县级业余体校实施方案

2023年学校校园足球工作方案2023年学校校园足球工作方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。

三、成立领导小组组长：副组长：成员：四、职责分工1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。

2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。

在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的足球联赛。

校级年龄段：3-4年级、5-6年级。

六、对开展校园足球活动的要求1、由校长亲自负责校园足球活动。

2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。

4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。

5、按时组织校内班级和年级间的比赛。

七、比赛计划每年6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

八、对实施校园足球活动工作的要求1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。

要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。

绍兴市人民政府关于进一步加强全市青少年体育工作的实施意见文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2019.01.31•【字号】绍政发〔2019〕7号•【施行日期】2019.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育正文绍兴市人民政府关于进一步加强全市青少年体育工作的实施意见绍政发〔2019〕7号各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各单位：为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《全民健身计划（2016—2020年）》《“健康中国2030”规划纲要》《青少年体育“十三五”规划》《国家体育总局关于开展全民运动健身模范市和全民运动健身模范县（市、区）创建工作的通知》等文件精神，全面落实全国青少年体育工作会议和全国教育大会有关要求，深入推进中小学生素质教育，促进青少年全面发展和健康成长，夯实竞技体育后备人才培养基础，现就进一步加强全市青少年体育工作提出如下意见。

一、总体要求和目标任务（一）总体要求坚持健康第一的指导思想，全面贯彻落实中央和省关于加强青少年体育的一系列文件精神，制定和完善加强青少年体育的政策保障措施，建立和完善青少年体质健康监测、监督和管理体制，深化体教结合，科学规划、整合资源，加强队伍建设，努力开创青少年体育工作新局面。

形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

大力加强业余体育专项训练，积极培养优秀体育后备人才，形成普通学校课余体育训练和体育运动学校专项业余体育训练的互动机制，为竞技体育项目的品牌建设奠定坚实基础。

（二）目标任务1．提升青少年体育素养。

充分利用各种媒介宣传先进教育理念、人才观和健康观，积极营造以参与体育运动和拥有强健体魄为荣的个人发展理念和社会舆论氛围。

充分挖掘体育教书育人的多元价值，大力弘扬以爱国主义为核心的中华体育精神，传播奥林匹克文化，积极营造校园体育文化氛围，倡导科学健康的体育健身和生活理念，把身心健康作为青少年个人全面发展和适应社会的重要内容，大力培养青少年意志品质和团结协作、积极向上、拼搏进取的精神，增强规则意识、合作精神和交往能力。

三都水族自治县人民政府办公室关于印发三都水族自治县全民健身实施计划（2021—2025年）的通知文章属性•【制定机关】三都水族自治县人民政府办公室•【公布日期】2023.02.08•【字号】三府办发〔2023〕2号•【施行日期】2023.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定正文文字解读：《三都水族自治县全民健身实施计划（2021—2025年）》各镇（街道）人民政府（办事处），县直有关工作部门：《三都水族自治县全民健身实施计划（2021—2025年）》已经县人民政府研究同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻执行。

三都水族自治县人民政府办公室2023年2月8日三都水族自治县全民健身实施计划（2021—2025年）为深入贯彻落实全民健身国家战略，根据《国务院关于印发全民健身计划（2021—2025年）的通知》（国发〔2021〕11号）、《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》（中办发〔2021〕61号）、《贵州省人民政府办公厅关于印发贵州省全民健身计划（2021—2025年）的通知》（黔府办发〔2021〕24号）及《黔南州人民政府办公室关于印发黔南州全民健身计划（2021—2025年）》（黔南府办发〔2022〕20号）等文件精神，结合我县实际，制定本计划。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记对贵州工作重要指示批示精神和关于体育工作的重要论述，坚持以人民为中心，完整、准确、全面贯彻新发展理念，结合我县民族特色，突出问题导向，聚焦关键环节，推进全民健身科学化进程，建立更高水平的全民健身公共服务体系，构建传统与现代相融合、城乡村相协调的具有三都特色的全民健身公共服务发展新格局，推动我县全民健身事业高质量发展。

二、发展目标增强全民健身意识，营造全民参与氛围，着力构建场地设施更加均衡优化，健身活动更加丰富多样，社会组织更加科学、规范、健全，科学健身更加广泛普及的全民健身公共服务体系，使全民健身成为我县特色的差异化发展之路不可或缺的重要力量。

