六年级语文预赛试题(太小)

六年级语文智力竞赛试题六年级的同学们，欢迎参加本次语文智力竞赛。

本次竞赛旨在测试你们的语文知识水平和思维能力。

以下是竞赛的试题内容：一、字词辨析1. 请区分以下词语的用法和含义：- 即使/虽然- 因为/所以- 既...又.../虽然...但是...2. 根据句子选择正确的词语填空：- 他（）是班长，（）学习成绩优秀。

- 这件事（）困难重重，但我们（）要尽力完成。

二、成语接龙1. 请从“海阔天空”开始，接龙五个成语。

2. 请从“一马当先”开始，接龙五个成语。

三、阅读理解阅读以下短文，并回答问题：《秋天的景色》秋天到了，树叶黄了，一片片落叶像金色的蝴蝶在空中飞舞。

田野里，稻谷金黄，一望无际。

农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

1. 短文中描述了哪些秋天的景象？2. 农民伯伯为什么感到喜悦？四、古诗词填空1. 请填写《静夜思》中的空缺部分：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，（）。

2. 请填写《望庐山瀑布》中的空缺部分：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，（）。

五、作文题目：《我的梦想》要求：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

内容要围绕你的梦想展开，可以是对未来职业的设想，也可以是对社会的贡献等。

六、综合应用1. 请用一段话描述你如何利用语文知识帮助解决生活中的问题。

2. 请列举三个你在学习语文过程中学到的实用技巧或方法。

请同学们认真作答，展示你们的语文知识和思维能力。

祝你们取得好成绩！。

小学六年级语文能力竞赛试题SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。

小学六年级语文能力竞赛试题听力展示：1、听写下面词语：慷慨、羞涩、羡慕、夸夸其谈、谨慎、浏览、心旷神怡、幽静、信赖、神机妙算、2、听写句子：这"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！"这个长满红锈的鱼钩将永远闪烁着金色的光芒！"这是《金色的鱼钩》一文中的句子3、听故事写梗概成语故事《半途而废》（具体内容略）积累应用：1、读拼音写词语páng xiè lín xún diāo nàn bǎo jīng fēng shāung（）（）（）（）bìng jün hén jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì（）（）（）（）2、在括号里填上合适的字再解释所填的字买（）还珠-- 千（）一发 --应接不（）-- （）之不理-- 3、根据内容选择正确的序号（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（）Ａ、阴谋鬼计迫不急待爱不释手Ｂ、实事求是再接再厉没精打采Ｃ、换然一新诲人不倦举世文明（2）《狱中联欢》"看洞中依然旧景望窗外已是新春"这幅对联的横额是（）Ａ、苦尽甜来Ｂ、极乐世界Ｃ、扭转乾坤（3）"亲爱的爷爷发发慈悲吧带我离开这儿回家......要不我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲也不向敌人屈服/ 雨来或者牺牲自己或者向敌人屈服Ｃ、他的话完全没有错/ 他的话不可能不对（5）下列各组中修辞正确的一组是（）人们都说"桂林山水甲天下"他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀发出欢快的呼啸声大虫见掀他不着吼一声震得山岗也动了Ａ、比喻反问拟人陈述Ｂ、比喻疑问夸张拟人Ｃ、引用反问拟人夸张4、按要求写成语(1)写出五个带有表示颜色词的成语（）（（）（）（）(2)用另一成语来解释下列成语即写出一个意思相同的成语（5分）画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）(3)以诗句开头分别写一个成语千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（）（4）十五个吊桶打水---------（）（）----------（）路遥知马力-----------（）（）----------（）5、根据意思填空：(1)( )虽相隔万水千山但友谊的纽带把我们紧紧联在一起（填诗句）(2)我国古代有句名言（ )就是说坏事虽小但不能去做干多了就变成大坏事；好事虽小也不能因为它小就不做再大的好事都是从点滴开始的（3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言并标明出处( ）(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民为改变兰考贫穷落后局面他累倒在兰考这块土地上真可谓（）（诸葛亮语）(4)根据课文内容写出下列人物的性格特点( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶( )邱少云( )鲁迅（）军需处长（）五壮士（）周总理(5)"先天下之忧而忧（）"这句话选自（）代诗人的（）名诗《》(6)《九月九日忆山东兄弟》诗中（）在当今广为传诵人们常引用来表达( )之间的怀念之情(7)《草原》一文的作者（）课文是按照（）顺序来叙述的文章中最能表现中心的句子是（）这句话表达了（）(8)根据课文内容所描述的事件按其发生的时间排列顺序(写序号）①狱中联欢②赤壁之战③田忌赛马④一夜的工作（）6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句并写清作者和朝代</P><P>阅读与实践：2001年（）月（）日晚10点是难忘的历史瞬间中国北京申奥成功北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时令人热血沸腾的场面出现了（1） </P><P> 23点27分党和国家的领导人登上天安门城楼和首都各界群众共同分享这快乐的时刻广场上爆发出热烈的欢呼声嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄这瞬间的永恒使今夜无人入睡世界给北京一个（）我们将还给世界一个（）我们等待这个机遇已经很久很久了现在这个机遇终于来了我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功标志着世界对中国的承认它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉中国北京申奥的成功（21、给文章加个合适的题目《》2、把文中的括号补充完整3、北京申奥的口号是：( )4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解加入自己的想象在文中第一节序号（1）处插入一段场面描写（不少于200字）5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写以文中的序号（2）处注意与原文的语言风格及行文思路保持一致（不少于150字）创意习作：请你在下面的词语中任意选择三个创编一则小故事试着说明一个简单的道理内容完整中心突出小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪。

