人教版七年级语文下册第9课《土地的誓言》同步练习
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新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9.土地的誓言练一练1.给加粗字注音。
炽痛()嗥叫()斑斓()亘古()默契()田垄()污秽()镐头()2.文学常识填空。
《土地的誓言》选自《________》卷一,作者 ________,原名 ________,________ 作家。
3.学一学,用一用。
请你以“家乡”为写作内容,写一组排比句,赞美吟诵家乡的美丽富饶。
议一议1.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起丰富的联想?2.读了这篇文章你有什么感受?请和大家说一说。
3.对于此文你还有什么见解?说出来和大家讨论。
读一读课内阅读:土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。
我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
我必定为她而战斗到底。
土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。
为了她,我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
第8课土地的誓言【生字生词】碾:niǎn 把东西轧碎或压平的器具。
誓言:shì yán誓师时所说的话。
约誓;以言相约胸膛:[ xiōng táng ]躯干的一部分,在颈和腹之间。
嗥鸣:[ háo míng ](野兽)大声嚎叫。
山涧:jiàn山间的水沟。
高粱:liáng一年生草本植物。
叶和玉米相似。
但较窄,花序圆锥形,生在茎的顶端,子实红褐色。
斑斓:bān lán灿烂多彩。
缠绕:chán rào萦绕。
亘古:[ gèn gǔ ]整个古代;终古默契:[ mò qì ]1.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解:配合~。
2.秘密的条约或口头协定。
田垄:[ tián lǒng ]田地分界的稍稍高起的小路。
埋葬:mái zàng掩盖。
镐头:gǎo刨土用的工具。
土壤:rǎng泥土。
禾稻: dào稻谷。
丰饶:fēng ráo形容词,富饶。
污秽:wū huì肮脏的东西。
【同步练习】1.阅读下面的文段,完成1—4题。
我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬()过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐()头上有我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的cuàn_______出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
禾稻的香气是强烈的,niǎn______着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
(1)根据拼音写汉字,给加粗的字注音。
cuàn_______出来 niǎn________着埋葬()镐()头(2)语段中有错别字的词语是“___________”,正确的写法是“__________”。
第9课《土地的誓言》精题精练一、基础部分1.下列词语中加点字注音正确的一项是()A.炽痛(zhì)胸膛(tánɡ)喷涌(yǒnɡ)B.仰望(yánɡ)白桦(huā)呻吟(yīn)C.斑斓(lán)召唤(zhào)缠绕(chán)D.默契(qiè)山涧(jiàn)浆液(jiānɡ)2.下列词语书写有误的一项是()A.汇合燃烧喷涌B.泛滥惊醒跳跃C.嗥鸣孤仙碧绿D.呼唤皮鞭土壤3.下列词语解释有误的一组是()A.炽痛:热烈而深切。
标直:笔直。
B.嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。
亘古:远古。
C.谰语:没有根据的话。
污秽:肮脏的东西。
D.怪诞:鬼怪的诞生。
默契:双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
4.选出说法有误的一项()A.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。
阅读下文,完成5~8题。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。
我是土地的族系,。
在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。
初中七年级语文下册第九课(土地的誓言)同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第九课(土地的誓言)同步练习及阅读题答案课后作业题一、基础部份1.以下词语中加点字注音正确的一项为哪一项()A.炽痛(zhì)胸膛(tánɡ)喷涌(yǒnɡ)B.仰望(yánɡ)白桦(huā)呻吟(yīn)C.斑斓(lán)召唤(zhào)缠绕(chán)D.默契(qiè)山涧(jiàn)浆液(jiānɡ)2.以下词语书写有误的一项为哪一项()A.汇合燃烧喷涌B.泛滥惊醒跳跃C.嗥鸣孤仙碧绿D.呼唤皮鞭土壤3.以下词语说明有误的一组是()A.炽痛:烈火而深切。
标直:笔直。
B.嗥鸣:(野兽)高声嚎叫。
亘古:远古。
C.谰语:没有依照的话。
污秽:龌龊的东西。
D.怪诞:鬼魅的诞生。
默契:两边意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
4.选出说法有误的一项()A.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回忆起儿时的旧事的时候”运用了排比的手法。
C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时刻是1931年“九一八”事变发生之时。
阅读下文,完成5~8题。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得安静。
我是土地的族系,。
在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那繁重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野处处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋季,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,那个地址那里处处飞。
七年级下册语文8《土地的誓言》同步习题(含答案)8土地的誓言基础通关一、课内建构1.给下面语段中加着重点的字词注音或根据拼音写汉字。
我想起那参( )天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟( );我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥( )鸣和皮鞭滚落在山jiàn( )里的脆响;我想起红布似的高liang ( ),金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán( ) 的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
