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一、命题（半命题）作文审题清人薛雪《一飘诗话》云：“一题到手，必观其如何是题之面目，如何是题之体段，如何是题之神魂。
做得题之神魂摇曳，则题之面目、体段，不攻自破矣。
”说的就是审题的重要性。
审题，就是仔细的分析、理解和领会题目的意思，是作文的第一关。
这一关直接关系到作文的成败。
一般情况下，作文题目由词或短语组成，如《留在心底的风景》；有时候也可能是完整的句子，《画一扇窗给自己》。
审题时要仔细揣摩、多角度联想，力争挖掘出题目中蕴含的深意来。
命题者规定的写作要求不容忽视，写作时必须逐个落实，不得随意突破。
提供材料的命题作文，材料与题目密切相关，并且极有可能暗藏着出题者的命题意图，同时也能够帮助我们打开思路，写作前一定要认真阅读，仔细揣摩，准确把握其含意主旨。
“要作文，先审题”，此话一点不假。
雷区警示阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
【触雷作文】—道风景线花开花落，云卷云舒，自然界中的万物构成了一道道风景线；同样，在我的生活中，也有许许多多精彩的画面，就像一道道风景线。
骄傲的水仙前不久，妈妈从朋友家带回一盆水仙，浸在水里的水仙光秃秃的，不好看。
过了几天，仍不见它生长，在盆子里一声不响，以至后来我们都把它忘了。
“快来看，水仙开花了！”一天早上，妈妈惊喜地叫了起来。
我马上跑了过去，只觉得一阵亮光映入我的眼帘，定睛一看，一朵朵白色的小花，小巧玲珑，散发着淡淡的清香，它们骄傲地挺立着，尽情地沐浴着阳光。
中考作文《共度好时光》审题写作指导及满分作文5篇
中考考场作文真题再现：
23、按要求作文
请以“共度好时光”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
这是一道命题作文题，裸题命制，开放性和限性并举。
开放性是指题目不设定提示语和文体要求，考生可自由发挥。
限制性是指文本身具有一定的限制，考生只有认真审题，才能把握命题意图。
审关键词。
这一命题应注意抓住两个关键字:一个是“共”，一个是“好”。
所谓“共”，即“一起，共同”的意思，也就是说，考生在选材时不能选择单个个体，而是选择众人，而且笔墨中要展现出来;所谓“好”，则需要考生把深意表达出来，对它的理解决定着作品的深度。
何为“好时光”?快乐的时光、温馨的时光、美好的时光等都是好时光;虽然艰苦，但收获很大的也是好时光。
因而，考生对这个“好”字的理解不能流于表面。
这道作文题目让考生认识到:生活中有一些好时光是值得大书特书的，唯有珍惜这样的好时光，人生才会更加充实，生活才会更加美好、和谐。
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
怎样确定作文的主题或中心思想中心思想是一篇文章的灵魂，是写这篇文章所要表达的主旨。
要是在写一篇作文之前不能够准确地把握文章所要表达的思想，就会出现离题万里的毛病，那么在文章中怎样用词准确，语言怎样优美，都会成为苍白的修饰。
一、确定中心的方法：1、看清题目作文题目有的单纯，有的复杂，所以一定要看清题目，并加以分析，确定题意后再加以具体发挥，不然可能发生文不对题，或论述狭隘。
2、选定材料所选的材料必须符合题意，尽量避免涉及不必要的引申与论述，那可能就无法表达出题目的中心思想，也会把读者带离了主题。
3、决定容要依据题目的含意来决定容，而决定的容走向也必须围绕题目主题，务求充份说明主题。
二、命题作文确定中心思想的方法在命题作文训练中，中心思想的确定往往和审题密切地联系在一起。
不同类型的题目，确定中心思想的方法也就有所区别。
我们常常遇到的，大致有以下三种情况：1、作文题目中直接规定了中心思想。
比如，“向三好学生林学习”、“助人为乐的小英”等。
遇到这类题目作文，确定中心思想必须符合题目要求，具体的步骤是：（1）审题时着重弄清题目中揭示中心思想的关键词语的含义；（2）按照题目揭示的中心思想选择最恰当的材料。
这里还以“助人为乐的小英”为例，首先要认清题目中规定的中心思想是赞扬小英”助人为乐”精神，要表现这个中心思想，可以选择的材料很多：可写他搀扶盲人过马路，在公共汽车上把座位让给抱小孩的阿姨，为邻居老奶奶取奶，给生病的同学补课，都是可以写的。
如果舍弃这些不写，只写他做值日认真扫地，帮助家长做家务活等，就不符合题意了，因为做这些事是他的本分，体现不出“助人为乐”的精神。