2021-2022学年小升初模拟测试 部编版语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 时间：90分钟 满分：100分

一、读句子，看拼音写词语.(5分) 下雨之前，弟弟看到大树下的yǐ xué( )旁有很多蚂蚁在搬家，觉得很疑惑.于是在走廊上pái huái( )，显得心事重重，很chóu chàng( )的样子.突然，hēng( )了一声，跑进房间用刚刚xǐ zǎo( )的水一泼，于是蚂蚁们都在游泳了. 二、选择题.(9分) 1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是( ) A.寺．院 服侍． 似．乎 B.援救． 缓缓．． 缘．故

C.帐．篷 记账． 肿胀． D.防御． 拆卸． 偶遇． 2.下列四组词语中，字形书写都正确的一项是( ) A.猜想 领域 残暴 B.萋凉 剥削 宴会 C.蒸溶 隔绝 忧郁 D.粗爆 荒岛 糊涂 3.“髻”字的意思最有可能是( ) A.古代男子的胡子的别称 B.在头顶或脑后盘成各种形状的头发 C.马脖子上的鬃毛 D.胡子 4.下列选项中加点字的解释，有误的一项是( ) A.因．风飞过蔷薇(凭借) B.休．将白发唱黄鸡(不要)

C.才．始送春归(人才) D.应．怜屐齿印苍苔(大概) 5.下列成语中，源于寓言故事的一组是( ) A.守株待兔 亡羊补牢 B.随心所欲 见微知著 C.重见天日 悬灯结彩 D.不以为然 司空见惯 6.下面四组成语中，与神态无关的一项是( ) A.神采奕奕 眉开眼笑 B.目瞪口呆 笑逐颜开 C.大惊失色 垂头丧气 D.仪表堂堂 囫囵吞枣 7.下列各句标点符号使用不正确的一项是( ) A.我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪，燕山月似钩.”这两句古诗. B.“五彩斑斓的花儿，翠色欲流的草坡，还有……”说着说着，诗人醉了. C.“今天好热啊！——你书读得怎么样了？”妈妈望着我，担心地问道. D.元宵上市，春节的又一个高潮到了. 8.诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是( ) A.比喻 B.排比 C.拟人 D.夸张 9.“我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲.”这句话应插在下面这段话的处.( ) 要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的①.但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所②.不过，③我们的干部要关心每一个战士，④一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助. A.① B.② C.③ D.④ 三、按要求完成句子练习.(6分) 1.日子很快就过去了.(改为比喻句) ___________________________________________________________________________ 2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了.(仿写句子) ___________________________________________________________________________ 3.根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话. 上学的路上： ___________________________________________________________________________ 四、日积月累.根据要求填空.(8分) 1．我知道下面这些习俗的寓意. (1)过年的时候吃年糕： (2)过年的时候吃鱼： (3)古代建筑上雕刻着蝙蝠： 2．我知道下面的文史知识. (1)“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌，例如“沁园春”，我还知道的词牌名有： 、 . (2)中国古代楷书四大家是指欧阳询、 、 、 . 五、根据语境填写古诗词名句.(12分) 1.中国古代文人笔下的“雨”，往往赋予了多种含义.有对春“雨”适时降临流露出喜爱之情，如杜甫《春夜喜雨》中“， ”两句句就是真性情的自然抒发；有的是为了给送别增添一份离愁别绪的氛围，如王维《送元二使安西》中“，”就是为送别作铺垫；也有写雨是为了突出季节的特点，如苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“，”写雨骤、雨急就是为了突出夏季西湖之美. 2.《七律• 长征》中用夸张的修辞手法写出红军翻山越岭的革命豪情的句子是“ ，”. 3.北宋政治家王安石退居南京时，写下许多宁静田园生活的名句，如《书湖阴先生壁》中用拟人的手法写出推门望见秀美青山，碧水萦绕农田的句子是“，”. 4.黄河是我们的母亲河，唐代刘禹锡在《浪淘沙》中直接点出黄河特点的诗句是“，”. 六、阅读理解一.(10分) 腊八粥 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长 了许多白胡子的老孩子提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种 甜甜的的感觉呢.