高考英语短文改错考点解析：代词

高考英语短文改错常见错误及改错知识点高考英语短文改错分类解析---名词一、考点规律分析短文改错的名词考点主要涉及名词的单复数问题，即在该用复数的地方误用其单数，或在该用单数的地方误用其复数。

二、真题单句归纳(1) We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream.(2) We climb everywhere, not only in America. We have been to Europe many time.(3) There are branch library in many villages.(4) I hope that you two could come and visit us some times soon.(5) Today I visited the Smiths — my first time visit to an American family.(6) They were eager to know everything about China and asked me lots of question.(7) We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.(8) …and often watch football match on TV together.(9) Happy birthday, Peter, and many happy return of the day!(10) She said that she and my schoolmate all wished me success.(11) I used to love science class — all of them— biology, chemistry, geography, physics.(12) They did not want me to do any work at family.(13) …so that I’ll get good marks in all my subject.(14) On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful.(15) No one worries much about the radio program young people listen to.(16) Their word were a great encouragement to me.(17) You know, that was a dinner we had waited for several month.”(18) …but after class we become stranger at once.(19) You can find all kinds of information in just a few minute on the Internet.(20) Nowadays millions of people of all age take pleasure in a hobby…(21) She was doing her homeworks one Sunday morning when…(22) Without enough knowledges, you can never teach well.高考英语短文改错分类解析---代词一、考点规律分析短文改错对代词的考查主要涉及人称代词的前后一致性(包括指代的一致性和单复数的一致性)、人称代词的主格与宾语变化、各类代词的误加与漏用(尤其是一些易受汉语影响的结构)、某些不定代词的用法(尤其是在意思上用错)、代词在某些习语中的用法等。

day.
us
人称与上文的we一致。
8. (2017年全国课标卷)Three years ago, Li Ming’s parents invited I to spend
me two wonderful weeks in Qingdao with them during the summer holiday.
作invited的宾语，人称代词要用宾格。
9. (2018大纲卷) Otherwise, it is impossible for him to help each other and to make their
them
friendship last long. 由help each other可知，用复数。
考点练透
1.(2018新课标卷II) Five minutes later, Tony saw parents.
his
意思是Tony看到“他的”父母，故加his。
2.(2017全国I卷) He had a deep voice,
which set himself apart from others…
2. (2020年全国Ⅲ卷) In the cafe, customers will enjoy yourselves in the historical
themselves environment that is created for them.
因本句主语是customers为第三人称, 其对应 的反身代词为 themselves, 故把 yourselves改 为themselves。
6. 其他：this, that, it的误用; anything 与everything的误用; so与such的误用, 如［真题再练］第8题；反身代词与人 称代词作宾语的误用; 形容词性物主代 词与名词性物主代词的误用; 人称代词 的主格与宾格的误用; 人称代词与物主 代词的误用, 如［真题再练］第4题。

反身代词是高考英语试题的必考点，同时也是考生应熟练掌握的重点语法知识。

反身代词在高考语法填空题和短文改错题中经常被考查到，考生在复习备考时应掌握反身代词具体有哪些以及在句中起的作用。

一、反身代词概述反身代词强调句子中的主语“本身”就是主语发出动作的承受者。

反身代词有三种人称，分别是第一人称、第二人称、第三人称；反身代词有性别之分，反身代词有单数与复数之分。

高中常见的反身代词如下:第一人称反身代词：单数反身代词是myself 意为“我自己”，复数反身代词是ourselves 意为“我们自己”。

第二人称反身代词：单数反身代词是yourself 意为“你自己”，复数反身代词是yourselves 意为“你们自己”。

第三人称反身代词：单数反身代词有herself 意为“她自己”，himself 意为“他自己”，itself 意为“它自己”，这三者的复数形式的反身代词均为themselves 意为“他/它/她们自己”。

