环境艺术设计专业学课程

一、课程性质与任务本课程是艺术设计学院、环境艺术设计专业学生【£必修£√选修】的【£公共基础£专业基础£专业核心£√专业拓展】课程，属于【£A类（纯理论课）£√B 类（[理论＋实践]课）£C类（纯实践课）】。

本课程对专业的定位与作用是培养学生室内设计、环境景观设计能力的辅助课程之一，通过本课程的学习，让学生巩固并灵活运用专业基础知识，更好地掌握本专业的知识和加强实践动手能力、开拓设计思维。

本课程的先修课程有：制图与识图、计算机辅助施工图设计，后续课程有：家居空间设计、公共空间设计、园林景观设计等。

二、课程目标与要求表课程目标对专业培养规格分解指标的支撑矩阵目标分类目标编码课程目标ST1 ST2 ST3 YH4 YH5 YH6 YH7知识C1 掌握卡纸模型制作工艺H L C2 掌握雪弗板、亚克力、航模木等主要材料使用加工M LC3 掌握一般展示模型制作流程MC4 掌握雕刻机的使用方法H L MC5 熟悉模型设计、展示、保存理论及流程H M能力C6 能够运用卡纸制作单体模型H L C7 能够运用绘图软件和雕刻机加工亚克力和航模木L MC8 能够运用综合材料制作室内剖面模型H M M L M C9 能够运用综合材料制作建筑景观模型H M M M C10 能够根据需要设计并制作工作模型L M M素质C11 养成正确的社会主义核心价值观HC12 养成良好的工作态度和职业素养H H LC13 养成正确的模型制作观念H L L C14 提高空间想象能力L L L C15 提高统筹能力及团队协作能力H《环境艺术设计》课程标准三、课程结构与内容（一）课程结构本课程共3学分，54学时，其中理论27学时，实践27学时。

课程设置分为三个模块，包括模型制作基础、室内剖面模型制作、建筑景观模型制作。

模型制作基础模块，建议学时20学时，在此模块中，主要通过讲授、示范、实操，使学生掌握模型制作基本理论，模型制作基本流程和主要材料性能与工艺。

环境艺术主要学习哪些课程？学环境艺术设计专业有前途吗？环境艺术主要学习哪些课程？学环境艺术设计专业有前途吗？“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等其表现手法也是多种多样的。

一、课程设置：A学段 --1、计算机基础 2、office办公自动化 3、计算机组装与维护 4、素描 5、水粉静物 6、室内设计专业概述及行业分析B学段--1、室内设计原理 2、现代设计史3、建筑工程制图与识图4、AutoCAD 5、Photoshop图像处理6、corel图形设计7、平面构成/色彩构成立体构成8、3ds max初级9、装饰材料与装饰构造10、AutoCAD工程制一般包括:素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计，环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。

二、实战项目实战一：室内家居装饰设计1、V-ray2、室内效果图设计3、工程预算与定额预算4、室内设计环保实战二：别墅室内装饰设计1、Photoshop效果图后期处理2、建筑效果图设计3、3ds max高级-建筑漫游动画4、招投标制作实战三：商务酒店室内设计三、就业方向1.绘图员2.平面设计师3.橱柜设计师4.家具设计师5.施工图设计师6.效果图表现7.预算员8.家装设计师9.工装设计师10.设计师助理11.施工监理四、设计软件1.PHOTOSHOP: 世界顶尖级的图像设计与制作工具软件.无论你是从事平面艺术设计,摄影,多媒体,影像制作,还是网页,都可以用它进行艺术创作.2.CORELDRAW:CORELDRAW的高级操作与技艺,CORELDRAW中妙用及印刷技术.3.3DMAX效果图--以室内外效果图为主，掌握3DMAX各项基础知识。

《设计美学》课程标准一、课程简介2. 课程简介《设计美学》是环境艺术专业的专业必修课程，以培养环境艺术设计型和技术应用性人才为目的，是环境艺术设计专业的一门重要专业必修课程。

通过本课程的学习，使学生了解美的产生与发展，形态构成论、功能转化论、论、审美、符号表现论、风格变迁论，为学生的全面发展奠定基础。

为学习专业后续课程《室内设计综合实训》、《旧物改造设计》以及从事绘图员及设计师及相关工作储备基本绘图知识。

二、本课程的性质与任务本课程的性质：《设计美学》是环境艺术专业的专业必修课程。

设计美学”是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。

通过本课程的学习，使学生理解掌握美的本质与形态，美的类型，美感的本质特征，美感的差异性、普遍性，审美主体的提高，从而提高认识美、发现美、创造美的能力；能够运用所学的美学理论知识分析、鉴赏文学艺术的美、大自然的美、社会生活中的美，为学生的全面发展奠定基础。