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来， 糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻那种味就够咽三口以上的唾了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早. “妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行…妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗是吗?“是啊!说得对.” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” “噗……”锅内又叹了声气.八儿回过头来也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已! 1.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅”中“糊糊涂涂”是指______________________________________(2分) 2.课文围绕“腊八粥”写了八儿___________和_______________两件事，其中详写的内容是_____________________________的事.(3分) 3.《北京的春节》一课中对腊八粥是这样描述的:“这种粥是用各种米，各种豆，与各种果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……)熬成的.这不是粥，而是小型的农业产品展览会.”请与选文第一自然段画“_____”的句子进行比较，写出不同之处.(3分) 二者在写法上的不同:________________________________ 4.判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”(2分) (1)课文以对话贯穿全文，写出了一家人其乐融融的氛围( ) (2)选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了( ) (3)选文主要通过对八儿语言、心理和动作的描写，刻画了一个馋嘴、天真、可爱的小孩形象.( ) 七、阅读理解二.(20分) 时间即生命 梁实秋 ①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分.再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天.因为时间即生命.没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间.如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴.这道理人人都懂.可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间. ②我自己就是浪费了很多时间的一个人.我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天.有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西.但是我没有这样做.我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲.” ③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá______每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒.翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险.翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感.假使年轻的时候鞭cè_____自己，如今当有较好较多的表现.然而悔之晚矣. ④再例如，作为一个中国人，经书不可不读.我年过三十才知道读书自修的重要.我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍.五十以学易，可以无大过矣，我如今过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧.史书也很重要.我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了.直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍.现在我要读的书太多，深感时间有限. ⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件.我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍.因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力.老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已.寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是xī_____戏，不是浪费时间.健康的身体是做人做事的本钱. 1.给下列加点字注音.(5分) 怵．目惊心( ) 行箧．( ) 反省．( ) 塞．满( ) 强．迫( ) 2.在选文中拼音后面横线上填写汉字.(2分) 3.为加点的字选择正确的解释.(2分) (1)痛自反省．( ) A.探望 B.醒悟 C.检查自己的思想行为

