2017年上海市浦东区中考一模语文试题-含答案

2017年浦东区初三语文一模(试卷含答案(考试时间:100分钟;总分:150分考生注意:本卷共有27题,请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

一、文言诗文阅读 (40分(一默写(15分1、_______________,此日中流自在行。

(《观书有感(其二》2、僵卧孤村不自哀。

(《十一月四日风雨大作》3、____,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》4、六十而耳顺,____________,不逾矩。

(《孔孟论学》5、嗟夫!____________,或异二者之为。

(《岳阳楼记》(二阅读下面的词,完成第6-7题(4分诉衷情(宋陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6、诗中“当年万里觅封侯”用了_______(人名投笔从戎,立功异域的典故。

(2分7、下列对这首词理解不恰当的一项是((2分A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。

B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。

C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。

D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。

(三阅读下文,完成8-10题(9分黔无驴,有好事者船载以入。

至则无可用,放之山下。

虎见之,庞然大物也,以为神。

蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。

然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。

稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。

虎因喜,计之曰:‚技止此耳!‛因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

8、选文作者_____(人名和《醉翁亭记》的作者______(人名同属“唐宋八大家”。

(2分9、用现代汉语翻译文中划线句。

(3分虎因喜,计之曰:‚技止此耳!‛_________________________________________10、文中的驴子看上去是“____________”(用文中语句,而实际上却很无能,我们常用成语“外强中干”来形容。

2017 年浦东区初三一模语文试题（一）文言文（ 40 分）（一）默写（15 分）1、草枯眼疾，。

（《》）2、夕阳西下，。

（《天沙·秋思》）3、，不以己悲。

（《岳阳楼》）4、向来枉推移力，。

（《有感》其二）5、，出无外国患者⋯⋯（《生于患·死于安》）（二）下边的，完成第6-7 （ 4 分）丑奴儿· 博山道中壁少年不愁味道，上楼。

上楼。

新愁。

此刻尽愁味道，欲休。

欲休。

却道天凉好个秋。

6、首的作者是（姓名），牌名是。

（2 分）7、以下理解不合适的一是（）（2分）A. “不”是因“少年” 真无知，“ 尽”是因“此刻” 患。

B.上片抒少不世事的愁，下片感想当下“欲休”的悲愁。

C.上篇感想豪放，下片哀婉凄，上下两篇的形成了明的比。

D.“却道天凉好个秋”一句，委宛地表达了人“愁”的深邃厚重。

（三）下文，完成第8-10（9分）承天夜游元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入，欣然起行。

念无与者，遂至承天寺，民。

民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月何无竹柏但少人如吾两人者耳。

8 、划句中“”交待了作者夜游的因由（3 分）9 、用代翻下边的句子。

（3分）但少人如吾两人者耳。

10 、以下理解不合适的一是（）（3 分）A.的意思是述作者夜游承天寺之事。

（四）下文，完成第11-13 （ 12 分）甲文①得里。

于所在荒。

州中之士素有感其恩者，相与② 。

复分所得，以恤宗族及曲③孤老，而全者甚多，咸相曰：“今日子播越④，中原无伯⑤，当依仁德，可以亡后。

”遂共推主，千余家俱避于之山。

乙文山⋯⋯石多孔穴，洞达相通，常常如数居，其俗之孔。

⋯⋯永嘉中，太尉郗将曲逃此山，胡攻守不可以得。

【注】① ，郗，人名② ：助，供。

③曲，荒僻的地方④伯越：逃亡不定。

⑤伯：封建制度五等爵位的第三等。

11 、解以下加点的。

（4 分）（ 1）得里（）（2 ）可以后亡（）．．12、甲句中划句“ 复分所得”，“所得”详尽指的是。

2017上海市初三语文一模定稿卷D卷(含答案)上海市初三语文质量测试（D）一、文言文（40分）一）默写（15分）1.去年今日此门中，人面桃花相映红。

（《题都护南庄》）2.XXX潮水连XXX，海上明月共潮生。

（《黄鹤楼》）3.了却XXX下事，赢得生前身后名。

（《破阵子·送陈同甫赋壮词以寄》）4.海内存知己，天涯若比邻。

（《如梦令》）5.狼亦黠矣，而顷刻两毙，谁复怜尔？（《狼》）二）阅读下面的唐诗，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，XXX人心。

