设计艺术学院第一届素质提升班报名表

校园摄影活动策划方案校园摄影活动策划方案范文（通用6篇）校园摄影活动策划方案1一、活动名称：“发现校园之美”创意摄影大赛。

二、活动名称：好“摄”之徒三、活动对象：学生五大队全体学生四、活动背景及目的：我们每天在生活学习在校园里，这是我们最熟悉不过的地方。

所以为丰富我们的课余生活，以积极乐观的态度面对校园、面对学习生活，学生五大队特举办这次摄影比赛。

本次大赛就是通过摄影的方式，用我们发现美的眼睛去观察身边的美，激发同学们对校园的热爱，对生活的热爱，更高效的学习，更快乐的生活。

用细腻的镜头，独特的视角，去发现身边的每一个惊喜的瞬间，感动的画面，培养同学们发现美的能力，同时为喜爱摄影的同学们提供一个展现自我价值的平台。

五、活动时间：照片收集时间：20xx年4月11日——20xx年4月16日颁奖时间：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00六、活动分工：1、团总支宣传委员、文娱委员负责前期海报的设计和制作等，2、各区队团支书负责活动作品的收集；3、团总支全体成员负责活动中视频的制作和活动流程的策划，4、团总支组织委员负责活动总策划，5、团总支副书记、文娱委员负责活动中奖品（奖状）和所需物品（信封）的采购；6、团总支副书记负责现场活动流程，团总支全体成员（包括干事）以及警纠队成员负责活动现场秩序的维护，；7、团总支全体成员负责活动结束后奖品的购买以及后期宣传（形式待定），；8、团总支负责对上交照片的人名单进行统计，对获奖名单进行统计，负责制作获奖名单；9、团总支副书记负责借活动地点、邀请大队老师以及主持人的选定工作。

七、活动流程：1、以“好摄之徒”为主题制作宣传海报，进行前期宣传。

2、由各区队团支书在区队上对活动细节进行宣传。

3、作品直接交至区队团支书处。

4、获奖作品确定后举行颁奖仪式，作者要对其作品进行讲解。

5、最后加洗获奖作品成照片在学院二球场展出，并择优刊登在“四川警察学院院报”。

6、作品要求：1、拍摄地点四川警察学院及周边2、作品必须原创，严禁抄袭3、作品创作时间不限，可以是旧作。

竭诚为您提供优质文档/双击可除礼仪风采大赛宣言篇一：礼仪风采大赛策划书礼仪风采大赛策划书活动名称：第三届大学生礼仪风采大赛活动主题：青春风采，魅力纺专主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队宣传语：展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！活动目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：1、食堂前2、女生6、7栋间3、男生4栋前宣传形式：定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）一、前期宣传报名1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

2.广播站滚动宣传3.电视台滚动宣传4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传二、报名条件：1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的三、报名方式：1、班上报名2、宣传点报名四、比赛环节：（1）初赛：1.初赛时间：12月8日2.初赛地点：x11003.初赛内容：①、8日在a区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人（2）复赛：1.复赛时间：待定2.复赛地点：北苑活动中心3.复赛内容：1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。

在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。

时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。

共计30分钟。

最后评出20名选手晋级决赛。

（3）决赛：1.决赛时间：待定2.决赛地点：北苑活动中心3.决赛内容：第一轮：(1)、自我介绍(2)、才艺展示(3)、情景模拟第二轮：(4)、题海拾贝(5)、礼服展示秀4.决赛流程：1、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

邀请函邀请函范⽂精选15篇 邀请函书写应该简要精练，⼤⽅得体，⾸尾呼应。

在现实社会中，各种邀请函频频出现，什么样的邀请函才是有效的呢？以下是⼩编收集整理的邀请函范⽂，希望对⼤家有所帮助。

邀请函范⽂1 ****有限责任公司： 关于贵公司******改造项⽬，贵我双⽅就******设备进⾏了多次的技术交流和沟通，为了对**公司产品做进⼀步了解，我们特邀请贵公司专业⼈员对某某产品的⽤户进⾏实地考察，所有考察费⽤由我⽅承担。

