下载文档原格式
完美教室叙事材料——点亮一盏灯河口镇中心小学六（2）班没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神。
这是何等节俭的车承载着人的灵魂。
美丽的河口，美丽的家。
每当冰雪消融，春回大地的时候，这片土地充满着无限的生机和活力。
春天从这里开始，希望在这里萌发，绿意在这里展现。
回归的大雁在这里停下脚步，天鹅在这里聚集歌唱，虫儿在这里低吟。
又是一年新春将至，在过去的时光里，我与我们班孩子们之间没有惊天动地、可歌可泣的故事，拥有的却是温馨而又平凡的的点点滴滴。
在近两年的班级管理中我一路耕耘着、收获着走来，在忙碌中感受到了到幸福的教育生活。
如果有人问我：教室是什么？我会告诉他，对于班主任而言，教室就是她的第二个家；我喜欢做班主任，我爱我的第二个家。
平凡的我有着朴实的愿望：让每一个孩子在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子在放学回家时，对共同生活的教室充满留恋和不舍。
跟随着新教育的脚步，自己也开始尝试着打造属于我和64孩子们的“完美教室”。
从我的理解来看，一个完美的教室，要有自己独特的班级文化；一个完美的教室，要尊重每个生命的独特性；一个完美的教室，每个人都在尽自己所能，让教室成为人人向往的地方。
以下是我们班的具体叙事内容：一、彰显魅力内涵，扬帆个性梦想——班级文化我们的班名：漱石草堂我们的班级标示：班级精神：生命自由努力奋发班级愿景：扬帆起航乘风破浪斗志昂扬勇争第一班级奋斗目标：百丈再百丈，攀登高峰上班风：静、净、劲、敬、竟、进二、耕耘书香满园，收获硕果累累——阅读1、打造书香班级“只要行动，就有收获。
”随着2013年学校开展新教育活动后，我先结合我们班的实际，开展了“营造书香班级，享受快乐阅读”的活动。
我和班委会的成员一起商量制定了班级读书计划，首先建立班级图书角，发动同学们自愿购买图书，我列好适合学生阅读的书目、书名，推进师生共读一本书活动的开展；要求我班学生去图书室自由借阅喜爱的图书，阅读完一遍后，再换另一批，循环往复，以增加学生的阅读量；充分利用学校图书漂流活动，培养学生阅读兴趣，增加学生阅读量。
缔造完美教室叙事教室是什么？对于班主任而言，教室就是她的第二个家；平凡的我有着朴实的愿望：让每一个孩子在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子对共同生活的教室充满留恋和不舍。
跟随着新教育的脚步，自己也开始尝试着打造属于我和62个孩子们的“完美教室”。
一个完美的教室，要有自己独特的班级文化；一个完美的教室，要尊重每个生命的独特性；一个完美的教室，每个人都在尽自己所能，让教室成为人人向往的地方。
完美教室应该就是新教育实验行动，是教室的一次完美整合。
一、怀揣梦想，精心打造。
如何使全班学生团结一致创建我所期望的完美教室呢？我首先从制作班徽、确定班训着手,用班徽去指引,用班训去激励,使大家紧紧地团结在一起,为着共同的目标而努力奋斗。
在我们班的主题班会上,班委事先发言：“教室是读书的地方，班徽上要有书本，我们班是6班最好有6字，每一个同学是一个小星星，象征我们班每一个同学都充满活力。
”同学们还给它取了个富有寓意的名字叫“梦想之星”,这就是我班的班徽。
班徽的制定,有力地鼓舞了每一个同学。
他们都为自己能成为班徽的制作者而骄傲,为自己能成为班里的小主人而自豪！我把班徽贴在教室前门最显眼的正中央,让同学们每天一走进教室就能看到,从而时刻勉励自己团结同学,共同为实现班集体的目标而奋斗。
班训：自信、乐观、努力、超越。
班级口号：把平凡的事情做好，就是不平凡；把简单的事情做好，就是不简单。
班主任寄语：插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸。
我班在“巧手匠心”社团的女生向我提议：“老师，教室里能展示我们的手工作品,还有我们的创意纸盘，那该多好啊!”我一听，这个主意真不错！于是这几个“小巧手”开始精心的设计、排版，用了一下午的时间就把她们的手艺展示在了后黑板上，同学们都翘起了大拇指！“老师，我们都有自己的理想，理想的实现可不是一句简单的话，要付出汗水，付出努力！我想让同学们都把自己的目标或者誓言粘贴在理想之树上，时时提醒自己向着目标前进。
