部编人教版语文教材七年级下册文学常识
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部编人教版七年级语文下册期末专项复习(四)文学常识与名著阅读一、文学常识1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是,代表作有诗集《》等。
闻一多是诗人、学者、,代表作有诗集《红烛》《死水》等。
2.《假如生活欺骗了你》的作者是,近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,被誉为“_”,代表作有《》《_》等。
3.《回忆鲁迅先生》的作者是,原名张迺莹,代表作有长篇小说《》《生死场》,散文集《牛车上》等。
4.《最后一课》是法国作家写的一篇表现国人民思想的小说,故事的背景是普法战争。
5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》。
鲁迅,原名周樟寿,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和。
1918年5月15日发表《》,是中国第一部现代白话文小说。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》;代表作有:小说集《》《彷徨》《故事新编》等;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。
鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。
“”是鲁迅一生的写照。
6.《老王》的作者是中国著名的作家,、翻译家。
杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《》被公认为最优秀的翻译佳作;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年。
2001年,杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金。
2003年,93岁的杨绛出版散文随笔《》,风靡海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《》,102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。
7.《木兰诗》选自(朝代)编的《_》,和《》合称为“乐府双璧”,是南北朝时北方民歌的杰作。
8.《孙权劝学》选自《》,它是主持编纂的一部,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光,字,(朝代) _家、。
9.《最苦与最乐》的作者,字卓如,号任公,别号,、学者。
10.《一颗小桃树》的作者贾平凹,当代作家,1997年凭借《》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
《土地的誓言》基础知识1.给加线字注音。
炽痛()嗥叫()斑斓()亘古()默契()田垄()污秽()镐头()蚱蜢()辘辘()解题思路:注意课前字词积累,查阅字典。
参考答案:chì háo lán gèn qì lŏng huì găo měng lù2.文学常识填空。
《土地的誓言》作者 ________,原名 ________,________ 作家。
解题思路:参考教材课下注释。
参考答案:端木蕻良曹汉文现代3.下列词语中加线字注音正确的一项是()A.炽痛(zhì)胸膛(tánɡ)喷涌(yǒnɡ)B.仰望(yánɡ)白桦(huā)呻吟(yīn)C.斑斓(lán)召唤(zhào)缠绕(chán)D.默契(qiè)山涧(jiàn)浆液(jiānɡ)解题思路:A项炽痛(chì) B项仰望(yăng)呻吟(yín) D项默契(qì)参考答案:C4.下列词语书写有误的一项是()A. 汇合燃烧喷涌B. 泛滥惊醒跳跃C. 嗥鸣孤仙碧绿D. 呼唤皮鞭土壤解题思路:C项狐仙参考答案:C5.下列词语解释有误的一组是()A. 炽痛:热烈而深切。
标直:笔直。
B. 嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。
亘古:远古。
C. 谰语:没有根据的话。
污秽:肮脏的东西。
D. 怪诞:鬼怪的诞生。
默契:双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
解题思路:怪诞:荒诞离奇。
参考答案:D6.依次填人下面横线上的关联词语,最恰当的一项是()我总是被这种声音所缠绕, _____我走到哪里,_____我睡得很沉,_____在睡梦中突然惊醒的时候,我_____会突然想到是我应该回去的时候了A.不管还是或者总B. 不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总解题思路:参考教材原文。
参考答案:B7.选出说法有误的一项()A. 本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。
本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。
2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。
《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。
其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。
鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。
掳:。
疮疤:。
诘问:。
惧惮:。
郑重:。
渴慕:。
霹雳:。
惶急:。
磨难:。
烦琐:。
空前:。
面如土色:。
深不可测:。
疏懒:。
粗拙:。
文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。
七下文言《卖油翁》【学习目标】1.掌握重点实词、虚词的含义;提高文言文的朗读能力与水平。
2.文学常识积累:了解欧阳修相关文学常识。
