初中物理中考易错题与解析

一、初中物理凸透镜成像的规律1．如图所示，小宇将凸透镜（f=10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜成像规律。

下列说法正确的是（）A．将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小B．当光屏上成清晰的像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像C．将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像D．蜡烛燃烧一段时间后变短，像成在光屏的下方，可将透镜的高度向下调，使像成在光屏中心【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A．根据“无论实像或虚像，物体靠近焦点像都变大”可知，蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，所成的虚像将变小，故A正确；B．能在光屏上成清晰像的是实像，实像是实际光线会聚成的，当把光屏去掉后，实际光线会聚成实像后继续传播，进入人的眼睛，故B正确；C．将蜡烛放在10cm处时，物距为30cm，而焦距为10cm，即物距大于两倍焦距，光屏上能承接到的是倒立缩小的像，故C正确；D．蜡烛燃烧一段时间后变短，根据光的直线传播原理，则成的像会偏向光屏上方，可向下适当调整凸透镜，故D不正确。

故选ABC。

2．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，小明调节蜡烛，凸透镜和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如图所示，下列说法正确是( )A．照相机是利用了图中的成像规律B．换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向左适当移动就能在光屏上接收到清晰的像C．如果使蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到清晰的像D．如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将会出现清晰的像【答案】AD【解析】【分析】【详解】A．由图可知，成像时，像距小于物距，所以成一个倒立缩小的实像，和照相机的原理相同，故A正确；B．如果换一个焦距较小的透镜，所成的像将变小，像距也变小，像成在光屏的左边，所以要想让像成在光屏上，应该将蜡烛向右移动，从而像也向右移动直到光屏上，故B错误；C．如果使蜡烛向左移动，像也向左移动，所以光屏要向左移动才能接收到清晰的像，故C 错误；D．如果把蜡烛和光屏对调，根据光路的可逆性，光屏上会成一个倒立放大的实像，故D 正确。

一、初中物理凸透镜成像的规律1.在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如下图的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清楚的像,那么以下说法正确的选项是〔〕A.凸透镜的焦距可能是12 cmB.只将透镜向右移动,人眼在光屏和透镜之间,通过透镜向左以一定可以观察到倒立放大的实像C.只将透镜向右移动的过程中,光屏上一定可以出现倒立缩小的实像D.假设在透镜和蜡烛之间放一片近视镜片,光屏适当左移可再次出现清楚的像【答案】AC【解析】【分析】此题考查探究凸透镜成像规律的实验,根据凸透镜成像规律分析求解,【详解】A.由题可知,烛焰在光屏上呈现一个清楚的像,那么像的性质为倒立、放大的实像.此时物距为20cm,像距为30cm,那么根据成像特点有2f >u > / , v > 2/那么2/ > 20cm > f , 30cm >2/可知15cm > / > 1 Ocm故A项正确；B.只将透镜向左移动,当蜡烛位于凸透镜一倍焦距以内时,人眼在光屏和透镜之间,可观察到烛焰正立放大的虚像,故B项错误：C.只将透镜向右移动,当蜡烛位于凸透镜二倍焦距以外时,可以成倒立缩小的实像,成在光屏上；故C项正确D.假设在透镜和蜡烛之间放近视镜片,近视镜片是凹透镜,对光线有发散作用,折射光线延迟会聚,光屏要适当右移可再次出现清楚的像,故D项错误.应选AC.2.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验图〔屏未画出〕,当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到一个缩小的像.假设透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,那么10 20 30 40 50 60 70 80(cm)A.移动光屏,可能在屏上得到倒立放大的像B.移动光屏,可能在屏上得到倒立缩小的像C,移动光屏,可能在屏上得到正立放大的像D.移动光屏,可能在屏上得到正立等大的像【答案】AB【解析】【详解】如图,物距为z/=40cm-10cm=30cm时,成倒立、缩小的实像,这是照相机的成像原理,所以30cm > 2f 所以凸透镜的焦距范围为：f< 15cm假设透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,那么此时物距为z/=40cm-30cm= 10cmA.假设5cm 此时/Vu<2/,移动光屏,可能在屏上得到倒立放大的像,故A符合题意；B.假设/<5cm,此时移动光屏,可能在屏上得到倒立缩小的像,故B符合题意：CD.根据凸透镜成像规律可知,无论如何移动光屏,光屏上都不可能此正立的虚像,故CD不符合题意.3 .小蕊做“研究远视眼的矫正〞实验时,她把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作眼睛的视网膜,烛焰看作眼睛观察的物体.她拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清楚的像,如下图.假设拿走远视眼镜那么烛焰的像变得模糊.以下操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.将光屏适当靠近凸透镜B,将蜡烛适当靠近凸透镜C,将光屏适当远离凸透镜D,将蜡烛适当远离凸透镜【答案】CD【解析】【详解】远视眼镜是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清楚的像,而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后：拿走远视镜那么烛焰的像变得模糊,原因是烛焰清楚的像在光屏的后而：AB,将光屏适当靠近凸透镜或将蜡烛适当靠近凸透镜,所成的像会更加模糊,故AB不符合题意；CD,可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛与凸透镜的距离,使得光屏上呈现一个清晰的像的目的,故CD符合题意.4 .如下图,将一副近视眼镜放在凸透镜前,移动光屏,光屏上出现一个清楚的像：拿走眼镜,光屏上的像变模糊,要想在光屏上重新得到清楚的像,以下操作可行的是〔〕A,将蜡烛远离凸透镜 B.将光屏靠近凸透镜C.将光屏远离凸透镜D,将光屏和蜡烛同时远离凸透镜【答案】B【解析】【分析】【详解】近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,将近视眼镜放在凸透镜前,己能在光屏上成清楚的像,近视眼镜取走后,假设蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变,此时通过凸透镜所成的像在光屏与透镜之间,假设要再次成清楚的像,据凸透镜的成像规律：物近像远,像变大,应将蜡烛靠近凸透镜或将光屏靠近凸透镜,故B符合题意,ACD不符合题意.应选B.5 .黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结,其中正确的选项是：〔〕A.缩小的都是实像,放大的都是虚像B.实像都是倒立的,虚像都是正立的C.缩小的像都是倒立的,放大的像都是正立的D.实像和虚像都可在光屏上呈现【答案】B【解析】【分析】【详解】A.当物体在一焦距和二倍焦距之间时,成倒立放大的实像,所以放大的像不一定是虚像,故A项错误：B.当物距大于一倍焦距时成倒立的实像,当物距小于一倍焦距时成正立的虚像,故B项正确；C.当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时成倒立放大的实像,所以放大的像不一定都是正立的,故C项错误：D.