高校固定资产管理系统的使用

高等学校固定资产管理系统（一）开发背景随着我国高等教育事业的迅猛发展，高等学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀，其构成日趋复杂，管理难度越来越大。

尤其是随着校际间的合并与调整、学校内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化，对高等学校的固定资产管理工作不断提出新要求。

但是，多年来固定资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节，管理基础工作不够规范，资产安全控制体系尚不完善，家底不清、帐帐、帐实不符、资产流失的现象在不少的学校依然存在，与高等教育发展改革的新形势很不适应。

近几年来，为加强固定资产管理工作，国内一些地区和学校进行了有益的探索，开发管理软件 , 开始使用计算机管理教学仪器、设备等 ,技术上有了一定的进步。

但总的看来，这些软件实现的往往是对原来手工劳动的简单替代，完成的仅仅是单一业务和专门用途资产的管理，未能从根本上改变高校固定资产管理被动、滞后的局面。

因此，必须从有力支撑高等教育发展改革的高度出发，对固定资产管理工作进行系统的规划和建设，运用现代信息技术真正实现管理水平上的飞跃。

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2000 年初，山东省教育厅召集省内部分管理专家，对高校的固定资产管理工作进行了系统研究，提出了“运用现代信息技术，建立科学的高等学校固定资产新体系”的战略目标，制定了开发设计《高等学校固定资产管理系统》的工作计划，并着手进行调查研究。

2001年 5 月，与济南国子数码科技有限公司合作，成立了专门的开发团队，进入实质性开发阶段。

2002 年11 月，顺利完成了开发任务，并通过了鉴定，在全省范围内推广应用。

运行一年后，对系统进行了继续完善和再创新，升级为《高等学校固定资产管理系统（2003版）》。

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高校资产管理系统
高校资产管理系统是一种用于管理高校资产的软件系统。

该系统可用于跟踪和管理高校的固定资产、设备、仪器等
财产，在不同部门之间进行资产调拨、维修和报废等操作，以提高资产利用率和管理效率。

高校资产管理系统通常具有以下功能：
1. 资产登记和台账管理：记录和管理高校所有的固定资产
和设备，包括资产编号、名称、规格、型号、购置日期、
报废日期等信息。

2. 资产调拨和移交：实现资产在不同部门之间的调拨和移交，包括记录资产归属、使用部门的变更，以及资产调拨
的审批和流程控制。

3. 资产维修和保养：跟踪和管理资产的维修记录，包括维
修日期、费用、维修人员等信息，并提供维修报告和反馈
流程。

4. 资产报废和处置：记录资产的报废和处置，包括报废的原因、报废日期、处置方式和处置结果等信息，并支持报废流程的审批和控制。

5. 资产盘点和巡检：定期进行资产盘点和巡检，包括记录盘点日期、盘点人员、盘点结果等信息，并提供盘点报告和异常处理功能。

6. 数据统计和分析：根据资产信息和操作记录，生成各类统计报表和分析图表，帮助高校了解资产状况、使用情况和维护情况，并为决策提供参考。

总之，高校资产管理系统是一种利用信息技术来优化和提升高校资产管理的工具和平台，有助于高校实现资产的规范管理、有效利用和维护保养。

2024学校固定资产管理制度2024 学校固定资产管理制度主要包括以下内容：1. 资产采购管理：- 制定资产采购计划，明确资产种类、数量、规格要求等。

- 遵循公开、公平、公正的原则进行资产采购，合理确定供应商，并签订购销合同。

- 对采购的资产进行验收，确保其符合规定的质量要求。

2. 资产登记管理：- 对所有固定资产进行登记，包括资产编码、资产名称、规格型号、数量、购置日期、购置金额等信息。

- 定期进行资产盘点，核实资产的数量和状况，确保与登记信息一致。

3. 资产使用管理：- 对资产进行分类管理，制定使用规程，包括资产领用、使用和归还等程序和要求。

- 建立资产台帐，记录每个资产的领用、使用和归还情况。

- 对不同类型的资产制定使用年限和维护保养计划，并按计划进行维修保养，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