3.分析人物形象,感悟文章中的道理。
【品读学习】(一)文学常识欧阳修(1007-1072)字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。
(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),北宋政治家、文学家。
北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
且在政治上负有盛名,官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称欧阳文忠公。
著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。
本文选自《归田录》,是欧阳修晚年所写的笔记体小说。
笔记体小说,是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体,多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。
起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。
(二)把握故事内容1.掌握正确字音,朗读的节奏停顿。
2.先不看注释尝试读懂大意,圈出不懂的语句,再结合注释重读故事。
陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他自己也因此自夸。
他曾在自己家的园子中射箭,有个卖油翁放下担子,站在一旁,斜着眼睛看他,很久不离开。
(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的,只是微微点头。
陈尧咨质问道:“你也懂得射箭吗?我的射技不也是很精湛吗?”卖油翁说:“没有别的(奥秘),只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨怒气冲冲地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
”,说着就取来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油滴入(葫芦),油从钱孔中穿过去,但铜钱却没有湿。
卖油翁接着说:“我也没有别的(奥秘),只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨笑着将他打发走了。
3.重点字词(1)通假字①但手熟尔:同“耳”,罢了②徐以杓酌油沥之:同“勺”,勺子(2)古今异义①尝.射于家圃古义为曾经;今义辨别滋味、尝试②尔安.敢轻吾射古义为怎么;今义安全、平安③但.手熟尔古义为只、仅仅,副词;今常用作转折连词,但是。
七年级语文下册基础知识总结第13课《叶圣先生二三事》一、字音字形A版(汉字)二、文学常识1.《叶圣先生二三事》选自《》,作者:,(1909—2006),香河屯(今属)人,、(成就)。
主要从事语文、古典、文学及思想史的研究,曾参与编写《古代散文选》等。
代表作有随笔集《》等。
叶圣(1894—1988),原名:,人,、、(成就)。
代表作有长篇小说《》,童话集《》等。
本文作者和叶圣先生曾供职于人民教育,从事语文教材的编辑工作,两人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。
1988年,叶圣先生辞世。
三个月后,作者写下了这篇文章,表达对友人的缅怀之情。
一、字音字形B版(加点字注音)不耻.下问 商酌. 朦胧.. 恳切..颠沛..流离 修润. 别扭.. 妥帖..诲.人不倦 生疏. 拖沓. 丁卯.鞠.躬尽瘁.譬.如 累赘.. 以身作则..一、 词语积累 《左传》:记载春秋历史的史学名著, 经典之一。
相传为春秋末年 所作,实际成书时间当在战国中期。
躬行君子,则悟未之有得:出自《 ·述而》。
意思是,学习总感到不满足,教导人时有耐心,不厌倦,对我来说,做到了哪些呢?修润: 。
商酌: 。
恳切:形容 , 的样子。
譬如: , ;例如;比如,好比。
朦胧: ; 。
累赘:(事物) 、 (文字) 。
别扭: 。
、作文 、不流利。
拖沓:形容 。
妥帖: 。
诲人不倦: , 。
不耻下问:不以向地位 、 的人请教为可耻。
颠沛流离: , 。
以身作则: 。
学而不厌: , 。
自作自受:自己 ,自己承受 。
南腔北调:形容人 ,掺杂 ,也指说 。
付之一笑: ,表示 。
阅读理解《叶圣先生二三事》一、作者简介中行(1909~2006),原名璿,香河人,学者、散文家。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。
与季羡林、金克木合称“燕园三老”。
季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第13课《叶圣陶先生二三事》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级语文下册基础知识总结第13课《叶圣陶先生二三事》一、字音字形A版(汉字)二、文学常识1.《叶圣陶先生二三事》选自《》,作者:,(1909—2006),河北香河河北屯(今属天津)人,、(成就)。
主要从事语文、古典、文学及思想史的研究,曾参与编写《古代散文选》等。
代表作有随笔集《》等。
叶圣陶(1894—1988),原名:,江苏苏州人,、、(成就)。
代表作有长篇小说《》,童话集《》等。
本文作者和叶圣陶先生曾供职于人民教育出版社,从事语文教材的编辑工作,两人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。
1988年,叶圣陶先生辞世。
三个月后,作者写下了这篇文章,表达对友人的缅怀之情。
一、字音字形B版(加点字注音)不耻.下问商酌.朦胧..恳切..颠沛..流离修润.别扭..妥帖..诲.人不倦生疏.拖沓.丁卯.鞠.躬尽瘁.譬.如累赘..以身作则..一、词语积累《左传》:记载春秋历史的史学名著,经典之一。
相传为春秋末年所作,实际成书时间当在战国中期。
躬行君子,则悟未之有得:出自《 ·述而》。
意思是,学习总感到不满足,教导人时有耐心,不厌倦,对我来说,做到了哪些呢?修润:。
商酌:。
恳切:形容 , 的样子。