二、反身代词的考点解读反身代词与其所指代的代词或者名词成互指关系，在单复数、性别与人称上与所指代的名词或者代词保持一致，在句中可作表语、同位语、宾语等。

1.反身代词作表语例1：I will whisper to _________(I)...words “Be ________(you)”.（2019年北京卷）解析：myself ；yourself 。

whisper to sb.意为“轻声对某人说”，本句的主语是I ，根据上下文可知，“我轻声对我自己说，成为你自己”，故可知第一空填myself 作介词to 的宾语，第二空填yourself 作be 动词的表语。

例2：The man in red who is playing football in the video is _______(myself/yourself)，not Zhang Zhiyang.解析：myself 。

根据句子的主语是the man 和句子的意思可知，本空应填myself ，强调视频中的男子是“我本人”，而不是Zhang Zhiyang 。

高考英语短文改错代词指代错误识别练习题30题1. In the story, Tom told his friend that he should go to the park with them tomorrow.A. heB. themC. shouldD. with答案：A解析：原句中he指代不明，根据句子意思应该是Tom自己要和朋友去公园，所以这里的he应改为I。

2. The report says that we students should study hard, because you are the future of the country.A. weB. youC. studyD. of答案：B解析：原句中you指代错误，前面提到的是we students，这里应该保持一致，you应改为we。

3. Mary loves reading books. She often shares it with her classmates.A. SheB. itD. classmates答案：B解析：原句中it指代错误，这里指代books，是复数，所以it应改为them。

4. My parents always encourage me to pursue my dream. They believe that he can succeed.A. TheyB. heC. believeD. succeed答案：B解析：原句中he指代错误，这里应该指代的是I（前面提到的me），所以he应改为I。

5. In this article, the author mentioned that they have made great progress in recent years.A. theyB. haveC. madeD. in答案：A解析：原句中they指代不明，根据文章是作者在讲述自己的情况，所以they 应改为he/she。

历年的短文改错题都会对代词进行考查。

代词主要包括人称代词、反身代词、物主代词、指示代词、不定代词、连接代词、疑问代词、关系代词等八种，其中关系代词与连接代词会放到从句中进行考查。

一般情况下，短文改错题中会考查人称代词、反身代词、物主代词、指示代词、不定代词等五种，共涉及到了以下几个考点。

一、前后单复数不一致前文的表述中用了名词或代词的单数或复数形式，而后文中却用了不同的代词复数或单数形式，这样就出现了前后单复数表述不一致的情况。

一般以人称代词和物主代词前后单复数不一致的情况出现得较多。

例1：That’s our view...(2021年全国乙卷)解析：our改为my。

整篇文章是以第一人称“I”进行写作的，可知本句中表述的是“我的”观点，而考题中给出了“our”，从而造成了形容词性物主代词单复数不一致的错误。

正确解答本题需要认真阅读上下文，厘清叙述的人称是第一人称单数，这样就会很快发现错误所在。

例2：They would say to us...(2018年全国II卷)解析：us改为me。

根据上下文语境可知，本句是他们是对“我”说，故应把us改为me。

根据前面的语境可知，本句中应用人称代词的宾格me，应是单数形式，而设题者用了人称代词的宾格us，其是复数形式，造成前后单复数不一致的错误。

二、前后人称不一致在前文中与后文中出现了人称不一致的现象，比如前文出现的是第一人称，而在后文中，却变成了第二人称或者第三人称，这样就出现了人称表述不一致的情况。

在解答这类试题时，应反复阅读前后文，以便能够发现前后文中存在的人称不一致的情况。

例3：...the problems on our own.(2021年全国甲卷)解析：our改为their。

本句的前后文中提及到的都是“they”，再根据本句的意思，应把our改为their。

设题者在本题中故意使用了“our”，就是为了考查考生根据上下文出现的人称，辨别出错误的能力。

高考英语近十年全国卷短文改错题之名词和代词考点01名词考点考情分析一、近十年高考英语全国卷短文改错题名词考点分类汇总1可数名词该用复数形式误用为单数1. (2019全国卷Ⅰ)All the football player on the playground cheered loudly, saying that I had a talent for football.答案与解析：player→players。