小升初预测卷统编版语文六年级下册一、基础知识1、看拼音，写词语。

yī wēi （）qī liáng （） pì jìng （）mǐn gǎn （）yòu zhì（）bō li （）kǒng jù （）qīng cuì （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

汤匙（chí shi）吞咽（yàn yè）缥缈（piāo piǎo）掺和（cān chān）正月（zhēng zhèng）藏戏（zàng cáng）3、下列词语中没有错别字的一项是（）A 书藉寂寞侵袭无独有偶B 拨弄寄托唯恐见微知著C 严峻残暴肿涨翻箱倒柜D 荒凉尖锐牺生不可思议4、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

（）（）而逃（）空（）惯（）（）更新（）（）不同万不（）（）（）（）非福（1）春节到了，中华大地上到处一派（）的景象。

（2）无论如何，我们都不能做（）的事情。

5、按要求完成句子练习。

（1）为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

（改为肯定句）（2）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

（缩句）（3）仿照例句，写一写自己的心情“好”与“不好”时的状态。

例：心情好：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

心情不好：二、积累运用1、古诗词填空。

（1）日暮汉宫传蜡烛，（）。

（2）（），任尔东西南北风。

（3）盈盈一水间，（）。

（4）（），要留清白在人间。

2、名言警句填空。

（1）良药苦口利于病，（）。

（2）（），更有早行人。

（3）（），不必法古；苟周于事，不必循旧。

3、名著阅读。

（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是（）国作家（）。

（2）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和（）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（）和一箱金币。

三、阅读理解（一）课内阅读弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

六年级下册语文试题-小升初语文预测试卷一、基础知识积累与运用1、看拼音，写词语。

pì jìng （僻静）kǒng bù （恐怖）mó guǐ （魔鬼）kǔ xíng （苦刑）yán jùn （严峻） cán bào （残暴）āi sī （哀思）fěi tú （匪徒）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

附和（hè）薄弱（bó）教诲（huì）奇葩（pā）弓缴（zhuó）鸿鹄（hú）鼻涕（tì）剥削（xuē）3、把下列词语补充完整。

专心（致）志无（缘）无故司空见（惯）鱼（贯）而入见微知（著）精兵（简）政舍本（逐）末与世隔（绝）4、选择恰当的关联词填空。

即使……也…… 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……（1）（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（2）（如果）你说得对，我们（就）改正。

（3）（虽然）我们是为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（但是）一定会兴旺起来。

（4）（即使）是极小的缺点，我们（也）要改正。

5、按要求改写句子。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开。

”改为转述句：父亲坚决地对母亲说，他常对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

缩句：我看到了脸。

（3）这是一间很小的牢房。

改为夸张句：这是一间巴掌大的牢房。

6、指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（比喻）（3）为是其智弗若与？曰：非然也。

（设问）（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

部编版小升初冲刺模拟测试语 文 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用。

（31分） 1.看拼音，写词语。

（4分）x ī shu ài b ō l í（1）我捉了一只， 想把它养在 瓶中，可是过了一天，它就死了，我很伤心。

w én zh ān ɡ x í ɡu àn （2）老师说要想写好 ，要有阅读的好 。

2.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分） A.蚁穴．（xu é）养尊处．优（ch ù）哄．堂大笑（h ǒn ɡ）万象更．新（ɡèn ɡ） B.耽搁．（ɡe ）奄．奄待毙（y ǎn ）一声不吭．（k ēn ɡ）赞叹不已．（y ǐ） C.泪潸潸．（sh ān ）头涔涔．（c én ɡ）赤裸裸．（ɡu ǒ） 语重心长．（ch án ɡ） D.春风拂．面（f ó） 话匣．子（xi á） 刹．那间（ch à） 拔得头筹．（ch óu ） 3.依次选出合适的词语填空，正确的一组是（ ）。

