小学四年级科学复习资料

四年级科学1～8单元知一、第一单元：植物的生长变化。

1. 种子里孕育着新生命。

- 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

例如，蚕豆种子较大，呈肾形，颜色为青绿色；芝麻种子很小，呈卵形，颜色为黑色等。

- 种子的内部结构基本相似，都有种皮和胚。

胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

2. 种植凤仙花。

- 选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。

- 种植过程包括准备好花盆和土壤，将种子种入深度约1厘米的土中，浇适量的水，放在温暖的地方。

3. 种子长出了根。

- 种子萌发先长出根，根的作用是吸收水分和固定植物。

- 根的生长方向是向下生长的，具有向地性。

4. 茎和叶。

- 植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

茎能将根吸收的水分和矿物质向上运输到叶等器官，同时将叶制造的养料向下运输到根等器官。

- 植物的叶能通过光合作用制造养料，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，条件是阳光。

叶还能通过蒸腾作用散失水分。

5. 凤仙花开花了。

- 凤仙花的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。

- 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。

6. 果实和种子。

- 植物经过开花、传粉和受精等过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。

- 凤仙花的果实是蒴果，成熟时会自动爆裂，将种子弹射出去，这种传播方式叫弹射传播。

7. 种子的传播。

- 除了弹射传播外，还有风力传播（如蒲公英，种子轻小，有绒毛，能随风飘散）、水力传播（如莲蓬，果实能漂浮在水面上）、动物传播（如苍耳，果实表面有钩刺，能挂在动物的皮毛上）等方式。

8. 凤仙花的一生。

- 凤仙花的一生要经历种子萌发、幼苗生长发育、开花、结果、衰老死亡的过程。

二、第二单元：电路。

1. 电和我们的生活。

- 生活中的电器多种多样，如电灯、电视、冰箱等，电在我们的生活中无处不在，它给我们带来了很多便利，但使用不当也会带来危险。

四年级科学上册复习资料大全以下是四年级科学上册复习资料的一些主要内容：
1. 物质的组成和性质：
- 物质的三态：固态、液态、气态
- 物质的性质：颜色、形状、硬度、透明度、延展性等
- 物质的分类：金属、非金属、自然物质、人工物质等
2. 空气和水的性质：
- 空气的组成：氧气、氮气、二氧化碳等
- 空气的性质：透明、无色、占据空间、有重量等
- 水的性质：透明、无色、流动性、可溶解物质等
3. 动物和植物：
- 动物的特征：可以移动、有呼吸、需要食物等
- 动物的分类：鸟类、鱼类、昆虫类、哺乳动物等
- 植物的特征：不能移动、有光合作用、有根、茎、叶等
- 植物的分类：草本植物、乔木植物、水生植物等
4. 太阳系和地球：
- 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、流星等
- 地球的特征：有大气层、有水、有陆地、有生命等
- 地球运动：自转、公转、倾斜度等
5. 生物的生长和变化：
- 植物的生长过程：种子发芽、植株生长、开花结果等
- 动物的生长过程：出生、长大、繁殖等
- 生物的变化：生活环境、气候、季节的影响等
这些只是四年级科学上册的主要内容之一，复习时可以结合教科书中的具体知识点进行深入学习。

教科版科学四年级上册复习资料第一单元《天气》●天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，及气候不同。

通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

●天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。

我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。

根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。

●(温度计）(雨量器)(风向标）和(风速仪)是测量天气的工具。

●温度及气温：①气温是指室外(阴凉)(通风)地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

用(温度计)测量气温。

室外阴凉通风地方的温度才能反映当地的气温。

②温度计的使用：认识温度计上的刻度；测量时，要把温度计放置到测量环境内2-3分钟，待液柱不再升高或降低时再读数；读数时，视线要及温度计的液面(保持水平）。

③一般气温的最高值出现在(午后2时)，气温的最低值出现在(日出前后)。

④计算：日平均气温=一日内最高气温及最低气温之和÷2；月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数。