4. 资产报废处理：- 制定资产报废标准和程序，对达到报废标准的资产进行报废处理。

- 对报废资产进行清理和核实，记录报废日期、原因、价值等信息。

- 对有价值的报废资产进行处置，如出售、捐赠或拍卖等，并记录处置情况。

5. 资产维修管理：- 对资产的维修保养进行计划，包括日常维护和定期检修。

- 对维修保养进行记录，包括维修日期、内容、费用等信息。

- 对维修保养情况进行评估和分析，及时采取措施改进维修保养工作。

6. 资产管理责任和监督：- 明确各级部门和个人在资产管理中的职责和权限。

- 建立监督机制，对资产管理情况进行监督和检查，发现问题及时整改。

- 定期对资产管理制度进行评估和修订，确保其适应学校管理的需要。

以上是基本的学校固定资产管理制度内容，具体制度的制定需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

2学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度是学校管理的重要组成部分，对于学校的正常运转和长期发展起着至关重要的作用。

学校的固定资产主要包括建筑物、设备、办公用具等，这些资产的管理直接关乎到学校的经济效益和资产保值增值。

因此，建立一套科学完善的固定资产管理制度对于提高学校固定资产的利用效率和管理水平至关重要。

一、固定资产管理的基本要求1.固定资产的采购和验收学校的固定资产采购必须进行合理规划和预算，采购流程应当严格依照相关规定进行。

在采购过程中，需要组织相关人员进行专业评审，并选择具备资质的供应商进行合作。

采购后，应严格进行验收，确保所购买的物品数量、质量和规格均符合合同约定。

2.固定资产的登记和台账管理学校应当对固定资产进行登记，并建立固定资产管理台账，对所有固定资产进行清单化管理。

登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、购置价格等信息，并确保信息的真实准确性。

台账管理应当定期进行更新，对于新增、调拨、报废等情况进行及时记录。

3.固定资产的存放和维护学校固定资产的存放应当符合安全、整洁、有序的原则，对于易损坏或易丢失的资产应进行特殊管理。

同时，需要建立固定资产维护保养制度，定期对资产进行检查维护，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

4.固定资产的调拨和处置在固定资产调拨或处置时，学校应当依据相关规定进行合理决策。

对于固定资产的调拨，需要填写相关申请表并经过相关部门审核批准；对于固定资产的处置，需要进行评估，选择合适的方式进行处理，并确保处置过程符合法律法规。

5.固定资产的盘点和检查学校应当定期对固定资产进行盘点和检查，确保资产的数量和质量与台账一致。

盘点应当由专人负责，对各部门进行动态管理，并及时发现并解决问题。

二、固定资产管理的流程和责任1.采购流程学校固定资产的采购应当经过立项、编制采购计划、招标、评标、定标、签订合同、验收等流程，确保采购程序合法规范。

采购流程的各个环节需要有相应的责任人，确保流程的顺利进行。

邮电大学理学院信息与计算科学专业集中实践报告题目：《高校固定资产管理系统》指导老师：永红________________ 专业：数理科学与信息技术_____班级： 1121302、1121301______学号： 2013213055、2013213058_姓名：何锐、周海渝___________成绩：________________________20 16 年 06 月 16 日一、需求分析随着社会的发展，人们的生活节奏不断加快。