虚像不是实际光线相交形成的,虚像不能在光屏上呈现,故D项错误.应选B.6.某凸透镜成像时,像距v跟物距u之间关系的图像如下图,以下判断正确的选项是 ( )A.该凸透镜的焦距是16cmB.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小C.当“16cm时,该凸透镜可作放大镜使用D.当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的【答案】B【解析】【分析】【详解】A.当u=v=2f凸透镜成倒立、等大的实像,如图,u=v=2/=16cm ,所以「8cm,即凸透镜的焦距是8cm,故A错误；B.物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,凸透镜的物距大于焦距,成实像, 凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,故B正确：C.当u<16cm时,有两种情况：假设3/,那么成正立、放大的虚像,应用是放大镜；假设f<u<2f,成倒立、放大的实像,应用是投影仪,故C错误：D. u=20cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用是照相机,故D错误.应选Bo7 .如下图,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像的形状应该是下列图中的( )【答案】B【解析】【分析】【详解】圆柱体的右边Q在/和2/之间,所成的像是倒立放大的实像：圆柱体的左边P在2/以外,所成的像是倒立缩小的实像.当时,物距减小,像距变大像变大.右边的像距比左边的像距远,符合要求的只有图B.8 .如图,小明在实验室探究凸透镜成像规律,先把凸透镜、光屏放在光具座上,发现窗外景物在光屏上成清楚的像.于是把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,在如图的四个实验情境中,能够在光屏上得到清楚的像是〔〕【解析】【详解】A.把凸透镜、光屏放在光具座上,发现窗外景物在光屏上成清楚的像,说明此时的成像原理与照相机相似,物距大于二倍焦距,像距在二倍焦距与一倍焦距之间,由图甲可得,此时像距为15cm,故可以得到/<15cm<2f化简可得7.5cm V/VI 5cm此外,由图甲可知,像距为15cm时,物距在窗外,说明此时像距接近一倍焦距,即焦距更靠近15cm,且光路可逆,假设物距为15cm时,像的位置应该在窗外,像距超出光具座范甩.选项A图中物距为10cm,此时像距应该超出光具座范围或成虚像,故A不符合题意：B.此时物距约为38cm,稍大于二倍焦距,像距为25cm,稍小于二倍焦距,满足7.5cm V/VI 5cm和焦距更接近15cm的条件,此时成倒立、缩小的实像,故B符合题意：C.假设此时光屏上能看到清楚地像,那么物距等于像距为20cm,那么焦距为10cm,更接近7. 5cm,不符合题意；D.假设此时能在光屏上看到清楚地像,那么像距为12cm,此时蜡烛应该才窗外,超出光具座范围,故D不符合题意.应选B.9.用三块凸透镜做成像实验,在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下,得到的实验结果如下：透镜甲成放大、倒立、实像：透镜乙成缩小、倒立、实像：透镜丙成放大、正立、虚像.由此可知甲、乙、丙三个透镜的焦距关系为〔〕A. % > 〃 > % B•/丙 >为>/2C.启 <f丙D.【答案】B【解析】【详解】在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下,说明物距u相等,甲透镜成放大、倒立的实像,说明2启所以心>儿>5：乙透镜成缩小、倒立的实像,说明〃>2〃,所以〃V；：丙透镜成放大、正立的虚像,说明人j>〃：所以,/丙〉后“.应选B.10 .如下图,竖直放置的不透光物体〔足够大〕中紧密嵌有一凸透镜,透镜左侧两倍焦距处,有一个与主光轴垂直的物体AB,在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN,镜而与凸透镜的主光轴垂直,B、N两点都在主光轴上,AB与MN高度相等,且与透镜上半局部等高.遮住透镜的下半局部,那么该光具组中,物体AB的成像情况是〔〕A,两个实像,一个虚像 B. 一个实像,两个虚像C,只有一个虚像D,只有一个实像【答案】D【解析】【详解】①按题意,AB在凸透镜右侧距离透镜2f处成一个倒立的等大的实像.②由于成像后的光线是射向右下方的,所以不能在平面镜上成像〔平面镜只在主光轴的上方〕,所以只能成一个实像.③如果平面镜足够大,那么“AB在凸透镜右侧距离透镜2f处成一个倒立的等大的实像〞又会在平而镜上成一个等大的虚像,平面像反射后的光线又会经凸透镜成一个缩小的倒立的实像〔成在凸透镜左侧f与2f之间.此时相当于物距为4f.当然,也要满足凸透镜是足够大了才有此种情况〕.应选D .【点睛】此题主要考查凸透镜成像规律及其应用,此题的突破点是,AB只有在主光轴上的那点折射后入MN,其它均没有,故只有一个实像.11 .如下图,光屏上能看到烛焰清楚的像,以下操作不能使光屏上清楚的像变大的是〔〕A.保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调B.保持蜡烛和光屏的位置不变,只将凸透镜向左移动适当距离C.保持凸透镜的位置不变,将蜡烛和光屏都向右移动适当距离D.换一个焦距更小的凸透镜,调整光屏至适当的位置【答案】D【解析】【详解】A.从图中可以看到,烛焰的物距〃大于像距也由于在光屏上能看到烛焰清楚的像,根据凸透镜的成像规律可知,这个像应该是倒立、缩小的实像：当保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调后,根据光路的可逆性可知,在光屏上也能看到烛焰清楚的像,此时物距〃小于像距L根据凸透镜的成像规律可知,这个像应该是倒立、放大的实像,这个操作可以使光屏上清楚的像变大,A项不合题意：B.保持蜡烛和光屏的位置不变,只将凸透镜向左移动适当距离,那么物距〃会变小,像距丫会变大,根据凸透镜的成像规律可知,当物距变小时,像距变大时,像会变大,所以能使光屏上清楚的像变大,B项不合题意：C.保持凸透镜的位置不变,将蜡烛和光屏都向右移动适当距离,根据凸透镜的成像规律可知,当物距变小时,像距变大时,像会变大,能使光屏上清楚的像变大,C项不合题意：D.换一个焦距更小的凸透镜,那么物距不变,根据凸透镜的成像规律可知,像距会变小,调整光屏至适当的位置,所成的清楚像会更小,不能使光屏上清楚的像变大,选项D符合题意.12 .用照相机拍摄水池底部的物体时,假设保持照相机的位置不变,比拟池中有水和无水两种情况〔假设两种情况下,人眼看到的物体等大〕,那么有水时〔〕A.暗箱应略短一些,得到的像会略大些B.暗箱应略长一些,得到的像会略大些C.暗箱应略短一些,得到的像会略小些D.暗箱应略长一些,得到的像会略小些【答案】B【解析】【详解】照相机是利用凸透镜成像原理工作的.当无水时物体在光屏〔暗箱〕上形成一个倒立、缩小的实像,当有水时,由于光的折射,物体感觉变浅,相当于靠近凸透镜,根据“物近像远像变大〞原那么,在暗箱上得到的像会比原来的像略大一些.故B正确.13 .两平而镜4M, 4N之间的夹角为90° ,凸透镜的主光轴恰好是该直角的角平分线,凸透镜的光心为O,4点恰好是凸透镜的焦点,光源S位于主光轴上,通过该系统,光源S 所成的像为〔〕M -二O_ NA,四个虚像,三个实像 B.四个虚像,一个实像C.三个虚像,一个实像D,三个虚像,两个实像【答案】B【解析】【详解】S通过两个平而镜成3个虚像,〔由于其中两个重合了〕,分别是S】、Sz、S3：S、S2分别在凸透镜的焦点处,那么不能成像,只有S3在凸透镜的焦点以外,且通过凸透镜的光心,可以成一个实像S4：s在凸透镜的焦点以内,由uvf成正立放大的虚像s';综上分析,通过该系统,光源s 所成的像有四个虚像,一个实像.14 .如下图,00'为凸透镜的主光轴,将点光源放在月点时,像在方点；将点光源放在5点时,像在.点.当将点光源放在.点时,那么〔〕0 / B C .——> —.———■ ■ A. 一定在6点成一个实像 B. 一定在月点的左侧成一个虚像C,可能在反.之间成一个实像D,可能在.点的右侧成一个虚像 【答案】D【解析】如果凸透镜放在C 点右侧,那么当点光源放在R 点时,成像在A 点左侧,而不是右侧的 B,所以不可能；当光源在A 点时,像在透镜另一侧,说明成实像,那么像距应在一倍焦距 外,这样当点光源在B 点时就也会在相对于B 的另一侧成实像,〔也就是A 的一侧〕而不 是成像在C 点.所以透镜不可能在AB 和BC 之间.