（3分） A.诚心 诚意 诚恳 B.诚恳 诚意 诚心 C.诚意 诚心 诚恳 D.诚心 诚恳 诚意4.下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（ ）（3分）①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

③风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

A ．排比 夸张 拟人 对偶B ．排比 对偶 拟人 顶针C ．比喻 对偶 拟人 夸张D ．排比 夸张 比喻 对偶 5.读一读俗语，把意思与之相近的成语填在后边括号里。

（4分） ①贪得无厌 ②不识好歹 ③异想天开 ④饮水思源 A.敬酒不吃吃罚酒（ ）B.吃着碗里瞧着锅里（ ） C.吃水不忘挖井人（ ）D.癞蛤蟆想吃天鹅肉（ ） 6.下列句子中关联词使用错误的一项是（ ）（3分） A ．邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用(35分)1.下列加点字字的读音完全正确的一项是().A.霎．时(shà)疑惑．(huò)浑浊．(zhuó)灌溉．(gài)B.骤．雨(zhòu)田埂．(gěn)叶柄．(bǐng)蜗．牛(wō)C.住宅．(zhái)项．目(xàng)铁锁．(shuǒ)宽恕．(shù)D.签订．(dìng)诸．位(zhù)船舶．(pó)角．色(jué)2.下列各组词中,搭配完全正确的是( ).A.磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B.增强—意识提高—水平解决—困境改变—面貌C.发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D.感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童3.下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是( ).A.遇到不懂的问题,我们要发扬不耻下问．．．．的精神,主动向老师请教.B.他今天的表现反常,与往常完全截然不同．．．．.C.暑假里,我要去新加坡游学,爸爸对此蓄谋已久．．．．.D.王老师明察秋毫．．．．,同学们的一举一动都逃不过她的眼睛.4.下列关联词语使用不当的一句是( ).A.青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅.B.如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过.C.既然是好朋友,那就一起玩吧.D.灯影峡虽是险峻,都干枯无味.5.判断下列修辞,正确的一组是( ).①总有沐雨的清晨,总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你,那个人就是我.②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声.④大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了.A.①比喻②反问③拟人④陈述B.①比喻②疑问③夸张④拟人C.①排比②反问③拟人④夸张D.①排比②对偶③拟人④夸张6.下列各项词语填入句子中,最恰当的一项是( ).《望洞庭》一诗中,诗人飞驰想像,以清新的笔调,生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美,勾画出一幅美丽的_______图.表现了诗人对_______的热爱,也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致.A.宁静祥和洞庭山水大自然气度B.宁静祥和洞庭夜景洞庭湖气度C.壮观祥和洞庭山水大自然态度D.壮观祥和洞庭夜景大自然态度7.下列句子,没有语病的一项是( ).A.通过这一阶段的强化练习,使我提高了跨栏的速度.B.全厂职工代表在本次会议上通过并讨论了《质量监督制度》.C.为了防止校园意外不再发生,各班围绕安全问题召开了主题班会.D.课堂听讲是否认真直接决定着考试成绩的高低.8.读下面的一段话,然后用”清”组成恰当的词语填入括号内.走进森林,空气格外( ).只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪.我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡.9.陈洁总责怪自己这儿不好,那儿还差点儿.适合劝解她的一项是( ).A.一鼓作气,再而衰,三而竭.B.种树者必培其根,种德者必养其心.C.甘瓜苦蒂,天下物无全美.D.操千曲而后晓声,观干剑而后识器.10.妈妈说：”明天星期六,我带你去少年宫学习.”改为转述句正确的一项是( ).A.妈妈说,明天星期六,我带你去少年宫学习.B.妈妈说,明天星期六,我带他去少年宫学习.C.妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学习.D.妈妈说：明天星期六,她带儿子去少年宫学习.11..读下面的一段话应用( ).“奶奶!”小女孩叫起来,”啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”读A.高兴的语气,节奏快,声音高B.难过的语气,节奏慢,声音低C.急切而痛苦的语气,节奏快,声音高D.急切而高兴的语气,节奏慢,声音高12.即将告别母校,为了号召同学们多为母校做些贡献,以下形式最合适的是( ).A.写留言条B.写倡议书C.写请柬D.写表扬信13.理解填空.(11分)(1)”昼出耘田夜绩麻”这句诗出自朝范成大写的,其中”耘田”的意思是.有时我们看到农具诗句会脱口而出,当你看到下列农具,想到哪句诗句.镰刀：木犁：(2)学习古诗词,要注意想象,如学到”兴尽晚回舟,.”我想到描写荷花的诗,如(诗人)的”,.”学到” ,斜风细雨不须归.”我又想起的一句诗：”沾衣欲湿杏花雨,.”(3)”三人行,.”“学而时习之,!”“不愤不启, ““温故而知新,.”这些都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义.请用两个四字词语概括你心中的孔子、.他弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子、.第二部分阅读与理解(30分)(一)阅读《刘姥姥进大观园(节选)》,按要求完成14-18题.(8分)刘姥姥进大观园(节选)正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下.先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕,凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,敁敠人位,按席摆下,贾母因说：”把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着.”众人听说,忙抬了过来,凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说：”这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢.”调停已毕,然后归坐,薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶.贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌.贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物,如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着,丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥,便躲开让他.鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道：”别忘了.”刘姥姥道：”姑娘放心.”那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手.原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥.刘姥姥见了,说道：”这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他.”说的众人都笑起来.只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜.李纨端了一碗放在贾母桌上.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边说声”请”,刘姥姥便站起身来,高声说道：”老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头.”自己却鼓着腮不语.众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫”心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子.地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥.14.把下列词语对应的意思用直线连起来.(2分)不伏手叮嘱,告诉对方该怎么样做叉爬子恭顺地站立在旁边侍候侍立北方方言.指筷子嘱咐不顺手15.文中画横线的句子描写了刘姥姥的_________和_________.(填序号)(1分)A.语言B.心理C.动作16.从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥?( )(2分)A.让刘姥姥与贾母一桌.B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子,并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上.C.众人纷纷哈哈大笑起来.17.读了短文,你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是( ).(1分)A.封建大家长B.农家妇女C.孝顺的当家媳妇18.理解短文,下列说法不正确的一项是( ).(2分)A.鸳鸯和凤姐在饭局捉弄刘姥姥,这表现了她们瞧不起穷苦百姓的性格特征.B.薛姨妈”口里的茶喷了探春裙子”,这一细节在前文有所铺垫.C.史湘云性格率直,最不会控制自己的情绪,所以最先喷饭.D.这一片段描写表现了作者塑造人物形象的多样手法.(二)阅读下面的非连续性文本,完成19-23题.(7分)武夷山风景区游览攻略景点介绍：武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点.不仅全年有景,四季不同,而且阴晴风雨,其山川景色亦变幻莫测,瑰丽多姿.它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖之美.交通出行：出了武夷山机场就是公交车站,靠机场一边去市区方向,票价为2元;过马路后的一侧去度假区方向,票价为3元,市区与度假区的公交车每5分钟就有一班.在此区间无论搭哪一路公交车,均能到达市区或三姑度假区.出了武夷山火车站可以搭乘公交车2路、5路等,另武夷山火车站有很多面的(dī)去武夷山景区,价格在20元左右,可适当砍价.美食攻略：武夷山的美食独具特色.文公菜为武夷山一带的民间传统名菜.据传此菜为朱熹当年在武夷精舍讲学时宴请宾客的菜品,后来为纪念朱熹,取名”文公菜”.建瓯板鸭是武夷山一带颇有名气的风味食品,色泽白嫩光润,肉质肥厚,味道香美.此外,还有一种武夷山美食——”饴仔”(怡解)：每年农历七月十五,在武夷山本地就会有叫作”怡解”的东西吃了.19.武夷山景点有什么特点?下列说法不恰当的是( ).(1分)A.数量非常多.B.四季景色不同.C.冬天不能游玩.D.兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点.20.文中画”“的句子体现了武夷山交通出行( )的特点.(1分)A.困难B.方便C.方式单一D.复杂21.暑假里,状状与爸爸一起去武夷山旅行,在武夷山火车站下车,可他们怎样去武夷山景区呢?下列方式不恰当的是( ).(1分)A.乘坐飞机B.搭乘2路、5路等公交车C.搭乘面的22.武夷山美食”文公菜”是为了纪念( )而得名.(1分)A.郑文公B.