2.结合文段,下列分析正确的一项是( )土地、原野、我的家乡、你必须被解放,你必须站立。
夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。
我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。
为了她,我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
结合文段,下列分析正确的一项是( )A.“我"“家乡”是名词;“找寻"“是”是动词;“一定"是形容词。
B.“必须”“美丽"是副词;“因为”是连词;“在"是介词。
C.“北方的大熊”“我起来"“她的身边”“污秽和耻辱"都是偏正短语。
D.画线语句标点使用有误,应改为:土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!3.结合语境对下列加着重号词语的解释,有误的一项是( )A.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。
(热得有些疼痛感)B.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
(远古)C.它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
(双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解)D.而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
9、《土地的誓言》练习姓名:班级:一、给下列加粗字注音。
镐头()田垄()亘古()辗着()谰()语丰饶()斑斓()污秽()二、下列书写错误最多的一项是[ ]A.喷涌珠丝马迹缠绕红熟B.谰语班谰亘古申吟C.丰绕飘扬过海泛烂桨液三、指出下列各句运用的修辞手法。
1.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
()2.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
()3.我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
()四、填空。
本文写于_ __十周年,作者_ ,原名_ ,有长篇小说代表作《》《》等。
课题的意思是。
五、阅读一种快乐⑴65岁的约瑟克是一位高山救援队员,他在阿尔卑斯山的冰峰之间工作了40年。
⑵退休前三年里,他已不是救援队员,而是救援队的后勤和队长许诺给他的替补队员身份。
实际上他一直担任后勤工作,他没有机会参加救援队,因为大家担心他的身体状况。
⑶约瑟克一点都不快乐,生活中的情趣越来越少。
他知道这并不是年龄的缘故,而是因为没有机会再上冰峰,在冰峰的天空中翱翔,在岩石的缝隙攀援,向需要帮助的探险者和登山爱好者们施以援手。
⑷每年都有许多陌生人来找他,他们问:“约瑟克在哪里?我们要见他。
”⑸于是,他们围上来,紧紧拉住他的手,然后轻轻拥抱:“约瑟克先生,你是我的救命恩人,忘了吗?”⑹约瑟克还是不高兴,只是说:“谢谢你来看我,让我回忆起以往的快乐。
⑺他真是一个9、《土地的誓言》练习姓名:班级:一、给下列加粗字注音。
镐头()田垄()亘古()辗着()谰()语丰饶()斑斓()污秽()二、下列书写错误最多的一项是[ ]A.喷涌珠丝马迹缠绕红熟B.谰语班谰亘古申吟C.丰绕飘扬过海泛烂桨液三、指出下列各句运用的修辞手法。
1.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
()2.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
()3.我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
()四、填空。
部编版七年级语文下册第8课《土地的誓言》同步练习题(含答案)一、选择题1.下列字形和加点字读音全都正确的一项是()A.高梁脸庞挚.痛(zhì)污秽.(suì)B.泛滥奔弛默契.(qiè)嗥.鸣(háo)C.缠娆土壤哺.育(pǔ)亘.古(gèn)D.埋葬田垄仰.望(yǎng)斑斓.(lán)2.(2022湖南永州双牌一中期中)依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者就B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.无论即使还是也3.下面句子没有语病的一项是()A.我看见奔流似的马群,蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
B.关于《摔跤吧!爸爸》这部影片,看似只是简单的励志故事,实则深刻地反映出了印度社会的现实问题。
C.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
D.《黄河颂》体现了中国人民在抗战时期生发出来的磅礴的爱国激情。
4.下列对句中加点词的词性判断有误的一项是()A.我向.那边注视着,注视着,直到天边破晓。
(介词)B.我是土地的族系,我不.能离开她。
(副词)C.我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和.耻辱。
(连词)D.那条山路,除了..他,谁也不熟悉。
(连词)5.下列语句排序正确的一项是()①没有人能够忘记她。
②在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
③原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
④禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……⑤河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
⑥秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤6.下列句中省略号的用法不同于其他三项的一项是()A.起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……B.花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!C.青蛙是一种对人类有益的动物,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
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9.土地的誓言
练一练
1.给加粗字注音。
炽痛( ) 嗥叫( ) 斑斓( ) 亘古( )
默契( ) 田垄( ) 污秽( ) 镐头( )
2.文学常识填空。
《土地的誓言》选自《________》卷一,作者 ________,原名 ________,________ 作家。
