我不喜欢!
数学
I like maths.
I don’t like maths.
I have maths at ten o’clock.
I don’t have maths at ten o’clock.
美术 We like art.
我们不喜欢!
We don’t like art.
We have art at half past one. We don’t have art at half past one.
English
science
history and art
Time
8:00 9 :00 10:00 11:30
1:30
2:30
9:00
10:30
in the afternoon
1. Daming and Lingling have a Chinese lesson at half past eight.
五、教学目标
(一)知识目标 1. 掌握如何恰当地使用频率副词及短语:always,
usually, often, sometimes, hardly ever, never, how often,
once, twice, three times a week, every day, habit, What
❖根据本单元的特点,可以根据实际情况,设计符合本校特色的 教学活动。也可以设计一些具有共性的教学活动。如日常生活中 的饮食习惯、卫生习惯等。从情感渗透方面来讲,引导学生过积 极、健康的生活,明白生活、学习习惯的重要性。让“我要改变” 成为一种内需。从学科渗透来讲,让学生充分认识比例在生活中 的应用,以及提高科学合理安排时间的人文素养。