部编版四年级语文下册第一单元 综合素质评价试卷附答案
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部编版四年级语文下册第一单元 综合素质评价
识字与写字(19分)
1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 (8分)
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,将序号填在括号里。(3分)
(1)A.住宿.(sù) B.蝙.蝠(biān)
C.绮.丽 (qí) ( )
(2)A.鸡冠.(guān) B.朴素.(sù)
C.稀疏.(sū) ( )
(3)A.占卜.(pǔ) B.篱.笆(lí)
C.寻觅.(mì) ( )
3.下列词语中书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.甜蜜 独特 摧眠曲 B.河滩 帐子 寄托
C.和偕 屋檐 威力 D.奇幼 依附 剥夺
4.“帐”字的第五笔是( )。(2分)
A.一 B.丿 C. D.
5.下列加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.篱落疏疏..一径深(稀疏)
B.惟有..蜻蜓蛱蝶飞(只有)
C.白发谁家翁媪.(老妇)
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D.最喜小儿亡赖..(不讲道理)
6.右图表示“走”最初的意思,下面句中的“走”跟它意思不同的一项是( )(2分)
A.诸儿竞走取之,唯戎不动。
B.何当金络脑,快走踏清秋。
C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
D.有理走遍天下,无理寸步难行。
积累与运用(26分)
7.把下面的四字词语补充完整,并选词填空。 (填序号)(9分)
①高( )林( ) ②车( )马( )
③灯( )辉( ) ④炊烟( )( )
⑤依( )傍( ) ⑥( )( )相闻
北京是一座繁华的大都市,到处( ),笔直的道路上( )。每当夜幕降临,整座城市( ),成了灯的海洋。市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象,这里( ),土地肥沃。宁静的村落,农舍四散,( )。傍晚时分,家家户户的屋顶上( ),饭菜的香味四处飘散。
8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.河流像一匹明洁的丝绸。
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
C.露似真珠月似弓。
D.月亮一露面,满天的星星惊散了。
9.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
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(1)读古诗词要注意停顿:醉里吴音/相媚好,白发谁家翁/媪。
( )
(2)清平乐、卜算子、浪淘沙都是词牌名。
( )
(3)《宿新市徐公店》这首诗由远及近、动静结合地描绘了一幅乡村春景图。 ( )
(4)本单元课文内容以繁华的都市为主题。 ( )
10.诗词的意味无穷。(4分)
在诗词中,我们可以看到有花有果、有色有形的江南初夏风光,“
,麦花雪白菜花稀”;我们可以感受作者高洁而又乐观的品格,“待到山花烂漫时, ”;我们可以体会和谐、美好的乡村生活,“ ,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, ”。
11.吃完饭,童童收到了同桌小云发来的消息(如图所示)。假如你是童童,你会怎样帮小云将消息的内容转告给李老师呢?(3分)
12.按要求完成句子练习。(4分)
(1)几场春雨过后,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。(仿写句子)
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(2)先读句子,发现句子的特点,再结合图画照样子写一写。如果不喜欢这幅图,也可以结合自己想象的画面,照样子写句子。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
阅读与感悟(25分)
(一)完美收官,星耀全球!(9分)
材料一:
2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星在西昌卫星发射中心点火升空,承载我们的梦想,飞向太空,成功入轨!整个系统55颗卫星织成一张“天网”,每一颗都有自己的功用。
材料二:
北斗三号卫星导航系统提供两种服务方式,即开放服务和授权服务。开放服务是在服务区中免费提供定位、测速和授时服务,定位精度为10米,授时精度为50纳秒,测速精度为0.2米/秒。授权服务是向授权用户提供更安全的定位、测速、授时和通信服务以及系统完好性信息。随着5G信息时代的到来,北斗正在与5G、区块链、人工智能等新技术加速融合,未来科技发展将会突破人类想象力的极限,而北斗的未来也会拥有无限可能!后续,中国北斗将持续参与国际卫星导航事务,推进多系统兼容共用,开展国际交流合作,根据世界民众需求推动北斗海外应用,共享北斗最新发展成果。
13.读材料一,下列说法不正确的是( )。(2分)
A.北斗三号最后一颗卫星于2020年6月23日发射成功
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B.这是北斗系统第55颗卫星
C.北斗三号最后一颗卫星在西安卫星发射中心点火升空
D.55颗卫星织成一张“天网”,每一颗都有自己的功用
14.材料二介绍了北斗三号卫星导航系统提供的两种服务方式:
服务和 服务。(2分)
15.用“ ”在文中画出震撼你的句子。(3分)