如果凸透镜放在A 点左侧,那么当点光 源放在A 点时,成像在B 点,当点光源放在B 点时,成像在C 点,成像都是虚像.故此时 凸透镜只能放在A 点的左侧：所以该情况下有如下几种可能,即假设C 点在透镜的1倍焦距 以外,像应成在透镜左侧的1倍焦距以外：另一种可能是,假设C 点还在透镜的1倍焦距以 内,即此时所成的像应在C 点的右侧.故分析四个选项,只有D 是正确的.应选D.15.小华在研究凸透镜成像规律时,将平行光正对凸透镜照射,另一侧的光屏移动到距凸 透镜10厘米处时,得到一个最小最亮的光斑.接着把光源换成蜡烛,调整好相关器材的高 度,将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处,移动蜡烛到光具座的左端并点燃,再移 动光屏至如下图位置时,在光屏中央得到一个清楚的像.保持凸透镜位置不变,通过移 动蜡烛及光屏的位置,以下成像情况符合实际的是A.假设蜡烛放置在10厘米刻度线处,无论怎么移动光屏,都无法在光屏上呈现清楚的像B.假设蜡烛放置在30厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清楚缩小的像k i«i ■ । hv 50 60 70 j|c.假设蜡烛放置在35厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清楚放大的像D.假设在如图位置成一个清楚的像以后,把原透镜更换为f=15cm的新透镜,那么光屏应该靠近透镜才能得到一个像【答案】C【解析】【详解】A、假设燃烛放置在10厘米刻度线处,物距u=50cm - 10cm=40cm,满足u>2f,由凸透镜成像规律可知,成倒立、缩小的实像.移动光屏,在光屏上能呈清楚的像,故A错误：B、假设蜡烛放置在30厘米刻度线处,物距u=50cm-30cm=20cm,满足u=2f.由凸透镜成像规律可知,成倒立、等大的实像,故B错误：C、假设蜡烛放置在35厘米刻度线处,物距11=50〔^-35〔^=15 51,满足2f>u>f,由凸透镜成像规律可知,成倒立、放大的实像,移动光屏,可在光屏上呈清楚放大的像,故C正确：D、在如图位置成一个清楚的像以后,把原透镜更换为f=15cm的新透镜,,物距u=50cm,满足u>2f,由于凸透镜的焦距增大了,那么像距也会相应增大,所以应将光屏远离透镜才能得到一个像,故D错误.应选：Ce二、初中物理声现象问题求解方法16.在“哈夏音乐会〞上,一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女高音歌唱家小明在轻声伴唱.以下声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是〔纵坐标表示振幅,横坐标表示时间〕〔〕【解析】【分析】男低音歌唱家小聪在放声歌唱,低音指音调低, 即频率低；放声歌唱,指响度大,那么振幅大：女高音歌唱家小明在轻声伴唱,高音指音调高,即频率高；轻声伴唱,指响度小,那么振幅小：【详解】A.男低音振幅小,女高音振幅大,不正确：B.男低音频率高,女高音频率低,不正确：C.男低音振幅大、频率低,女高音振幅小、频率高,正确：D.男低音振幅小、频率高,女高音振幅大、频率低,不正确：应选C.17.如图是华为在巴塞罗那对外发布的首款5G折卷Mate X,该机创新采用,鹰翼式折叠设计,机身非常轻薄,合上后的厚度也只有11mm左右,单手持握也不会费力.以下有关说法正确的选项是〔〕A.调方声音的大小是改变声音的响度B.接听时,通过声音的音调可以区分来电者C.屏幕能够折叠,说明屏幕材料的可塑性较强D.是利用电磁波传递信息的,电磁波在空气中的传播速度为340m/s【答案】A【解析】【详解】A.声音的大小指的是响度,所以,调节声音的大小是改变声音的响度,故A正确：B.接听时,通过声音的音色可以区分来电者,故B错误；C.屏幕能够折叠,要求屏幕材料具有的可塑性,但仅通过屏幕能够折叠不能说明屏幕材料的可塑性较强,故C错误；D.是利用电磁波传递信息的,电磁波在空气中的传播以光速进行,故D错误.应选Ao18.以下四项举措中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃：②城南禁止机动车鸣喇叭:③马路两旁植树；④高速道路两侧设置隔音板墙.对限制噪声污染有作用的是A. ③®B.②④C. ®@@D.②③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃,可以在传播过程中减弱噪声：②城市禁止机动车鸣喇叭,属于在声源处减弱噪声：③马路两旁植树,可以在传播过程中减弱噪声；④高速道路两侧设置隔音板墙,也是在传播过程中减弱噪声：故①②③④都对限制噪声污染有作用.应选A.19 .以下关于声现象的说法中,不正确的选项是A.我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的B,太空行走的宇航员之间可以直接对话C.噪声监测装置可以预防噪声的产生D.工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况【答案】BCD【解析】【分析】【详解】A.铃的振动发出声音,所以我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的,故A正确：A不符合题意：B,太空行走的宇航员之间不可以直接对话,由于声音传播需要介质,太空中没有空气,声音不能传播,故B错误；B符合题意：C.噪声监测装置不可以预防噪声的产生,只能测量出噪声的等级,故C错误：C符合题意：D.工人师傅们通过听机器产生的声波来判断其工作状况,不是次声波,次声波是听不到的,故D 错误：D符合题意.应选BCD.20 .我国一艘潜艇在执行任务时在水面下某处静止不动,声呐系统发现在正前方3.8 km处有一艘不明潜艇匀速驶来.声呐系统马上再次发出超声波,经过5.0s后接收到反射回来的声波.声呐系统接收到声波后马上向不明潜艇发射直线运动的鱼雷,超声波在海水中的传播速度是1500m/s,鱼雷的平均速度是80m/s.求：⑴不明潜艇行驶的速度：⑵鱼雷命中不明潜艇的时间.【答案】〔l〕20m/s：⑵37s【解析】【分析】【详解】⑴不明潜艇第二次接收到超声波时据我方潜艇的距离为5s M =卬］=1500 m/sx — =3750m不明潜艇行驶的速度20m/so⑵鱼雷与不明潜艇相向而行,其相对速度为20m/s+80m/s=100m/s从第二次超声波接触到不明潜艇,至第二次超声波返回我方潜艇,不明潜艇前进的距离为52 =廿不明潜艇 G = 20m/sx2.5s=50m发射鱼雷时两艇的相对距离为3750m-50m=3700m鱼雷命中不明潜艇的时间为s 3 3700m 〞t.= — = ---------- =37sv 3 lOOm/s 鱼雷命中不明潜艇的时间为37s .答：〔1〕不明潜艇行驶的速度20m/s ：⑵鱼雷命中不明潜艇的时间为37so21 .某同学乘坐一辆汽车而对一座高山,声音传播速度为340 m/s“求：〔1〕假设汽车是静止的,汽车鸣一声喇叭,历时t=5s 听到回声,那么汽车距离高山多远？ 〔2〕假设汽车以10 m/s 的速度正对着高山驶去,汽车鸣一声喇叭,历时t=3s 听到回声.鸣喇叭时汽车距离高山多远？【答案】〔1〕850 m ；〔2〕525 m o【解析】【分析】【详解】⑴声音传播到高山的时间1 t=— x5s=2.5s,2 汽车到高山的距离：s=V2t=340m/sx2.5s=850m ：⑵在3s 的时间内,汽车行驶的距离：si=vit=10m/sx3s=30m ,声音传播的距离：S2=V2t=340m/sx3s=1020m,设按喇叭时汽车到高山的距离为s,那么： 不明潜艇行驶的速度为 y 不明潜艇= 不明潜艇_ 3800m — 3750m 5s T=20m/s2S=S I+S2,A +s230m+1020ms =-------- = --------------------2 2答：〔1〕假设汽车是静止的,那么汽车距离高山850m远：⑵鸣喇叭时汽车距离高山525m.22 .如图,四个相同的瓶子里装有高度不同的水,对着瓶口吹气,发出的音调最高的是年傍J甲4【答案】丁【解析】【详解】当对着瓶口吹气时,瓶内的空气柱会振动,空气柱越短,振动的频率越高,音调越大,所以发出的音调最高的是丁.23 . 一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断.教室外而出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在减弱噪声.【答案】音色传播的过程中【解析】【详解】我们区别声音靠的就是音色,与音调和响度无关.关上门窗是在传播的过程中减弱噪声.。

