验、去实践，就能在生活中找到美德的踪迹。

让我们一起用行动去传递美德的力量吧！。

美德在我身边作文
美德在我身边。

美德是一种品质，是一种道德准则，是一种行为规范。

美德在
我身边，渗透在我的生活中，影响着我的思想和行为。

在我身边，
有许多美德的典范，他们的言行举止，给我以深刻的启发和感染。

首先，我的父母就是我身边最值得尊敬的美德典范。

他们待人
真诚，乐于助人，从不计较得失。

每当有人向他们求助时，他们总
是毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助别人。

他们用自己的行
动告诉我，善良、宽容、乐于助人是一种美德，也是一种快乐。

他
们的美德感染了我，使我懂得了善待他人的重要性。

其次，我的老师也是我身边的美德典范。

他们言传身教，用自
己的实际行动影响着我们。

他们严谨的治学态度、丰富的知识储备、耐心细致的教学方法，都深深地感染了我。

他们教会了我做人的道理，教会了我如何做一个有品德的人。

他们的美德教育，使我受益
匪浅，成为一个有担当、有责任心的人。

再次，我的朋友也是我身边的美德典范。

他们乐观向上、勇敢
坚韧，总是在我最需要的时候给予我支持和鼓励。

他们的乐观、坚韧的品质，使我在遇到挫折时不气馁，而是勇敢面对，积极应对。

他们的美德教育，使我学会了坚强、乐观，也使我懂得了友情的珍贵。

总之，美德在我身边，影响着我，教育着我。

我会继续传承美德，将美德传递下去，使美德之光在我身边继续闪耀。

2024年美德少年事迹材料参考范文学生____，就读于____小学六年级____班，在教师们的悉心教育和培养下，实现了从懵懂无知到知识丰富的蜕变。

在校园生活中，担任过多个职务，包括小组长、班长、中队长以及语文、英语等学科的课代表，目前担任中队长一职，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

六年来，连续获得“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号，并多次被评为“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”。

作为六(六)班的中队长，____同学以身作则，严格要求自己，积极发挥表率作用。

他秉持全心全意为同学服务的宗旨，不仅主动为班级做力所能及的事情，还协助老师管理班级事务，使得班级整体表现日益提升。

在学校，____同学对待学习严谨认真，作业按时完成，课堂上见解独到，是同学们公认的学习佼佼者。

他默默为班级和同学服务，成为老师的小助手，负责检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾等情况，并认真完成老师交代的任务。