譬如: , ;例如;比如,好比。
朦胧: ; 。
累赘:(事物)、(文字)。
别扭:。
、作文、不流利。
拖沓:形容。
妥帖:。
诲人不倦:,。
不耻下问:不以向地位、的人请教为可耻。
颠沛流离:,。
以身作则:。
学而不厌:,。
自作自受:自己,自己承受。
南腔北调:形容人,掺杂,也指说。
付之一笑:,表示。
阅读理解《叶圣陶先生二三事》一、作者简介张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。
10 泊秦淮(唐·杜牧)夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
义,“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。
两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,渲染凄冷的氛围,朦胧中透出忧凉,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,奠定了全诗伤感、忧愁的基调。
次句“夜泊秦淮近酒家”——由“夜”字可知时间是夜晚时分;由“泊”字可知诗人是乘船而来停泊于此;由“秦淮”“近酒家”五字可知秦淮河畔为灯红酒绿之地。
“夜泊秦淮”既点出了上一句景色的时间、地点,又照应了诗的题目;“近酒家”既内涵丰富启动思古之幽情,又引出下文“商女”“亡国恨”和“后庭花”,由此触动了诗人的忧国情怀。
这句诗承上启下,体现了诗人构思的细密、精巧。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”此处用了曲笔。
真正“不知亡国恨”的是不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人。
“不知”凸显出诗人的感慨之深;“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体,伤时之痛委婉深沉。
“后庭花”即《玉树后庭花》,是南唐后主陈叔宝所作艳曲之一,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运,形象地表现了唐代统治者重蹈覆辙,正沿着亡国道路走下去的情形。
委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考,对现实的忧思。
这两句表面上批评歌女,实际上讽刺和批判了不吸取亡国教训、不顾国家安危、依旧沉溺享乐的晚唐统治者,表达诗人的愤慨之情,同时表现(2)虚实相生、借古讽今:以历史上南唐的亡国之音暗讽现在唐王朝的江河日下;(3)曲笔:表面上批评歌女,实际上讽刺不顾国家安危、醉生梦死的达官贵人。
(4)用典:《后庭花》用了亡国之君陈后主所填《玉树后庭花》的典故,暗指意味明显。
(5)寓情于景、借景抒情:首句借助凄冷夜景渲染氛围,迷蒙中透着悲凉,奠定全诗情感主调。
2.前人评析:明·桂天祥《批点唐诗正声》:写景命意俱妙,绝处怨体反言,与诸作异。
明·郭濬《增订评注唐诗正声》:周云:亡国之音,自不堪听,又当此景。
七年级语文教材文言文知识梳理《爱莲说》考点清单一、基础知识梳理原文参考译文段层精解水陆草木之花,可爱者甚蕃(f án)。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤(y ū)泥而不染,濯(zhuó)清涟(li án)而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。
水上、地上各种草木的花,可爱的很多。
晋朝的陶渊明只喜欢菊花。
自唐朝以来,世人很喜欢牡丹。
我只喜爱莲——莲花从污泥里生长出来,却不沾染(污秽),(它)经过清水洗涤但不显得妖艳,(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,(它笔直)洁净地挺立(在水中),(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。
第一段:作者先以陶渊明爱菊和世人爱牡丹二事作烘托,然后用“予独爱莲”一语道出自己的心意。
接下来通过描写莲的种种可贵之处,突出了莲的洁净、单纯、雅致,最后高度概括了莲的气质与品格。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。
我认为,菊是花中的隐居避世者;牡丹是花中的富贵者;莲是花中的君子。
唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。
对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人第二段:作者对三种花象征的不同品性进行了对比和品评,揭示了莲的喻义,并以莲自况,抒发了作者内心的真实情感。
含蓄地表明自己的人生态莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
呢?对于牡丹的喜爱,应当人很多了。
度:永远保持清白的操守和正直的品德。
【文学常识】1.周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家,世称“濂溪先生”。
他享有“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”(黄庭坚语)的盛誉。
著有《太极图说》《通书》《周敦颐集》等。
2.说,是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
本文“借花喻人”,是一篇借物咏志、讥讽世俗的散文,选自《周敦颐集》。
人教版部编语文教材七年级下册文学常识(作家作品)复习1.《邓稼先》:⑴杨振宁所写的《邓稼先》这篇人物传记,文章的形式是“散”的,它没有系统的介绍邓稼先的事迹,还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