all修饰可数名词复数。

2. (2019全国卷II)Since I was a kid, I’ve considered different job I would like to do.答案与解析：job→jobs。

different修饰可数名词复数。

3. (2019全国卷Ⅲ)I wish to have a chain of cafes in many different city. 答案与解析：city→cities。

many修饰可数名词复数。

4. (2018全国卷Ⅰ)Last winter when I went there again,they had a big separate house to raise dozens of chicken.答案与解析：chicken→chickens。

dozens of（许多）修饰可数名词复数，这里chicken是可数名词，意思是“小鸡”。

5. (2018全国卷II)After supper, we would play card games of all sort in the sitting room.答案与解析：sort→sorts。

all修饰可数名词复数。

6. (2018全国卷Ⅲ)At that moment I remembered that my father once said, “The classroom is a place for learning and that includes learning from textbooks, and mistake as well.”答案与解析：mistake→mistakes。

短文改错中代词的12种考法考点1：前后人称不一致人称代词：(2019年课标卷)…we’d like to invite you to the exhibition. We would be grateful if you could jointhem that day.解析：应指“加入到我们当中”才与上文的we一致，故改them为us。

物主代词：(2019年Ⅰ卷) My uncle says that he never dreams of becoming rich in a short period of time. Instead， he hopes that our business will grow steadily.解析：根据主语he可知，指“他的”生意，用形容词性物主代词his，故改our为his反身代词：(2019年Ⅲ卷)I thought I knew everything and could make decisions by yourself.由句子的主语是I可知，是指由“我自己（myself）”做决定，故改yourself为myself。

考点2：前后单复数不一致人称代词：(2019年课标卷) I was happy when the toys worked， but when things went wrong， I got angry and broke it.解析：指代前句中的the toys，是复数，应用them做broke的宾语，故改it为them。

(2019年大纲卷)Otherwise， it is impossible for him to help each other and to make their friendship last long.解析：由help each other和后面的their可知，要用复数，故改him为them。

(2019年大纲I卷)Nang is a special kind of cake in Xinjiang. I like them very much.解析：替代前句中的a specially kind of cake，是单数，用，故改them为it。

专题05短文改错高频考点TOP5 代词考点一主格、宾格人称之间的误用；物主代词的误用在短文改错中常出现的偷换人称的情况，这时就要求学生对文章的人物有个整体的把控。

1)Every one of them may plant a tree in the school or to organize a thorough cleaning on the campus.【答案】them改为us【解析】根据句意，我们每个人都可以在学校种一棵树，或者组织一次彻底的校园清洁。

代词指代错误。

2) People give up his dreams for this or that reason.【答案】his改为their【解析】people是复数形式，用their来指代考点二it,them误用作宾语指代前文时，误用i t 和them的情况比较多，注：it 可以做主语也可以做宾语，意思为无生命的他，不能指人。

表示特指，单数（同名同物）；them只能做宾语，意思为“他们”，表示特指，复数（同名同物），可以指人也可指物。

3)Some classmates are feeling real stressed due to the exam，but I don't take them so seriously.【答案】them改为it【解析】it指代前文一些的同学因为考试而感到焦虑4)As soon as the students rushed into the bathroom, they took off their clothes and hung it on the hooks.【答案】it改为them【解析】指代前文的衣服，为复数形式，所以改为them考点三做宾语时反身代词和宾格之间的误用；反身代词自身单复数的误用在句中作宾语、表语和同位语；Tom taught himself Chinese.(宾语)The boy is old enough to take care of himself.（介宾）She is not quite herself today.她今天不大舒服。