中考物理易错题归类答案解析关于中考物理易错题归类答案解析1．（T）课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声2．（F）用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同3．（T）"闻其声而知其人"主要是根据音色来判断的4．（T）根据音色可以辨别不同乐器发出的声音5．（T）公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声光学6．（F）人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛7．（T）阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像8．（T）光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角9．（T）在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些热学10．（T）寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象11．（F）炎热的夏天，雪糕周围出现的"白气"是雪糕冒出的水蒸气液化形成的12．（T）在房间抽烟时，整个房间都油烟味，说明分子在不停地做无规则运动13．（F）打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动14．（T）糖放水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动15．（T）长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象16．（T）扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动17．（F）铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力18．（F）塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子间存在着引力19．（T）铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力20．（F）0℃的冰没有内能，分子不运动21．（T）一个物体温度升高，它的内能增大22．（F）物体温度升高，它的内能可能减少23．（T）物体温度不变，它的内能可能增加24．（F）温度升高越多的物体，吸收的热量越多25．（F）温度越高的物体，放出的热量越多26．（F）物体的温度越高，所含的热量越多27．（T）物体温度降低，可能是物体放出了热量28．（F）物体的温度越低，所含的热量越少29．（T）物体温度升高，可能是外界对物体做功30．（T）用加热的方法可以改变物体的内能31．（F）用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量32．（F）用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少33．（T）将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加34．（T）一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大35．（F）固体的比热容一定比液体的比热容小36．（T）同种物质的比热容随物态变化而发生改变37．（T）用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大38．（T）内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是沙石的比热容比水的比热容小39．（T）比热容越大、质量越大、升温越多的.物体吸收热量就越多40．（T）水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能41．（F）在"摩擦生热"的过程中，内能转化为机械能42．（T）摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程43．（F）热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多力学44．（T）在公路旁安装隔音墙其主要作用是从噪声传播过程中实现对噪声的控制45．（F）误差就是测量中产生的错误46．（F）判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物47．（T）密度越大、体积越大的物体的质量也越大48．（T）力的作用是相互的49．（T）用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的50．（T）踢向空中的足球，下落过程足球运动越来越快，是因为足球受到重力的作用51．（T）漂浮在水面上的小船，小船底部受到水的压力和小船受到的重力是平衡力52．（T）小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等53．（F）人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力54．（T）竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力55．（F）鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力56．（T）悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力57．（F）做引体向上静止不动时，人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力58．（T）物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用59．（F）汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变60．（T）做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零61．（F）一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变62．（F）在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力不一定为零63．（F）竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上64．（F）冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小65．（T）冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零66．（T）足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下67．（F）人躺在"死海"水面上看报，海水给人的浮力大于重力68．（F）在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性69．（F）将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性70．（F）医生将注射器的活塞向上提起，药瓶中的药液由于惯性上升到针管中71．（T）踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性72．（T）跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性73．（F）只有静止和做匀速运动的物体有惯性74．（T）物体的惯性越大运动状态越不容易改变75．（F）特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力76．（F）由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小77．（F）滑冰运动员单脚滑行时对冰面的压强小于她双脚站立时对冰面的压强78．（T）有用功一定时，额外功少的滑轮组机械效率一定高79．（F）跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变80．