社会体育教练进校园实施方案在社会体育教练进校园的实施方案中，可以包括以下内容：1. 引进专业化体育教练：通过与各体育协会、俱乐部等合作，招聘专业的体育教练进入学校，为学生提供科学、系统的体育训练。

2. 设置多样化的体育课程：根据学生的兴趣和特长，制定丰富多样的体育课程，包括传统的篮球、足球、网球等项目，也包括一些新兴的运动形式，如攀岩、瑜伽等。

3. 组织体育赛事和活动：在学校内外举办各类体育比赛和活动，包括学校内部的组队比赛，以及与其他学校之间的友谊赛和校际比赛等。

同时，可以组织一些健康运动日、体育节等大型活动，提高学生对体育运动的参与度。

4. 加强体育设施建设：向学校提供必要的体育设施和器材，确保学生有良好的训练和锻炼条件。

这包括建设标准的体育场馆、运动场地，并购置优质的体育器材，满足学生的体育需求。

5. 建立体育培训机制：与社会体育教练合作，建立起长期稳定的合作关系，为有潜力的学生提供专业的体育培训，有针对性地提高他们的体育水平。

通过定期的评估和选拔，选拔出一些优秀的学生，参加区域、国家级别的比赛和训练。

6. 鼓励学生积极参与体育运动：通过宣传、推广等手段，增强学生对体育运动的认知和兴趣，鼓励他们积极参与体育运动。

可以通过开展体育讲座、座谈会等形式，传授体育知识，提高学生的体育素养。

7. 加强师资队伍培养：为社会体育教练提供进修、培训的机会，提高其专业水平和教学能力。

同时，建立起一支专业的师资队伍，培养具备体育教育专业素养和教学能力的教师。

通过与社会体育教练团队的互动，促进教师与社会体育教练的专业交流和合作。

8. 充分利用外部资源：与当地社会体育机构、资源进行合作，充分利用社会体育资源，为学生提供全面的体育教育。

与公共体育馆、运动俱乐部等进行合作，借助其设施和专业教练，丰富学生的体育活动内容。

通过以上方案的实施，可以促进学生体质的全面发展，增强学生的体育意识和兴趣，提高体育运动的参与度，同时也为培养专业运动员和体育教练员的后备力量打下基础。

艺体班实施方案一、背景介绍。

艺体班是为了培养学生的艺术特长和体育特长而设立的班级，旨在全面发展学生的身心素质，提高学生的综合素质和竞技水平。

艺体班学生在学习文化课程的同时，还要接受专业的艺术和体育训练，因此对于艺体班的实施方案需要进行科学合理的规划和安排。

二、实施目标。

1. 培养学生的艺术特长和体育特长，提高综合素质。

2. 促进学生身心健康发展，增强学生的体质和体魄。

3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神，提高学生的综合竞技水平。

4. 增强学生的自信心和自主学习能力，培养学生的创新意识和实践能力。

三、实施内容。

1. 文化课程学习，艺体班学生需按照学校规定的课程表学习各类文化课程，包括语文、数学、外语、科学、历史、地理等。

学校要根据学生的特长和兴趣，合理安排文化课程，确保学生能够全面发展。

2. 艺术训练，艺体班学生要接受专业的艺术训练，包括音乐、舞蹈、美术、表演等方面的课程。

学校要配备专业的艺术教师和设施，为学生提供良好的学习环境和条件。

3. 体育训练，艺体班学生要进行体育训练，包括田径、游泳、篮球、足球等项目的训练。

学校要配备专业的体育教练和设施，确保学生的体育训练科学合理、安全有效。

4. 综合训练，学校要组织艺体班学生进行综合训练，包括艺术和体育的结合训练，促进学生的身心素质全面发展。

四、实施要求。

1. 学校要设立专门的艺体班管理机构，负责艺体班学生的学习和生活管理。

2. 学校要配备专业的艺术和体育教师，为艺体班学生提供专业的指导和培训。

3. 学校要加强对艺体班学生的心理健康教育和管理，关注学生的身心健康发展。

4. 学校要加强对艺体班学生的综合素质评价，建立科学合理的评价体系，激励学生全面发展。

五、实施保障。

1. 学校要加大对艺体班的投入，提供良好的学习和生活条件。

2. 学校要与艺术院校、体育学校等合作，为艺体班学生提供更多的学习和发展机会。

3. 学校要加强对艺体班的宣传和推广，吸引更多优秀学生加入艺体班。

少年儿童体育学校管理办法第一章总则第一条为加强少年儿童体育学校的建设和管理，全面贯彻国家体育、教育方针，促进我国体育事业发展，依据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称少年儿童体育学校是指九年义务教育阶段培养少年儿童体育专项运动技能的体育特色学校(含体育中学、单项体育运动学校、少年儿童业余体育学校，以下简称少体校)。