第20讲短文改错（讲）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

【考纲考情】短文改错材料常取自学生作文或者类似作文，话题多涉及学生的日常生活。

从词法、句法和语篇三个方面来考查语言综合运用能力，兼顾考查句子结构的分析能力和习惯搭配。

词法方面：错词涉及名词、形容词/副词、动词的时态和语态、非谓语动调，介词、冠词，代词等错误；多词、缺词涉及介词、冠词、代词、be动词、不定式符号to等。

句法方面：主要涉及连接并列句和各种从句的连接词或主谓一致。

语篇方面：上下文的一致性，如时态的一致、代词的一致以及行文逻辑的一致等。

【考点梳理】解题原则：1．改动处以最少为原则：该题型要求每句最多有两处错误，无论做何改动，都只能围绕一个词进行。

2．实词以改变词形为原则：对于实词的改动一般只能改动其形式，而不能改变其词义，更不能将其改换成另一实词或随意增删。

第六讲代词一、改正下列句子中的唯一错误：1.31% of the students think it ridiculous. You argue that it does no good to helping people communicate, nor is it useful for learning English.【答案】You改为They【解析】根据上句中的"31% of the students"可知，该句陈述的是这些学生的观点，故该句主语用“They”，指代上句中的"31%of the students"。

2. Therefore, my fingers suddenly lost control of the chopsticks while he was picking up a piece of chicken.【答案】he改为I【解析】根据该句中的”my”并结合前文内容可知，该处陈述的是”我”的行为和动作，故用I3. At around 8:30, on the morning of February 8th, I found a lost suitcase near the exit of Heathrow Airport. I had no choice but to hand them in to the information center.【答案】them改为it【解析】此处表示我别无选择，只能把它交给信息中心。

此处用it指代前面提到的a lost suitcase,故把them改成it4 . This brief visit helped myself learn much about the history of human's space exploration .【答案】myself改为me【解析】动词helped的主语是visit,与其宾语所指不同，不能用反身代词5. As is known to us that knowledge starts with practice.【答案】As改为It【解析】题干的结构是”...is+过去分词+that...”，根据固定句型"It+be+过去分词+that..."可判断此处that引导的从句是真正的主语，应用It作形式主语。

高考英语短文改错代词指代错误识别练习题30题1. Mary is a kind girl. She always helps he.A. himB. herC. sheD. me答案解析：A。

“helps”后面应该接宾格形式，“he”的宾格是“him”。

2. Tom and I are good friends. We often help we with our homework.A. usB. themC. ourD. their答案解析：A。

“help”后面应该接宾格形式，“we”的宾格是“us”。

3. The teacher asked Lily and he to clean the classroom.A. himB. herC. sheD. me答案解析：B。

“and”连接两个并列的成分，前面是“Lily”，是女生，后面应该用“her”。

4. My brother and me like playing football. He is very good at it.A. IC. heD. his答案解析：A。

“My brother and”后面应该接主格形式，“me”的主格是“I”。

5. She is my sister. I love she very much.A. herB. himC. sheD. he答案解析：A。

“love”后面应该接宾格形式，“she”的宾格是“her”。

6. They are my parents. I respect they.A. themB. himC. herD. it答案解析：A。

“respect”后面应该接宾格形式，“they”的宾格是“them”。

7. He is a tall boy. She often plays with he.A. himB. herC. she答案解析：A。

“plays with”后面应该接宾格形式，“he”的宾格是“him”。

高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结高考英语短文改错题型的总结与语法错误知识点清单在高考英语中，短文改错是一种经常出现的题型。