（T）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的重力势能减少，动能增加81．（T）小明同学站在匀速向上运动的电梯中，他的动能大小保持不变82．（F）小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能83．（F）物体做匀速直线运动时，机械能一定保持不变84．（F）热机在做功冲程将机械能转化为内能85．（F）做匀速直线运动的物体的机械能保持不变86．（T）匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小87．（T）蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中，在下落到最低点时运动员的动能最小88．（T）做功快的机械，其功率一定大89．（T）冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功90．（T）跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大电学91．（T）金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反92．（T）电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小93．（T）在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小94．（F）家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的95．（F）如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器96．（T）更换灯泡时，先断开开关97．（F）用湿布擦带电的插座98．（F）发现有人触电，要立即用手把人拉开99．（T）不可以靠近落在地上的高压线100．（T）磁体具有磁性，磁极是磁体上磁性最强的部分101．（T）看不见的磁场是客观存在的102．（F）磁场是由疏密不同的磁感线组成的103．（T）磁体之间的相互作用是通过磁场发生的104．（T）磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向105．（T）磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用106．（T）中国古代四大发明之一的指南针能指南北是因为它受到地磁场的作用107．（T）指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用108．（T）在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向109．（F）利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向110．（F）磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的111．（T）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场112．（T）导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场113．（F）金属导体周围存在磁场114．（T）通电螺线管能够产生磁场115．（F）导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过116．（T）导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流117．（T）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流118．（F）放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用119．（T）电流周围的小磁针会受到磁场力的作用120．（F）通电导体在磁场中一定受到力的作用121．（F）改变电磁铁线圈中的电流，电磁铁的磁性强弱就会改变122．（T）发电机是利用电磁感应现象制成的123．（F）发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的124．（F）发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能125．（F）通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能126．（F）电磁波传播的速度是3×108m/s。

中考物理易错题、难题归纳及答案1. 一个标记为“220V44W”的用电器接在110V的电路中,实际功率是_____〔设它的电阻不变〕2. 如果加在定值电阻两端的电压从8V增大到10V时,通过的电流相应地变化了0.2安则定值电阻说消耗的功率的变化量为:A.0.4W B.2.8W C.3.6W D.无法确定. 〔 C〕3. 体积50厘米3,质量48克的生橡胶块放入足够深的水中静止后,水对它的浮力是_____牛〔g取10牛/千克〕〔 0.48牛〕4. 一同学用50牛的力沿水平面推一重100牛的箱子前进了20米,他对箱子做的功是:A.0B.1000焦C.2000焦D.3000焦〔 B〕5. 用50牛的力向右拉200牛的物体在水平地面上做匀速直线运动,则物体所受的摩擦力是牛. 〔50牛〕6. 一抽水机的配套电动机,额定功率是2200瓦,它的线圈电阻是3欧,在220V的额定电压下工作的电流是10安,则一秒内线圈产生的热量是 A.16100焦 B.2200焦 C.1900焦D.300焦〔 D〕7.某种砖所能承受的最大压强是4.9×105帕,如果用这种砖来砌墙,墙最多可砌多高?〔砖的密度为:2.45×103千克/米3,砖缝中泥灰重力及厚度不计,g取10牛/千克〕〔20米〕8.如图所示,试做出其动力臂和阻力臂,若已知G=100牛,OA=2米,OB=1米,杠杆平衡时,求动力F1是多大?〔50牛〕9.用一定滑轮提起G=400牛的重物,拉力F=500牛,求该定滑轮的机械效率.10.图中CD是一块不透明的挡板,人能直接看到物体A吗?从平面镜MN中能看到物体A吗?11.将一灯泡直接到电源,功率为100瓦,用长导线将灯泡串联后接到同一电源上,功率为81瓦,则导线上损失的功率是:A.19瓦 B.9瓦 C10瓦 D.1瓦〔 B〕12.一个物体,体积5米3,质量4.5千克;现把它分别投入到水银、水和煤油中,静止时受到的浮力各是多大? 〔 44.1牛 44.1牛 39.2牛〕13.输电线的电阻为0.5欧,输送功率为105千瓦,输电电压为106伏,求:〔1〕输电线钟的电流.〔2〕输电线发热消耗的功率. 〔100安 5000瓦〕14.一个空心一铁球重40牛,体积5分米3,把它投入水中,静止时受到的浮力是多大.15.把物体A放在物体M上,M浮于水面上.如果把A悬吊在M下方,M仍浮于水面上,则此时M排开水的体积比原来________16.把体积相同的木块、铁块投入水中,木块浮于水面,铁块沉入水底,哪个受到的浮力大.17.质量为5千克的合金球,其中铅和铁的体积各占一半,合金球的体积是多少?18.某物体重0.3牛,把它放入盛有水的烧杯中,溢出水重0.2牛,则它受到的浮力为:A.可能为0.25牛 B可能为0.1牛 C.一定为0.3牛 D.一定为0.2牛19.质量为7.8千克的正方体铁块放在面积为0.5米2的水平桌面上,求铁块对水平桌面的压强.〔ρ铁=7.8×103千克/米3〕20.完全燃烧0.2千克的木炭放出热量的25%被在标准大气压下,温度为25℃质量为5千克的水吸收,水的温度升高多少?21.举重运动员在2秒内将1600牛重的杠铃举高2米,然后在空中停留了8秒钟,那么他在这8秒钟内的功率为:A.1600瓦B.0瓦C.400瓦D.320瓦22.如图所示,人眼在A处看见河里B处有一白色鹅卵石,现若从A处用激光手电的激光束能照射到白色鹅卵石上,则激光束英对着_____________射出.〔填“B点”、“B点上方”、“B点下方”〕23.一人从甲地到乙地,前一半路程用速度v1匀速前进,后一半路程用v2匀速前进.求此人从甲地到乙地的平均速度.24.有密度分别为ρ1ρ2的两种液体各m千克,只用这两种液体,分别可配制成混合密度为〔1〕.ρ混=2ρ1ρ2/〔ρ1+ρ2 〕〔2〕ρ′混=〔ρ1+ρ2〕/2 的两种混合液各多少千克?