为了节约宝贵的时间，高校固定资产管理系统应运而生。

在管理固定资产的过程中，需要修改、更新大量的表单。

如果使用计算机来辅助填写及保存相应的记录，则能大大提高固定资产管理的效率。

因此，需要开发一个固定资产管理系统。

该系统应该支持快速录入关键信息，例如,固定资产的借出、归还等。

这些信息需要被保存在数据库中以便以后查看。

通过对程序需要实现的功能进行分析，完成数据库和程序界面的设计。

通过对高校固定资产管理系统的了解，要求其具备如下功能。

1.登录系统登录系统可以有效地保障系统的安全性，防止非法用户使用系统。

只有输入合法的用户名和密码才能够正常登录，否则不能进行登录。

2.添加信息用户进入系统后，通过对“资产信息管理”菜单中的“类别管理”菜单项，可以进行大类（总的分类）的添加。

同样，在其他几个菜单中也可进行信息添加。

3.删除信息用户进入系统后，通过对“账户管理”菜单中的“删除”菜单项，可以进行的删除。

同样，在其他几个菜单中也可进行信息删除。

4.修改信息考虑到操作人员录入的失误，需要提供信息的修改功能。

通过“职员管理”菜单中的“修改职员”菜单项，可以对职员信息进行修改。

同样，在其他几个菜单中也可进行信息修改。

5.查询信息用户进入系统后，可以通过“按编号查”、“按类别查”、“按使用者查”的不同类别进行信息查询。

6.添加用户进入系统后，可以通过“账户管理”菜单的“添加用户”菜单项添加新的用户，并为其指定密码。

高校固定资产管理系统的使用概述在高校中，固定资产是一项非常重要的资源，涵盖了实验室设备、教室设备、办公设备等各种用于教学和科研的设备。

管理这些固定资产是一个复杂且重要的工作，为了提高效率和准确性，很多高校采用了固定资产管理系统。

本文将介绍高校固定资产管理系统的使用，包括系统的基本介绍、登陆与权限管理、固定资产的录入与管理、设备的调拨与维修、报废管理等各个方面。

系统的基本介绍高校固定资产管理系统是基于计算机技术和数据库管理的一种信息化管理工具，通过集成化管理各类固定资产，提高了资产的利用效率和管理水平。

该系统具备以下特点： - 用户友好的界面设计，方便用户操作； - 多级权限管理，确保数据的安全性和访问控制； - 实时的数据同步和备份，保证数据的完整性和可靠性； - 强大的报表生成和数据分析功能，帮助提升决策水平。

登陆与权限管理高校固定资产管理系统为不同用户角色设置了不同的权限，以确保各个部门在管理资产时具有适当的权限。

系统管理员可以创建用户账号，并设置用户的权限，包括可见性和可操作性。

登陆系统后，用户需要输入正确的账号和密码才能进入系统。

固定资产的录入与管理在高校固定资产管理系统中，固定资产的录入与管理是最基本的功能。

管理员可以通过系统界面录入资产的基本信息，包括资产编号、名称、规格、型号、购置日期、购置价格等。

系统还支持上传资产的照片，以便查看和辨识。

管理员还可以对资产进行分类和标记，方便后续的查询和管理。

系统还支持对资产进行盘点和巡检，通过扫描二维码或输入资产编号，可以实时查询资产的位置和状态。

系统还可以生成资产的台账和报表，方便用户进行查阅和分析。

设备的调拨与维修在高校中，固定资产的调拨和维修是常见的操作。

高校固定资产管理系统提供了相应的功能以支持这些操作。

管理员可以通过系统界面对资产进行调拨，包括从一个部门到另一个部门的调拨和从一个教室到另一个教室的调拨。

在调拨过程中，系统记录下调拨人、调拨时间和目标位置等相关信息，方便追踪和查询。

高校固定资产管理系统设计与实现设计目标：设计并实现一个高校固定资产管理系统，以便于高校管理人员更好、更有效地管理和使用固定资产。

该系统应能够支持资产信息的录入、资产清单的查询、资产领用与退库、固定资产巡检与维护、资产处置等功能。

设计思路：1. 系统架构设计系统架构应包括前端界面及后端程序，前端界面应该友好好活泼。

后端程序包括数据库设计、业务逻辑的设计及实现。

2. 数据库设计数据库应该设计成模块性高、数据冗余度低的结构。

应包括以下表：- 资产信息表：该表包括资产编号、名称、型号、规格、购买日期、所属单位等信息。

- 资产领用表：该表包括领用人、领用日期、归还日期等信息。

- 资产维护表：该表包括维护人、维护日期、维护内容等信息。

- 资产处置表：该表包括处置方式、价值、处置日期等信息。

3. 业务逻辑设计业务逻辑应该包括以下功能：- 资产信息录入：对固定资产的基本信息进行录入。

- 资产清单查询：对固定资产的列表进行查询。

- 资产领用与退库：对使用固定资产的人员进行管理。

- 固定资产巡检与维护：对资产进行巡检和维护。

- 资产处置：对资产进行处置，应该包括查询、申请、审核、销售等功能。

4. 系统实现系统实现应该基于JavaEE技术栈，使用Spring Boot作为框架，MySQL作为数据库。

前端应该使用Vue.js框架。

总结：本文详细介绍了高校固定资产管理系统的设计和实现思路，包括系统架构设计、数据库设计、业务逻辑设计和系统实现。

通过该系统的实施，可以提高高校固定资产的管理水平和使用效率，实现固定资产的有效管理与利用。

高等学校固定资产管理系统（一）开发背景随着我国高等教育事业的迅猛进展，高等学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀，其构成日趋复杂，治理难度越来越大。

专门是随着校际间的合并与调整、学校内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化，对高等学校的固定资产治理工作不断提出新要求。