朱熹C.白居易D.苏轼23.状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五,他们能吃上美食”饴仔”吗?为什么?(3分)(三)阅读《常春藤》,完成21-25题.(15分)塞上的一颗珍珠扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠.多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人.它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯系自然的那么一些山川草木.谁也指不出哪里是一”景”,可是谁也不能否认它处处美丽.它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观.它只是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人.没有游人呢,也没大关系.它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词,它自己便充满了最纯朴的诗情词韵.四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环.环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨.几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童.也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢.河岸是绿的.高坡也是绿的.绿色一直接上了远远的青山.这种绿色使人在梦里也忘不了,像细致地染在心灵里.绿草中有多少花呀.石竹,桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去.既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧.风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓”陶醉”,也许就是这样吧?夕阳在山,该回去了.路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌.这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗,也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同.正是因为有些荞麦与高梁,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切.看,那间小屋上的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法便是各有千秋.”天苍苍,野茫茫”在这里越发显得不恰当了.我并非在这里单地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法.知道了点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到”口外”“关外”等名词便想起八月飞雪,万里流沙,望而生畏了.24.在作者的眼里,扎兰屯是什么样的?( )(2分)A.明媚B.壮观C.幽美D.艳丽25.下列哪种花是作者在扎兰屯见到的?( )(2分)A.兰花B.菊花C.牡丹D.一些不知名的花26.下列有关本文的说法,哪项是正确的?( )(2分)A.扎兰屯呈现出”天苍苍,野茫茫”的景观.B.本文的第3自然段主要是围绕”绿”来写的.C.作者认为扎兰屯的美与苏杭、桂林山水的美各有千秋.D.本文先是点出了扎兰屯的美与别处不同,接着依次描写了绿草中的花和夕阳在山时的田园美景、小山、河流.27.”扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠.”这句话在文中起到什么作用?( )(2分)A.总领全文B.承上启下C.升华主题D.总结全文.28.”所谓‘陶醉',也许就是这样吧?”作者如此”陶醉”的原因是什么?(4分)29.作者既写了草木、开花的荞麦和屋顶上金黄的大瓜、红穗的高粱,又写了白羊、黄牛、蜂蝶等,这样写有什么好处?根据文本说明理由.(3分)第三部分写作与提升(35分)(一)综合实践.(5分)30.李丽在浏览新闻时看到了这样一则消息：最近,丹霞地貌惨遭踩踏;茶卡盐湖变身”垃圾场”;武汉大学遭遇”樱花劫”;厦门艺术隧道被涂……种种不文明旅游现象频频出现.(1)请你设计一条倡导游客文明旅行的标语.(2分)(2)假如你是一名游客,你会如何展示自己的风采,做文明的旅游者? (3分)(二)写作.(30分)31.题目：和_____________ 聊聊天提示与要求：1.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2.文章要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.3.把题目补充完整,体裁不限,不少于600字.答案与解析1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.D8.清新清澈清凉清脆9.C10.C11.D12.B13.(1)宋《四时田园杂兴》锄草,泛指种田秋收万颗子童孙未解供耕织(2)误入藕花深处杨万里接天莲叶无穷碧映日荷花别样红青箬笠,绿蓑衣志南和尚(释志南) 吹面不寒杨柳风(2)必有我师焉不亦说乎不悱不发可以为师矣诲人不倦因材施教子路颜回14.15.A C16.B17.B18.A19.C20.B21.A22.B23.不能. 因为吃美食”饴仔”的时间是农历七月十五.24.C25.D26.C27.A28.因为清凉的风,和暖的日光和美丽的景色让人沉浸其中,无法自拔.29.草木、开花的养麦和屋顶上金黄的大瓜是静景,摇动着红穗的高梁、白羊、黄牛和蜂蝶是动景.静中有动,以动衬静,动静结合的描写,使读者眼前的风景有了灵动之美,更加体会到风景的自然、幽美与亲切.30.(1)一花一木皆是景,一言一行要文明.(2)①遵守景区秩序;②爱护景区的公共设施和文明古迹,不采摘花朵,不乱扔垃圾;③积极宣传文明旅游常识,及时劝阻其他游客的不文明行为.。

