译林六年级英语上册1-8单元语法汇总

译林苏教版六年级英语上册知识点梳理Unit 1 My School本单元主要介绍学校内的物品名称、教室用语、时间表等内容，包括以下知识点：- 学校建筑物和房间名称，如classroom, library, playground等- 学校教学用具名称，如pencil, pen, ruler等- 时间表及对应的学科，如Monday's English, Tuesday's Maths等Unit 2 My Family本单元主要介绍家庭成员及其职业，包括以下知识点：- 家庭成员的称呼，如father, mother, sister等- 家庭成员的职业及工作地点，如My father is a doctor. He works in a hospital.Unit 3 My Friends本单元主要介绍朋友的外貌特征、兴趣爱好、所在地等内容，包括以下知识点：- 描述人的外貌特征，如长相、身高等，如He is tall and has short hair.- 描述人的兴趣爱好及所在地，如My friend likes playing football. He is from Beijing.Unit 4 My Day本单元主要介绍一天中不同时间和活动，包括以下知识点：- 时间表及活动名称，如9 o'clock, have breakfast等- 询问时间的用语，如What time is it?等Unit 5 My Weekends本单元主要介绍周末活动，包括以下知识点：- 周末不同活动名称，如watch TV, go swimming等- 动词-ing形式及其用法，如playing、watching等Unit 6 My Holidays本单元主要介绍不同假期的活动及地点，包括以下知识点：- 不同假期及其名称，如Summer Holiday, Spring Festival等- 假期活动及地点，如I'll go camping in the mountains during the summer holidays.Unit 7 My Body本单元主要介绍人体不同部位和器官及其用途，包括以下知识点：- 人体不同部位的名称，如head, arm, leg等- 器官及其作用，如The heart pumps blood around my body.Unit 8 My Food本单元主要介绍不同食物和饮料，包括以下知识点：- 不同的食物和饮料名称，如hamburger, sandwich, milk等- 句型What would you like?及其回答，如I'd like a pizza, please. Unit 9 My Clothes本单元主要介绍不同衣服及其颜色，包括以下知识点：- 不同的衣服名称，如T-shirt, dress, shoes等- 颜色名称，如red, blue, yellow等Unit 10 My House本单元主要介绍房屋不同部位及其名称，包括以下知识点：- 房屋不同部位的名称，如living room, bedroom, kitchen等- 物品名称，如sofa, bed, fridge等。

六年级上册英语译林版课堂笔记一、Unit 1 The king’s new clothes。

1. 单词。

- king：国王。

例如：The king has a big palace.（国王有一座大宫殿。

）- foolish：愚蠢的。

它的反义词是“clever”。

如：Don't be so foolish.（别这么愚蠢。

）- point at：指着。

注意与“point to”的区别，“point at”更强调近距离指着。

例如：He pointed at the picture on the wall.（他指着墙上的图片。

）- laugh：笑，大笑。

常见短语“laugh at”，表示嘲笑。

例如：We shouldn't laugh at others.（我们不应该嘲笑别人。

）2. 课文重点句子。

- Long long ago, there was a king.（很久很久以前，有一个国王。

）这是一个一般过去时的句子，“there be”句型表示“存在有”。

- The king was happy.（国王很高兴。

）“be + 形容词”结构用来描述主语的状态。

- He liked new clothes.（他喜欢新衣服。

）“like”后面接名词表示喜欢某物。

二、Unit 2 What a day!1. 单词。

- cloudy：多云的。

是描述天气的形容词。

例如：It was cloudy yesterday.（昨天是多云天气。

）- rainy：下雨的。

同样是天气类形容词，其名词形式是“rain”。

如：We can't go out on a rainy day.（下雨天我们不能出去。

）- show：展示；演出。

例如：She showed me her new book.（她给我看了她的新书。

）也可以说“a fashion show”（时装秀）。

- dumpling：饺子。

这是一个可数名词。

一到八单元六年级英语译林版知识点总结【原创实用版】目录1.翻译林版六年级英语知识点总结概述2.第一单元知识点3.第二单元知识点4.第三单元知识点5.第四单元知识点6.第五单元知识点7.第六单元知识点8.第七单元知识点9.第八单元知识点正文一、翻译林版六年级英语知识点总结概述本文旨在总结翻译林版六年级英语一至八单元的知识点，帮助学生更好地掌握和运用所学知识。