然而，多年来固定资产治理工作一直是高校治理的一个薄弱环节，治理基础工作不够规范，资产安全操纵体系尚不完善，家底不清、帐帐、帐实不符、资产流失的现象在许多的学校依旧存在，与高等教育进展改革的新形势专门不适应。

近几年来，为加强固定资产治理工作，国内一些地区和学校进行了有益的探究，开发治理软件,开始使用运算机治理教学仪器、设备等,技术上有了一定的进步。

但总的看来，这些软件实现的往往是对原先手工劳动的简单替代，完成的仅仅是单一业务和专门用途资产的治理，未能从全然上改变高校固定资产治理被动、滞后的局面。

因此，必须从有力支撑高等教育进展改革的高度动身，对固定资产治理工作进行系统的规划和建设，运用现代信息技术真正实现治理水平上的飞跃。

2000年初，山东省教育厅召集省内部分治理专家，对高校的固定资产治理工作进行了系统研究，提出了“运用现代信息技术，建立科学的高等学校固定资产新体系”的战略目标，制定了开发设计《高等学校固定资产治理系统》的工作打算，并着手进行调查研究。

2001年5月，与济南国子数码科技合作，成立了专门的开发团队，进入实质性开发时期。

2002年11月，顺利完成了开发任务，并通过了鉴定，在全省范畴内推广应用。

运行一年后，对系统进行了连续完善和再创新，升级为《高等学校固定资产治理系统（2003版）》。

《高等学校固定资产治理系统》是一个真正网上治理系统，能够由各级治理人员在校园网上实施各项治理活动，传递治理信息。

治理的对象涵盖了学校各类固定资产，包括房屋及构筑物、教学科研仪器设备、办公设备、后勤设备、图书及文物陈设品等，并对物质属性不同的固定资产进行多样化治理。

学校资产管理使用制度1.引言学校作为一个重要的社会组织，拥有大量的固定资产，包括校舍、教学设备、图书馆藏书等。

为了保护这些资产，提高其利用价值，确保学校正常运作，学校需要制定资产管理使用制度。

2.资产登记和编号学校应该建立一个统一的资产管理数据库，对所有固定资产进行登记并分配唯一的编号。

每个资产应该包括以下信息：资产名称、购买日期、购买价格、负责人等。

同时，学校还应该定期盘点所有资产，核实其数量和状况，确保数据库的准确性。

3.资产领用和归还学校应该建立一个资产领用和归还制度，规定了资产领用的程序和要求。

每位教职员工都需要填写资产领用申请表格，并由上级审批通过后，方可领取相应的资产。

在领用资产后，使用人需要履行义务，保持资产的完好和安全。

如果资产需要归还或重新分配，使用人应当按时归还，并填写相应的归还申请表格。

4.资产维护和保养学校应该建立资产维护和保养制度，确保所有固定资产的正常运行和延长使用寿命。

每个资产应该有一个专门负责人，负责定期检查和维护资产的状况。

如果发现资产有损坏或需要修理，负责人应该及时报告，并按照学校规定的程序进行修理或更换。

5.资产处置和报废学校应该定期进行资产处置和报废，以及制定相应的程序和规定。

当一个资产达到报废标准时，学校应该及时进行报废，并填写报废申请表格。

报废资产的处置方式应该符合相关法律法规和学校规定，防止造成环境污染和资源浪费。

6.资产安全管理学校应该建立资产安全管理制度，保护学校的固定资产免受损失和盗窃。

学校应该加强校园安全管理，保证资产的物理安全。

此外，学校还应该建立严格的资产使用权限管理制度，确保只有经过授权的人员才能使用一些特定的高值资产。

7.资产使用统计和分析学校应该定期进行资产使用统计和分析，以评估和改进资产管理的效果。

学校可以根据统计数据，了解每个资产的使用率和效率，对使用率低下的资产进行调整或淘汰。

此外，学校还可以通过统计分析，发现资产管理中存在的问题和改进的空间。

一、总则1. 固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

2. 高校固定资产管理应遵循“统一领导、分级管理、责任到人”的原则，实行综合管理、归口管理和使用管理相结合的体制。

3. 高校固定资产管理的主要任务是：建立健全固定资产管理制度和信息系统，合理配置、依法购置、节约使用、有效维护和处置固定资产，确保固定资产的安全、完整和高效利用。