考察时间：****年**⽉(具体时间再议) 考察对象：******集团公司**********项⽬ 设备名称： 联系⼈：*** ⼿机：*********** 感谢贵公司给予我司的⽀持和协助!预祝考察成功!愿贵我公司建⽴长期稳定的合作关系! 盼复为感! ******设备有限公司 ****年**⽉**⽇邀请函范⽂2尊敬的校友： 漫漫征程，复旦之夜溢华流彩;携⼿风⾬，情满⾹江共话未来。

母校与复旦⼤学⾹港校友会诚邀您出席复旦⼤学第五届校董就职典礼暨20xx复旦⼤学教育发展基⾦会年会，见证复旦昨⽇之收获，分享复旦今⽇之喜悦，惠助复旦明⽇之发展。

为⽀持并推动复旦及中国教育事业的发展，20xx复旦⼤学教育发展基⾦会年会特设最低赞助费hk$20xx/位，募集惠助款项将依照捐赠⼈所选项⽬妥善使⽤。

本次活动已获得李兆基校董的⼤⼒⽀持。

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本次活动已获得李兆基校董的⼤⼒⽀持。

复旦之夜情满⾹江 复旦⼤学第五届校董就职典礼 暨20xx复旦⼤学教育发展基⾦会年会 18:00-19:00来宾签到与社交 主持⼈：冯晓源副校长 19:00—19:10杨⽟良校长介绍第五届校董会成员，集体合影 19:10—19:15李兆基校董发⾔邀请函范⽂3 尊敬的⼥⼠/先⽣： 20xx年中国(厦门)国际⾷品展览会将于1⽉在厦门国际会展中⼼举办，本届中国贸促会经济信息部、中国国际贸易促进委员会、厦门市委员会、厦门国际商会联合主办。

湖南软件职业学院五.四青年奖章申报材料数字艺术系动漫设计与制作1002班2012年5月8日申请人：莫艳梅莫艳梅，数字艺术系动漫设计与制作1002班，女，21，瑶族，预备党员，亦是数字艺术系团学会的主席和班上副班长。

在本次评选活动中，我申请校五.四青年奖章。

我知道五.四青年奖章的表彰是为了进一步加大树立和宣传当代青年先进典型的力度，在广大青年中形成崇尚先进、学习先进的风气，发扬五四青年该有的爱岗敬业，勤奋学习，艰苦创业的精神。

“爱国、进步、民主、科学”是五四精神的核心内容。

五四精神也代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，也代表着我们的爱国精神。

从中也因为我了解，所以我会更加努力，不负所望。

进入大学这一扇辉煌与神圣的学校，我勤奋学习，在工作上爱岗敬业，做到自己该尽的义务，奉献出自己的一份力量。

在自我的努力中也得到了同学老师的一致认可。

个人奖励篇在10年11月参与数字艺术系作品展中荣获“优秀作品奖”；11年5月参加了学院的《书画作品征集赛》中荣获二等奖；11年11月的第二届社团文化艺术节之书画协会举办的《现场交流赛》中荣获三等奖；11年6月参加高等学校英语A级考试拿到合格证书；11年12月参加普通话水平测试等级考试拿到二乙合格证书；11年12月参加动画绘制员考试顺利拿到合格证书；在2010~2011学年度，因在校表现突出，成绩显著，被评为学院“优秀共青团干部”；2010~2011学年度因各项优秀获得了“国家励志奖学金”。