本课程的任务：通过本课程的学习，使学生能够充分把握美的意境，在设计过程充分体现美的内在要求，设计时充分运用设计美学进行色彩的搭配。

?培养能设计建筑类设计图和竣工图的图纸标准，制图规范和图纸质量要求的职业素质。

培养设计建筑类方案效果图的制图职业素质，提高职业就业能力。

三、课程教学目的要求（一）知识目标1、了解设计美学的历史成因及其学科意义；2、掌握设计美学多维性视阈下的审美语境；3、掌握设计美学与哲学美学的时空叠置；4、掌握设计美学的精神沃土；5、掌握设计美的与表现性；6、掌握色彩设计的审美研究；7、掌握设计美学的本体价值；8、掌握设计的流动性与艺术性（二）能力目标1、熟悉各种色彩搭配的能力；2、能进行设计图纸的能力；3、具有制定不同方案的能力；4、具有运用美学基础理论进行绘图的能力；（三）素质目标1、具有爱岗敬业、遵纪守法的品德；2、具有严谨务实、团队合作的意识；3、具有质量责任、安全及环境保护意识；4、具有制图规范和图纸质量要求的职业素质的意识；5、具有设计建筑类方案图的规范制图的职业素质；六、教学基本条件1.教学团队的基本要求本课程需要教师具备本科或以上学历、学士或以上学位，具有一定的基础理论知识、较广泛的专业知识以及相关学科的基本知识，以便解决教学、科研、实践工作中不断涌现出的新的问题；要求教师具备较高的教学能力，良好的知识传导能力和系统的教学设计能力；还要求教师具有建筑行业的实践经验或经历，与建筑行业系统密切联系的沟通渠道，具备善于实践并指导学生实践的能力。

环境设计本科课程摘要：1.引言2.环境设计专业概述3.环境设计本科课程设置4.环境设计课程的主要内容和目标5.环境设计专业的前景和就业方向6.结论正文：环境设计是一门涵盖广泛的学科，涉及建筑、景观、室内以及城市规划等多个方面。

在我国，环境设计专业逐渐受到重视，越来越多的学生选择报考该专业。

本文将对环境设计本科课程进行简要介绍。

首先，环境设计专业旨在培养具有创新精神和实践能力的环境设计人才。

学生需要掌握环境设计的基本理论、方法和技能，具备良好的艺术素养和审美能力。

在课程设置上，主要包括以下几个方面：1.基础课程：如素描、色彩、平面构成、立体构成、环境艺术设计史等，这些课程为学生奠定艺术基础，培养审美能力。

2.专业课程：包括建筑设计、室内设计、景观设计、城市规划等相关课程，帮助学生掌握专业知识和技能。

3.设计理论课程：如设计原理、设计方法、设计管理等，使学生具备环境设计的基本理论素养。

4.实践课程：如实习、毕业设计等，锻炼学生的实践能力和创新精神。

5.选修课程：如家具设计、展示设计、旅游规划等，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣和特长。

通过这些课程的学习，学生能够掌握环境设计的基本原理和方法，具备良好的创新意识和审美能力，为今后的职业发展打下坚实基础。

环境设计专业毕业生在我国市场前景广阔，可在建筑设计、室内设计、景观设计、城市规划等领域就业。

随着我国城市化进程的不断推进，环境设计专业的需求将持续增长。

毕业生可在房地产开发公司、设计院、建筑公司、园林景观公司等企事业单位从事相关工作。

总之，环境设计专业是一门具有广泛发展前景的学科。

通过系统地学习本科课程，学生能够掌握专业知识和技能，为未来的职业发展奠定基础。

环艺要上的课程集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一.《结构素描》是环境艺术设计方向的学科基础课必修课程。

