四上期末英语复习计划

小学四年级上册英语期末复习计划学校四班级上册英语期末复习方案一、复习要求：Module1、！）学会并运用英文数字13292）、复习颜色词和动物名词Module2、学会用英文问路、指路。

Where is the______?Go straight on Turnleft turn rightModule3、学会如何叙述正在发生的事情。

What are you doing? I am atching TV.Module4、询问和回答其他人正在做什么。

What are they doing? They are doing_____.Module5、！）谈论和询问中国和外国的习俗。

2）、询问他人是否想要某种食物。

Do you ant some rice?Yes,please. No，thank you.Modul6、谈论有力量做什么事情。

Can you run fast?Yes,I can. No,Icant.Module7、学会使用be going to谈论自己的方案和即将发生的事情。

I am going to sim in the sea.Module8、学会描述体育活动。

What are you going to do for sports Day?I am going to run 100 metres\do high jump.Module9、学会恳求允许自己做某事。

Can I have some soup?Yes,you can.Sorry you cantModule10、学会12个月份的表达法，并能娴熟地进行问答。

Ho many birthdays are there in January?There are three.二、复习重点：1）、Revise number13------292),Revise describing the direction.3),Presentcontinuous4)Modal verb "can'5)Future tense ith be going to三、复习难点：1)Talk about months2)Can I have------?Yes,you can. Sorry,you cant.四、复习策略1、：采纳应用集中复习和自主复习相结合的方法。

四年级上册英语期末复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，因材施教，有的放矢。

二、复习时间：1月5日----1月26日三、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

四、复习内容及要点：1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。

词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1) 指导学生在语境中复习句子。

2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

五、复习策略1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。

所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练。

语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特殊疑问句及其答句，名词的单复数形式。

2、阶段复习的实施办法：第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况。

第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。

重点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。

第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。

四年级上一学期期末英语复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢二、复习时间：12月16日至1月9日三、复习目标：1、词汇：能听、说、读、写四上基础词汇及拼读词汇123个。

能听、说、读四上拓展词汇126个。

2、句型：将句型放在对话中默写，能背默1到6单元A talk B talk 共12个基础长对话。

3、写作:能就6个单元的不同主题情景图，借助句型提示，进行合理编写，形成有逻辑有意义的小段文，不少于6句话。

4、语法：重点复习名词单复数，加强此语法点在听音写词中的应用。

5、阅读理解：养成良好的阅读理解答题习惯，须就阅读判断表述找出根据并纠错。

6、听力做题技巧：就南城区的六大听力考试题型进行技巧指导。

四、复习内容及要点：1. 单元知识点梳理。

2. 四上基础词汇123词的百词过关。

3. 备课组四位老师将去年及今年南城区彩卷按题型分类整理，形成10大专项练习，针对考点，有的放矢，讲练结合。

4. 8套单元综合复习卷，对知识点及做题技巧进行二次查漏补缺。

5. 写作专项训练分层教学，根据不同层面的学生提出不同的写作要求。

对于优生，尽量引导“放写”，在掌握的词汇、句型、语法的范围内尽量多写，鼓励符合主题下的个性写作。

对于中层生而言, 要求严谨，少出拼写及语法错误。

于后进生而言，要求在框架写作，尽量得分。

五、应注意的问题：1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词，这是不可或缺的。

四年级上册期末复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习安排；1、课堂串讲，每课时复习一个单元，共用六课时，课堂上解决这个单元的单词、课文、重点句型和翻译。