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟满分：100分）基础百花园(41分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。

(9分)（1）这件事真新鲜（xiān xiǎn）啊,真是鲜（xiān xiǎn）为人知啊！（2）“单”是个多音字,在“单一”里读（dān shàn chán）,在“单于”里读（dān shàn chán）,在“单县”里读（dān shàn chán）。

（3）今天天气真暖和（huo huóhéhè）呀,妈妈带着我和（hu o huóhéhè）妹妹去公园游玩,小树林里有鸟儿在歌唱,一唱百和（huo huóhéhè）的,真动听；老人们在做着各种娱乐活动,有几个小孩子在和（huo huóhéhè）泥巴玩,到处是一派温馨景象。

二、读拼音写词语。

(8分)lián luòfén shāo bìmiǎn jūn fá（）（）（）（）jiào chēsìyuàn nián gāo yuǎn tiào（）（）（）（）三、形近字组词。

(3分)刑（）魔（）哼（）形（）鬼（）享（）四、选择。

(3分)1．锦绣华章．中章的意思是？()A．有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。

B．歌曲诗文的段落。

2．春城．．无处不飞花,寒食东风御柳斜。

()A．指云南昆明。

B．指春天的京城。

3．“装载“的“载”读音是：A.zǎi；B.zài。

五、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

(3分)鼎：A. 古代煮东西用的器物,圆形,三足两耳,也有方形四足的。

六年级小升初命题大赛语文试题一、基础知识积累与运用（40 分）1、看拼音，写词语。

（10 分）páo xiào kǒng jù jīng huáng yī wēi qī liáng（咆哮）（恐惧）（惊惶）（依偎）（凄凉）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）勉强（qiǎng √ qiáng）模样（mú √ mó）提供（gōng √ gòng）单薄（bó √ báo）哄堂大笑（hōng √ hòng）压轴（zhòu √ zhóu）3、下列词语中没有错别字的一组是（）（4 分）A 司空见贯无独有偶见微知著自愧弗如B 声泪俱下过犹不及赴汤蹈火不以为然C 死得其所精兵简政专心至志锲而不舍D 万不得已五湖四海别出心栽走马观花4、按要求写句子。

（10 分）（1）为了人民的幸福，革命先烈什么困难都能克服。

（改为双重否定句）为了人民的幸福，革命先烈没有什么困难不能克服。

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。

上午睡一觉，下午还要参加活动。

你也回去睡觉吧。

”（改为转述句）总理站起来对我说，他要去休息了。

上午睡一觉，下午还要参加活动。

让我也回去睡觉。

（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（仿写排比句）写字的时候，日子从笔尖过去；读书的时候，日子从书页过去；沉思时，便从紧锁的眉头前过去。

5、积累与运用。

（10 分）（1）＿_______________，任尔东西南北风。

（2）＿_______________，不知秋思落谁家。

（3）粉骨碎身浑不怕，＿_______________。

（4）＿_______________，事非经过不知难。

（5）良药苦口利于病，＿_______________。

二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。