这种题型要求学生根据所给的短文，对其中的错误进行修改。

正确地改正错误是考察学生对英语语法和词汇的运用能力。

以下是对短文改错题型的总结，并附上常见的语法错误知识点清单。

一、总结短文改错题型的解题方法和技巧1. 通读全文理解：在开始修改短文之前，先通读全文，了解文章大意和上下文。

这有助于找出句子之间的逻辑关系，减少因单纯修改个别句子而导致的错误。

2. 查找明显错误：仔细阅读每个句子，找出语法、拼写和标点等方面的错误。

特别要注意名词、动词和代词的单复数和时态的错误。

3. 判断连贯性：对于一些连接词、代词和介词的使用，需要注意上下文的连贯性，确保修正后的句子在语义和语法上都是正确的。

4. 注意语态和时态：短文改错题常考察学生对语态和时态的掌握。

要特别留意动词的时态使用是否正确，以及动词的主动或被动形式是否恰当。

5. 善于利用语境线索：上下文的语境往往为修改错误提供了线索。

善于利用上下文中的其他词汇和句子，可以更准确地找出和修正错误。

6. 注意文章的逻辑连贯性：修正错误时，不仅要纠正句子中的语法错误，还要维持全文的逻辑连贯性。

即修正错误后，整篇文章在语义和段落结构上应该是自然而流畅的。

二、语法错误知识点清单1. 名词的单复数错误：单数名词缺少冠词、名词的复数形式错误等。

2. 惯用表达错误：固定搭配的短语或词组使用错误。

3. 代词的误用：代词的主、宾格使用错误、代词的单复数形式错误等。

4. 动词时态和语态错误：动词时态使用错误、主谓一致错误、被动语态的错误使用等。

5. 介词和介词短语的使用错误：介词搭配错误，介词短语的位置错误等。

6. 形容词和副词的误用：形容词和副词的比较级和最高级错误使用、形容词和副词的位置错误等。

7. 冠词的使用错误：冠词缺失或多余、冠词的使用错误等。

高考英语短文改错考点分类解析.doc1、高考英语短文改错考点分类解析主谓一致一、考点规律分析从广义来说，英语中的一致问题涉及多个方面，如主谓一致、人称的一致、并列结构的前后一致等。

由于人称的一致已归入“代词”考点、并列结构的前后一致已分别归入非谓语动词、时态等，所以这里只归纳主谓一致问题。

二、真题单句归纳(1)Billwasstandingatthesideofthecar,talkingtotwomenwhowashe lpinghimtorepairit.(was改为were，因先行词twomen是复数，所以修饰该先行词的定语从句的谓语动词也应用复数)(全国卷)(2)Play2、ingfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalsogiveusas enseoffairplayandteamspirit.(give改为gives，它与makes为平行结构，构成并列谓语动词)(全国卷)(3)Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.(is改为are，因主语是mypictureandtheprize，故谓语动词要用复数)(全国卷)(4)Butthenthereisalwaysmoremysteriestolookinto.(3、is改为are，因其后的mysteries为复数，故谓语动词要用复数)(北京春季卷)(5)Butnotallinformationaregoodtosociety.(are改为is，因为主语是不行数名词information，表单数)(广西卷)(6)Sothen,aconcertcostsomuch.Imayjustlistentomusic.(cost改为costs，因主语是单数aconcert，依据全文用的都是如今的时态，故用一般如今时)(年四川卷)(7)IfIlistentomyownrecords,therearenoneedto4、spendmoney.(are改为is，因为在therebe结构中的be用is还是用are，由紧跟在be后的那个名词的单复数来确定，此处noneed是单数，所以用is)(四川卷)(8)…youwillprobablywanttojointheStampCollectors’Clubwh ichexisttoaddmorestampstoyourcollection.(exist改为exists，因主语which是指theStampCollectors’Club，这是单数，所以用exists)(浙江卷)(10)Oneeveningshetol5、dmethatsomethinghappenedwhentheirparentswasout.(was 改为were，因为主语theirparents是复数，所以不用was要用were)(年福建卷)三、模拟单句演练(1)HerparentswereinShanghai,andsowashis.(2)Asisknowntousall ,rememberingEnglishwordsarenoteasy.(3)Thepolicewaslookingfo rthemurderereverywhereinthecity.(4)WritingEnglis6、handspeakingitisdifferentthings.(5)Itistheparentsandtheirso nwhowantstobuythebicycle.(6)Whathesaidatthemeetingwereveryi mportanttous. 【参考答案】(1)was改为were，因其主语his为hisparents之略，为复数。