以下是各单元的主要知识点：二、第一单元知识点1.词汇：例如：family, friend, hobby 等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人家庭、朋友、爱好等。

三、第二单元知识点1.词汇：例如：学科名称，学校设施等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人学校生活，介绍学校设施等。

四、第三单元知识点1.词汇：例如：日常活动，时间表达等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人日常活动，介绍自己的日常活动等。

五、第四单元知识点1.词汇：例如：国家、城市、地理特征等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人来自哪个国家、城市，介绍自己的国家、城市等。

六、第五单元知识点1.词汇：例如：天气状况，气候特征等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问和描述天气状况，表达喜好等。

七、第六单元知识点1.词汇：例如：食物，饮品，喜好等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人喜好，表达自己的喜好，介绍食物等。

八、第七单元知识点1.词汇：例如：职业，工作内容等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人职业，介绍自己职业，表达工作内容等。

九、第八单元知识点1.词汇：例如：旅游目的地，旅行活动等。

2.语法：一般现在时。

3.句型：询问他人旅行计划，介绍自己的旅行计划等。

学习必备欢迎下载Unit 1 The king’s new clothes一、四会单词：magic 有魔力的，神奇的clothes 衣服clever 聪明的foolish 愚蠢的through 穿过※laugh 笑，大笑Shout 大叫another 又一个each 每个quick 迅速的，快的think 想，思考hard 努力地，费劲地next 下一个※turn 机会sentence 句子※wear 穿※tell 告诉※little小的※child孩子二、四会词组：long long ago 很久以前try on 试穿point at 指着make new clothes for him 为他做新衣服show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示某物turn into 变成make a sentence 造句in his new clothes 穿着他的新衣服tell sb. a story 给某物讲故事live in 居住在Be nice to ... 对...好look after 照顾轮到某人了have to 不得不in front of 在...前面walk by 路过it is one’s turnthink hard 努力地思考shout at sb. 对某人大喊三．重点句型：1.Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一个国王。

2.Two men visited the king. 两个男人来拜访国王。

3.We can make new clothes for you. 我们可以为你做新衣服。

4.The two men showed the king his new clothes. 这两个人向国王展示了他的新衣服。

5.The king walked through the city in his new clothes. 国王穿着他的新衣服步行穿过城市。

六年级译林版英语上册一、单词部分。

1. 重点单词汇总。

- Unit 1 The king's new clothes.- clothes：衣服，是复数形式，没有单数形式的表达，例如：These clothes are beautiful.（这些衣服很漂亮。

）- king：国王，例如：The king is very rich.（这个国王非常富有。

）- foolish：愚蠢的，例如：Don't be so foolish.（不要如此愚蠢。

）- point at：指着，例如：Don't point at others.（不要指着别人。

）- Unit 2 What a day!- cloudy：多云的，是形容词，用来描述天气，例如：It's cloudy today.（今天多云。

）- rainy：下雨的，例如：We can't go out on a rainy day.（下雨天我们不能出去。

）- sunny：晴朗的，例如：It was sunny yesterday.（昨天天气晴朗。

）- windy：有风的，例如：It's windy in spring.（春天多风。

）- Unit 3 Holiday fun.- holiday：假期，例如：I had a great holiday.（我度过了一个很棒的假期。

）- fun：乐趣，例如：We had a lot of fun at the party.（我们在聚会上玩得很开心。

）- visited（visit的过去式）：参观，拜访，例如：I visited my grandparents last week.（我上周拜访了我的祖父母。

）- Unit 4 Then and now.- ago：以前，例如：I lived in a small village five years ago.（五年前我住在一个小村庄。