⑵《邓稼先》一文中,作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍,主要因为:①作者是大科学家,写的也是大科学家,科学家写科学家,着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面;②何况自己与邓稼先阔别二十余年,对邓稼先的工作的具体情况不可能了解太多,这样可以扬长避短;③邓稼先是自己50年的朋友,写朋友,自然包含着对老朋友不尽的思念,对朋友的认同钦佩,写邓稼先的人生道路,又渗透着作者自己人生中某些与邓稼先相同的东西。
⑶《邓稼先》文中引用《吊古战场文》来渲染工作环境的恶劣,衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志、坚定的信念,表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的;引用“‘五四’时代的一首歌”,说明邓稼先就是一个典型的中国男儿,他有着为祖国而献身的崇高的精神品质,将他对民族的贡献放在了特殊的历史背景中,这又与在历史的背景中推出邓稼先的第一部分相呼应。
2.臧克家在散文《说和做》中赞颂闻一多先生既是卓越的学者,又是大勇的民主战士,是“口的巨人,行的高标”,号召我们要学习他为探索救国救民之道路而潜心学术不畏艰辛废寝忘食的精神,学习他为民主革命事业无所畏惧,视死如归的精神,健全自己的人格,做一个品德高尚的人。
文章夹叙夹议,作者实际上是以议论来结构文章的。
3.女作家萧红在《回忆鲁迅先生》一文中,以女性的细心体察,敏锐捕捉鲁迅先生许多零散的生活细节,将鲁迅置身在日常生活中去写,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,展现了鲁迅的个性和气质,流露出对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。
4.《孙权劝学》选自北宋司马光编写的编年体史书《资治通鉴》。
本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事,突出了孙权关心下级,耐心说服,不以权势压人的行为,赞扬了吕蒙接受意见并努力学习并有所成就的品质,告诉了我们“开卷有益”的道理,说明了人只要肯学,就会大有长进。
5.诗人光未然在颂诗《黄河颂》中,借歌颂黄河来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。
6.无产阶级革命家陆定一在《老山界》一文中,以时间的变化和地点的转移为顺序,真实、生动的继续了红军在长征中翻阅“第一座难走的山”的过程。
写的是“事”,展现的却是“人”,展现了红军的革命英雄主义和革命乐观主义的精神。
7.端木蕻良在抒情散文《土地的誓言》中,选择了有特色、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,来展现东北大地的丰饶美丽,来抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情,表达了“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情,充满深沉的爱国热情,仿佛使人谛听到心脏的跳动,感受到热血的沸腾。
8.被誉为“乐府双璧”之一的叙事诗《木兰诗》是一首北朝民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官还家的传奇故事,塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。
文章详略得当,略写了十年征战的内容,是由文章的中心决定的。
9.《阿长与<山海经>》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
“朝花夕拾”指早年的生活到了晚年来回忆。
本文中,阿长是全文的中心人物,而“阿长与《山海经》”的故事是全文的核心内容,作者以儿时对阿长情感态度的起伏变化为贯穿全文的线索,通过先抑后扬的手法,既刻画了阿长粗俗好事、迷信可笑的一面,有凸显了阿长淳朴善良、仁厚慈爱的天性,同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚,既感激又思念的复杂的感情。
10.杨绛在散文《老王》,以作者对老王的同情、尊重、感激和愧怍为贯穿全文的线索,通过会议老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段,展现了特殊的时代背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸显了孤苦寒微的老王淳朴、仁义、善良的品性,表达了作者读私人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省,以及对命运的慨叹。
问章略写了与老王交往的三个片段,详写了老王临终前赠送享有和鸡蛋的事情。
11.李森祥在小说《台阶》中,以浙东乡村为背景,围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开情节,以第一人称口吻讲述了“父亲”修台阶的故事,塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求生活理想的农民形象。
核心意象“台阶”承载着父亲在物质和精神上的双重理想,也象征着人生的使命。
作者通过父亲的物质理想得以实现而精神理想受挫的结局,引发读者对物质理想和精神追求错位的现象的多元思考。
小说看起来很像散文,因为:小说以第一人称叙述,语气自然、亲和;没有紧张激烈的矛盾冲突;没有复杂的人物关系;有很多诗情画意的农家生活场景的描写。
12.《卖油翁》是北宋文学家欧阳修在笔记小说集《归田录》中记述的一则故事。
欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号“文忠”,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物,通过描写他们之间的冲突,细致入微地写出了这两个人物的特点,说明了熟能生巧的道理,告诉我们做人要虚心,即使有什么长处也不能骄傲自满。
13.叙事散文《叶圣陶先生二三事》,作者张中行,河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。
代表作有随笔集《负暄琐话》等。