第三条少体校的主要任务是为国家和社会培养、输送具有良好思想品德、文化素质和体育特长的优秀体育后备人才。

第四条县级以上体育和教育行政部门在本级人民政府领导下，统筹规划、分工负责、协调管理少体校工作。

体育行政部门负责学校的日常管理，学生训练、参赛，教练员配备和培训等;教育行政部门负责与学生文化教育相关事项的管理，包括教学、教师配备和培训等。

第五条国家鼓励和支持企业事业组织、社会团体和公民个人举办民办少体校。

举办少体校不得以营利为目的。

第二章设置与审批第六条少体校应当从实际出发，采取独立办学或依附普通中小学等形式办学。

第七条举办少体校的社会组织应当具有法人资格，公民个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

少体校应当具有法人资格。

第八条举办少体校，应当符合国家关于中小学校的相关设置标准，具备与所设置运动项目相适应的训练场馆、器材设施。

少体校独立进行文化教育的，应当具备与办学规模相适应的文化教学设施、设备和师资。

依附普通中小学进行文化教育的，应当和所依附的学校签定联合办学协议，明确双方的权利和义务。

第九条少体校应当根据本地区的体育传统和运动项目布局设置体育项目。

第十条少体校的设立、变更、终止由县级以上体育行政部门提出意见，同级教育行政部门根据相关法律法规予以审批。

第三章招生与学籍第十一条少体校按学年度面向普通中小学招生。

少体校招生，对拟招收学生进行体检和选材测试。

第十二条少体校招生后，应当对招收的新生进行试训。

经试训不适宜继续进行专项运动训练的学生，仍回原学校。

2023年庆“五一”全县职工气排球比赛方案为隆重庆祝2023年“五一”国际劳动节，展现我县广大职工聚力新阶段、奋进新征程的精神风采。

经研究，拟于今年“五一”国际劳动节期间举办全县职工气排球比赛。

具体方案如下：一、主办单位和协办单位主办单位：*县总工会协办单位：*县业余体校二、大赛组委会组长：*县政协副主席、县总工会主席副组长：**县总工会党组书记、副主席成员：**县总工会党组成员、副主席**县总工会党组成员、副主席**县业余体校校长**县总工会宣教部部长组委会下设办公室，办公地点设在县总工会，办公室主任由**同志兼任,联系电话：***0三、比赛时间、地点2023年*月*日晚*开始比赛（节假日、双休日不安排比赛，具体时间见竞赛日程安排表），在县总工会球馆举行。

四、参赛单位及运动员资格（一）全县各基层工会均可报名参赛。

（二）所有参赛运动员必须是本单位的职工（含借调、聘用），参赛运动员不得冒名顶替或跨队参加比赛，违者取消其所在参赛队的成绩。

五、报名办法（一）每个基层工会限报*队参赛，参赛人数限报*人，本单位职工人数不足*人的可个单位联合组队参加，其中，领队、教练各*人，运动员*人。

领队、教练可兼当运动员。

每场上场比赛队员为*名，其中女队员不少于*名。

（二）参赛人员必须身体健康，比赛期间所发生的一切人身意外伤害由所在参赛队或其个人自己负责。

（三）参赛队员要求配戴*-*号号码布，号码布由县总工会提供。

（四）凡报名参加此项赛事者，均视为接受本竞赛规程有关规定。

（五）参赛单位认真填写报名表，于*月*日下午*:*前以电子文本形式报送县总工会宣传教育和基层工作部邮箱：*.com,并打电话确认，联系电话：亭亭*亭亭亭*o （六）*月*日下午*:*在县总工会三楼会议室抽签，请各参赛单位派*名人员参加，不另行通知。

六、比赛办法比赛分二个阶段进行。

第一阶段比赛，分出种子队后，抽签分成若干个小组进行循环赛。

第二阶段比赛采取单淘汰赛的办法决定名次。

足球进校园活动方案（必备6篇）足球进校园活动方案第1篇根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。

逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：副组长：李春兰(副校长)领导小组下设办公室：办公室主任：周一业成员：四、职责分工(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教务处处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案(一)每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它办法同。

联赛于3月开始启动至5月结束.六、活动的目标要求(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大，每周必上足球课程。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

