幼儿园园务工作计划2019春季
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幼儿园园务工作计划2019春季报告二月份:1、召开全体教职工大会,传达区教育局xx年工作要点,布置开学工作。
2、打扫室里外环境卫生,消除安全隐患,清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具,整齐有序迎接新学期。
3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。
4、根据需要,采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。
5、继续确定每月最后一周的周五下午为全体教职工大会时间,增强政治学习,梳理阶段工作。
6、教师切实做好幼儿的常规培养,创设班级活动环境。
制定主题计划、年级组计划、班级计划及各类教研组计划。
三月份:1、组织教师学习系列理论文章,钻研主题教学,适合使用新设计的备课笔记本。
2、各年级组分批开放半日活动,认真收集家长意见和建议。
3、后楼三楼教师办公室装修,配置办公电脑。
4、整理、学习园五届三次教代会材料,相关部门做好每月绩效工资的核准工作。
5、沿江路分部施工图纸会审、开工、监理等诸项工作。
6、党支部组织党员、积极分子拜祭陈独秀墓园。
7、邀请专家对教师实行计算机操作培训。
完善幼儿园网站内容。
8、组织食堂人员学习《食品安全法》;保教人员增强春季传染病的预防,培养幼儿良好的卫生习惯。
9、工会代表探望生病的教师。
10、制定“六一”文艺会演的相关计划并予以执行。
四月份:1、教师继续理论学习,实行教学大练兵,积极参加申报型游戏展示课。
2、继续做好平安校园的整治工作,争取交警部门对幼儿园门前道路的高峰期管理。
3、幼儿春游。
4、幼儿春季运动会。
5、“庆五一”教职工茶话会,释放压力,沟通情感。
五月份:1、幼儿展开庆“六一”各类活动:自助餐、参加汇演、联欢会等。
2、增强食堂人员和保育员的业务练兵,实行烹饪和保洁等技能比赛。
3、全体幼儿体检、教职工体检。
4、全园幼儿绘画作品展示,积极参加区级绘画比赛。
5、召开家长伙食监事会。
六月份:1、做好幼儿防暑降温工作和消防工作。
2、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。
3、期末清点班级财产。
4、请小学名师来园为教师做“幼小衔接”培训。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿园春季园务工作计划新的一个学期来了,那么工作也是需要重新规划的,下面由小编为大家精心收集的幼儿园春季园务工作计划范文,欢迎大家阅读与借鉴!一、指导思想:以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,全面推进素质教育,努力让在园的每个幼儿开心、教师舒心、家长放心。
以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园各项工作。
努力打造“和谐校园文化”,构建学习型幼儿园和创造型教师。
切实办好人民满意的教育,真正为家长服务,为社会服务。
二、主要工作目标:1、抓队伍建设——促行政管理科学化,师资队伍精品化;2、抓制度建设——促常规工作规范化,校园文化和谐化;3、抓教学工作——促教育教学特色化,家长工作优质化;4、抓保育工作——促校园环境温馨化,后勤保障安全化;三、主要工作及措施(一)队伍建设以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。
抓好三支队伍建设:1、强化园领导班子职责,分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。
领导班子、中层管理人员以身作则,发挥模范与带头作用。
在可能面临的机遇和挑战面前从容不迫,团结一致,积极应对。
特别是要注意做细致的思想教育工作,加强与群众的交流、谈心,保持幼儿园的稳定发展。
2、发挥党员队伍先锋模范作用,应在各项工作中增强使命感和责任感,带头严格遵守规章制度,带头践行师德行为规范,带头参加教科研活动。
3、打造一支业务素质精良教师队伍,以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标,以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点,开展爱岗敬业教育,全面贯彻新纲要精神。
2018-2019春季幼儿园园务工作计划三篇2018-2019春季幼儿园园务工作计划;一、指导思想:新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行教委办布置的工作任务,一是用心、用智慧且尽职尽责为幼儿的发展,为家长的服务,厉行本行职责。
二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,以提升学园教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教工作。
同时用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手法求优质发展,使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施;安全保健工作;1.每周通过研究安全防范知识,请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,开展一次师生安全知识问答,组织两次安全演等活动,全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力通过例会组织员工研究《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到营造温馨的平安校园。
2018-2019春季幼儿园园务工作计划;一、指导思想;以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导,认真贯彻落实下级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实际,围绕规范管理,突出特色,增进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推进发展、力求创新,以保教结合为准绳,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以增进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
2、工作要点;围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文明、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,增进均衡,优质服务。
努力营造一个家的空气,让每个孩子健康快乐地成长。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
2019年幼儿园春季学期园务工作计划“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
”当春天向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。
新的学期,新的希望,对幼儿园的发展也应该有更清晰的规划。
这份春季学期园务工作计划供园长们参考。
一、指导思想以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标以下几点均可作为目标参考,请根据本园本学期工作重点,灵活选择并具体化:1.加强内部管理,提高办园质量。
2.加大教科研力度,全方位地开展教科研活动。
3.加强教职工队伍建设,提高师资素质。
4.加强常规教育教学管理,促进保教质量提高。
5.做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
6.架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
7.抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
8.充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作内容加强内部管理,提高办园质量学期之初,自上而下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、后勤工作计划、各班学期工作计划(含班级教学计划)等,并在制定计划时注意计划的可行性和可操作性。
为确保计划的认真实施,在实施过程中需对计划的实施情况进行客观的评价考核。
加大教科研力度,全方位地开展教科研活动抓好课程的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
1.组织教师学习园所课程,在教师中开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。
2.继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
3.加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。
幼儿园2019年春季园务计划【四篇】二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,以提升学园教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教工作。
同时用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手法求优质发展,使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施一安全保健工作1每周通过学习安全防范知识,请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,开展一次师生安全知识问答,组织两次安全演习等活动,全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力2通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到营造温馨的平安校园。
3严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品,对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
二教师队伍培养期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等,以全面提高教师理论素质的实际应用能力。