〔已知ρ1＞ρ2混合前后液体的总体积不变〕初三物理难题巧解【例题1】如图所示，杠杆OA可绕支点O转动，B处挂一重物G，A处用一竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则〔〕A. F大小不变，但F＜GB. F大小不变，但F＞GC. F逐渐减小，但F＞GD. F逐渐增大，但F＜G【解析】过A、B分别作墙的垂线交墙于F、E∴AF∥BE ∴三角形AFO∽三角形BEO〔当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，始终一样〕∴AF/BE=AO/BO ∵AO/BO是不变的∴AF/BE也不变又∵G不变，∴F也不变∵AF始终大于BE，∴F＜G【例题2】挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用.当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的：A．“3”的位置； B．“6”的位置； C．“9”的位置； D．“12"的位置.【解析】解析：秒针在转动的过程中大致可看作只受到三个力的作用：电池的电能转化的动力、转轴的摩擦阻力、重力.当电池的电量即将耗尽时，动力逐渐减小，首先数值减小到与重力和摩擦阻力的和相等.当秒针在“9”的位置时，秒针受到动力方向竖直向上，受到的重力与摩擦阻力方向竖直向下，此时重力与摩擦阻力的和等于动力的大小，秒针受平衡力，会在原地静止. 答案：C. 点拨：当秒针匀速转动动微小距离时，受到平衡力的作用，但每时每刻的平衡力的构成都在发生变化.当秒针在“3"的位置时，受到的重力和动力的方向都是竖直向下，而转轴摩擦阻力竖直向上，此时重力与动力的和等于摩擦阻力的大小.当秒针在“12”和“6”的位置时，秒针受到重力与转轴的支持力〔或拉力〕作用效果抵消，动力只跟转轴的摩擦阻力构成一对平衡力.所以，当平衡力形成后，并不是一成不变的，而是随着运动情况的改变而不断变化.【反思】【讲解】用分割法判断承重绳子的股数，方法不错，在以往的教学中我也是这样教的.但初学阶段仍有学生会问：图1画线处不是有三股绳子吗？为什么会是2F＝G物等问题.我感觉要想彻底搞清认楚上面的问题，只是划一条虚线来分割滑轮组是不够的.笔者认为解决滑轮组一类问题的一般方法是：选取研究对象，分析对象受力，利用平衡条件解题.首先要讲清楚的是：〔1〕同一根绳子穿起来的滑轮组绳子上各处的拉力都相等.〔不计摩擦，不计绳重〕〔2〕区分绳子的“根数”与“股数”这两个概念的不同.一根绳子，绕在定滑轮和动滑轮之间，会被分成几股. 〔3〕初中阶段研究的对象要么静止，要么做匀速直线运动，即受力满足平衡条件：合力等于零.【例3】如图2，每个滑轮重10N，物体A重80N，不计绳重和摩擦，整个装置处于静止状态，求绳子的拉力F.【解析】取动滑轮和物体A为研究对象，受力分析如图3〔有三股绳子向上拉着动滑轮和物体A整体〕，因为处于静止状态，所以有F＋F＋F＝C物十G动，即3F＝10N＋80N，所以F＝30N.若求弹簧秤的读数F弹，应取定滑轮为研究对象，受力如图4〔有两股绳子向下拉着定滑轮〕.因为静止，弹簧秤的读数F弹＝G定＋2F＝10N＋60N＝70N.【例4】如图5，体重500N的人，要将G＝700N的吊篮匀速吊起，不计滑轮、绳重及摩擦.〔1〕如图5，人站在地面上，至少要用_______N的力拉绳.〔2〕如图6，人站在吊篮中至少要用_______N的力拉绳.【解析】〔1〕取动滑轮和吊篮整体为研究对象，分析受力如图7〔两股绳子向上拉着动滑轮和吊篮整体〕.由于匀速吊起有2F＝C篮，F＝350N.〔2〕取动滑轮、吊篮和人整体为研究对象分析受力如图8〔有三股绳子向上拉着动滑轮、吊篮和人整体〕.由于匀速吊起有3F＝G人＋C篮，F＝400N.【例5】一小车A陷在泥地里.现在通过如图9所示的滑轮组将小车匀速拉出，F＝1000N.求小车受到的拉力和树受到的拉力〔不计滑轮、绳重和摩擦〕.【解析】要想求小车受到的拉力，须取动滑轮为研究对象，受力如图10〔有三股绳子向右拉着动滑轮〕，小车受到的拉力F’，F′＝3F＝3000N.求树受到的拉力，要取定滑轮为研究对象，受力如图11〔有两股绳子向左拉着定滑轮〕，树受到的拉力F″＝2F＝2000N.【总结】处理滑轮组一类力学题，使用的仍是解决力学问题的一般思路，即选取研究对象，分析受力，利用平衡条件列方程解题.如何选取研究对象，是整体还是隔离某一物体，要具体情况具体分析.正确地进行受力分析是解题的关键，既要找准力的个数，又要找准力的方向.作为教师应教给学生处理问题的一般方法，使学生能灵活地处理可能遇到的各种问题.【例6】放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力大小的关系正确的是：A．F=G ; B．G=N ; C．F+N=G ; D． F=N.【解析】1.这样想比较简单 N是物体给予地面的力的反作用力而当绳子另一边有个F的时候并不是全部力都给予了地面地面只受到了G-F的力由此可见N=G-F N+F=G2.在原图中物体的受力分析还少画了一个:绳子的拉力=F〔竖直向上〕由受力平衡可知F+N=G3.注意N 是地面支持力物体受力分析重力向下地面支持力向上绳子拉力向上由牛二定律得 G 〔下〕= F+ N〔上〕【例7】物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧测力计示数为25N，则物体B重____N 【解析】1. 首先除掉滑轮的重，这样示数为24N，因为测力计接的是定滑轮，所以两根绳子平分了测力计的示数，再加上B没有与地面接触，所以B的重力为12N 2. 这里若说的明白点，应为A和B对弹簧测力计的力为24牛，而不应该说为AB共重24牛.再根据绳子两端的力是相等的，可以得知B对弹簧测力计的力为12牛.3. 对B受力分析，向上绳子的拉力和B向下的重力平衡，即F=Gb对滑轮受力分析，向下两段绳子，即两个拉力F,，向下滑轮的重力G轮；向上测力计处绳子的拉力，即F示则F+F+G轮=F示，2Gb+1N=25N所以B的重力Gb=12N4. 可以这样分析，用大小为G〔b〕的力匀速提起物体A.弹簧测力计测的力为G〔b〕+GA+1=25，所以G〔b〕+GA=24因为定滑轮不省力且物体处于平衡，所以为12N.【例8】甲、乙两容器，甲容器中盛有硫酸，乙容器中盛有水，如图所示，已知甲、乙两容器底部受到的压力相等，比较两容器内液体的质量〔B〕A. 硫酸的质量大于水的质量B. 硫酸的质量等于水的质量C. 硫酸的质量小于水的质量 D．无法判断【解析】设高和底面积分别为h1，S1；h2，s2；其中压强p1=ρgh1；p2=ρgh2；那么F1=p1×s=ρgh1s1; F2=p2×s2=ρgh2s2;又因V1=h1s1； V2=h2s2; F1=F2；因此F1=ρv1g；F2 =ρv2g；=m1g =m2 g=G1 =G2也就是他们的重力相等；质量相等１．在湖中划船时，使船前进的的动力是〔〕A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用〔〕A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：〔〕A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用〔〕A.1个B.2 个C.3个D.4个5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为〔〕A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力〔〕A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳.有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是〔〕A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小〔〕A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是〔〕A、三种情况下，A在水平方向都不受力B三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同11．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送.如图所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力.请在图中画出饮料瓶受力的示意图. 〔图中的A点表示重心〕答案及分析１．可能错误Ａ．生活经验，用桨划船船才能前进,不划桨船将不动.所以选A答案正确：ＤB、C不可能，这一点很清楚本题应从题目的叙述分析入手，"使船前进的动力"这句话是题目的关键.