课堂剩余10分钟默写本单元单词，检测孩子的情况。

2、课前提前复习，课后继续查漏补缺。

每个优生帮助一个学困生，利用课间十分钟听写单词或默写字母表。

3、测试与讲解，每天让孩子抄写单词，检测自己的掌握情况。

每节课听写一次。

4、最后讲解学生易混淆的单词与句子区分和按话题分类归纳句子复习。

三、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

四、复习内容及要点：1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

会听、说、认读84个单词以及听、说、读、写36个“四会”单词（单词表中1-6单元的单词）2、词组。

词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1) 指导学生在语境中复习句子。

2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

四年级上册英语期末复习计划本学期四年级和最后一年级的英语教学已经进入最后阶段，需要系统地巩固和复习一个学期的知识。

除了传授知识，复习对于教学效果的好坏也很重要。

复习可以帮助学生巩固所学，查漏项，补漏项，让学生顺利完成本学期的学习任务，在期末考试中取得好成绩，为以后的学习打下良好的基础。

复习不仅仅是阅读和记忆。

在复习过程中，要避免把复习课变成背诵课，这样会让复习失去真正的意义，变得枯燥乏味。

复习要从学生实际出发，因地制宜，因材施教，有的放矢。

以下是我的一些复习计划。

一.审查目标1.读四个单词，在学生原话的基础上增加一定量的单词，按要求背诵四个单词。

2.掌握教材中出现的句型以及与教材内容相关的一些简单的语法知识。

能够辨别课本中出现的句型。

二.复习内容和重点1.文字。

单词是英语的基础和复习。

1)根据词性分类复习单词。

2)根据词汇复习单词。

2.句子。

句子是学习英语的xx，也是本教材的xx和难点。

1)指导学生在语境中复习句子。

2)指导学生根据句型对照复习句子。

3)指导学生在表演中使用句子。

这种复习课也很有意思。

4.阅读。

虽然阅读对学生来说很难，但教科书中已经有了复杂的英语短文。

三.审查方法和原则1.加强单词的读写，给学生一个明确的任务，让他们尽最大努力通过单词测试。

复习过程中要牢牢把握教材中的对话，在短时间内达到良好的教学效果。

把单词和句子作为一个有机的整体，在复习过程中紧密衔接，合理安排复习内容，提高学生运用知识的整体能力。

2.以听、说、读、写为主要方式，让学生多读，在复习中培养学生阅读英语的习惯，在多读多说的基础上不断提高听说能力。

听说要有机结合，取长补短。

学生基础差，看过的英语练习少。

老师要从练习入手，让学生尽可能多做练习，以免考试时不知所措。

3.注重因材施教，采取分层分类教育，帮助不同层次的学生得到不同的提高和收获。

学生的两极分化想象严重，所以要对不同层次的学生提出不同的要求。

对于成绩不好的学生，复习xx基础知识，如单词和句型。

2023年四年级英语上学期期末复习计划范文导言：期末复习是巩固学习成果、提高学业水平的重要环节。

为了帮助四年级学生顺利度过英语期末考试，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

下面是一个针对2023年四年级英语上学期期末复习的详细计划，希望能够对学生们有所帮助。

一、时间安排：1. 复习开始时间：从离考试还有一个月的时候开始。

2. 复习时长：每天至少安排1小时的复习时间，周末可以适当延长时间。

二、复习内容：1. 听力：听力是英语学习的基础，需要着重复习和强化。

可以选择一些适合四年级的英语听力材料进行听力训练，如英语歌曲、英语故事等。

每天至少听30分钟英语。

2. 词汇：掌握四年级上册所学的所有单词，并能正确拼写和运用。

可以制定一个每天学习一定单词数量的计划，使用词卡、词表或者手机应用等工具进行记忆和复习。

3. 语法：复习本学期所学的基本语法知识，如动词的时态、名词的单复数、形容词的比较级和最高级等。

可以结合课本和复习资料，做相关的练习题和总结。

4. 句型：复习并熟练掌握本学期所学的常用句型，如询问、回答、提醒、请求等。

可以通过朗读、模仿和对话练习的方式来加深理解和印象。

5. 阅读理解：重点复习和训练阅读理解能力。

每天进行一篇阅读理解的练习，逐渐提高阅读速度和理解能力。

6. 书面表达：复习书面表达的常用句式和表达方式，进行写作练习。

可以选择一些常见的话题，如我最喜欢的动物、我的家人等，进行写作练习。

三、复习方法：1. 分阶段复习：将复习内容分成几个阶段，每个阶段集中复习一种类型的知识，如听力、词汇、语法等。

每个阶段学习一周左右，然后进行综合复习。

2. 多样化练习：采用多种练习方式，如听力练习、朗读、对话练习、阅读理解练习、写作练习等，既可以提高学习效果，又可以增加学习的趣味性。

3. 记忆技巧：使用记忆技巧帮助记忆英语单词、语法规则等知识点，如制作词卡、使用联想法等。

4. 反复复习：及时巩固所学知识，通过反复复习加深记忆。

四年级英语上册期末复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习目标：1、按要求听说认读每个单元的单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

3、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

三、复习内容及要点：1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。

词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1) 指导学生在语境中复习句子。

2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。

阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

三、复习方法及原则：1、加强单词的朗读和书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。

将词组复习与单词分类复习相联系。

把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

2. 以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。

小学英语期末复习计划7篇小学英语期末复习计划1一、指导思想：通过本次复习，既可对本学期所学的知识进行系统的梳理，又可对本学期所教授的知识进行适当扩展，找出学生存在的问题，做好查漏补缺工作，使学生的英语综合能力有较大提高，并为期末考试做好充分的准备。

二、复习目标：１.通过复习，让学生掌握本册的基本词汇，对每个部分列出的词汇，都能做到正确的听、说和认读；2. 通过复习，确保学生能够理解所学课文每个句子的基本意思；3. 通过复习，确保学生能够掌握本期所学的重要句型，并能够运用这些句型进行简单的交流；4. 通过复习，流利地朗读课文中的Let’s enjoy，演唱教材中出现的歌曲。

三、复习要求：完成本册所有课文复习，做好期末的过关检测工作。

四、复习的具体内容：1．词汇：每个单元的Let’s learon部分（picture dictionary）看到图片或者实物知道是什么会用英语表达出来2. 主要句型:. Hello / Hi ,I’m… Good morning / afternoon / eveningThis is a / my … Is this a …及其回答 Yes , it is / No, it isn’t What’s this?及其回答 It’s a …Touch your…What have you got?及其回答 I have got …或He has got …How are you? Fine,.thank you Have you got ….?Has he/she got ….及其回答 Yes ,I have got…/No,he/she has got …听得懂会说会问，知道基本含义3. 会读，能听懂Let’s act 部分的口令。

4．背诵课文中的小诗。

5．唱课文中的英语歌曲。

小学英语期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。

四年级上学期英语期末复习计划四年级的英语教学工作已经进入了复习阶段，这是对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习的阶段。

教学除了知识的传授外，复习也非常重要。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务。

下面就是我的一些复习计划。

一、复习目标
1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。

2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。

能够区分教材中出现的句型。

二、复习内容及要点
1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

2、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

三、复习方法
1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。

2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。

3、注意因材施教，采用分层复习，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

学生两极分化想象严重，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。

以学生为主体，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在
考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。