二年级上册认识时间(解决问题)

二年级数学上册认识时间练习题命题人：一、问答题（注释）1、 下面是从A 地到B 地的票价。

交通工具小汽车300元/张,长途客车180元/张,火车120元/张,飞机票价888元/张,所用时间小汽车10时,长途客车18时,火车12时,飞机2时（1）要使从A 地到B 地所用时间最少，应该乘坐哪种交通工具？（2）要买5张从A 地到B 地的火车票，需要多少元钱？（3）3人从A 地到B 地，坐长途客车比坐小汽车便宜多少钱？【答案】 （1）飞机；（2）120×5=600（元）；（3）（300-180）×3=360（元）【解析】 略2、 小兰和小英参加了100米赛跑。

小兰跑完100米用了16秒，小英跑完100米用了14秒。

小兰和小英谁跑得快？快多少秒？【答案】 小英跑得快；快16-14=2（秒）【解析】 略3、 一块表慢10分钟，在10分钟前表上的时间是12时整，现在正确的时间是多少？【答案】 12：20【解析】 略4、 李师傅60分钟做了2个零件，他从早上8：10做到9：40，可以做多少个零件？【答案】 3个【解析】 略5、 下面是邮局的营业时间表。

（1）妈妈准备明天到邮局寄信，她最早可（ ）赶到，最晚不得超过（ ）午（ ）时。

（2）邮局每天的营业时间是多少小时？（3）邮局中午休息多长时间？【答案】（1）上午8：30；下午；4；（2）6小时；（3）1时30分【解析】略6、二年级数学竞赛的时间是l时30分钟，小丽提前15分钟交卷，这时正好是3时15分。

小朋友，数学竞赛是什么时间开始的？【答案】 2时【解析】略7、今天是阴天，现在已是中午12时，还见不到太阳。

再过36小时太阳会出来吗？为什么？【答案】不会。

因为过36小时正好是第二天夜晚。

【解析】略8、去动物园的班车，每隔30分钟开出一辆。

小云和妈妈赶到班车站时，已是8：35，8时半的班车已开出。

若搭乘下一班车，还需等多少分钟？【答案】 25分【解析】略9、妈妈早上11时下班到家，下午1时40分去上班，妈妈中午在家待了多长时间？【答案】 2时40分【解析】略10、按学校要求，早晨7：30到校。

人教版二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练1．写出钟面上的时间。

2．读一读，写一写，算一算，画一画。

3．想一想，填一填。

（1）在括号里填上相应的数。

（2）钟面上一共有（）个大格，有（）个小格。

（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。

（4）分针走一圈是（）分，也就是（）时。

（5）1时＝（）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。

这时钟面上的时刻是（）时（）分。

4．根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。

（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。

（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。

5．画一画。

（1）写出相应的时间，画出缺少的分钟。

（2）昨天下午这段时间你做的事情是（）。

6．先看钟面填写时间，再将时间与相应的活动连起来。

7．去购物。

（先观察钟面上时针与分针所形成的角，连一连，再填空）8．写出相应的时间，并画出缺少的分针。

9．看钟表，填一填，画一画。

10．下面是周六上午小亮在家的时间安排。

①请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。

①小亮周六在家看电视的时间长（）分钟，你对小亮有什么建议？11．下面是周六上午小亮在家的时间安排表。

（1）请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。

（2）小亮周六上午在家看电视的时间是（）分钟。

12．为了不耽误学生的学习，又要保证健康安全，博爱学校分年级分时段发放教科书，3月18日发放一、二、三年级教科书。

（1）美美是小学二年级学生，她妈妈上午8：30去学校领书行吗？为什么？（2）聪聪在2：30领到了书，他是几年级的学生？13．排一排。

先写出钟面上的时间，再按先后顺序排一排。

1.（做操）_______2.（睡觉）__________3.（上课）__________4.（吃晚饭）__________5.（写作业）__________6.（放学）__________排序：____________________________________14．小红可能在什么时间练书法？圈一圈．15．圈出正确的答案．(1)(2)(3)16．小红可能在下面哪个时间练琴?把它圈出来．17．快乐的周末．军军可能什么时间在图书馆？圈一圈．18．时间知识的应用下表是二(1)班周一上午的课程表．课程第一节语文第二节音乐 第三节体育 时间 8:50~9:309:45~10:2510:40~11:20(1)把时间和相应的活动连起来．（2）9:40的时候,同学们在干什么?（3）明明12:00在家吃饭,他可能是什么时候到家的?圈出正确答案．参考答案：1．5时15分；7时50分；4时30分；10时05分2．3．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；304．（1）①①；①；①（2）①5．（1）（2）上学6．7．8．8：00；8：10；；10：00；10：30；9．10．①①60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。