从语句中，我们要体会到的是船桨受到力了，船桨是受力物体.正是因为船桨受力力了，所以才会使船前进.A选项：桨划水的力，力作用于水上，水是受力物体，应是水在动.所以不选AD选项：当桨划水的时，由于力的作用是相互的，水对桨也有力，水对桨的力作用在桨上，相当于作用船上，所以可以使船前进.故选Ｄ2.可能错误:选A 受到生活经验的影响,而忽视了"空中"这一重要条件正确答案:B因为球在空中了,在空中的球脚是没有作用力的,只受重力了.3.D4.B5.正确答案B 分析：不可是Ｃ，弹簧称受到了拉力，一定有示数．弹簧称受到的相反方向的两个力，运算时只能是相减而不能相加，所以不可能是Ｄ．＂各用＂了２００Ｎ有力不能显示１００Ｎ，所以也不能是Ａ．注意弹簧称使用时处于静止．一定受到一对平衡力，这两个力大小是相等的方向是相反的．但显示数值时只显示一个力的大小，所以选Ｂ．6.B7.C8.B9.先增大后减小分析见<蹦极---力、速度大小变化、动能变化的关系的典型实例>一文10.A １1.受力如图初中物理经典错题100例---物体运动1.小明同学测某物体长度时,情景如图,则物体长度________cm.2.一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的结果是______cm.3.某同学用刻度尺测量钢球的直径，测得的四次结果是 1.82cm，1.87cm，1.68cm，1.81cm，则小球的直径应取〔〕A.1.83cm B.1.833cm C.1.76cm D.1.759cm4.某学生测得物理书内150页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是mm5.用拉长的刻度尺测量物体的长度，测量结果是〔〕A 偏大B 一样C 偏小D 无法确定6.一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体是______运动.7.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知〔〕A.v与s成正比 B v与t成反比 C s与t正比 D 以上说法都不对分析及答案1.错误1:3.50cm,没有看清刻度尺开始测量的起点是1cm不是0.错误2:2.5cm,没有估读到分度值的下一位错误3:3.5cm,错误1和错误2的合成正确答案;2.50cm2.错误1: 18.45cm,在计算前没有将错误数据18.52cm删除.错误2: 18.4cm,去除了错误后计算的结果没有保留与原数据一样的精确度正确答案:18.40cm3.正确答案A.分析同第2题4.错误:0.0036mm,5.4mm÷150=0.0036mm,没有认识到一张纸有页.正确案案:0.0018mm 5.4mm÷75=0.0036mm5.错误A刻度尺被拉长时,刻度度尺的每一个分度值相应变大,用变大的分度值测得的同一长度变小,所以选C6.错误:匀速直线运动.原因是将第2秒\第3秒\第4秒的时间理解为2秒\3秒\4秒正确答案:变速直线运动7.正确答案C初中物理经典错题100例及分析-----密度部分1.盛氧气的钢瓶内氧气的密度为6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密度为〔〕A 6 kg/m3, B 12kg/m3, C.4 kg/m3, D 无法确定2.有三个质量和体积均相同的小球, 一个为铜球,一个为铁球,一个为铝球,则_________一定为空心球.______可能为空心球.3.一个铜球在酒精灯上烧了一会,铜球的质量和密度将〔〕A 不变、变大 B、不变、变小 C 不变、不变 D 变小、不变4.一个瓶子能装下1kg的盐水,它一定能装下1kg的〔〕A 水银 B 水 C 煤油 D酒精5.小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：〔1〕用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；〔2〕向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为；〔3〕再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；〔4〕计算出食用油的密度ρ．方案二:〔1〕将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;〔2〕用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；〔3〕将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；〔4〕测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；〔5〕计算出食用油的密度ρ= .【评估与交流】〔1〕请分别找出两种方案中的不足之处:方案：；方案：；〔2〕你准备选择方案来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为： .答案及分析1.错误答案:A.由于气体具有流动性,无固定的体积,气体的体积决定于容器的容积.容器的容积多大气体的体积等于多大.由于是钢瓶,容器的容积不发生变化,所以剩余氧气的体积不变,但质量只有原来的2/3,所以密度为原来的2/3正确答案:C2.不准确答案:铜球铝球因为ρ铜>ρ铁>ρ铝的密度,所以质量相同的铜和铁,V铜<V铁<V铝.由题可知:V 铜+V空铜=V铁+V空铁=V铝+V空铝 V铜<V铁<V铝. V空铜V>空铁>V空铝.若铝为实心, 因V空铜V>空铁>V空铝. V空铝=0,则V空铜>0,V空铁>0,所以铜为空心.铁也一定为空心若铝为空心因V空铜V>空铁>V空铝. V空铝>0,则V空铜>0,V空铁>0,所以铜为空心.铁也一定为空心正确答案:铜球,铁球一定为空心,铝球可能空心.3.B 注意热涨冷缩这一规律.4.A5.方案一的不足之处:第三步中,烧杯中液会倒不干净,会有剩余,很测量的质量不准,造成测量密度偏小方案二的不足之处调节天平平衡前未将游码调到0刻度处选择方案一,应加入一步:测烧杯和剩余液体的质量选择方案二,调节天平平衡时就先将游码调动0刻度处初中物理经典错误100例及分析---压强、液体压强部分1.下列说法中正确的是A.物体的重力越大，产生的压力越大；B.受力面积越小，产生的压强越大；C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比；D.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小.2.有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5,把它们竖直放在水平面上,则水平受到的压强之比为〔〕A. 2:3:5B.5:3:2C.1:1:1D.15:10:63.质量为7.9kg的正方体铁块放置在面积为0.5m 2的水平面桌面上，它对水平桌面产生的压强是________4.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的边长10cm桌面正中,则正方体对桌面的压强为_______5.一平底装3N水的玻璃杯放在水平桌面上，杯子与桌面的接触面积为20cm 2，杯内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_______.6.如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为P甲和 P乙，则〔〕A . P甲 < P乙B . P甲 = P乙C . P甲 > P乙D ．条件不足，无法判断7.一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，如图1，水对瓶底的压强为 P1，瓶底对桌面的压强为P1′ ；将瓶倒置后,如图2，水对瓶盖的压强为P2，瓶盖对桌面的压强为P2′，则〔〕A．P1＞P2P1′＞P2′ B．P1＝P2 P1′＜P2′C．P1＜P2P1′＜P2′ D．P1＝P2 P1′＝P2′8.如图,A、B两的容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是〔〕A .液体由A向B流动 B.液体由B向A流动C.液体静止不动D.液体来回流动答案及分析1.可能错误:A 正确答案:D2.可能错误A.只考虚了不同重力产生的压力不同，而没有考虚底面积的不同.正确答案C 因为是圆柱体,所以V=ρghS.又因放在水平台上,所以G=F.由P=F/S=G/S=ρghS/S=ρgh可知,圆柱体放在水平台上的压强与质量无关,只与密度、高度有关，所以正确答案C3.