他遵守纪律，上课专注，积极思考，与同学合作学习，完成各科作业。

他倡导文明行为，不说不文明话语，不购买零食，不乱扔垃圾，并帮助同学改正不良行为。

____同学深知“时间是挤出来的”，他努力学习和锻炼自己，为学校争取荣誉。

他积极参与校内外的学习活动，尽管忙碌，但总是自信满满。

在集体活动中，他准备充分，表现优异，赢得师生的一致好评。

在同学中，他被视为热心的朋友，乐于助人。

他主动帮助学习有困难的同学，关心集体，营造和谐的班级氛围。

在家里，他是个懂得感恩的好孩子，尊老爱亲，遵循传统美德，受到家人的高度评价。

____同学在日常生活中注重环保，积极参与公益活动。

在汶川大地震发生后，他作为中队长，组织全班同学献出爱心，展现了高尚的社会责任感。

成绩属于过去，____同学的人生道路刚刚起步。

他决心更加努力，为班级争光，为自己的人生增添色彩，不负老师和家长的期望与关爱。

2024年美德少年事迹材料参考范文（二）叶蔚佳同学，女性，____年____月出生，现就读于黄山路小学四年级（3）班，担任少先队小队长。

我身边的美德少年作文身边的美德少年。

在我们身边，总有一些美德少年，他们用自己的行动影响着身边的人，让人们感受到美好和温馨。

我身边就有这样一个美德少年，他就是我的好朋友小明。

小明是一个非常有爱心的人，他总是乐于助人，对待身边的人都非常友善。

有一次，我生病了，他知道后立刻跑来看望我，还带来了一些水果和药品。

他坐在我床边，轻声安慰我，让我觉得温暖和安心。

他的关心和关爱让我感受到了友谊的力量，让我觉得自己并不孤单。

这件事让我深深地感受到了小明的美德和善良。

除了对朋友的关心，小明对待生活中的每一个人都充满了爱心。

在学校里，他总是乐于帮助同学解决问题，从来不计较得失，只是出于对他人的关心和帮助。

有一次，一个同学丢了钱包，小明主动帮助他寻找，最终帮助他找到了，这让我对他的品德更加佩服。

他的善良和乐于助人的态度让他成为了学校里的一位美德少年。

除了对人的关爱之外，小明对动物也充满了爱心。

他经常会去动物收容所做义工，照顾那些无家可归的小动物。

他会花很多时间和精力去照顾它们，给它们带来温暖和关爱。

他的爱心和善良也感染了我，让我更加关心身边的一切生命。

小明的美德和善良让我深受感动，也让我明白了什么是真正的美德。

他的行为让我懂得了关爱和帮助他人的重要性，也让我明白了美德少年的价值。

我希望能向小明学习，也希望自己能成为一个美德少年，用自己的行动去影响身边的人，让世界变得更加美好。

在我们身边，总有一些美德少年，他们用自己的行动让人们感受到美好和温馨。

小明就是这样一个美德少年，他的善良和关爱让我深受感动，也让我明白了美德的重要性。

我希望能向小明学习，也希望自己能成为一个美德少年，用自己的行动去影响身边的人，让世界变得更加美好。

美德在我身边作文(7篇)我是一名学生。

有一天上学路上，对面一位大姐姐背着书包朝我走来，走近了，她抬起头，望了我一眼，嘴巴向上扬，向我露出了灿烂的微笑，我愣了一愣，同样也用微笑示意她，她微微点头，仿佛在向我表示谢意，只是短短的一瞬间，却被我铭记了下来，因为我知道了陌生人之间也可以互相打招呼示好，我感受到了满满的正能量。

我是一位卖小吃的商贩。

有一天下午，正值同学们放学的时候，我开着买点心的小车，突然停在了路上，因为我不认识这里的路，不知道下一步要去哪卖点心，对面走过来两个背书包的女孩。

我鼓起勇气，走向她们，说：“你们知道这边哪里有广场吗？”其中一个女孩摇了摇头，说：“对不起，我不知道。

”另一位女孩朝后指了指，说：“我记得那里有个广场，不知道还在不在，你过去看看吧！”我感激地朝她们说谢谢，她们说没事，然后继续向前走了。

突然，她们两人回头朝我说了声再见，我被感动了，多么可爱、友善的两个小姑娘啊！我是一个厨师。

我店里的每一个蔬菜都是我亲自挑选，亲自洗净的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。

来我店里的顾客，我会实事求是地告诉他们菜品和价格，决不多收一块钱。

因为牢记长辈教育的我明白，惟有诚信才是真正的经商之道，富裕之道。

我是一个调皮的男孩。

有次到大姐姐家做客，吃完糖后把糖纸随手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。

大姐姐一句话也没说，也不责备我，只是默默地把掉落在地上的糖纸捡起，扔进了垃圾桶里。

我十分羞愧，脸一下就红了，姐姐朝我笑了一下，我从她身上看到了文明的闪光。

我是一位扫地工人。

天天天不亮就起来扫地，我很喜欢早晨起来多走动，因为早晨的空气总是那么地清新，我爱把地面扫得干干净净，爱扫永远也扫不完的落叶。

街上每一粒尘土与我似乎都有别样的情怀，每一寸整洁的地面都聚集了我辛勤劳动的汗水。

我坚持守着这份平凡的工作，几十年来风雨无阻。

我敬业，因为我希望我们的城市可以更加整洁动人！我是一名铁杆球迷，我时刻关注本国球员的动态，每一场本国的球赛我决不错过，从一次又一次的球赛中，我看到了球员们背后那个富强装大的中国，我爱国，我希望我们的国家更加愈加繁荣昌盛！我是社会的一员，是祖国的一份子。

争当美德少年作文（通用11篇）争当美德少年作文（通用11篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的争当美德少年作文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