实验学校人教版二年级数学上册第七单元第2课时《认识时间解决问题》说课稿一. 教材分析人教版二年级数学上册第七单元第2课时《认识时间解决问题》这一课时的内容，主要让学生认识时间，并在实际问题中运用时间知识。

通过这一课时，学生要学会读写小时和分钟，理解时间的概念，并能解决一些与时间有关的基本问题。

教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的时间观念，他们知道一天有24小时，一小时有60分钟。

但是，他们在读写时间、解决与时间有关的问题方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，让学生在原有基础上得到提高。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生会读写小时和分钟，理解时间的概念，并能解决一些与时间有关的基本问题。

2.过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，学生能够掌握时间的读写方法，提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能积极参与课堂活动，体验数学学习的乐趣，培养对数学的兴趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生会读写小时和分钟，理解时间的概念。

2.教学难点：学生能在实际问题中运用时间知识，解决与时间有关的问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、启发式教学法、小组合作学习法等。

2.教学手段：多媒体课件、挂图、学具等。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个故事情境，引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.探究新知：教师引导学生观察、操作，让学生掌握时间的读写方法。

3.巩固新知：学生进行小组讨论，解决与时间有关的基本问题。

4.实践应用：教师设计一些实际问题，让学生运用时间知识解决问题。

5.总结反思：教师引导学生总结本节课所学内容，学生分享自己的学习收获。

七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的重点内容。

可以设计如下板书：小时：1时、2时、3时……分钟：1分、2分、3分……例1：小明上午8时出发，走了30分钟，他现在在哪里？例2：妈妈下午3时开始做饭，煮饭需要20分钟，妈妈什么时候做好饭？八. 说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行：1.学生对时间的读写能力掌握情况。

认识时间二年级上册题目一、时间的概念时间就像一个看不见摸不着的小怪兽，但是它又超级重要呢。

在我们的生活里，到处都有时间的影子。

比如说，早上起床上学的时候，时钟会告诉我们是不是要迟到啦；晚上睡觉的时候，我们也会看看时间，知道是不是到了该睡觉的点。

那时间在数学里呀，就是用时针、分针和秒针在时钟上表示出来的哦。

时针短短的，走得可慢啦，分针比时针长一点，走得就快一些，秒针是最细最长的，跑得像小火箭一样快。

二、时钟的认识1. 钟面的组成钟面上有12个大格，就像12个小房子一样，每个大格里面又有5个小格。

整个钟面一共有60个小格呢。

那这12个数字可是很有秩序地排列在钟面上，它们就是时针、分针和秒针走的路线上的小标记。

2. 时针、分针、秒针的特点时针是最懒的家伙，它走一大格就是1小时。

分针呢，它走一小格是1分钟，走一大格就是5分钟啦。

秒针跑一小格就是1秒钟，跑一大格是5秒钟，它跑一圈，分针才走一小格，也就是1分钟呢。

三、认识时间的方法1. 整时的认识当分针指向12的时候，时针指向几就是几时。

比如说，时针指向3，分针指向12，那就是3时啦。

就像每天早上8时上课，时针指着8，分针指着12，这时候我们就要坐在教室里开始学习咯。

2. 几时几分的认识如果不是整时，那就要看分针走了多少小格啦。

分针走了几个小格就是几分钟。

比如说，时针在3和4之间，分针指向6，那就是3时30分。

因为分针走了30小格，就是30分钟。

四、时间的计算1. 计算经过的时间如果我们想知道从一个时间到另一个时间经过了多久，就可以用结束的时间减去开始的时间。

比如说，上午9时开始上课，10时30分下课，那经过的时间就是10时30分 - 9时 = 1小时30分。

2. 时间的换算1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。

就像我们把1小时拆开，就可以得到60个1分钟。

如果我们有2小时，换算成分钟就是2×60 = 120分钟。

五、练习题1. 时针从12走到3，走了（）小时。

人教版数学二年级上册认识时间练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、解答题1．哪两个小朋友在通电话？2．元旦晚会上，成成表演节目的时间是（），请你画一画。

