形容教育的成语

形容教育的成语集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。

2、玉琢成器：琢：雕。

玉石只有经过雕琢，才能成器物。

比喻人只有接受教育才能有成就。

3、春风中坐：像置身于春风中一样。

比喻良师的教诲。

比喻受到良好的教育。

4、画荻教子：荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

6、易子而教：易：交换。

交换孩子进行教育。

7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。

委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。

8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。

同“嘉言善行”。

9、循循诱人：犹循循善诱。

指善于有步骤地引导、教育人。

10、不可教训：教训：教育，教诲。

对某人无法进行教育。

11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。

形容母教贤明。

14、换骨脱胎：原为道教用语。

指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。

有教育意义的好言语和好行为。

16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。

指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。

后比喻社会安定，民俗淳朴。

也形容教育感化的成就。

18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。

19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。

春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。

来自沂水的春风。

比喻深受孔学的教育与熏陶。

20、春风化雨：化：化生和养育。

形容教育诗文的成语1.书山学海2.莫浪费芳华3.学海无涯4.勤奋好学5.博古通今6.笃学诚行7.砥砺前行8.学富五车9.日新月异10.勤学好问11.好学不倦12.孜孜不倦13.温故知新14.温文尔雅15.笔耕不辍16.学无止境17.勤学苦练18.负重前行19.知识海洋20.博采众长21.桃李满天下22.融融向学23.师生情深24.炳烛之才25.勤学苦练26.开源节流27.左右逢源28.德才兼备29.齐心协力30.笔耕墨耘31.育人为本32.学贯中西33.博古通今34.师恩如山35.勤奋好学36.取法乎上37.百尺竿头38.一丝不苟39.两袖清风40.培训得当41.登堂入室42.破题飞跃43.言者无罪44.开卷有益45.步步高升46.见贤思齐47.温故知新48.孜孜不倦49.因材施教50.完璧归赵51.耳濡目染52.桃李满天下53.潜心修炼54.融会贯通55.殚思极虑56.襟怀坦荡57.辞章甲第58.言传身教59.笃学好问60.求知若渴61.教无常师62.诗中有画63.文以载道64.教学相长65.书法典教66.诗情画意67.文思泉涌68.教猱冠盖69.诗赋文章70.文房四宝71.教师如父72.诗礼之家73.文明之泉74.教无常师75.诗韵四时76.文学名家77.教书育人78.诗词歌赋79.文不加点80.教欢心智81.满腔热情82.育人有方83.教无定法84.铭心刻骨85.渊源流长86.日新月异87.熏陶人心88.浸润灵魂89.潜移默化90.化腐朽为神91.彰显风采92.循循善诱93.千帆过尽94.栉风沐雨95.沧海桑田96.亦可赛艳97.奋发向上98.开拓创新99.指点迷津100.春华秋实101.桃李满天下103.学富五车104.教无常师105.树碑立传106.德高望重107.一师一道108.潜心笃志109.温故知新110.温席执笔111.经世致用112.目不交睫113.循循善诱114.风华绝代115.师恩无量116.教学相长117.悠悠自遣118.桃李芬芳120.一诺千金。

关于教育的成语大全关于教育的成语大全导语：成语在我们的生活中随处可见，FLA学习网为同学们特别提供了一些关于教育的成语，希望对大家的学习有所帮助!春风风人温暖的春风吹拂着人们。

比喻及时给人以良好的教育和帮助屡教不改屡：屡次，一次又一次;教：教育。

经过屡次教育，仍不改正比屋可封意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。

后比喻社会安定，民俗淳朴。

也形容教育感化的成就。

不教而杀教：教育;杀：处分，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

不教而诛教：教育;诛：处分，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

不可教训教训：教育，教导。

对某人无法进展教育。

春风化雨化：化生和养育。

指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。

东风化雨指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。

反面教员反面：坏的，的一面。

指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

画荻教子荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。

科班出身比喻具有受过正规教育或训练的资格。

累教不改屡次教育，仍不改正。

蒙以养正指从童年开始，就要施以正确的教育。

孟母三迁孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

生聚教训生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。

指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

神道设教神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。

利用鬼神迷信作为教育手段。

市井之徒徒：人(含贬义)。

旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

十年生聚，十年教训生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。

指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

脱胎换骨原为道教用语。

指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

夏雨雨人雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。

有如夏天的雨落在人身上。

形容教育事业的成语
1.兢兢业业：指认真负责的态度，形容教育工作者勤奋工作的精神。

2. 精益求精：指不断追求卓越，完美的境界，形容教育事业的不断追求进步的精神。

3. 明德笃学：是中国古代儒家提倡的教育理念，强调品德教育和学习的重要性。

4. 自强不息：指坚强自立，不断进取，形容教育事业必须保持不断发展的精神。

5. 良师益友：指教育工作者具备高尚的师德和优秀的人格，能给学生以良好的影响和帮助。

6. 教书育人：指教育工作者不仅要传授知识，更重要的是培养学生的综合素质、品德和思想觉悟。

7. 好学不倦：指教育工作者具备不断学习、钻研的精神，同时也要培养学生的学习兴趣和学习能力。

8. 勇攀高峰：指教育工作者要勇于挑战高难度，不断突破自我，推动教育事业向更高水平发展。

9. 传道授业：指教育工作者要承担起传授知识的任务，培养学生的能力和潜力。

10. 莘莘学子：指学生，形容教育事业的目标和希望。

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形容老师教育学生的四字成语兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