争当美德少年作文1“美德好少年”这个荣誉称号就是有着至善至纯、优秀品德的好少年，不仅仅是一张纯粹的奖状，而是生活中的一举一动，一言一行的修身品行。

想做美德少年，首先要有一颗美的心灵，心中还必须有发扬中华民族美德的信念。

中华民族的传统美德其实有很多。

首先，我们要学会诚信。

诚信是最美的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

人以诚为本、以信为真，一个人若是基本的诚信也没有了，那么，他将来还会成什么大业？诚实守信一直是我们中华民族的传统美德。

假如诚信在这个世界上消失了，那么世界上将会充满虚伪与谎言。

宋庆龄小时候非常守信，有一次她要与父母去一位伯伯家，看红嘴鸽子。

但是，临走时突然想起来了，与朋友小兰的约定。

于是决定在家里等小兰、不食言。

她的父母赞扬了宋庆龄的做法。

然后就出门了，小宋庆龄用自己出门的机会，捍卫住了她与小兰的约定，做了一个中国人应该做的事。

作为炎黄子孙的后代，我们也应该记住中华民族的传统美德并发扬光大，让更多的人信守承诺，做一个诚实的人。

其次，人与人之间的互相尊重，也非常重要，尊重是互相的，谁会去尊重一个不尊重自己的人呢？只要你尊重别人，别人也会尊重你。

想得到别人的尊重，就必须尊重别人，你在尊重别人的同时，你也可以看出两点：你是不是值得尊重？他和他们是怎么样的一个人？只要你一直保持友好的态度，就说明你已经明白了尊重、学会了尊重。

如果你是一个不愿意尊重别人的人，请你将心比心、设身处地的想一想，如果有一次你在演讲时，别人不不听讲，还大声喧哗、嘻戏打闹，就好像你是一个隐形人一样，你的心里会有什么感受呢？是伤心？还是气愤？那么，请你想一想在别人演讲时，你又是怎么做的？认真聆听还是嬉戏打闹，所以请你也去尊重别人，无论是谁？请你不要看不起他们。

身边美德少年作文（7篇）身边美德少年作文(7篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的身边美德少年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

身边美德少年作文1“赵梦悦，你怎么了？没事吧？”她那温柔的声音依然回荡在我心中，她那担心的面孔依然出现在我的脑海。

是啊，当我无助的时候，她来帮助我；当我伤心时，她来安慰我......说到这里，我又想起上学期的那件事。

那一次，我们俩作业全都做完了。

和往常一样，我们牵着手蹦蹦跳跳地来到教室前的一块水泥空地上和同学一起条长绳。

我们一个接着一个连贯地跳着。

又轮到我了，我跳进去准备钻出来的时候，不知被什么东西绊了一下，我双腿一下子跪在了地上，一阵钻心的酸痛感向我袭来。

“啊”我大叫一声。

听到我的惨叫，她不顾一切地冲了过来，像个小大人似的摸着我的头亲切而焦急地询问我：“赵梦悦，你怎么了？没事吧？”听着她温柔的话语，我的脚似乎不再那么疼了。

在她的搀扶下，我慢慢站了起来。

一件小小的事，就能体现出她的优点。

于是，我们俩从不说话变成了一对形影不离的好朋友。

她，学习成绩优秀，在课堂上，总能看到她高举的小手。

当我学习遇到困难时，她会不顾一切地放下笔，耐心地教我，不是让我只知道答案，而是让我懂得这个题目的道理。

当她遇到困难的题目，我也会细心地帮助她，和她一起思考。

就这样，我们互帮互助。

她，还是一个小书迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆满了书，我也似乎被她传染了，渐渐地喜欢上看书。

这才知道，书中的知识是多么的丰富、多么的生动有趣。

紧接着，我家里的小书橱也装满了。

看着自己看了那么多的书，我开心极了，这都要感谢她激励了我阅读的兴趣。

有时，我们俩还比赛谁看得书多，看的深。

好不容易追上她，不到几天，她又赶上我了，我还真佩服她呢！同学们，你们一定知道她是谁吧，对，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我们学习的好榜样！是啊，在我们身边有着许许多多的美德好少年，她们的共同点，就是有一颗善良、乐于助人、勤奋、乐观的心，我们应该像他们学习！身边美德少年作文2在我们身边，有许多人是美德好少年，正因为有了这些美德好少年，所以我们的社会才会格外美好。