二、固定资产的范围、分类和计价1. 固定资产的范围包括：房屋及构筑物、设备、家具、用具、图书、档案、文物、标本等。

2. 固定资产分类：按用途分为教学、科研、行政、后勤等；按资产性质分为有形资产和无形资产。

3. 固定资产计价：固定资产的计价方法采用原值计价法，即购置、建设、接受捐赠、无偿调拨等取得的固定资产，按照取得时的实际成本计价。

三、固定资产的购置、调配、登记、保管、使用、处置、评估、维护保养1. 固定资产的购置：购置固定资产应编制固定资产投资预算，经批准后方可实施。

2. 固定资产的调配：固定资产的调配应遵循合理配置、提高使用效率的原则，由资产管理部门负责。

3. 固定资产的登记：固定资产的登记应按照规定进行，包括购置、调入、调出、报废等。

4. 固定资产的保管：固定资产的保管应由使用部门负责，确保资产安全。

5. 固定资产的使用：固定资产的使用应遵循合理、节约、高效的原则，由使用部门负责。

6. 固定资产的处置：固定资产的处置应遵循公开、公正、透明的原则，由资产管理部门负责。

7. 固定资产的评估：固定资产的评估应按照国家有关规定进行，由专业机构负责。

8. 固定资产维护保养：固定资产的维护保养应由使用部门负责，确保资产完好。

四、产权登记、清产核资、统计报告和监督检查1. 产权登记：固定资产的产权登记由资产管理部门负责，确保产权清晰。

2. 清产核资：定期对固定资产进行清产核资，确保资产真实、完整。

高校固定资产管理系统简介高校固定资产管理系统是为了实现高校固定资产的科学、规范、高效管理而开发的一款软件系统。

该系统通过集中管理和监控高校固定资产的全部生命周期，包括资产采购、入库、分配、领用、维修、报废等各个环节，从而提高管理效率，降低管理成本，确保固定资产的安全和有效使用。

系统功能资产采购管理系统支持对高校固定资产的采购流程进行管理。

用户可以在系统中录入资产采购计划，包括资产类型、数量、规格、预算等信息。

系统会自动生成采购申请单，并进行审核流程。

一旦采购申请获得批准，系统会生成采购订单，用户可以跟踪订单的执行情况，并及时获得采购进度的反馈。

资产入库管理系统支持对采购的固定资产进行入库管理。

用户可以在系统中录入入库单，包括入库日期、入库数量、入库人等信息。

系统会自动对入库资产进行编号和分类，并进行库存管理。

用户可以通过系统查询到固定资产的库存情况，及时了解到库存量、存放位置等相关信息。

资产分配管理系统支持对固定资产进行分配管理。

用户可以在系统中录入资产分配申请，包括资产编号、分配部门、负责人等信息。

系统会自动生成分配单，并进行审核流程。

一旦分配申请获得批准，系统会自动修改固定资产的归属信息，并进行跟踪和统计。

资产领用管理系统支持对固定资产的领用管理。

用户可以在系统中录入领用单，包括领用日期、领用数量、领用人等信息。

系统会自动对领用的资产进行减少和归还的管理。

用户可以随时查询到固定资产的领用情况，及时了解到领用量、使用情况等相关信息。

资产维修管理系统支持对固定资产的维修管理。

用户可以在系统中录入维修单，包括维修日期、维修内容、维修费用等信息。

系统会自动记录维修历史和维修成本，并对维修资产进行标识和统计。

用户可以通过系统查询到维修资产的维修情况，及时了解到维修次数、费用等相关信息。

资产报废管理系统支持对固定资产的报废管理。

用户可以在系统中录入报废单，包括报废日期、报废原因、报废数量等信息。

系统会自动对报废的资产进行处理，并进行台账记录和统计。

高中固定资产管理制度
是指高中学校管理固定资产的一套规范、系统的管理制度。

该制度主要包括以下几个方面的内容：
1. 资产登记和建档管理：对高中固定资产进行登记和建档管理，包括资产编码、名称、品牌、型号、规格等基本信息的记录，并建立相应的档案。