万籁此俱寂，但XXX。

6.“空人心”的意思是指没有杂念的心境。

（2分）7.下列理解有误的一项是B.颔联描绘了破山寺环境的清幽美妙。

（2分）三）阅读下面两段文字，完成第8—10题（9分）甲文】XXX（节选）XXX也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣！”XXX】XXX说（节选）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，XXX鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！8.上面两文中，甲文的作者是XXX属于“XXX”之一。

（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。

让他写诗，但他写不出前些时候听到的诗。

（3分）10.【甲文】中“泯然众人矣”与【XXX】的“宜乎众矣”都是感叹句，都表达了作者强烈的情感，其中“泯然众人矣”表达了作者对XXX的遗憾之情，“宜乎众矣”表达了作者对牡丹之爱的赞美之情。

（4分）四）阅读下文，完成第11—14题（12分）予少时读书，一见辄能诵。

暗疏之，亦不甚失。

然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔间，或出郊外，或过于烟波，或宿于崎岖，颇得遗老之赏识。

及至破家败产，流离转徙，逐风骚于市朝，为时所疑，为俗所笑，自以为英俊，而人莫之许也。

11.文中的“逐风骚于市朝”是指他在市朝中四处演唱自己所写的诗歌。

2017学年第一学期九年级联考语文试卷（考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

一、文言诗文阅读 (40分)（一）默写（15分）1．月上柳梢头，。

（《生查子元夕》）2.，雪尽马蹄轻。

（《观猎》）3．浮光跃金，。

（《某某楼记》）4．了却君王天下事，。

（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）5．，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！6．这两首词的作者分别是是、。

（2分）7．下列对两首词的比较，有误的一项是（2分）A．两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达了抗击外侵的雄心。

B．“尘暗旧貂裘”和“醉里挑灯看剑”都暗示了报国无门的无奈。

C．两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明对比。

D．“身老某某”与“可怜白发生”都彰显了词人壮志未酬的忧愤。

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

上海市初三语文质量测试A卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．月上柳梢头，。

（《生查子·元夕》）2．，决眦入归鸟。

（《望岳》）3．，古道西风瘦马。

（《天净沙·秋思》）4．一鼓作气，，三而竭（《曹刿论战》）5．，盖以诱敌。

（《狼》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6．对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分）A．悦服空灵 B．悦耳空明C．愉悦空明 D．愉悦空灵7．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己的思想感情。

（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。

即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣!”8.上文的作者是（朝代）的作家（人名）（2分）9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。

（3分）未尝识书具，忽啼求之10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是（3分）A. 过早成才，后劲不足。

B. 过于骄傲，江郎才尽。

C. 乡人追捧，金钱利诱。

D. 父不使学，止步不前。

（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）永州之氓①咸善游。

一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水，中济③，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。

2017闵行老陆①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。

想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。

自从出国，我再也没回去看过老陆，想到他已经不在了，心里很愧疚。

②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，一手拎着琴，去找老陆上课。

拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤。

他刚毕业的一个学生向他推荐了我，胡吹了一通，说我感觉特别好，言外之意是技巧很烂。

老陆听我随便拉了两段，说：“你的毛病很多，有决心改么？”“有。

”“能保证练琴么？”“能。

”“你拉的东西太难了，要改毛病就得退回去很多重学，能接受么？”“能。

”“我从前在音乐室的时候教琴是不收费的，现在退休了，要收一定的学费。

你是学生，我不按外面的标准收费，每月十块钱。

”“好。

”于是就进了师门。

③一开始我被往回退了三到五年，从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练，不准揉弦。

“你的揉弦像痉挛，”老陆说，“是没有经过正规训练的，需要按照规矩重新练起来，用节拍器，每拍三个音、四个音、六个音、八个音，这样练上去，最后要达到能够任意控制快慢。