可能错误:158Pa. P=mg/s=〔7.9kg×10N/kg〕/0.5m 2=158Pa 正确答案:7900PaV铁=m/ρ=7.9kg/7.9×103kg/m 3=0.001m 3, 所以铁块边长为0.1m ,底面积S=0.01m 2由于桌子的面积大于铁块的底面积,受力面积取其中小的面积,所以接触面积为铁块的底面积.则S=0.01m 2 P=mg/s=〔7.9kg×10N/kg〕/0.01m 2=7900Pa4.可能错误:250Pa正确答案:1000Pa.两接触面积取小面积〔同3题相似〕5.可能错误:3N.错误的原因在于水的重力等于水对容器的压力正确答案:2N若杯子是圆柱形,G水=ρghs=1×103kg/m 3×10N/kg×0.1m×20×10-4m2=2N杯子中水的实际重力为3N,所以杯子是口大底小的异型容器.F≠G.对于异型容器,求液体压力,应先求压强后求压力P=ρgh=1000Pa,F=PS=1000Pa×20×10-4m2=2N6.可能错误:B 未注意两容器内液体密度不同.正确答案:C7.正确答案:B8.可能错误:A 受题目条件"液面a点的压强小于b点的压强"的影响正确答案:C开阀门后液体是否流动,不决于a点的压强与b点的压强.而是决定于阀门两侧的压强.由于阀门两侧的液体密度深度相同,所以压强相同,所以开阀门后液体不流动.初三物理易错题分析〔光学〕1.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，小明在硬纸板的不同位置戳了圆形、正方形、正三角形和五角形四个小孔，则在墙上可能〔〕A出现一个蜡烛的火焰的实像 B出现四个蜡烛火焰的实像C出现四个和小孔形状相同的清晰光斑 D出现四个蜡烛火焰的虚像2.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜压在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,人观察平面镜和白纸看到的现象是〔〕A 白纸比较亮B 平面镜比较亮C 可能是白纸亮,也可能是平面镜亮D 以上说法都不对3.雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩到地上的积水，下面正确的是〔〕A、迎着月光走地上发亮处是积水，背着月光走地上暗处是积水B、迎着月光走地上暗处是积水，背着月光走地上发亮处是积水C、迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是积水D、迎着月交或背着月光走，都是地上暗处是积水人站在竖直放4.一束光线由空气射入水中,一定变化的是_________.5.水中的筷子从上面看似乎向上弯折了,这是因为光从___中进入____中时发生___的缘故.6.如图所示,一束方向不变的光线从右方斜射向水面,这时反射角是β,折射角是γ.若把水槽左端稍垫高一点,等水面重新平静后,反射角是β',折射角是γ',则〔〕A〕β'<β γ'< γ B〕β'=β γ'=γ C〕β'<β γ'>γ D〕β'>β γ'>γ7.一束光经过凸透镜后〔〕A 一定是平行光B 一定会聚于一点C 一定是发散光线D 一定较入射光线会聚一些8.某物体通过凸透镜在屏上成一个缩小的清晰的像,现将物距减半,则下列判断正确的是〔〕A一定在屏上成一个缩小的像 B一定在屏上成一个放大的像C一定在屏上成一个等大的像 D屏上肯定有像,但大小不确定9.如图所示,一束光线射入O处光学仪器后聚于主光轴的S点,取走光学元件后,光线会聚于S'点,则该镜一定是〔〕A凸镜 B凹镜 C凸透镜 D凹透镜10.有位同学在做凸透镜成像实验时,不小心将用书将凸透镜挡住了一半,则在光屏上得_____〔填能或不能〕到完正的像.11.当光由空气射入水中时,以下说法中正确的是A.折射光线一定向远离法线的方向偏折B.光线一定发生折射C.折射角一定小于入射角D.折射角等于或小于入射角12.太阳光穿过树叶的空隙，在地面上会出现圆形的光斑，这是〔〕A太阳的影子 B太阳的实像 C树叶的影子 D树叶的实像1.B小孔的物理含义是只有一束光线通过2.C3.A4.光的传播速度5.水进入空气,光的折射6.B7.D8.D9.B 10.能 11.D 12.B初三物理易错题分析〔热学〕一、物理概念〔物理量〕：比热〔C〕、热量〔Q〕、燃烧值〔q〕、内能、温度〔t〕.二、实验仪器：温度计、体温计.三、物理规律：光在均匀介质中沿直线传播的规律，光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射规律，凸透镜成像规律，物态变化规律，内能改变的方法，热量计算公式：Q=cmDt及燃烧值计算Q=qm，分子运动论.第一类：有关物理量的习题：例1：把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精〔〕A. 比热不变，燃烧值变为原来的一半B.比热和燃烧值均不变C. 比热变为原来的一半，燃烧值不变D.比热和燃烧值均变为原来的一半[解析]：比热是物质的一种特性.它与该种物体的质量大小无关；与该种物体的温度高低无关；与该种物体吸热还是放热也无关.这种物质一旦确定，它的比热就被确定.酒精的比热是2.4×103焦/〔千克ž℃〕，一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此.0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同.燃烧值是燃料的一种性质.它是指单位质量的某种燃烧完全燃烧所放出的热量.酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变.质量多的酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变.所以本题的正确答案应是B.例2：甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃.甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块〔〕.A. 机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D. 乙的内能大[解析]：机械能包括动能、势能，两个冰块的质量相同，可以通过它们的速度大小、位置高度，判断它们的动能和势能的大小，判断物体内能大小的依据是温度和状态.根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大.结论是乙冰块的机械能大.两个冰块均为0℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以从它们的内能也相同.选项B、C正确.第二类：有关温度计的习题：例1：两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是〔〕A. 上升高度一样，示数相等.B. 内径细的升得高，它的示数变大.C. 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同.D. 内径粗的升得高，示数也大.[解析]：温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀.由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高.由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了.所以C正确.第三类：有关物理规律的习题：例1：下列说法中正确的是〔〕A. 某一物体温度降低的多，放出热量就多.B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多.C. 温度总是从物体热的部分传递至冷的部分.D.深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高.[解析]：此题就透彻理解内能、热量、温度、比热的含义比及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”.在热传递的过程中，不能说成温度传递.因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低少，保护秧苗.选项A正确.例2：一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里〔〕.A. 都变成冰了，连水气也没有B.都变成水了，同时也有水气C. 只有冰和水，不会有水气D.冰、水和水气都存在。