具体办法1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干,融会贯通的做好班级配合的组织教育能力,促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动,提高师生人人好读书香的习惯,以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展,着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升,以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部,通过团活动增进老师相互的学习作用,以提高整体教学能三教研课题活动开展1、借助周四教研日进行美术和三大游戏的现场教研工作,促进学园教育教学活动水平得到提升2、进一步鼓励老师做好信息报导工作,分配主要报道负责人,特别要引导青年教师多写作,勤反思,勤报导,以促进新教师专业成长,计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
2018-2019春季幼儿园园务工作计划三篇2018-2019年春季幼儿园园务工作计划一、指导思想:新学期,我们将以《幼儿园指导纲要》为指导,认真执行教委办布置的工作任务,用心、用智慧且尽职尽责为幼儿的发展和家长的服务,厉行本行职责。
同时,以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,以提升学园教育为宗旨,提高老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教工作。
用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手法求优质发展,使学园在原有基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施:安全保健工作:1.每周请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,开展一次师生安全知识问答,组织两次安全演等活动,全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力。
2.通过例会组织员工研究《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化,营造温馨的平安校园。
三、工作要点:围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长。
1.规范管理:增强教职员工对幼儿园发展前景的信心,创新管理机制,进行人性化管理。
2.强化队伍:完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研,加强保育员业务培训。
3.突出特色:以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
4.优质服务:进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
5.家园共育:召开新学期家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、工作措施:重视有效的过程管理。
制定责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度,保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心,我们宣传和提倡园内互相帮助、默默奉献、艰苦奋斗和不拘小节的大气精神。
我们精心打造幼儿园生活中的每一个环境和细节,积极营造民主开放的教学氛围,以人为本的育人氛围和健康和谐的人际氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2019年春季园务一、情况与展望本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大,她们主要是依据传统的宣传及形式,特别是一些办园时间长、人际关系广的幼儿园,加之地域性及地方观念的影响,今年将是我园面对外界各项压力的关键一年,我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距,充分发挥我园硬件与软件师资力量的优势,合理规划,统筹资源,为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作,争取在2年内成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。
二、指导依据中央幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。
改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点(一)保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,保育业务,不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息,幼儿身心健康,愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。
(二)、教育(1)、吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)、通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
幼儿园2019年春季园务工作计划【篇一】一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求涵发展。
围绕区“规管理,突出特色,促动均衡”中心工作突出重点、狠抓规、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与涵建设为重点,以促动幼儿发展为目的,有效展开幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路20xx年幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规管理,突出特色,促动均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标(一)规管理。
,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续实行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制,增强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,增强教研。
增强保育员业务培训。
并实行年度考核(三)突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动容,强化幼儿日常行为规上下功夫,在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的展开。
四、主要工作及措施1、规管理,重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利展开与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园要有“互相协助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
幼儿园园务工作计划2019春季
一、指导思想
充分发挥《教育指导纲要》精神,严格执行幼儿园规章制度,增
大师资培训力度,优化幼儿一日活动,永远把幼儿安全、健康摆在首
位,在此基础上全面提升幼儿园保教质量,增强教研力度,全面推动
幼儿素质教育。
二、现况分析、园所建设
本园现有班级12个,教师24位(新加入4人),保育员12位(新
加入2位),园长2位、后勤办公室6位,共教职工44人。
为给幼儿创造更好、更优越的成长环境,本学期把大班电视机更
换成电脑,每班各增添玩具两箱,配齐各班钢琴等。
三、增强保教队伍,提升综合素质
增强教师的专业化培训,强化基本功训练,扎实有效地提升教师
队伍素质,通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的
个体需要,业务水平高低,工作水平的强弱,参加工作时间长短等差
异,将教师分层次,实行分层引导,分层激励,分层评价,分层培养。
四、科学管理,提升教研实效。
(一)增强理论学习
要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园,
必定是学习型的教师队伍。所以,除了继续组织教师参加高层次的学
习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外,还要展开全园性读书
活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来,在学习和实践中持
续思考,持续提升。尽可能邀请相关专家、学者到园作辅导报告,宣
传教科研工作的必要性和紧迫性。
(二)增大教研力度,提升实效。
1.增强课程管理,继续使用省编教材,教研组主要以教材教法的
学习研讨、案例评析为主,尽量渗透每个领域中,采用各式的方法吸
收不一样的东西。
2.优化环境管理,把环境放在课程设计的过程中,让环境为课程
搭建一个与幼儿对话的平台,将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗
口,才能使课程持续地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求,
本学期,还要进一步增强环境的创设,使环境的内容更实在、更能体
现孩子的特点、体现班级的特点。
3.展开丰富多样的节日活动,积极利用三八节、母亲节、父亲节、
六一节展开主题活动,善于利用周边人文资源对幼儿实行道德教育。
(三)抓紧常规管理
进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度,增强教师一日活动
操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班
听课的质效,评估班级幼儿的发展水平等,更为客观地评定教师的工
作,促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式
主义,增强教师工作责任感和自觉性,综合评定教师在一学期内的业
务工作。
五、家园联系工作。
家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所,要使幼儿健康成长,
家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解,步调一致。只有取得
家长的配合、支持和信任,才能保质保量地完成教育任务,顺利地展
开各项活动。
使用现代网络技术,进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台,
梳理幼儿园与家长互动的有效经验,逐步形成家园互动工作机制。