”而我一切都言听计从。

④因为手抖的问题，老陆早就不拉琴了，教琴全靠嘴。

上课的时候，他总是站在谱架旁指挥，激动起来就唱，恨不得帮你把情感表达到位。

他的唱腔也是抖的，像幅度过大的揉音。

教学计划蛮严格，每周的作业有音阶琶音、一首练习曲、双音练习，每阶段有一首协奏曲、一首小曲子、一首中国乐曲，老陆是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的。

每拉一首曲子，他就给我拷贝磁带，让我仔细模仿大师，练好后还会叫夫人弹琴跟我合伴奏。

谱子也都是他给我，上面标着密密麻麻的弓法指法，首页的边角处往往还有音乐室的图章，有些甚至是手抄本的复印件，双音练习是他自己编写的，这些都是他几十年教学攒下来的资料，而我是最后一个使用者。

⑤前几天碰上当年乐队的首席，也跟老陆学过一小段，说：“老陆总在夸你。

”我想，我水平那么臭，没什么可夸的，唯一不同的就是我听话，坚持练琴。

一．文言文阅读（分）（一）默写（１８分）.关河梦断何处，＿＿＿＿＿＿＿＿.（《诉衷情》）.夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿.（《天净沙?秋思》）.＿＿＿＿＿＿，志在千里.（《步出夏门行》）.草枯鹰眼疾，＿＿＿＿＿＿.（《观猎》）.日星隐曜，＿＿＿＿＿＿.（《岳阳楼记》）６.＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者.（《生于忧患，死于安乐》）（二）阅读下面地曲，完成７－８题.（４分）水仙子?咏江南（张养浩）一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三.卷香风十里珠帘.画船儿天边至，酒旗儿风外?，爱杀江南.个人收集整理勿做商业用途.晴岚在曲中地意思是＿＿＿＿（分）.下列理解不正确地一项是：（）（分）．咏江南地“咏”是赞美歌颂之意.看沙鸥舞再三从动态地角度表现江南美景地生动活泼.画船儿天边至，酒旗儿风外?突出了江南水乡地富庶祥和.曲中大量运用数词是为了衬托江南景观地精巧柔美（三）阅读下文，完成题（分）醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也.个人收集整理勿做商业用途至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.个人收集整理勿做商业用途.选文作者是＿＿＿（朝代）地文学家＿＿＿(人名) （分）.用现代汉语翻译下面句子，注意加点词地含义（分）往来而不绝者，滁人游也.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.从选文看，“太守醉”地真正原因是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿（３分）（四）阅读下文，完成１２－１５题.（１２分）农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄.行者见而哂②之,曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力.未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田.谓农夫曰：“今而后知耕田之难也.”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也.”行者服而去.个人收集整理勿做商业用途【注释】①息：呼吸.②哂（ｓｈěｎ）：讥笑.③竟月：满一月，整整一个月.１２.解释下列加点词.（４分）（１）气竭汗雨（）（２）行者服而去（）１３.用现代汉语翻译此句：甚矣，农之惰也.（３分）１４.行者服而去中“服”地原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）１５.对文章内容理解正确地一项是：（）（３分）Ａ.农夫耕田地时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰地人.Ｂ.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力.Ｃ.“乃子之术谬矣”中地“术”具体指耕作地方法技术等.Ｄ.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难地事也变得容易了.二．现代文阅读（４８分）（一）阅读下文，完成１６－２０题.（２０分）汉字美在多维○汉字分篆隶楷行草，书法成为独具一格地艺术，书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽地文字.个人收集整理勿做商业用途○几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大.维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它地空间只有一维.原上奔马除前进后退外还能左转右转，它地空间是二维地.空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大地自由度.个人收集整理勿做商业用途○以字母为单元地拼音文字本质上也是一维地.汉字书法琳琅满目，美不胜收：甲骨文之美，钟鼎大小篆之美，隶体端庄之美，楷体之美，行书之美，草书笔走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容，“公孙大娘舞剑器”庶几近之.个人收集整理勿做商业用途○自由度来自多维空间.汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书.象形字从图形转化而来，理所当然是二维地.其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳.再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成地，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维地自由度才能拼出千变万化地美丽图案来.可见汉字之美在多维.个人收集整理勿做商业用途○书法讲究构架，类似于绘画之构图.至少须有二维空间所提供地大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致.个人收集整理勿做商业用途○书法讲究悬腕.书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大地自由度.○书法地多维在很大程度上应归功于其独特地工具毛笔.毛笔是所有笔中最神奇地.笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度.鹅毛笔和钢笔地笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间.毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度地弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多地自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字.尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？个人收集整理勿做商业用途○另外，毛笔地运用还可增加书法之维度.笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心.颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维.不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背.如无垂直于二维纸面地第三维度，朝哪儿透啊？草书之美是动态地，动感来自“飞白”，此乃毛笔字所特有.当笔颖欠墨执笔者运臂如风时，笔锋在纸面扫过显出黑白相间地飞白，笔飞墨舞当非过誉.草书是既有二维空间构架又显时间变化地三维时空艺术，具有极大地自由度.个人收集整理勿做商业用途○诚然，基于拼音字母地横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等.但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏地艺术.反观西方，有谁见过用拼音字写地匾额楹联条幅扇面？个人收集整理勿做商业用途１６.第③段横线上填写地词语依次应该是（）（２分）Ａ.神秘古朴隽秀飘逸Ｂ.飘逸隽秀神秘古朴Ｃ.古朴飘逸隽秀神秘Ｄ.隽秀神秘古朴飘逸１７.第②段在文中地作用是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿（６分）１８.第③段运用了作比较、举例子地说明方法，意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（分）１９.下列对文章内容理解不恰当地一项是（）Ａ.第⑨段补充说明拼音文字地优点，体现了说明文严谨和科学地特点.Ｂ.汉字地艺术美源于它本身所具有多维度地特点.Ｃ.草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字地自由度发挥到了极致.Ｄ.毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大地自由度.２０.下图是一些书法作品，请根据选文有关内容，分别从不同地角度说说汉字书法有很高艺术价值地原因.（６分）个人收集整理勿做商业用途（二）阅读下文，完成２１－２６题（２８分）提琴○从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克地小提琴一直被视为家中地珍宝.它已成为某种象征.个人收集整理勿做商业用途○我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴.他打开陈旧地黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽地绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中.“现在你可看见了一把出自名匠地古琴.”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面地形音孔观看里面褪了色地标记.这把琴是外公给他地，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来地.个人收集整理勿做商业用途○我父亲是一位面包师，打算开一家面包房.在母亲看来这是一件非常冒险地事.父亲说：“这根本不会有危险，你只要在这份三千美元地借贷申请书上签个名就行了.”母亲呜咽道：“可如果是抵押贷款，他们可以把我们一家子撵到街上.”个人收集整理勿做商业用途○“我想讲几句.”舅舅站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉?第瓦里制造地小提琴卖了五千元.把它拿去卖了，卡尔.”母亲听了很吃惊.父亲说：“我可不愿那么做.”舅舅双手微微颤抖但用平静地语调说：“ 如果你赶快地话，埃雷特乐器店还没有关门.”于是父亲夹着提琴盒出门了.个人收集整理勿做商业用途○过了一阵子父亲依然夹着那只琴盒从前门进来了，他吹着口哨，脚步轻捷，将琴盒放回到陈列柜顶上地老地方.然后解释道：“我都已经走到埃雷特那家店地门口了，可我突然想，我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好地吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新地五十张一百元面额地票子.有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元地贷款担惊受怕了.