2. 资产购置和验收管理：明确高中固定资产的购置程序和验收标准，包括资产需求申请、采购招标、供应商评选等环节，并对购置的资产进行验收，确保符合质量要求。

3. 使用和保管管理：明确高中固定资产的使用规范和使用责任，建立资产使用登记制度，对资产的使用情况进行记录和监管。

同时，对固定资产的保管进行管理，包括资产存放、保管责任人、防盗措施等。

4. 维修和维护管理：建立固定资产的维修和维护管理制度，包括定期检测、保养和维修，及时处理资产的故障和损坏，确保资产的正常使用。

5. 资产盘点和报废处理：定期进行固定资产的盘点工作，核实资产的实际情况与记录的一致性，并对报废或无法继续使用的资产进行处理，包括出售、报废或转移等。

6. 监督和考核：建立对固定资产管理工作的监督机制，定期进行考核评估，并对管理不规范或违规行为进行处理，以保证资产的安全和有效利用。

高中固定资产管理制度的建立和执行，有助于更好地保护学校资产，提高固定资产的使用效率和效益，避免资产的浪费和滥用，确保学校的正常教学活动和管理运营。

浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校固定资产管理是指对高校所拥有的各类固定资产进行有效管理和利用，以保障资产的安全、稳定和有效使用。

在实际的管理过程中，我们也面临着一些问题和挑战。

本文将从浅析高校固定资产管理存在的问题以及提出相应的解决措施。

问题一：固定资产使用情况不明确许多高校存在固定资产使用情况不明确的问题。

在实际的管理中，很多固定资产的使用情况难以准确掌握，有些资产的使用情况甚至难以追溯。

这造成了对资产的无法有效利用和管理，也增加了资产的闲置浪费，甚至导致了资产的遗失和损坏。

解决措施：为了解决这一问题，高校可以采取以下措施：1. 建立健全固定资产台账，对各类固定资产进行详细登记和记录，包括资产的名称、型号、数量、原值、使用部门、使用人等信息，并及时更新台账。

2. 引入先进的资产管理系统，通过技术手段提高资产的管理效率和透明度，实现对资产的全程跟踪和监控。

3. 加强对固定资产的定期盘点和清查，及时发现和处理资产的异常情况，避免资产的遗失和浪费。

问题二：固定资产维护保养不及时由于固定资产维护保养不及时，很多固定资产在使用过程中逐渐失效和老化，造成了大量的资产损失和浪费。

特别是在高校实验室和设备使用频繁的场所，这一问题尤为突出。

问题三：固定资产使用效率低下在一些高校中，由于固定资产的使用效率较低，部分资产长时间闲置，无法有效利用。

这不仅增加了资产的使用成本，也降低了资产的使用价值。

高校固定资产管理存在着诸多问题和挑战，但只要从制度、技术和管理层面全面提升管理水平，就能够有效解决这些问题，提高固定资产的管理效率和使用价值。

希望高校能够认真对待这些问题，积极采取相应的解决措施，为固定资产管理工作赋予新的活力和动力。

学校固定资产管理制度学校固定资产的管理和使用，必须贯彻：统一管理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。

做到账物相符，责任到人。

避免损失、积压和浪费，使固定资产经常保持完好、可用状态。

(一)购入程序及规定增添固定资产，必须按年度购置计划进行。

首先看是否属于专控物资，政府统一采购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则采购进货。

如是低于____万元价格一般物资，由校务会集体讨论决定，采用直接购入的方式进行。

(二)日常管理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处及时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订管理责任书，支付使用。

2、学校的资产必须由专人负责管理，每学期进行定期与不定期的检查工作，发现问题，及时解决。

做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚分明。

3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丢失等变动工作，报总务处检查、核实，由校务会集体讨论，对以上情况作出处理，结果对全校师生公布。

学校固定资产管理制度（2）是指学校对固定资产进行统一管理和使用的一套规定和流程。

以下是一般的学校固定资产管理制度的内容：1. 设立固定资产管理部门：学校应设立专门的固定资产管理部门，负责对学校固定资产的购置、存储、领用、处置等工作进行管理。

2. 购置与报账流程：规定了固定资产的购置程序，包括编制购置申请、编制购置计划、编制购置合同文件、采购招标、验收等环节，并规定了相关报账流程。

3. 固定资产台账管理：学校应建立固定资产台账，详细记录所有固定资产的信息，包括名称、型号、数量、购置日期、存放地点等。

4. 固定资产存放管理：规定了固定资产的存放地点和存放要求，确保固定资产的安全和完好。

5. 固定资产领用和归还管理：规定了固定资产的领用程序和归还流程，包括填写领用单据、保管人员的责任等。

6. 固定资产处置管理：规定了固定资产的处置程序，包括报废、转让、捐赠等方式，并规定了处置申请、审批、销账等环节。

浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
高校固定资产管理是一项重要的工作，对于提高高校的教学和科研水平、保障学校正
常运转具有重要意义。