出现这种毛病，不是审题时没有弄清楚“助人为乐”的含义，就是使用材料太马虎，没有按照题目的要求进行严格的挑选。
2、作文题目没有直接规定中心思想，但规定了确定中心思想的围比如，“记一次公益劳动”、“使我受到教育的一件事”、“在学习赖宁的活动中”等。
按照这类题目作文，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的围的限制。
第一次作文审题训练题目一：庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。
一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧，然后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有！”以上这则材料唤起你在生活中的哪些经历、体验和感受，请写一篇文章表达出来。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体不限（诗歌除外）（3）文中不得出现真实的姓名、校名。
审题方法探究：1、明确材料中的主要人物问：材料里写了几个人？他们分别是2、了解材料中人物的看法或观点问：材料中的人物各自有怎样的看法？3、明晰各人物间观点的关系问：材料中各个人物的观点是什么关系？（相似、相同、相反、互相补充、递进）4、把握命题老师的情感倾向问：你认为命题老师倾向谁的观点？为什么？5、最后得出最佳立意你认为这则材料的最佳立意是什么？题目二：学校马上要迎来新一届体育节了，本次体育节的主题是“悦享运动，全员参与”。
为此，九年级（一）班体育委员小张利用课余时间组织同学们报名参赛，但同学们的态度各不相同。
小华：我之前参加了两届，可惜都没有获得好名次。
但我也是班级的一份子，这次我就负责做好后勤保障吧。
小轩：我擅长长跑，1000米跑算我一个！希望能取得好名次，为班级荣誉增光添彩。
这是我对班级应尽的责任。
小明：为班级增光有什么用？又不能提高中考分数！正好利用这两天多刷点题，背点单词，好好准备下次月考。
以上这则材料唤起你在生活中的哪些经历、体验和感受，请写一篇文章表达出来。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体不限（诗歌除外）（3）文中不得出现真实的姓名、校名。
迈好作文第一步——命题作文的审题【教学目标】：1、指导学生探讨命题作文的审题方法。
2、在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，把握写作题材。
【教学过程】：一、由故事、中考注重等导入：二、展示例题，请学生审题：在美好的青春岁月里，我们常被身边纷繁所干扰，也被点点滴滴所触动。
一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一颗春芽、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造……请以“原来春天一直都在我身边”为题写一篇作文。
①文体自选，诗歌除外。
②说真话，抒真情，忌抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④书写工整，很多于600字。
三、指点迷津，学习作文审题方法：（一）、审导语讨论导语提示了哪些信息。
教师小结。
（二）、审题目讨论题目审题方法。
小结：1、明确写作对象。
2、重点分清“题眼”。
3、注意副词的信息。
4、弄清限定语对范围的限制。
5、完全理解比喻义。
（三）、审要求四、审题训练：（小组讨论，各抒己见）1、在《现代汉语词典》中，“潜台词”有“比喻不明说的言外之意”的意思。
请以“那令我心动的潜台词”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③很多于600字。
2、在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……即使不曾付诸行动，但这个切都是真情流露。
请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③思想积极。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤很多于600字。
3、那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。