是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。
作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的先生“待人厚”“律己严”的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。
叶圣陶,原名叶绍钧、现代作家、编辑家、教育家。
有“优秀的语言艺术家”之称,代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。
14.小说《驿路梨花》的作者彭荆风,祖籍江西萍乡,其长篇报告文学《解放大西南》获第五届鲁迅文学奖。
文章以“我”和老余的行踪为顺序,记叙方法为顺叙,在顺叙过程中又有插叙;如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘。
小说围绕“小茅屋的主人是谁”,通过哀牢山深处一所小茅屋的故事,生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景,在线了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风,歌颂了互帮互助的良好社会风貌。
文中的“梨花”,既指自然界的梨花,由指哈尼族小姑娘梨花,还象征着发扬光大的雷锋精神。
15.《最苦与最乐》是一篇议论文,从最苦和最乐两方面来论述人生的责任,前半部分主要运用摆事实的方法论证了“未尽责任是人生最大的苦”;后半部分主要运用讲道理的方法,同时运用引用论证、举例论证论证了“尽责任则是人生最大的快乐”,提出人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自身尽到应尽的责任,这样才能得到真正快乐。
梁启超,字卓如,一字任甫,号任公,别号饮冰室主人。
清朝人,中国近代思想家、政治家、教育家、学者,其著作合编为《饮冰室合集》。
16-1.《陋室铭》选自《刘禹锡集》,是一篇托物言志的铭文。
文章先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代先贤之居,古代圣人之言强化文意,以反问作结,表现了作者安贫乐道、不慕荣利的隐逸情趣。
刘禹锡,字梦得,唐朝文学家、哲学家。
铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,一般是用韵的。
16-2.《爱莲说》选自《周敦颐集》,这篇散文托物言志,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自好的高洁人格和洒落的胸襟。
周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,谥号元公,世称濂溪先生。
著有《太极图说》、《通书》等。
17.《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,以“紫藤萝花”为线索,按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。
作者极状紫藤萝新生后生命的繁茂与蓬勃,表明了花的生命之旅也并非一帆风顺,它和人一样,在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。
借对一株紫藤萝的描写,抒发了作者对美之本质深度的追求,对生命意义执著的拷问,同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。
宗璞,原名冯钟璞,当代作家,笔名宗璞,代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》。
18.《一颗小桃树》是一篇状物抒情、托物言志的散文。
文章以小桃树的经历为明线,以“我”的经历为暗线,通过描述一颗小桃树曲折艰难的生长过程,赞颂了与命运抗争的顽强精神,并借小桃树抒写自己的情志、理想:面对生活的困难和磨难,要顽强地斗争,不懈地追求。
贾平凹,当代作家。
1978年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。
19-1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,戈宝权译。
普希金,俄国19世纪伟大诗人,史称“俄罗斯文学之父”。
代表诗作有:《自由颂》、《致恰达耶夫》、《致大海》等。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
19-2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。
弗罗斯特,美国诗人。
20-1.《登幽州台歌》作者是陈子昂(661-702),字伯玉,射洪人。
他是唐诗革新的先驱者。
诗的代表作为《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。
20-2.《望岳》作者是杜甫(712-770),字子美。
世称“诗圣”,其诗是“诗史”,自称少陵野老,世称杜少陵,又有杜工部之称。
他是我国古代伟大的现实主义诗人,有《杜工部集》。
20-3.《登飞来峰》作者是王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今江西)人。
北宋政治家、思想家、文学家、改革家。
他的散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。
著有《临川先生文集》。
20-4.《游山西村》作者是陆游(1125-1210),南宋伟大诗人。
字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人,著作《剑南诗稿》《沈园》。
20-5.《己亥杂诗》作者是龚自珍(1792--1841),字璱(sè)人,号定庵(ān),清代思想家、文学家。
浙江仁和(今杭州)人。
《明良论》、《病梅馆记》等文,和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇,皆为其代表作。
散文奥博纵横,自成一家,诗尤瑰丽奇肆,有“龚派”之称。
著有《龚自珍全集》。