目前高校固定资产管理存在一些问题，如资产信息不够完善、管理
流程不够规范、资产使用率不高等。

本文将就这些存在的问题进行浅析，并提出相应的应
对措施。

一、资产信息不够完善
在一些高校中，存在着资产信息不够完善的问题，主要表现在以下几个方面：一是资
产档案记录不够详细，缺乏全面、准确的资产信息；二是资产管理系统不够完善，无法实
现资产信息的全面管理和监控；三是资产使用情况不够清晰，不知道资产的具体使用情
况。

针对这些问题，高校可以采取如下措施：一是建立完善的资产档案管理制度，规范资
产档案的记录和管理流程，确保资产信息的完整和准确；二是建立完善的资产管理系统，
实现对资产信息的全面管理和监控，提高管理效率和效果；三是加强资产使用情况的监控，建立资产的使用台账，及时掌握资产的使用情况，确保资产的正常使用。

二、管理流程不够规范
三、资产使用率不高
在一些高校中，存在着资产使用率不高的问题，主要表现在以下几个方面：一是一些
资产处于闲置状态，没有得到充分利用；二是一些资产使用效率不高，没有发挥出应有的
作用；三是一些资产使用寿命较短，存在着浪费的现象。

高校固定资产管理存在着一些问题，但只要采取相应的应对措施，就能够有效地解决
这些问题，提高固定资产的管理水平，为高校的可持续发展奠定坚实的基础。

希望各高校
能够重视固定资产管理工作，加强管理力量和技术装备，不断提升管理水平，实现资产的
最大化利用。

基于数字校园的高校固定资产协同管理系统设计与应用-摘要：高校固定资产管理工作是高校最基础的工作之一，构建基于数字校园的高校固定资产协同管理系统，具有十分重要的意义。

本文以广州市广播电视大学固定资产协同管理系统设计与应用为例，进行详细的论述。

关键词：数字校园;高校固定资产;协同管理系统如何利用数字校园的基础设施平台，构建基于数字校园的高校固定资产协同管理系统，实现固定资产管理统一领导、归口分工、网络化协同，促进高校资产优化配置、用管结合、资源共享、提高利用率、保证高校正常运转以及各项事业的可持续发展，具有十分重要的意义。

一、高校固定资产管理工作存在的主要问题多年来，为了提高固定资产管理效率，高校资产管理部门一直在积极探索加强资产管理的方法和措施，已经取得了一定的成效。

但是，由于各种因素的影响，高校固定资产管理还存在着管理体制不完善、家底摸不清、账账不相符、使用效率低、资产闲置浪费和资产信息无法共享等问题。

1.资产管理意识淡薄，制度及监督约束机制不完善，存在资产利用率低和闲置浪费等现象目前，高校还存在着资产管理制度及监督约束机制不完善、管理意识淡薄、管理责任不够明确、“重购置，轻管理”的不良思想、缺乏健全的管理制度及监督机制的约束致使资产管理分散、管用分离、资产使用率低、资产闲置浪费等现象。

2.缺乏统一协同管理机制及固定资产信息管理平台，资产管理归口、分工工作无法实现网络化动态协同，资产信息无法共享缺乏统一协同管理机制及固定资产信息管理平台，在固定资产的登记、保管、调配、验收、维护、报废、入账及信息统计等环节尚未形成统一规范的网络化协同工作流程，资产归口、分工、入账以及信息统计等方面工作无法实现网络化协同实时管理，出现家底摸不清，账账不相符，清产核资难，报废消账难以及资产信息无法共享等问题。

二、构建高校固定资产协同管理系统的意义采用基于高校数字校园的应用环境、从高校的实际情况出发，定制统一规范的固定资产管理网络化协同工作流程、资产信息数据与数字校园的数据平台，采用深度整合的方法来构建高校固定资产协同管理系统，能把过去静态单一的资产管理模式转化为实时动态协同的资产管理模式，能把过去采用事后监督模式转化为事前审核和实时监控模式，从而实现固定资产从计划、采购、验收、入账、使用、调配、维修、清查、报废等环节的实时动态协同管理，最终的目的是实现固定资产管理工作科学化、规范化、高效化以及智能化，实现财产资源共享，促进高校教育信息化可持续发展。