诲人不倦：教导别人不知疲倦。

2113形容教导特别耐心。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。

也5261用以称颂师长潜移默化的教导。

循循善诱：指4102善于有步骤地引导、教育。

勤勤恳恳：形容勤劳踏实。

也形容勤恳的样子。

呕心沥血：形容费尽心思。

鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳1653地贡献出全部力量。

教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

学无常师：学习没有固定的老回师。

指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。

比喻事答事处处模仿或一味追随别人。

呕心沥血、一丝不苟、循循善诱、诲人不倦、春风化雨1、呕心沥血[ ǒu xīn lì xuè ]释义：比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

例句：老师们为了我们的学习而呕心沥血。

2、一丝不苟[ yī sī bù gǒu ]释义：苟：苟且，马虎。

指做事认真细致，一点儿不马虎。

例句：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

3、循循善诱[ xún xún shàn yòu ]释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。

指善于引导别人进行学习。

例句：做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱，春风和气。

4、诲人不倦[ huì rén bù juàn ]释义：诲：教导。

教导人特别耐心，从不厌倦。

例句：我们不会忘记整洁的校舍，友爱的同学和诲人不倦的老师们。

5、春风化雨[ chūn fēng huà yǔ ]释义：化：化生和养育。

指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。

夸赞老师教育用心的成语
1. 倾囊相授：形容老师不吝啬地把自己的知识、经验全部传授给学生。

2. 知无不言：形容老师对学生的问题毫不遮掩地回答，不隐瞒任何知识。

3. 殷勤教诲：形容老师对学生非常关心，不断地教导、提醒。

4. 精益求精：形容老师对自己的教学要求非常高，不断追求更好的教
学效果。

5. 学富五车：形容老师的知识渊博，学问非常丰富。

6. 深入浅出：形容老师讲解知识非常清晰易懂，深入浅出。

7. 谆谆教诲：形容老师的教诲非常恳切，语气温和，让学生感到亲切。

8. 一席之地：形容老师的教诲对学生影响深远，留下了深刻的印象。

形容教育的成语Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。

2、玉琢成器：琢：雕。

玉石只有经过雕琢，才能成器物。

比喻人只有接受教育才能有成就。

3、春风中坐：像置身于春风中一样。

比喻良师的教诲。

比喻受到良好的教育。

4、画荻教子：荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

6、易子而教：易：交换。

交换孩子进行教育。

7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。

委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。

8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。

同“嘉言善行”。

9、循循诱人：犹循循善诱。

指善于有步骤地引导、教育人。

10、不可教训：教训：教育，教诲。

对某人无法进行教育。

11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。

形容母教贤明。

14、换骨脱胎：原为道教用语。

指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。

有教育意义的好言语和好行为。

16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。

指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。

后比喻社会安定，民俗淳朴。

也形容教育感化的成就。

18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。

19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。

春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。

来自沂水的春风。

比喻深受孔学的教育与熏陶。

形容教子有方的成语1、不愤不启[ bùfèn bùqǐ]释义：愤：心里想弄明白而还不明白。

启：启发。

指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。

这是孔子的教学方法。

出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。

”2、不教之教[ bùjiào zhījiào ]释义：不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

出处：《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。

”3、对症下药[ duìzhèng xiàyào ]释义：针对病症用药。

比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。

出处：《三国志·魏志·华陀传》：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。

佗曰：‘寻当下之，延当发汗。

’或难其异，佗曰：‘寻外实，延内实，故治之宜殊。

’即各与药，明旦并起。

”4、父为子隐[ fùwéi zǐyǐn ]释义：父亲为儿子隐藏劣迹。

出处：《论语·子路》：“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。

”5、奉命惟谨[ fèng mìng wéi jǐn ]释义：形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背。

出处：明·李东阳《先考赠少傅府君诰命碑阴记》：“东阳皆奉命惟谨。

”6、过庭之训[ guòtíng zhīxùn ]释义：用以指父亲的教诲。

出处：《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。

”7、画荻和丸[ huàdíhuòwán ]释义：用以称赞母亲教子有方。

同“画荻丸熊”。

出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。

唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。

郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。

言传身教,诲人不倦,循循善诱的意思
言传身教、诲人不倦和循循善诱都是形容教育别人的方法或态度的成语。

具体解释如下：
1. 言传身教：通过言语教导和自身行为的示范，对别人进行教育。

这个成语形容一个人在教育别人时，既用言语教导，又用自己的行为去影响和启发别人，以达到教育的效果。

2. 诲人不倦：指教导别人时从不感到疲倦。

这个成语形容一个人在教育别人时，始终保持热情和耐心，不论何时都愿意教育和帮助别人，对待教育工作认真负责。

3. 循循善诱：采取有耐心、循序渐进的教育方式引导别人学习。

这个成语形容一个人在教育别人时，循序渐进地启发别人，使别人在轻松愉快的氛围中吸收知识和学会技能。

关于教育的成语100则关于教育的成语100则洞若观火：形容看得清楚明白。

对簿公堂：在公堂受审。

耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

耳提面命表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。

比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

方枘圆凿形容格格不入方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

粉墨登场：化装上台演戏。

今多比喻登上政治舞台。

(含讥讽意) 风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

奉为圭臬把某些言论或事物当作准则否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

高谈阔论：大发议论，多含贬义。

隔靴搔痒比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键各行其是：各自按照自己以为对的去做。

耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。

(一般指自己对某些事不满)功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。

(多含惋惜意)狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。

比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

瓜田李下经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。

比喻容易引起嫌疑的地方。

刮目相看：用新的眼光来看待。

挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。

(形容人工技艺的精巧)含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

汗牛充栋：形容书籍极多。

汗牛，牛累得出了汗。

充栋，堆满了屋子皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老厚积薄发：长期积累，突然暴发。