译林六年级英语上册1-8单元语法汇总In Unit 1 of Grade 6A in the English textbook。

there is a summary of grammar points。

The first point is about XXX at some point in the past。

This includes XXX。

Next。

XXX that can be used to indicate the past。

such as "ago," "yesterday," "last week," "in 1989," and so on。

To form a positive sentence。

the subject is followed by the past tense of the verb and any other necessary n。

For example。

"I was born in 1998" or "My XXX."In a negative sentence。

the subject is followed by "didn't" and the base form of the verb。

along with any other necessary n。

For example。

"He didn't do his homework yesterday" or "I didn't know you were here."For a yes/no n。

the auxiliary verb "did" is used before the subject。

一到八单元六年级英语译林版知识点总结摘要：一、前言二、译林版六年级英语知识点总结1.词汇2.语法3.听力4.阅读理解5.写作6.口语交际7.语音知识8.课程总结与建议正文：【前言】随着社会的不断发展，英语已经成为了一种必不可少的工具。

对于小学生来说，掌握好英语基础知识至关重要。

本文将针对译林版六年级英语教材进行知识点总结，帮助学生更好地学习和掌握英语。

【译林版六年级英语知识点总结】一、词汇在六年级英语教材中，我们学习了许多新的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。

学生需要掌握这些词汇的用法，了解它们在句子中的角色，并能在实际情景中运用。

二、语法语法是英语学习的基础，译林版六年级英语教材涵盖了诸如时态、语态、主谓一致、疑问句和祈使句等语法知识。

学生需要理解这些语法规则，并在写作和口语中正确运用。

三、听力提高听力水平有助于学生更好地理解和掌握英语。

通过听力训练，学生可以锻炼自己的耳朵，提高对英语发音的敏感度，同时也能积累更多的词汇和表达。

四、阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。

在六年级教材中，我们选取了一些有趣的英语文章，帮助学生提高阅读速度，培养他们的阅读策略，并学会从文章中获取信息。

五、写作写作是英语学习的综合体现。

在六年级教材中，我们教授了一些基本的写作技巧，如如何组织段落、如何使用连词等，并鼓励学生进行创意写作，提高他们的写作水平。

六、口语交际口语交际是英语学习的关键环节。

在教材中，我们设计了许多情景对话，让学生在实际场景中练习英语，提高他们的口语表达能力。

七、语音知识译林版六年级英语教材还涵盖了语音知识，如音标、发音等。

学生需要掌握这些知识，以便更好地发音和拼写英语单词。

八、课程总结与建议通过对译林版六年级英语教材的知识点总结，学生可以更好地掌握英语基础知识，为今后的学习打下坚实的基础。

建议学生在学习过程中，注重词汇积累，加强语法训练，提高听说读写能力，并养成良好的学习习惯。

【结语】总之，译林版六年级英语教材涵盖了丰富的知识点，学生需要认真学习，努力掌握。

Unit1 The king’s new clothes 班级：姓名：学号：一、单词默写1、有魔力的；神奇的2、聪明的3、愚蠢的4、穿过5、讲；叙述6、每个7、说8、迅速的；快的9、下一个10、小的；年幼的11、机会12、想；思考13、努力地；费劲地14、孩子15、句子16、大笑17、穿18、拜访；参观19、大喊；大叫20、指着；指向21、开始二、词组默写1、很久很久以前2、有一天3、两个人4、拜访国王5、为你做新衣服6、向国王展示他的新衣服7、试穿8、这些魔法衣服9、聪明的人10、愚蠢的人11、一个聪明的男孩12、步行穿过城市13穿着他的新衣服14、许多人15、看着国王16、朝他大喊17、一个小男孩18、指着国王19、嘲笑他20、非常合身21、来参加我的派对22、在四点半23、在街上24、一位美国牛仔25、一位苏格兰男士26、穿着一条苏格兰裙27、玩一个游戏28、讲一个故事29、每一位学生30、说一个句子31、赶快；快点32、在山上33、下一句34、一位老人35、住在房子里36、轮到波比了。