16.面对科技的发展,祖国的强大,你有什么感悟?(2分)
(二)故乡的山溪(16分)
①今年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下子就使我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
②一天清晨 我闹着要爸爸带我去找山溪的源头 走到一座山前 爸爸说 源头在山的那一边 我是无力爬上那座山峰的
只好跟着爸爸往回走 我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地倒映在水中。
③山溪带给了我欢乐。我和村里的小伙伴们经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴们告诉我,摸的时候不能着急,动作要轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
④好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,帮一位老伯伯浇田。溪水潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
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⑤开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……(有改动)
17.根据意思,在文中找出相应的词语。(4分)
(1)一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。 ( )
(2)由不得自己做主。指自己控制不住自己。
( )
18.给第②段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)
19.写写你对“故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……”这句话的理解。(3分)
20.请从文中找出可以概括第③段主要内容的句子。(3分)
21.作者写故乡的山溪抒发了怎样的思想感情?(3分)
表达与交流(30分)
22.从下面两个题目中任选一题,完成习作。
题目一:我的乐园
要求:①把乐园的样子及你在其中的活动或故事写清楚;②重点突出自己的快乐。
题目二:在你的家乡,肯定有许多迷人的风景,给你留下了美好的回忆。请选择你喜欢的一处风景写一写。
要求:①抓住景物的特点把内容写具体;②有一定顺序,语句通顺,适当想象;③表达出自己的感受;④题目自拟。
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单元综合素质评价
第一单元综合素质评价
1.照例 装饰 率领 倘若 慰藉 霸道 天高地阔
2.(1)C (2)C (3)A
3.B
4.A
5.D
6.D
7.①楼 立 ②水 龙 ③火 煌 ④袅 袅 ⑤山 水 ⑥鸡 犬
① ② ③ ⑤ ⑥ ④
8.D
9.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
10.梅子金黄杏子肥 她在丛中笑 大儿锄豆溪东 溪头卧剥莲蓬
11.示例:李老师,小云不舒服请假了。她让我把她的试卷带回去,她会认真修改,在返校时交给您。她让我代她向您表示歉意。
12.示例:(1)春天到了,春姑娘提着她的花篮向我们走来。
(2)远处的群山,一望无际的草原,成群的牛羊,构成了迷人的风景。
13.C
14.开放 授权
15.示例:随着5G信息时代的到来,北斗正在与5G、区块链、人工智能等新技术加速融合,未来科技发展将会突破人类想象力的极限,而北斗的未来也会拥有无限可能!
16.示例:我们的前辈用他们毕生的学识和心血为我们创造了全新的中华盛世,我们也要努力学习,提升自己,为更辉煌的未来添砖加瓦。
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17.(1)一饮而尽 (2)不由自主
18., 。 , : “ 。 ” , 。
19.“我”热爱故乡的山溪,对它念念不忘。“我”怀念故乡的山溪,那里有“我”美好的记忆。
20.山溪带给了“我”欢乐。
21.作者抒发了自己对故乡山溪的热爱之情。
22.例文略。
部编版四年级语文下册语文句子练习
班级 姓名 得分 时间:40分钟 满分:100分
一、下列句子中加点部分表达的感情不同于其他三个句子的一项是( )。(6分)
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅.....,妈妈怎么也抓不住他。
B.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子......,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.夜深了,周围黑了下来,小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的.......闪啊闪的。
D.小明从水里钻出来,像小鸭子一样......抖了抖头上的水,笑了。
二、按要求完成句子练习。(40分)
1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)
2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
3.选择一个词语,照样子写一写,注意冒号的用法。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
活泼好动的小狗 热心肠的奶奶 好学的小丽
4.仿照下面的句子,以“妈妈下班回到家后”为开头,写一组连续的动作。
他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。