3.学一学,用一用。
请你以“家乡”为写作内容,写一组排比句,赞美吟诵家乡的美丽富饶。
议一议
1.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起丰富
的联想?
2.读了这篇文章你有什么感受?请和大家说一说。
3.对于此文你还有什么见解?说出来和大家讨论。
读一读
课内阅读:
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我
是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过
我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白
菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅
地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,
天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮
回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,
多么美丽,多么丰饶„„没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家
乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼
唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边
注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我
答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面
前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
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1.此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情?
2.文中作者对故乡发出了怎样的誓言?
3.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么?
4.文中描写了故乡哪两个季节的景物风情?分别从什么角度来写的?
5.请你根据以往的学习,默写出一首表达思乡之情的古诗来。
课外阅读:
为父亲流泪
我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为
寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了。而面对父亲,这个为生
活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动?
友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。“血浓于水,根叶相连。”朝朝暮
暮,春去秋来,我的每一点进步,都是父亲心血的结晶,而我成长路上的每一次跌摔,都会
毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我
撑起了自由的天空,父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月,却使父亲
那高大的身躯日渐沉重,却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
细细品味生活中每一个细小的片断;我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平
凡的父亲流泪了。亲情无价,父爱无价!
父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星,挽住月,但他却不能够;父亲想给女儿舒适、快乐、
温馨,但他却不能够。他只能用那双手,默默地做他力所能及的事。
为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!
这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅,体现着今日对父亲的赞美,昭示着明天对父亲的报
答;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作(A处)让这泪化作(B处)让这泪化作一腔祝福,
在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲!
1.结合语境解释文中加粗词语。
(1)荆棘:
(2)力所能及:
2.画波浪线的语句所用的表达方式是什么?
3.短文表达了作者怎样的思想感情?
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4.联系上下文的意思,展开联想,在文中(A)(B)两处补写出恰当的句子。
A处:________,________。
B处:________,________。
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议一议
1.红布、金黄、黑色、红玉、黑玉、斑斓、奔驰、幽远、怪诞等
2.略
3.略
读一读
课内阅读:
1.表现了作者热爱家乡,思念家乡的感情。
2.“我要回到她的身边„„我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟
前。”
3.昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上,散发着迷人的光泽。而今,
这一切早已不复存在。昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!
作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样
想来,用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢?谁埋葬了我们的欢笑,谁
夺去了我们的“田垄”,我们就要埋葬他们!让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地!
这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢?
4.描写了春天和秋天的景色。
角度:视觉、嗅觉、听觉。
5.略
课外阅读:
1.(1)比喻“我”在前进道路上遇到的一切困难和障碍。
(2)在自己力量限度内所能做到的。
2.抒情、议论。
3.表达了对父亲的理解、感激和赞美的思想感情。
4.A处:一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。
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B处:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。
(只要比喻恰当,有真情即可)