学校体育增进学生身心健康全面发展实行方案加强学校体育工作, 增进学生健康成长, 是全面贯彻党旳教育方针, 培养德智体美全面发展旳社会主义建设者和接班人旳重要内容, 对增进教育现代化, 打造xx精神高地, 与全国同步建成小康社会具有重要意义。

目前, 本省学校体育仍是教育工作旳微弱环节, 师资短缺、课时和课外活动时间贯彻不到位、学生缺乏基本运动技能、经费投入局限性、场地设施不健全、评价机制不完善、学生体质健康状况还没有从主线上得到改善等问题仍然突出。

为深入推进本省学校体育改革发展, 增进学生身心健康全面发展, 根据国务院办公厅《有关强化学校体育增进学生身心健康全面发展旳意见》（国办发〔２０１６〕２７号）精神, 结合本省实际, 制定本实行方案。

一、总体规定以党旳十八大及历次全会和习近平总书记系列重要发言精神为指导, 全面贯彻党旳教育方针, 以“每天锻炼、健康成长、终身受益”为目旳, 坚持课堂教学与课外活动相衔接, 坚持培养爱好与提高技能相增进, 坚持面向全体学生与运动竞赛相协调, 坚持全面推进与分类指导相结合, 遵照教育和体育规律, 健全学生人格品质, 切实发挥体育育人功能, 全面提高体育教学质量。

到２０２０年, 学校基本配齐体育教师, 体育场地设施、办学条件深入完善, 体育课时和锻炼时间全面贯彻, “一校一品”、“一校多品”教学模式初步形成, 教学训练与竞赛体系基本建立；学生体育锻炼习惯基本养成, 规则意识、合作精神和意志品质得到加强, 学生体质健康指标明显提高, 所有学生基本掌握一至两项运动技能；政府主导、部门共管、社会参与旳学校体育工作机制和学校体育与有关学科有机融合旳学校体育教育模式基本形成, 努力构建具有xx特色旳学校体育发展格局。

二、重要任务（一）深化体育教学改革。

１.强化体育育人功能。

坚持立德树人, 切实发挥体育在培养和践行社会主义关键价值观, 推进素质教育中旳作用, 把体育与德育、智育、美育有机结合, 深入挖掘学校体育在德育、智育、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中旳重要功能, 将体育与各学段思想品德、思想政治课互相融合, 引导学生完善人格修养, 提高综合素质。

全民健身活动实施方案•相关推荐2022全民健身活动实施方案（精选13篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的2022全民健身活动实施方案（精选13篇），希望对大家有所帮助。

全民健身活动实施方案篇1一、指导思想通过广泛深入宣传和组织开展丰富多彩、贴近生活、方便广大学生参与的体育健身培训、交流、比赛、辅导等活动，提高和增强全院学生对体育健身的认识和意识，养成良好的体育锻炼习惯，在全院形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围。

二、活动原则组织开展“全民健身”活动坚持以人为本、注重实效、因地制宜、人人受益的原则。

根据不同学生的健身特点，突出全民健身活动的科学性、健身性、趣味性，最大程度地吸引学生广泛参与。

三、活动形式1.组织全院学生积极参加晨练活动20xx年上学期全院晨练暂计划实行大一学生早操、大二学生跑操活动，其中大一学生早操的场地集中放在文化广场和新培训楼前坪，大二学生跑操的场地集中放在田径场进行，通过集中组织和严格管理，让全院的晨练活动更加规范和有秩序。

以后全院根据分年级统一晨练的活动效果，可以从组织形式、晨练项目和场地上进行适当调整，目的是使学生人人每天要坚持参加10-20分钟的晨练活动。

2.开展丰富多彩的课外体育活动全院充分发挥学生会体育部和社团等学生组织，利用课外时间在全院范围内组织开展如篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跑步、自行车、武术、轮滑、健美操、舞蹈、瑜伽、跳绳、棋类等等贴近学生生活、方便参与、富有实效、健康向上的体育活动。

通过宣传发动和积极组织，使每名学生每周参加不少于3次课外体育活动，让更多的学生能走向操场、走进大自然、走到阳光下，并形成良好的体育锻练习惯，整个校园有良好的体育文化氛围。

3.举行形式多样的体育比赛活动根据学生在课外体育活动中的参与和喜好情况，每年在全院和全系范围内、班级和宿舍中有计划和针对性开展形式多样的体育比赛活动，争取做到班级周周有活动，全院月月有比赛良好的校园体育竞赛氛围。