人美版小学美术六年级下册美术《装饰画》课件

树脂几何装饰
玄关装饰
立体作品
绿植装饰给生活增添了生机和变化
植物装饰
装饰风格多种多样，它们的作用 都一样——装点生活。
小鱼装饰
光盘装饰
毛线织物作品
毛线有独特的纹 理和质感，用各种线 绳编织出的壁饰，凸 显了织物的厚重和质 地，再搭配上材料自 身的鲜明色彩，显示 出浓郁的异域风格。
废旧材料作品
报纸杂志制作
装饰画
你觉得这个房间里还需要什么装饰吗？
精美的装饰点亮生活
什么是装饰画？
装饰画一般是指具有装饰意义的画，是一种独立的艺术形式。 装饰画作为一种工艺美术作品，它涉及到美术、鉴赏、工艺等 的多个范畴，因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。
装饰画的种类：
1. 以适用环境划分，可分有人物 装饰画、家居装饰画等等；
2.以性质划分，可分有抽象装饰画、现 代装饰画等等；
3.以制作材质划分，可分有油画、动感 画、木制画、摄影画等等；
4.以制作方法划分，又可分有印刷品装 饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰 画等等。
杂粮及木质作品
旭日 综合材料
麦秸秆、豆类综合材料
异形作品
树脂材料让装饰 更容易呈现出各种几何 造型。
• （3）采用合作方式完成 作品。作品完成后，可以 配上边框，用来装饰房间。
• （4）注意使用工具安全， 小组合作，构思制作内容， 完成作品。
课堂小结
本节课进行了装饰画的学习， 学习了装饰画的特点和制作装饰 画作品的方法，开阔了同学们的 视野，增强了你们动手动脑的能 力。同时我们欣赏了很多装饰画 图片。希望这节课对我们以后的 学习和生活有所帮助。
废报纸制作
废报纸、废旧材
料的应用，给装饰提 供了更广阔的空间和 想象力。一切皆能美 化生活。

《麦霸》
练一练：
请你运用夸张、变形、概括的手法试着画一画 你熟悉事物（人物、动物、植物、风景等）的
轮廓线。
评 价：
你是怎样在画面中运用夸张、变 形、概括的手法的？
壁挂
《凤》 李永平
图1 图2
你感觉图1、 图2哪幅更好看？ 为什么？
练一练：
请你用点、线、面为你的 画添上花纹，使画面构图更 饱满。
装饰画是以装饰手法进行创作，实 现装饰效果的一种艺术表现形式。
装饰画
学习目标：
1.通过观察、分析、对比、体验等学习 活动，了解装饰画的艺术表现手法。
2.通过学习，能运用装饰性色彩创作一 幅风格别致的装饰画。
手臂
画 中
脖子 夸张、变形 腰身
的
少
女
有
什
么
特
点
？
《乐园之梦》
丁绍光
《仙鹤》
同桌评价：
你都添加了哪些花纹，使画面更 加饱满？
壁挂中的颜色有什么特点？
大量暖色色块 少量冷色色块
鲜艳
纯度高
对比强烈
黑白搭配
练一练：
请你用学过的色彩知识为你的 画添上色彩，使画面具有装饰性。
小组评价： 你们小组的作品，你最喜欢
哪