《高校固定资产管理系统》使用指南高校固定资产管理系统是一种用于帮助高校有效管理和控制固定资产的软件系统。

本文将为用户提供《高校固定资产管理系统》使用指南，以帮助用户更好地使用该系统。

一、系统介绍《高校固定资产管理系统》是一种基于互联网的信息化管理系统，旨在帮助高校有效管理和控制固定资产。

系统具有固定资产登记、领用、归还、报废等功能，同时还提供了资产查询和统计功能，便于用户了解和管理固定资产的情况。

二、系统登录1.打开系统登录页面，并输入正确的用户名和密码。

2.点击登录按钮，进入系统主界面。

三、固定资产登记1.点击系统主界面上的“固定资产登记”按钮。

2.在弹出的登记界面上，填写资产名称、规格型号、购置日期、购置金额等相关信息。

3.点击保存按钮，完成固定资产的登记。

四、领用资产1.点击系统主界面上的“领用资产”按钮。

2.在弹出的领用界面上，选择需要领用的资产，并填写领用人、领用日期等相关信息。

3.点击保存按钮，完成资产的领用。

五、资产归还1.点击系统主界面上的“资产归还”按钮。

2.在弹出的归还界面上，选择需要归还的资产，并填写归还日期等相关信息。

3.点击保存按钮，完成资产的归还。

六、报废资产1.点击系统主界面上的“报废资产”按钮。

2.在弹出的报废界面上，选择需要报废的资产，并填写报废日期等相关信息。

3.点击保存按钮，完成资产的报废。

七、资产查询1.点击系统主界面上的“资产查询”按钮。

2.在弹出的查询界面上，输入需要查询的关键字（例如资产名称、规格型号等）。

3.点击查询按钮，系统将返回符合条件的资产信息。

八、统计功能1.点击系统主界面上的“统计分析”按钮。

2.在弹出的统计界面上，选择需要统计的条件（例如按照资产类型、购置年限等）。

3.点击统计按钮，系统将生成相应的统计结果。

九、系统设置1.点击系统主界面上的“系统设置”按钮。

2.在弹出的设置界面上，可以进行一些系统参数的设置（例如登录密码、权限设置等）。

高校固定资产管理信息系统的设计与实现的开题报告一、选题背景及意义高校作为国家社会力量的重要组成部分，具有参与国家经济社会发展、培养各领域人才并服务社会的重要职责。

其中，固定资产的管理涉及到校园设施、教学仪器、图书等实物资产的购置、维护和统计，是高校管理工作的重要组成部分。

随着高校资产规模和管理复杂程度的不断提高，传统的人工管理方式已经无法满足当前的需求和发展要求，因此需要建立先进的高校固定资产管理信息系统，以提高资产管理效率、降低管理成本、精准统计资产情况，为高校教育事业的发展提供有力保障。

二、研究内容及方案（一）研究内容高校固定资产管理信息系统的设计与实现，主要包括以下内容：1. 高校固定资产管理体系与数据模型的构建2. 高校固定资产管理信息系统的需求分析与功能设计3. 高校固定资产管理信息系统的技术架构设计4. 高校固定资产管理信息系统的详细设计与实现5. 系统测试、调试与优化（二）研究方案1. 高校固定资产管理数据模型分析和架构设计本阶段将研究现有高校固定资产管理模式，并对高校固定资产进行分类、归集，设计一个完整的数据模型，将固定资产数据按不同维度存储起来，方便后续的信息处理。

2. 高校固定资产管理信息系统需求分析及功能设计本阶段将通过会议、访谈等方式收集高校固定资产管理需求，并据此设计出相应的管理功能，包括固定资产购置、调拨、报废、维修等管理环节，建立详细的功能模块设计文档。

3. 高校固定资产管理信息系统技术架构设计本阶段将根据已确定的功能需求设计出系统的技术架构，包括前端界面设计、后端数据库架构、系统安全网络及数据备份等。

4. 高校固定资产管理信息系统详细设计与实现通过前期需求分析、功能设计以及技术架构设计，实现系统详细设计和开发。

主要工作包括系统模块开发、模块测试、系统优化以及系统测试等。

5. 系统测试、调试与优化通过系统测试，发现存在的问题并加以改进解决，确保系统功能的稳定性和可靠性。