二、填空题3．在正确答案后面的括号里画“√”。

6：54（）7：54（）4．钟面上，秒针从“4”走到“8”经过( )秒，分针从“4”走到“8”经过( )分，时针从“4”走到“8”经过( )时。

5．根据要求写时刻。

过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________6．照样子写出钟面上的时间。

7．写出下面钟面上表示的时刻。

( )( )( )____时___分____时____分____时____分( )( )( )____时____分____时____分____时____分8．生活小调查。

(1)《新闻联播》一般从晚上( )开始，到( )结束。

(2)你最喜欢看的少儿节目是( )，它从( )开始，到( )结束，播了( )。

9．4年＝( )个月36个月＝( )年2日＝( )小时300分＝( )小时7分米＝( )米1元5角＝( )元58毫米＝( )厘米0.7元＝( )角22分米＝( )米10．先写出钟面上的时刻，再算一算经过的时间，填在（）内。

11．( )时，时针、分针、秒针重合；( )时，分针和时针成一条直线。

12．写出钟面上的时间和经过的时长。

：：：13．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。

( )( )( )( )14．填一填，算一算。

15．秒针走一圈是( )秒，分针走1大格是( )分，时针走5大格是( )时。

三、连线题16．连一连。

四、作图题17．看一看，画一画。

看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针___时___分21时18．看一看，在钟表上画一画。

19．开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。

小学数学二年级上《认识时间》配套练习一、填空题1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。

时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。

2. 分针走一圈是（）分，也就是（）时；时针走一圈是（）时。

3. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）时；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）分。

4. 1时=（）分，70分=（）时（）分，180分=（）时。

二、判断题1. 分针走一圈，时针走一大格。

（）2. 钟面上最短的针是分针。

（）3. 半小时就是30分钟。

（）4. 分针从12走到6，经过了30分钟。

（）三、选择题1. 分针从数字2走到数字5，走了（）分钟。

A. 3B. 10C. 152. 时针在8和9之间，分针指着7，这时是（）。

A. 8时7分B. 8时35分C. 9时35分3. 一场电影大约播放（）。

A. 1时B. 100分C. 2时四、写出钟面上的时刻五、连一连1. 把时间与相应的活动连起来。

7:30 起床10:00 上课12:00 吃午饭六、根据时间画出时针和分针1. 5时整2. 8时15分3. 11时50分七、解决问题1. 小明早上7:30从家出发去学校，8:00到达学校，他从家到学校用了多长时间？2. 一节课是40分钟，9时30分开始上课，什么时候下课？3. 小红上午9:40开始写作业，10:20写完，她写作业用了多长时间？4. 爸爸每天上午8时上班，下午5时下班，爸爸一天工作多长时间？。

二年级上册认识时间、认识时钟练习附答案一、填空题(1)我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。

(2)钟面上有( )个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。

分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒。

(3)钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。

(4)1小时＝（）分1分＝（）秒(5)钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。

(6)钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。

这时时针和分针在一条直线上。

(7)钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是( )时( )分。

(8)时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。

(9)在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。

(10)从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。

(11)时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是（）小时。

(12)小明每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。

(13)跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快。

(14)1时30分=( )分1时15分=( )分60分=（）时(15)一节课是45 ( )，课间休息( )分钟，再加上( )分钟，就是1小时。

(16)时针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。

(17)分针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。

8:30:25(18)电子表上的时间是（时分秒）。

(19)时针由3走到8，时间过了( )小时。

(20)时针由2走到11，时间过了( )小时。

(21)时针由11走到6，时间过了( )小时。

(22)从下午4:15到晚上9:30，经过( )小时( )分。

(23)学校每天早晨8:00上晨检，8:10下晨检，晨检用了( )。

8:10开始上第一节课，8:50下课，第一节课用了( )。

(24)分针走一小格，秒针走( )小格，正好是( )圈。