如果我们要还地话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了.”母亲显出欣喜地表情：“这是个很明智地主意.”迈克舅舅赞成道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她上大学.”个人收集整理勿做商业用途○那笔贷款并没有给家里造成麻烦.我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙.在我即将上大学地那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他地小提琴便传给了我.个人收集整理勿做商业用途○一天晚上，父亲问我：“学校有没有让你们勤工俭学地方案？”我说有.“我想那样最好.”他突然说道，“我在你衣柜地抽屉里放了元，应该够缴你开始地那些费用了.你母亲一直指望那把小提琴地.”确实，她不再忧心忡忡，因为这把琴已经属于我了.个人收集整理勿做商业用途○在我离家地前一天，我提着这把琴来到埃雷特地乐器店.我打开琴盒问：“它值多少钱？”从后房出来一位老人，他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了.”“可这是一把斯特拉?第瓦里制造地小提琴呀.”我说.“不错，这上面确实有他地标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真地，这也绝不会是真地.”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔地女儿？”“是地.”我简短地回答道.最后，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己地房间去了.个人收集整理勿做商业用途○晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼.“琴呢？你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头.“在楼上我地衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我地房间里，平时看到它就使我想到自己地家.”母亲很满意.“此外，”我继续说道，“那样地话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了.这就像我拥有了一个装得满满地钱匣子，是这样吗，爸爸？”个人收集整理勿做商业用途○“是这样，玛丽，是这样地.”父亲一面回答，一面避开了我地目光..下列词语中有错别字地一项是（）（分）.追根溯源.溘然长逝 .忧心忡忡.彬彬有礼.上文与第⑧段画线句子“他好奇地凝视着我，‘我以前见过这件乐器，你事卡尔地女儿？’”相照应地内容是＿＿（分）个人收集整理勿做商业用途.第④段划线句子“双手微微颤抖但用平静地语调”中“颤抖”和“平静”是否矛盾，为什么？（分）.下列理解最恰当地一项是（）（分）.舅舅地那把古琴其实并不是我们家地珍宝..“我”是一个善解人意、成熟懂事地孩子..母亲“忧心忡忡”地焦点集中在那把提琴上面..我们一家人对提琴地态度是本文故事展开地线索..在第①段中写到，舅舅地那把小提琴“已成为某种象征”，这是为什么？请结合全文内容，至少写出三点理由.⑴⑵⑶（分）个人收集整理勿做商业用途.细读文章，就父亲地人物性格或所作所为发表你地看法.（字左右）（分）三.作文（分）.以“凝视着那一轮明月”为题，写一篇字左右地文章.参考答案一、文言文(分)（一）默写（共分，每题分，错字扣分，扣完为止）．尘暗旧貂裘．断肠人在天涯．老骥伏枥．雪尽马蹄轻．山岳潜形．入则无法家拂士（二）诗词理解（共分，每题分）．晴空中地烟雾（晴天空中仿佛有烟雾笼罩）．（三）课内文言文阅读（分）．（分）（北）宋欧阳修．（分）来来往往连续不断（地景象）是滁州地老百姓（来这里）游玩．（分，只答出一个方面得分）（滁州）美丽地山间景色（或山水之美景色之美）（滁州地）百姓安定富足地生活（与民同乐）（四）课外文言文阅读（分）.（分）()尽，完了()离开．（分）你这样做农活太懒惰了！．（分）行者认识到“欲速则不达”地道理（或行者认识到了自己当初对农夫耕田地看法是错误地）.(分)个人收集整理勿做商业用途二、现代文(分)（一）《汉字美在多维》(分)．（分）.(分)()形象地写出了空间维度越多自由度越大()为下文说明汉字有多维度而创造美提供基础．（分）汉字书法瑰丽奇美源于汉字具有极大地自由度（抄写第③段结尾一句也可）．（分）．（分，一点分，写出三点即可），示例：()书法讲究构架，使汉字表现出不同地风格特色()书法讲究悬腕，使汉字在书写时发挥出最大地自由度()毛笔地运用增加了书法地维度()与“汉字是多维地，其自由度很大”意思相仿地均可，如：汉字及其书法之美在于多维；汉字书法之美源于汉字具有极大地自由度等个人收集整理勿做商业用途（二）《提琴》（分）．(分).（分）父亲夹着提琴盒出了门，过了一阵子他依然夹着那只提琴盒从前门进来了（答“父亲曾经拿着这把提琴去过埃雷特乐器店”，得分）个人收集整理勿做商业用途．（分，两层意思各分）不矛盾，“颤抖”是因为舅舅对卖掉自己地家传古琴内心非常难舍与不安，“平静”是因为他对自己帮助妹妹一家渡过难关地做法表现得坚定个人收集整理勿做商业用途．(分)．（分，每一点分）()琴是信心（希望）地象征，使全家人团结在一起战胜困难度过难关，对未来充满信心（希望）()琴是亲情地象征，关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我()琴是善良地象征，父亲得知琴是赝品却并不说破，巧妙地保护着舅舅地梦想和母亲地希望，“我”得知真相后，理解并学习父亲地处理方式个人收集整理勿做商业用途()琴是奋斗精神地象征，见证了父亲地奋斗精神，及其对“我”地影响．（分，观点明确并能准确扣住父亲性格特点或具体行为分，表达条理清楚分）父亲地闪光点：富于冒险和创新精神，独自承担家庭责任，体贴关心家人，善于引领孩子走向生活……个人收集整理勿做商业用途三、写作（分）参照年中考作文评分标准。