人美版六年级美术下册
什么是装饰画？
指带有浓厚的装饰 意味，运用夸张、 变形、概括和修饰 等手法绘制而成的 图画。
壁画
年画
漆画
刺绣
剪纸
（1）运用工艺材料和手段绘制而成的。如刺绣，漆画，剪纸 等，又称“工艺绘画”；
（2）运用绘画材料和工具绘制而成的，如壁画、年画等； （3）运用现代电脑技术设计而成的，又称“电脑绘画”。
4裁剪废旧杂志装饰图案。 5粘贴裁剪好的造型图案。 6一幅美丽的风景画完成了。
装饰画创作步骤
请利用身边的材料，创作一幅装饰画。
小结
希望通过这节课，同学们在课下能 用材料的美感因素知识去创作更好的作 品，来装饰自己的生活环境，使我们的 生活更美好。
造成装饰性的因素很多，如：追 求构图的单纯；形象的平面化处理； 注意空间结构的美；强调形式美法则 的运用和表现材料自身的美与加工工 艺的美。其中，材料的合理运用，已 成为装饰画的重要表现手段，是构成 装饰性的特征之一。
纸团
铁丝毛线
这些装 饰画作品中 许多材料是 我们非常熟 悉的，你能 把它找出来 吗？
强调静物的 形象化、平面化 处理。
木雕
人物面部造型 夸张，以少量笔墨 生动地显现人物的 个性和精神，捕捉 到人物性格的暴露， 体现了归纳概括和 提炼的过程，给人 以古朴、原始、沧 桑的视觉效果。
故宫
磨漆画
由于运用了 独特的材料和精 湛的工艺，使作 品具有深厚神秘 的东方风采、丰 富神奇的质感肌 理和扑朔迷离的 诗的意境。
树叶
小石头
布料
叶画Leabharlann 纸材线材综合
装饰画不同材料的运用
材料美感因素的发现和利用
各种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉 特征。厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不 相同。合理地选用材料有两种方法：

（二）、欣赏书中装饰画作品： 《风》《仙鹤》 说说主要特点：
(三)、分析书中学生作品：
共性：装饰性强 不同：工具材料不同 问：你最喜欢那幅画？
（四）、讨论： 1、与生活中的物象色彩有哪些不
同
2、民间艺术作品中的装饰色彩为什 么既鲜艳又和谐？
（五）、艺术实践：
要求：
格问
相：
同与
吗 ？
上 面
的
作
品
风
视频欣赏装饰画 2 《乐园之梦》 丁绍光
提问1：你看到了 什么？（描述）
提问2：从构图、造 型、色彩分析有什
么特点？
有何感受？
概念：装饰画
11、偏重？ 表现形式的装饰性 2、不强调? 真实光影和透视关系 3、注重？ 色彩的象征性及整体的和谐 4、手法？ 多以夸张、变形的手法作画 5、美感？ 给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
1、用以前学过的色彩运用到装 饰画上（同类色、邻近色、对 比色）。 （ 出示部分学生作品）
2、用富于变化的线条夸张）、展评、总结 1、学生互评 2、师评、总结 布置下节课作业
引入：展示作品
A、素描 B、水彩 c、黑白版画 D、装饰画
素 描
水彩画
版画
提问：你能说出这些画有 何相同点？
答案：如；造型、或色彩方面写 实、与现实生活相近
二、复习 装饰色彩特点（书中）
欣赏视频： 装饰画1、《耱地》
提问：1、于生活中的色彩一样吗？ 提问：2、什么是装饰色彩？给你什么感受？
三、导入新课：
学习目标：
1、知识目标：了解装饰画的特点，感 悟装饰画的美感
2、能力目标：通过学习，能用富于变 化的线条和装饰色彩创作一幅装饰画》

小提示：装饰画的制
作材料很丰富，如纸、 木头、玻璃、蛋壳、铜 丝、毛线等。装饰画制 作手法也很多，如粘贴、 手绘、雕刻、编织等。
克里姆特——分离派大师
以富有哲理的诗意将人生三阶段 的特征与对比呈现 出来，பைடு நூலகம்调大
方、华丽、唯美。
马蒂斯的作品
想一想：
你想要创作一幅什么样 的装饰画呢？装饰画采 用什么材料来制作会更 有特色呢？
做一做：
请同学们用身边的材料 做一幅独具创意的装饰 画，用它来装饰我们的 小房间吧！（使用工具 请注意安全！）
装饰画
Decorative 装饰画
一、什么是装饰画？
装饰画
装饰画的概念
装饰画一般是指具有装饰意义的绘 画，是一种独立的艺术形式。它与 一般的图案、图画的区别，在于它 具有欣赏性和装饰性，其价值在于 满足人们装饰的需要。
现代名师的绘画作品
镜前少女——毕加索
星星王子——米罗
诞生日——夏加尔