2010年10月成为入党积极分子，11年12月成为预备党员。

但是这些并没有使我感到满足，学无止境我依然在不停得提高自己，学习更需勤奋加油，没有金刚钻，难揽瓷器活。

要成为党性最强的干部必须做到学习更加勤奋，勤于学习，善于学习。

要把学习作为一种政治责任，一种人生态度，一种生存状态，一种终身行为。

在学习中提升能力，“腹有诗书气自华”。

只有学习更加勤奋，才会提高能力，提高水平。

英语口语策划书（共20篇）英语口语策划书（共20篇）第1篇：英语口语策划书河北劳动关系职业学院第一届"风采杯"英语口语大赛一、活动主题："风采之星"英语口语大赛二、活动目的：通过这次活动，给在校英语爱好者一个展现自我的平台，促进和提高我校大学生的英语口语水平，营造良好学_氛围，活跃校园文化生活。

展现我院大学生高雅而充满活力的现代大学生气息。

三、活动地点和时间：1、报名时间：11月19-22日下午3.406.00报名地点：旧楼102报名2、比赛时间：11月23日比赛地点：报告厅五、参赛人员:河北劳动关系职业学院全体学生，大一每班至少出一名同学参加比赛。

大二,大三鼓励参加.六、前期准备：1、由宣传部制作海报，于年11月19日贴于各个宿舍门口。

并在此期间利用广播站进行大力宣传。

2、规定大一每班至少出一人参加比赛3、将名单在规定时间内交到院学生会学_部4、请院内6名英语老师担任评委5、选出两名主持人、计分人员四名6、学_部、文艺部、体育部和食堂监管部布置会场7、纪保部负责比赛会场纪律8、文秘部负责计算分数9、外联部负责拉赞助七、中期准备（一）活动流程：1、主持人宣布比赛规则、评分标准2、参赛者在表演前有二分钟的自我介绍3、进行比赛前公平抽签的朗诵,大概三分钟.4、进行之前公平抽出的命题小作文,大概三分钟5、在每位选手表演完毕后评委老师可进行点评，最后选出"最佳风采"奖、一等奖、二等奖、三等奖（二）评分标准1、英语口语通顺，表达能力强，语音、语调、语法准确（4分）2、神态自然，仪表大方，着装规范（2分）3、语言积极向上、富有激励性和创思想文明健康（1分）4、内容新颖创新（3分）5、参赛者准备与英语有关的绕口令、笑话、歌曲等（附加2分）八、比赛规则1、提前半小时到达比赛地点，.选手迟到15分钟当做自动取消比赛资格2、服从工作人员的工作安排，如有闹事者取消比赛资格3、注意会场纪律，不得大声喧哗，吵闹4、服从评委的评分标准5、比赛必须做到公平公正，需根据选手的真实水平评分，不得弄虚做假；6、参赛者被分为A、B、C、D四组，参赛者到指定的邮箱查看比赛短文，赛时短文随机抽查，确保公平公正。

天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单天津理工大学第一届教代会代表提案交办单。

书画展览策划书9篇书画展览策划书1活动主题：书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。

一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。

为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。

主办方将在12月5日在兰州职业技术学院总校区一教教学楼楼院开展“届神韵书画展览”活动，并让学院的全体师生参加展览、观赏，表达自己的爱好，并票选自己喜欢的作品。

活动概况：活动时间：主办单位：承办单位：活动负责人：活动地点：参展作品：预期效果：举办这次展览活动，把好的书画作品艺术展示出来，活跃校园文化气氛，给予书画爱好者一个交流学习的平台，引导师生了解中国的书画艺术，培养学院学生学习和欣赏艺术作品的兴趣，为书画艺术寻找接班人。

活动流程：1、前期策划，宣传及准备工作（1）拟定和审批时间：12月（2）活动前期宣传；1、展板：时间10月，由宣传部做好及宣传。

2、书面通知：大赛通知由我协会召集个班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到个班。

3、活动准备：我们将征集到的作品进行评选在讲合格的书画作品进行展出；（3）作品征集：1、时间：10月20日~11月10日2、要求：每班不能少于6副作品，参赛作品必须真实，作品长不能大于1.2米，宽不能超过1米（务必注明参赛者姓名、班级、联系方式）3、方式：由个班班级团支书将本班参赛作品交与本次活动负责人处，然后由学院团委老师评选。