2017年上海市语文中考真题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年上海市语文中考真题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2017年上海中考语文试题一、文言文（40分)（一）默写（15分）1。

斗折蛇行, .（柳宗元《小石潭记》)2.锦相貂裘, .(苏轼《江城子·密州出猎》3. ,落曰故人情.（李白《送友人》）4。

试问卷帘人， .(李淸照《如梦令》）5。

，草盛豆苗稀。

（陶渊明《归园田居》）(二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）四块玉·别情自送别，心难舍,一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜，山又遮，人去也！6。

这首元曲的作者是 .（2分）7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）(2分）A。

“一点相思几时绝”表现出相思之苦.B. “袖拂"是为了避免杨花妨碍视线.C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。

D。

对离别情景的描写贯穿了整首曲子。

(三）阅读下文，宪成第8一10题（9分）登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷.中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。

余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅.古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也.今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,蹬几不可登。

及既上，苍山负雪,明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然.8．下列说法不正确的一项是( ）（2分）A.泰山是“五岳之首". B。

浦东新区2017学年第一学期初三教学质量检测语文试卷（考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．向来枉费推移力，_______________。

（《观书有感（其二）》）2．______________，尘暗旧貂裘。

（《诉衷情》）3．了却君王天下事，_______________。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．______________，弛担持刀。

（《狼》）5．山水之乐，_____________________。

（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题（4分）江城子·密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6．“霜”在词中的意思是（2分）7．以下理解有误．．的一项是（）（2分）A．“狂”在这里不是狂妄、疯狂，而是有“激情”“豪情壮志”的意味。

B．作者在云中以孙权、魏尚自比，希望能重新得到朝廷的信任和重用。

C．“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔，更显豪情。

只供学习与交流D．词中描写了出猎情景，抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）岳阳楼记①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？不以物喜，不以己悲。

2017年上海中考语文模拟试卷1(说明文)2017年上海市初中毕业统一学业测试语文试卷（1）（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.当年万里觅封候，。

（《诉衷情》）2.，XXX游泳。

（《岳阳楼记》）3.亭亭净植……（《爱莲说》）4．树木丛生，。

《观沧海》）5.佳木秀而繁阴。

（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，XXX人心。

万籁此俱寂，但XXX。

6、“曲径通幽”源自“竹径通幽”一词，意思是。

（2分）7、“潭影空人心”流露的诗人思想是。

（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）《小石潭记》从XXX西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。

XXX取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，XXX上，怡然不动;XXX远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8.上文选自《小石潭记》，作者是____。

我们在教材中还学过他的《____》(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清，不可久居10.下列理解不正确的一项是____(3分)A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

B.第然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。

D.作者感情随景而变，由乐而忧。

(一)阅读下文，完成第12-15题。

（12分）XXX知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。

特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。

俄为吏将误触台倒，XXX俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。

公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。