37、努力地想38、不得不重新开始讲故事39、在狮子的房子前面40、在房子旁边散步41、对着老人大喊42、给我你的孩子43、和狮子住在一起44、对她很好45、照顾他46、变成一个王子47、住在树林里48、生病了49、今天下午50、得到一张贺卡51、下一句是什么52、摘一朵花53、（am、is的过去式）54、（are的过去式）Unit2 What a day!一、单词默写1、晴朗的2、展示；展览3、有趣的4、天气5、变成6、风7、有风的8、云9、多云的10、在高处11、天空12、带来13、蜂蜜14、饮料15、蚂蚁16、蜜蜂17、雨；下雨18、多雨的19、遇见20、丢失21、知道22、日记23、go（过去式）24、see（过去式）25、can（过去式）26、do/does（过去式）27、get（过去式）28、have（过去式）29、say（过去式）30、come（过去式）31、tell（过去式）32、give（过去式）33、eat（过去式）34、put（过去式）35、fly（过去式）36、find（过去式）37、meet（过去式）38、bring（过去式）39、become（过去式）40、lose（过去式）41、fit（过去式）42、make（过去式）43、run（过去式）44、take（过去式）45、think （过去式）二、词组默写1难忘的一天2、9月20日3、去公园4、骑自行车5、一场鹦鹉秀6、一些有趣的鹦鹉7、变的多风多云的8、风筝放得高9、在天空10、带来一些饺子11、一些面包和蜂蜜12、一些饮料13看见一些蚂蚁在面包和蜂蜜上14、乌云15、又饿又湿16、下了一整天雨17、晴天18、雨天19、把午饭带到公园来20、挑出三张卡片21、打篮球22、在操场上23、干得好！24、新年25、走开26、遇见波比27、看起来伤心28、怎么了？①②29、丢了我的新风筝30、想知道为什么31、发生了什么事？32、今天早上33、爬上山34、放得太高35、抓紧36、飞走37、在小山附近38、在星期一早上39、上个星期天40、看电影41、野餐42、做家务43、酿蜜44、湿衣服45、could not（缩写）Unit3 Holiday fun一、单词默写1、假日；假期2、打电话3、外滩4、星星5、激动的，兴奋的6、纸7、问8、瓶子9、catch（过去式）10、wear（过去式）11、am；is（过去式）12、are（过去式）13、drink（过去式）14、buy（过去式）15、draw（过去式）16、sleep（过去式）17、feel（过去式）18、sit（过去式）19、sing（过去式）20、swim（过去式）21、drive（过去式）22、write（过去式）23、go（过去式）24、see（过去式）25、can（过去式）26、do/does（过去式）27、get（过去式）28、have（过去式）29、say（过去式）30、come（过去式）31、tell（过去式）32、give（过去式）33、eat（过去式）34、put（过去式）35、fly（过去式）36、find（过去式））37、meet（过去式）38、bring（过去式）39、become（过去式）40、lose（过去式）41、fit（过去式）42、make（过去式）43、run（过去式）44、take（过去式）45、think（过去式）二、词组默写1、节日趣事2、回到学校3、国庆节4、国庆假期之后5、打电话给你6、在家7、去上海8、拜访我的阿姨9、去外滩10、参观上海博物馆11、看见许多有趣的事12、极有趣的事13我们的家人14、去农场15、在星星湖边16、摘了一些橘子17、去钓鱼18、抓到/钓到一条大鱼19、想要做某事①②20、把鱼给你①②21、长城22、故宫23、颐和园24、天安门广场25、为我摘只橘子26、想要树上的一只橘27、想要海里的一条鱼28、为我抓一条鱼29、三个主要的学校假日30、在英国31、复活节假期32、暑假33、寒假34、圣诞假期35、该吃晚饭的时候了①②36、回家晚了37、举行一场时装秀38、喜爱漂亮的衣服39、对……感到兴奋40、穿了纸衣服41、穿了许多瓶子42、询问某人有关某事43、打听有关表演的事44、进展顺利45、首先；起初46、大雨47、太糟糕了48、汽车博物馆49、许多很酷的小汽车50、去电影院51、看一部新电影52、举行一个生日派对53、遇见很多朋友54、洗车Unit4 Then and now 一、单词默写 1、……以前 2、使用；利用 3、电话 4、办公室 5、到处；随处 6、收音机 7、报纸 8、观看 9、电子书 10、收音机 11、仍然 12、拼读 13、用(介词) 14、昨天 15、新闻 16、sleep （过去式） 17、feel （过去式） 18、sit （过去式） 19、sing （过去式） 20、swim （过去式） 21、drive （过去式） 22、write （过去式）23、buy （过去式）24、see （过去式）25、can （过去式） 26、drink （过去式） 27、draw （过去式） 28、have （过去式） 29、say （过去式） 30、read （过去式） 31、tell （过去式） 32、give （过去式） 33、eat （过去式） 34、put （过去式） 35、fly （过去式） 36、find （过去式）） 37、meet （过去式） 38、bring （过去式） 39、become （过去式） 40、lose （过去式） 41、fit （过去式） 42、make （过去式） 43、run （过去式） 44、take （过去式） 45、think （过去式） 二、词组默写1、过去和现在2、六年前3、读和写4、做许多事情5、写信给他们的朋友们① ②6、使用电话7、给人们打电话8、一部手机9、随处给人打电话10、写电子邮件11、三十年前 12、听收音机13、看报纸来了解新闻14、观看新闻15、在网上 16、看电子书 17、交朋友18、从商店买东西19、有来自全世界的网友20、全世界21、购物22、贴两张照片23、边指边说24、努力工作25、度假中26、发明飞机27、发明火车28、一节英语课29、朝窗外看30、朝……外看31、听我说32、听老师说33、继续34、星期几35、拼写它36、变得生气37、造句38、等待答案39、一岁40、三岁41、写信给她Unit5 Signs一、单词默写1、标识；标志2、小心；当心3、意思是4、地面5、乱扔垃圾6、餐厅；饭店7、某人8、吸烟；抽烟9、闻到10、危险11、外出游玩，远足12、在……周围13、begin（过去式）14、地铁（英国）15、地铁（美国）16、sleep（过去式）17、feel（过去式）18、sit（过去式）19、sing（过去式）20、swim（过去式）21、drive（过去式）22、write（过去式）23、buy（过去式）24、see（过去式）25、can（过去式）26、drink（过去式）27、draw（过去式）28、have（过去式）29、say（过去式）30、read（过去式）31、tell（过去式）32、give（过去式）33、eat（过去式）34、put（过去式）35、fly（过去式）36、find（过去式）37、meet（过去式）38、bring（过去式）39、become（过去式）40、lose（过去式）41、fit（过去式）42、make（过去式）43、run（过去式）44、take（过去式）45、think（过去式）二、词组默写1、在一家购物中心2、照顾某人①②3、小心4、看见一家果汁店5、想要一些果汁6、想要进去7、把你的果汁带入店里8、请勿饮食9、请勿停车10、请勿吸烟11、请勿乱扔垃圾12、危险！13、小心地滑14、不能饮食15、吃一些面条16、在餐馆里17、安静！18、禁止践踏草坪19、禁止采摘20、禁止游泳21、禁止喂食22、禁止爬树23、闻到它24、在郊游；在远足25、在森林里26、步行穿过森林27、感到又累又饿28、寻找我的香蕉29、带些做午餐30、给他一根香蕉31、继续走32、发现树上有个标识33、在他们周围34、边说边画35、问答问题36、知道许多关于标志的知识Unit6 keep our city clean 一、单词默写1、保持；维持2、干净的；整洁的3、使......变得4、空气5、肮脏的6、死的7、垃圾桶8、种植，栽种9、更多的10、博物馆11、扔12、果皮13、烟雾14、地面；地上15、滑到16、摔倒17、垃圾18、乱七八糟的19、sing（过去式）20、swim（过去式）21、drive（过去式）22、write（过去式）23、buy（过去式）24、see（过去式）25、can（过去式）26、drink（过去式）27、draw（过去式）28、have（过去式）29、say（过去式）30、read（过去式）31、tell（过去式）32、give（过去式）33、eat（过去式）34、put（过去式）35、fly（过去式）36、find（过去式）37、meet（过去式）38、bring（过去式）39、become（过去式）40、lose（过去式）41、fit（过去式）42、make（过去式）43、run（过去式）44、take（过去式）45、think（过去式）46、begin（过去式）47、feel（过去式）48、sit（过去式）二、词组默写1、看着写我们城市的图片2、使我们城市变脏3、来自汽车的尾气4、使空气变脏5、使街道变得又乱又脏6、保持我们城市的干净/清洁7、乘地铁去上学①②8、走路去上学①②9、把工厂从我们的城市搬走10、把垃圾放入垃圾桶11、种更多的树12、帮助净化空气13、把垃圾扔在地上14、两只小黑鸟15、放学后走回家16、喜欢住在城市里17、扔一个香蕉皮18、捡起它19、太晚了20、踩到香蕉皮滑倒21、去医院22、干得好23、一个好主意24、从......