4、作品整理及保存（1）、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处。

（2）、作品评审工作完成后将作品集体放到社团办公室。

5、作品评审：时间：11月15日方式：本协会将征集的全部作品交与院团委办公室处，邀请团老师对作品进行评选。

所设类型：书法类、绘画类、壁挂类、手工类等。

评审名额：兰州职业技术学院“届神韵书画展览”作品奖项如下：一、参加班级奖：班级一等奖（集体奖）：2个班级二等奖（集体奖）：4个班级三等奖（集体奖）：6个班级优秀奖（集体奖）：10个二、参加个人奖：个人一等奖（个人奖）：3个个人二等奖（个人奖）：6个个人三等奖（个人奖）：12个个人优秀奖（个人奖）：15个三、先进工作者（个人奖）：15个（院书法协会内部成员奖）共计：73个（注：以上奖项只针对兰州职业技术学院、届师生！主要由兰州职业技术学院团委办公室颁发）6、活动后期宣传：1、获奖名单：由本协会负责做获奖名单展览板并放在待定地点公布。

朗诵比赛活动方案15篇朗诵比赛活动方案1一、活动时间：12月29日上午二、活动地点：体育馆二楼三、参加人员：六、七、八年级全体师生四、指导老师：六、七、八年级各班语文老师，班主任做好组织工作五、朗诵内容：由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师(每两班)一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。

若朗诵另需配乐，也由语文老师设计好。

六、参赛人数：每个团队50人(两个班级整合)，如果教一个班就全员参加。

七、奖项：分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给指导老师奖励，给班级考核加分(期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5分，1分)。

八、奖品奖状：由德育处提供。

九、活动流程：1、8：00-8：45各班在教室排练朗诵节目;2、9：00各班有序入场;3、9：15-9：45六年级朗诵比赛;4、9：45-10：00六年级推荐好书小报评比获奖名单公布，颁奖;5、10：00-10：30七年级朗诵比赛;6、10：30-10：45七年级“三huì西游、品读经典”活动获奖名单公布，颁奖;7、10：45-11：15八年级朗诵比赛;8、11：15-11：30八年级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公布，颁奖;9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。

十、分工：1、前期准备(德育处)：横幅、舞台布置、音响、投影：___班级场地划分：___现场活动摄影：___活动报导上传校园网及微信推送：___2、朗诵比赛相关准备(语文组)：(1)出场顺序抽签(2)节目单制作(3)主持人、主持稿确定(4)评分标准及规则确定(5)评分表的准备和下发3、评委(德育处)(1)评委组成：校级领导、二部中层、二部语文教研组长、六七八年级语文备课组长(备课组长不参与所在年级比赛打分)、音乐老师(2)桌签制作、评委用的签字笔准备(3)分数计算：___4、表彰环节前期准备(德育处)(1)各年级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给__。

班徽设计大赛策划书班徽设计大赛策划书1班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，化学工程学院特举办此次班徽制作大赛一、活动名称“班徽设计大赛”二、活动主题提高同学创新能力，增强班级凝聚力三、活动目的1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.通过班徽设计活动，让本院具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大一新生）能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。

4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的.校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

5.展示班级风采，团结班级同学。

四、活动时间11月五、活动对象内蒙古科技大学全体学生六、活动申办手续及物料准备1.与内蒙古科技大学校团委，材料与冶金学院团总支沟通，取得活动审批手续。

2.做好与赞助方的协议。

3.准备宣传和活动材料。

七、活动流程第一阶段（活动前）1.材料与冶金学院宣传部拟定策划，设计展板、海报、横幅等。

2.材料与冶金学院宣传部人员到各个班级进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

3.宣传部负责印制该活动的海报、横幅的工作，外联部负责拉赞助，为活动提供尽可能多的经费。

第二阶段（活动开展）11月1日到11月15日是活动开展的时间。

首先要做的就是宣传，即让尽可能多的班级参与到这次活动中来。

在宣传方面除了我们中心本身优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全院进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。