有了班级文化，有了一个美好的班级，我们就开始开展儿童课程。
每天清晨，我们用这样的儿歌开启一天的生活：牵牛花，爬篱笆，爬上篱笆吹喇叭：嘀嘀哒，嘀嘀哒，小孩小孩起床啦！晨诵的第一个课程是小昆虫，叫“虫虫飞”，选择的是一些非常有趣的昆虫儿歌。
第二个课程是小动物课程，叫“动物乐园”，选择的是关于小动物的儿歌，非常有趣。
而这些儿歌，对孩子的生活也有了很深的影响。
几个孩子去领学生奶，他们会一边抬，一边念：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起……接下来进行的是海洋课程，读的是关于海洋生物的儿歌，我们看电影海底总动员，然后开始美妙的晨诵。
接下来的《三字经》课程、我爱我家课程、春天课程、好孩子课程、对歌课程……一个个晨诵课程是孩子们成为晨间教室里欢唱的鸟儿。
每天中午，我们用美妙的仪式开启午读时光，开始我们的共读。
开学初，为了给孩子安全感，我们讲了《小魔怪去上学》《小阿力的大学校》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》。
后来，孩子们熟悉后，就经常发生打闹的情况，我们讲绘本《会挠痒痒的章鱼》《笨拙的螃蟹》《小绿狼》《小真的长头发》《鼠小弟荡秋千》《蚂蚁和西瓜》，读了这些绘本，孩子们打闹的事件大大减少。
新教育相信，每个孩子都是一个优秀的生命。
我们要在孩子生命成长的关键时刻，用朴素的仪式、用美妙的故事开启孩子生命的黎明。
我开始为我的七十多个孩子准备生日故事。
给父母忙于生计的万恒祥送上《小魔怪去上学》，给爱动手爱闯祸的薛梓鑫送上《会挠痒痒的章鱼》，给胆怯的的冯鑫妍送上《达芬奇想飞》给爱读书的张智涵送上《图书馆的老鼠》，《小种子》《我喜欢书》《我也可以飞》《彩虹色的花》……都经过编织送给可爱的孩子们。
让一个暗合他们生命的故事去滋润他们生命的成长。
我们有了《一年级趣多多》之后的那段时间，我们就和童喜喜一块儿，生活在《一年级趣多多》的故事里。
每天中午，配上音乐，孩子们就走进故事我们分角色表演，然后讨论一两个问题，积累一些好的语句，再学习几个生字。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------最新二（5）完美教室讲述向上向善，绽放美丽海门实验附小二（5）完美教室叙事序(播放舒缓音乐，孩子们展示班规铃声响，进课堂，学习用品放桌上。
（学生主持）合：尊敬的各位老师、爸爸妈妈，大家上午好，欢迎大家来到向阳花班。
生集体（起立行礼）欢迎您的到来！师：孩子们在教室这个神奇的地方，我们共同吻醒，共同编织，一起穿越，一起成长着。
班级，就是我们温暖的家。
我们的家，拥有一个阳光活泼的名字向阳花（齐）。
我们以一个个第一次写下明亮诗篇的每一行。
第一次品尝书的味道、第一次演讲、第一次参加跑操比赛、第一次全班诗朗诵、第一次包馄饨、第一次做糖葫芦、第一次设计环保服装孩子们，你们有收获吗？生合：只要行动就有收获。
黄铮依：我们是春雨后阳光中破土而出的 51 棵向阳花，共同沐浴在实验附小的阳光雨露下。
王天彧：1 / 15我们用热情、善良、爱心和勇气，诠释了一个团结一心，积极向上的集体。
师：我们班的同学们活泼，热情，像向阳花那样朝气蓬勃，于是就有了我们的班名：向阳花。
向阳花，花开向阳，温暖，明亮，热烈，奔放。
于是就有了我们向阳花班的精神。
男齐：追随阳光，追随经典，是我们成长的脚步；女齐：不惧风雨，昂首绽放，是我们最美的姿势；生合：向上向善，绽放美丽，是我们的不懈追求。
黄铮依：让我们高呼我们的口号：相信种子，相信岁月。
（生齐）王天彧：让我们牢记我们的约定：阳光的方向最好的自己。
（生齐）师：相信种子，相信岁月。
我们向阳花班的同学们是一群可爱的向阳花，我们每一个生命都在这里散发出花的芬芳。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 听，我们的声音多么清脆，多么动听！丁子茜：（班诗朗诵）我是一朵向阳花全班齐：我是一朵向阳花，我不芳香，也不美丽，但我每天拥抱最美的太阳，拥抱土壤空气，拥抱美丽的村庄。