2019/10/16
装饰画一般是指具有装饰意义的绘画。 是一种独立的艺术形式。它与一般的图 案，图画的区别，在于它具有欣赏性和 装饰性，其价值在于满足人们装饰的需 要。
2019/1画的不同
写实画
2019/10/16
装饰画
装饰画与写实画的不同
2019/10/16
装饰画绘画方法
2019/10/16
作业要求
请用富于变化的线条 创作一幅装饰画。
2019/10/16
作业要求
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
装饰画欣赏
2019/10/16
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
2019/10/16
装饰画与写实画的不同
装饰画注重表现形式的装饰性，不强调 真实光影和透视关系，注重色彩的象征 性及整体的和谐，多以夸张、变形的手 法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美 感。
2019/10/16
装饰画与写实画的区别
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16

人美版六年级美术下册
装饰画的特征 装饰画的画法
一、装饰画的特征
• 装饰画的定义：运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画
• 装饰画的种类：一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的（如 刺绣 、 漆画 、壁毯 等）， 一类是运用绘画材料和工具绘制而成的 （如 壁画 、广告 等）
• 装饰画的基本特征：1.装饰器物的合适性
6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、 风、温度等或旋律、节奏、速度等。
请你谈谈对装饰画的看法。

作品欣赏
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
2.工艺性 3.装饰性
二、装饰画的画法
1.从立意出发，将主观的感觉升为一种意境 2.运用平面构成的原理，以理性的方式进行构 成处理，例如用嵌合法、叠合法等。
3.简化大的形体，以添加法丰富局部形态。 4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结 构。

第三单元 为生活增添情趣
什么是装饰画？
装饰画通过变形、组合、粘贴、绘画等形式呈现。是一种并 不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的 特殊艺术类型作品.
装饰画的特点
装饰画的特点：运用夸张、变形、概括和修饰等手
法，通过绘制、拼贴而成的图画。
装饰画不同材料的运用
这些装饰画作 品中许多材料是我 们非常熟悉的，你 能把它找出来吗？
没想到吧！
一朵用小纸团揉成 的花！
扣子 碎毛线 铁丝头 …… 有意思吗？
由各种树叶 组合的风景
小石头的妙用！
装饰画不同材料的运用
布头
叶画
纸材
线材
绘画
综合
装 饰 画 欣 赏
装饰画创作步骤
由以上作品可看出创作装饰画的材料很 丰富，有了材料，装饰画该怎样制作呢？我 们来看它的创作步骤。
笔草图。
装饰画创作步骤
二、将卡
剪裁废纸旧按草图帽所， 并粘贴在纸需板剪上下。来。
装饰画创作步骤
裁剪小羽毛装 饰图案。
装饰画创作步骤
裁剪废旧杂志 装饰图案。
ห้องสมุดไป่ตู้
装饰画的制作
粘贴裁剪好的 造型图案。
一幅美 丽的风景画 完成了。
小组合作试着创作一幅喜欢的装饰画。
要求：
1、运用自己收集的材料、有色纸、布等， 以拼贴的形式进行装饰画创作。
2、也可以用自己的画笔创作一幅装饰画。 3、注意色彩、图案等元素之间的搭配。
温馨提示：注意小心使用剪子、刀子等工具
装饰画创作步骤
一、构思。分析材 料的美感因素，产 生联想。
二、构图。可简单 定位。用材料试试 看怎样选用合理。
三、材料组合。用 简单的手法巧妙用 料，合理组合。

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2
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本在此输入您的文本。
作品鉴赏 Appreciation of works
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教学过程 Teach输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此 输入您的文本在此输入您的文本。 在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此 输入您的文本在此输入您的文本。
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教学目标 Teaching objectives
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剪 出 形
象 ，
并 粘 贴
二、制作装饰画
丰 富 细 节
二、制作装饰画
装 饰 细 节
二、制作装饰画