是一切造型艺术的基础。

其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生造型的基本技能。

结构素描注重于对事物构造原理的把握，是环艺专业造型训练的基本表现方法，是学习其它专业课程重要基础，是培养学生设计创新的基本素质。

二.《色彩》是环艺设计方向的学科基础课的必修课程。

色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。

三《平面构成》是环境艺术设计学科基础课的必修课程。

通过本课程的学习，其目的是加强学生在平面设计中对形态的认识，对形体的合理组合以及美感的理解。

是平面艺术设计及其它课程设计的基础。

其任务是：培养对形态的独特的构思能力，在形与形构成方式的研究中，提高学生对形体的感受及从不同角度去发现、表现事物的能力，为今后的具体设计打下基础。

四.《环境艺术设计史》是环境艺术设计学科基础课的必修课程，其目的使学生了解设计发展的脉络，包括各种设计学派、设计风格、着名设计师经典作品，以及当代发展的趋向，是学生美育、审美修养及专业课程学习的基础。

其任务对于吸取历史文化精华，借鉴过去的经验教训，正确把握专业设计的未来都有极大的意义。

正确把握、理解设计发展的包括了经济、文化、社会等几方面的内在动力与源泉。

拓宽学生的知识面，进一步坚实指导专业设计能力所必须的理论修养。

五《建筑初步》是学科基础课的必修课程。

本课程是环境艺术设计专业的基础，为其它室内规划设计、建筑装饰等课程提供基础理论指导。

其任务是：对建筑基本知识和理论方面学习，通过讲授和作业练习，并能进行简单仿真性的设计课题，形成建筑的空间形象思维概念。

要求学生注重基础知识的积累和能力的培养，为以后的环艺设计课程及室内设计、景观设计奠定基础。

环艺专业的课程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：环艺专业是一门涉及环境美化、景观设计和园艺技术的综合性学科，旨在培养学生对环境美学的感知能力，掌握相关技术和设计理念，成为具备良好专业素养和实践能力的人才。

环艺专业的课程设置丰富多样，旨在为学生提供全面系统的知识与技能，帮助他们成为行业中的精英人才。

今天，我们将深入探讨环艺专业的课程设置、教学方式及培养目标，希望能为广大读者带来一些启发和思考。

环艺专业的课程设置主要分为基础课程、专业课程和实践课程三大类。

基础课程包括环艺学、设计基础、美学原理、植物学等，旨在为学生打下坚实的理论基础。

专业课程则涵盖景观设计、园艺技术、大地艺术、环境规划等领域，帮助学生深入了解环艺行业的各个方面。

实践课程则是环艺专业的重要组成部分，学生通过参与实际项目，进行实地考察和实验操作，提升自己的实际操作能力。

环艺专业的教学方式一般采取理论与实践相结合的方式，注重理论知识与实际技能的并重。

教学内容丰富多样，通过课堂讲授、案例分析、实践操作等形式进行，帮助学生全面理解和掌握专业知识。

环艺专业也注重学生的创新能力和实践能力的培养，鼓励学生积极参与各类设计比赛、实践项目，提升自己的综合素质。

环艺专业的培养目标主要包括以下几个方面：培养学生对环境美学的感知能力和设计理念的把握能力，使其能够准确理解和把握环境美化的要求和标准；培养学生的设计能力和实践能力，使其能够独立完成各类环艺设计项目；培养学生的团队协作能力和创新能力，使其能够在团队合作中发挥自己的优势和特长，提升整体实力。