二(2)班完美教室叙事-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1在成长中力求进步——星星乐园的完美教室叙事二（2）班黄娜“教育是一首诗，诗的名字叫热爱。
”我深深爱着教育这份职业，并努力把爱化作行动传递给小星星班的每个孩子，孩子们则用他们的进步点滴地书写下星星乐园的成长印迹。
这学期星星乐园的故事篇章虽然没有理想中的多姿多彩，却有着令人骄傲的一步一个脚印，扎实而稳重。
完美教室的诠释多种多样，在我看来，完美教室要完美，它的根基一定要稳固，这个根基就是班级常规教育。
在朝向完美教室的行进路途中，我和孩子们一起努力，从常规做起，扎扎实实地走好每一个脚步。
告别懵懂，走向规范一年级的小星星活泼好动，对我这个没有经验的新老师来说，在与孩子们斗智斗勇的过程中，有时烦恼他们顽皮，有时却没办法地喜欢上他们的可爱。
我们在这个新鲜的乐园里，就这样懵懵懂懂地度过了第一年。
在纪律方面，小星星们虽然在一年级中没有起到一个好的开头，但是作为班主任的我，始终教育他们要有一个信念，就是一次要比一次有进步，慢慢地，这个信念就成了我们共同认可的班训。
开学初，为了创造一个好的班级面貌，我着力从常规教育抓起，在卫生、劳动、路队、两操、课堂常规等方面，争取一项一项地突破。
1、制定民主的班规俗话说：“国有国法，家有家规。
”一个班集体也要有它的制度和规矩。
过去的经验让我明白，好的开始是成功的一半，教育的最好契机就在开学。
因为刚开学，师生都自由散漫，松松垮垮或无章可循或有章不循，一段时间后，班级混乱不堪，形成了“老师怨学生坏，学生怨老师无能”的局面。
有了前车之鉴，开学第一天，我便和孩子们一起创建了属于自己的班规。
因为有了彼此的约定，孩子们无论做什么事情都学会了“三思而后行”。
2、建立激励性的奖惩制度班级管理中，我把学生的各项表现都通过评分方式显现出来，为此我制作了“成长阶梯”评分表，笑脸表示加分，苹果表示扣分，比比谁的分数高。
缔造完美教室——陶务帅班教育叙事完美教室的师生应该“彼此为对方的生命祝福，为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，共同创造一间完美的教室，共同书写一段生命的传奇”。
教室是学生在学校学习生活的主阵地，是学生人格养成的摇篮。
如何打造一个完美的教室，不仅关系到学生的一生，甚至关系到一个家庭的几代人。
-朱永新新教育第12届年会。
一、班级文化：班名：和谐之家教室既是孩子们学习知识的地方，也应该是孩子们温馨、舒适的家，在这个温馨和谐的大家庭里，每一个孩子都能健康的学习、生活，这才是成功的教育。
因此，我和同学们商讨将班命名为：和谐之家我们的班徽：班徽寓意：火炬象征着热情与光明，也象征着一班的凝聚力与生命力。
金黄色的丝带，寓意着一班人在生命的征程中奋勇向前，勇攀高峰！外围的圆圈既是英文完美的第一个字母又是数学中的圆，代表着和谐、幸福、圆满。
我们的班旗：班级愿景：踏踏实实学习，堂堂真正做人！班训：细节决定成功，过程决定结果。
班风：精诚团结，亲如一家。
班级口号：激情一班，豪气冲天，潜能无限，奋勇争先。
班歌：《中国,中国,鲜红的太阳永不落》二、班级故事1、初识2012年秋季开学，我迎来了36名家庭成员，看着他们对初中生活的憧憬，我开始了对他们的严格要求，致力于让他们养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯，让他们快速建立起兄弟姐妹般的情谊。
在两周内我及时完成了班委的组成，班规的制定，学习小组的划分，值日小组的划分，课代表的选择，卫生区的承包等等。
这是家庭成员的第一次合影---军训闭营时的照片。
带着稚气，带着欢乐，带着向往！2、相识经过一学期的相处，师生之间、生生之间已经建立起深厚的感情，这种感情纯朴自然，水到渠成。
为了让36名家庭成员快速成长，我利用2008级1班毕业学生回校看望老师之际，让他们进入班级现身说法，讲学习方法，讲学习纪律，讲习惯养成，讲学习生活中点点滴滴美好的回忆。
同学们听得津津有味，引起了强烈反响，同学们一致表示要向师哥师姐学习---踏踏实实学习，堂堂真正做人，争取四年后考入理想的高中。