回来25、回到......26、保持教室整洁漂亮27、把房间弄得脏乱不堪28、知道怎样保持空气的洁净Unit7 Protect the Earth 一、单词默写1、保护2、地球3、节约4、有用的5、很多（不可数）6、很多（可数）7、浪费8、再利用9、能源10、大部分11、煤炭12、石油13、开车；驾驶14、木头；木材15、其他的16、塑料17、玻璃18、课题19、大门20、海报二、词组默写1、保护地球2、节约用水3、喝水4、用水清洗东西5、在许多地方6、浪费水7、再利用和节约水8、我们大部分能源9、来自煤和石油10、节约能源11、使用许多能源12、来自树木13、使用木材制作餐桌14、许多其他东西15、砍伐，砍倒16、太多的树17、帮助净化空气18、使用太多的塑料19、用塑料来制作包和瓶子20、对地球不好/有害21、使用纸包和玻璃瓶22、收集塑料瓶23、再利用这些东西24、再利用塑料瓶制作一个玩具25、真的酷26、在教室里玩的愉快27、地球日28、世界环境日29、做一个课题30、制作一张海报31、开始画32、首先画地球33、看起来漂亮34、在树上画一些香蕉35、画一个垃圾桶36、把它放在学校大门口37、多么漂亮的一张海报啊！38、告诉他们有关他们的情况Unit8 Chinese New Year 一、单词默写1、收到；接到2、香港3、食物；食品4、汤圆5、烟花表演6、富有的；有钱的7、计划8、好极了9、点燃10、鞭炮11、红包12、舞狮13、下周14、激动的； 二、词组默写 1、中国新年 2、从她的网友那里收到一封电子邮件 3、打算...;将要... 4、买一些新衣服 5、做一些蛋糕和汤圆 6、在除夕夜 7、和我的家人一起吃完饭 8、买一些花 9、给我红包 10、观看舞狮表演 11、在大年初二 12、观看烟花表演 13、在中国新年；在春节 14、在春节来临之前 15、吃一顿大餐 16、看着一本食谱17、寻找一些好吃的东西 18、为我们煮一些好吃的东西 19、最重要的假期 20、最重要的节日 21、也称它为春节 22、一个非常重要的假期 23、在厨房煮饺子 24、晚饭后收到红包 25、有一个红包 26、讨论他们的计划 27、早上去看望某人 28、对......感到兴奋 29、燃放烟花和鞭炮 30、一起看电视 31、跟某人说“中国新年快乐” 32、玩得高兴。

译林版小学六年级上册英语全册各单元短语、句型大全总结Unit 1 The king's new clothes一、核心短语the king's new clothes皇帝的新衣long long ago很久以前One day某一天visit the king拜访国王try on these clothes试穿这些衣服show the king his new clothes给国王看他的新衣these magic clothes这些神奇的衣服clever people 聪明的人foolish people愚蠢的人walk through the city走过这座城市in/ wear his new clothes 穿着他的新衣a little boy一个小男孩point at the king指着国王fit well非常合身tell a story讲故事each student每个学生the next sentence下一句think hard努力地想have to不得不in front of the house在房子前面;walk by the house步行经过房子shout at the old man对着老人大喊give me your child 把你的孩子给我be nice to her对她很好look after him照顾他turn into a prince变成王子二、重点句型1. My king, we can make new clothes for you.我的国王，我们可以给您做新衣服。

【解析】can为情态动词，后面跟动词原形;“make sth.for sb."意为“为某人制作某物",for为介词，后面如果跟人称代词需要用其宾格形式。

My mother can make dresses for me.我妈妈可以给我做连衣裙。

They are making a birthday cake for Su Hai.他们正在为苏海制作一个生日蛋糕。