环艺专业的课程设置丰富多样，教学方式灵活多样，培养目标明确明确。

希望通过学习环艺专业，学生们能够成为行业中的精英人才，为美化环境、提升城市品质做出贡献。

希望本文能为对环艺专业感兴趣的读者提供一些参考和启发。

【2000字】第二篇示例：环境艺术设计专业是一门结合艺术与环境科学的学科，旨在培养学生在社会环境中进行创意设计和城市规划的能力。

环境艺术设计主修科目
环境艺术设计是一个综合性学科，涵盖了广泛的领域，包括建筑、城市规划、景观设计、艺术表现等等。

作为环境艺术设计专业的学生，我们需要掌握一系列专业知识和技能，以便在未来的职业生涯中能够
创造出优美、舒适、功能性和可持续的环境。

建筑学是环境艺术设计专业的主要科目之一，主要教授建筑的基
本概念、构造、材料和技术。

学习建筑学可以使我们了解建筑的基本
原理，从而能够实现建筑的美学效果和功能性需求。

城市规划是另一个重要的科目，它关注城市设计、发展和管理。

学习城市规划可以帮助我们了解城市发展的规律、社会和文化背景以
及环境保护的重要性。

在实践中，我们需要考虑城市规划的不同方面，如土地使用、建筑规范、交通和基础设施等，以确保城市的可持续发展。

景观设计是环境艺术设计的另一个重要领域，它包括公园、广场
和其他公共空间的设计。

学习景观设计可以帮助我们了解景观设计的
基本原理、景观元素和如何运用这些技能来创造美丽、功能性和可持
续性的公共空间。

艺术表现课程也是环境艺术设计专业必修的课程之一。

学习艺术
表现可以帮助我们发展创意和艺术技巧来呈现我们的设计想法。

我们
学习的技能涵盖了绘画、素描、模型制作、数字设计等多个方面。

这
些技能可以帮助我们在专业实践中创造出丰富的表现方式。

总之，环境艺术设计学科包含了很多不同的主修科目，每一个主修科目都有其独特的作用。

通过这些科目的学习，我们可以掌握更多的知识和技能，为创造美丽、功能性、可持续的环境做出贡献。

环境艺术的核心课程
环境艺术是一门涵盖建筑、景观设计、城市规划等多个领域的综合性艺术学科。

核心课程通常旨在培养学生在环境设计和美学方面的专业技能，以及对环境与空间的理解。

不同学校和课程可能有所不同，但以下是一些可能包括在环境艺术核心课程中的主题：
1.设计基础课程：
•二维和三维设计
•色彩理论
•素描和绘画技巧
•数字设计软件应用
2.建筑与空间设计：
•建筑设计原理
•空间规划
•建筑结构与形式
•室内设计
3.景观设计与规划：
•景观设计基础
•公共空间设计
•城市与社区规划
•生态景观设计
4.环境美学与文化理论：
•环境美学原理
•文化和环境的关系
•历史上的环境美学发展
5.数字媒体与艺术技术：
•数字媒体的应用
•虚拟现实和增强现实技术
•艺术与科技的融合
6.可持续性与绿色设计：
•环境保护与可持续设计原理
•绿色建筑与设计
•可持续城市规划
7.实践与项目管理：
•设计项目管理
•实际项目实践
•团队合作与沟通
8.专业实习与实践：
•在设计公司、建筑事务所或景观设计工作室的实习机会
•环境艺术实践案例分析
这些核心课程旨在帮助学生培养对环境艺术领域的深刻理解，并为未来的职业发展做好准备。

课程内容可能随着学校和地区的不同而有所调整，学生在选择课程时应根据个人兴趣和职业目标进行调整。

环境艺术设计主修课程引言：环境艺术设计是一门独特而有趣的学科，它将艺术与环境融合，通过创造性的设计来改善人们生活的空间。

本文将介绍环境艺术设计主修课程的内容和意义。

一、课程概述环境艺术设计主修课程旨在培养学生的创造力和审美能力，使其能够运用艺术的手法来改善和美化环境。

课程内容包括环境设计理论、色彩学、材料与工艺、空间构造等方面的知识。

二、环境设计理论环境设计理论是环境艺术设计的基础，通过学习环境设计的原则和方法，学生可以了解和掌握如何在不同场景下进行环境设计。

这包括了对环境的分析、定位、规划和设计的过程。

三、色彩学色彩是环境设计中至关重要的因素之一。

通过学习色彩学，学生可以了解色彩的基本原理和应用技巧，从而在设计中合理运用色彩，创造出丰富多彩的环境效果。

四、材料与工艺材料与工艺是环境艺术设计中不可忽视的一环。

学生将学习各种材料的特性和使用方法，了解不同工艺的实施过程，并通过实践掌握材料与工艺的运用技巧。

五、空间构造空间构造是环境艺术设计的核心内容之一。

学生将学习如何通过布局、比例、形状等手法来创造独特的空间效果，使环境更具美感和功能性。

六、实践项目环境艺术设计主修课程还包括一系列实践项目，通过实际操作和实践经验的积累，学生将能够更好地理解和运用所学的知识。

这些实践项目可以是校内的模拟设计，也可以是与社会实际需求相关的实际项目。

七、课程意义环境艺术设计主修课程的意义在于培养学生的创造力、审美能力和实践能力，使其成为具有艺术眼光和设计能力的专业人才。

同时，环境艺术设计的发展也将为社会提供更美好、舒适和人性化的环境。

结语：环境艺术设计主修课程是一门重要的学科，它通过培养学生的创造力和审美能力，使其能够通过艺术的手法改善人们生活的空间。

通过学习环境设计理论、色彩学、材料与工艺、空间构造等方面的知识，学生将能够更好地理解和运用所学的知识，成为具有艺术眼光和设计能力的专业人才。

环境艺术设计的发展也将为社会提供更美好、舒适和人性化的环境。