⑤气温随时都在变化着，整理、分析气温记录，制作气温变化(折线图)，可以帮助我们寻找气温变化的规律。

★人体最感舒适的气温是22℃，在35℃的气温下，人体感到炎热难耐；在0℃的气温下，人体感到寒冷。

※设置百叶箱要注意：第一，百叶箱不能设在水泥地上，最好设在草坪上；第二，要保持百叶箱通风；第三，要朝北方开；第四，离地面要有1.5米左右的距离。

●风向及风速：①风是一种重要的天气现象，风有风向、风力两个特征，通过事物的变化我们可以感知和观测风的方向和力量。

②(风向)是指(风吹来的方向)，可以用(八个)方位来描述。

风向可以用风向标来测量，(风向标的箭头)指向的是(风吹来的方向)。

③风的速度是以(风每秒行进多少米)进行计算。

(风速仪)是测量风速的仪器。

教科版科学四年级上册复习资料
以下是四年级上册科学的复习资料：
1. 植物的基本结构和功能：
- 植物的主要部分：根、茎、叶。

- 根的功能：吸收水分和养分。

- 茎的功能：支撑植物体、输送养分。

- 叶的功能：进行光合作用，制造食物。

- 植物的种子和花朵：种子通过风、水或动物传播；花朵的作用是吸引昆虫传粉。

2. 动物的基本结构和功能：
- 动物的特点：有机体复杂、分种类、有能力移动。

- 哺乳动物的特点：有奶腺、胎生。

- 鸟类的特点：有羽毛、卵生、会飞。

- 爬行动物的特点：有鳞片、卵生。

- 两栖动物的特点：既能在水中生活，又能在陆地上生活。

- 鱼类的特点：有鳞片、有鳃、用鳍游泳。

- 昆虫的特点：身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿、一对触角。

3. 物体的吸热与散热：
- 物体的吸热：物体吸收热能。

- 物体的散热：物体释放热能。

- 能散热的物体：金属、石头等。

- 不能散热的物体：木头、纸张等。

4. 次生林与原始森林：
- 次生林：从被砍伐或自然灾害中恢复的森林。

- 原始森林：长期没有人类干扰的自然森林。

- 次生林和原始森林的差异：原始森林的植物种类更多，动植物数量更多。

5. 空气中的氧气和二氧化碳：
- 空气中的氧气：动物吸入氧气，进行呼吸作用。

- 空气中的二氧化碳：植物通过光合作用吸收二氧化碳，制造食物，释放氧气。

希望以上资料能够帮助你复习科学。

如果还有其他问题，可以随时向我提问。

人教版小学四年级科学知识点梳理一、生命和生物1. 生物的共性特征生物的组成部分、生物的生长变化、生物的呼吸与运动、生物的繁殖方式等2. 动植物的种类和特征不同种类的植物、不同种类的动物及其特征、植物的根茎叶花果等3. 生物的基本需求和守恒性生物的营养需求、水和空气对生物的重要性、生物的生长发育过程中的变化等二、物质和能量1. 物质的性质与变化物体的颜色、形状等性质、物质的凝固和溶解、物质的变化和混合等2. 简单机械与能源转化杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的原理与应用、能量转化及节约能源的意义等3. 能量在日常生活中的应用动能与势能、声能与光能、电能与热能等能量形式及其应用三、运动和力1. 运动和静止的认识与描述运动的概念与特点、运动和静止的比较与描述等2. 力的作用与影响力的方向、力的大小与物体的效果、合力与分力等基本概念与分析3. 动力与速度动力的大小与方向、力对物体速度的影响、简单机械和斜面上物体的运动等四、天地和太阳1. 太阳的位置与角度变化太阳的位置与升起、直射地区与非直射地区、季节变化与天气关系等2. 星星的观察与辨认不同时间和季节星星的变化、星座的观察与辨认等3. 天气与节气雨、雪、风等天气现象的认知与描述、春、夏、秋、冬四季的特点等五、环境和资源1. 环境和自然资源的保护水的重要性与节约用水、空气的保护与污染防治、能源的合理利用与节约等2. 环保知识与实践分类垃圾的意义与方法、植物和树木的保护、保护野生动物的重要性等3. 资源的获取与利用物质与材料的选择、简单机械的使用与效用、环境友好型能源的使用等六、生活与科技1. 科技与生活交通工具、通信工具、家居用品等科技产品对生活的影响与便利性等2. 信息的获取与处理书籍与互联网等信息来源的利用、简单的信息处理与表达等3. 简单机械与设计简单机械的应用与自主创新、简单的科学实验设计与实施等七、身体和健康1. 基本卫生与健康习惯手卫生、饮食卫生、环境卫生等基本卫生习惯的养成与重要性2. 健康与运动锻炼和休息的平衡、运动对身体的好处与保持健康等3. 常见疾病和急救常识感冒、发烧、跌打损伤等常见疾病和急救知识的了解与处理综上所述，人教版小学四年级科学知识点涵盖了生命与生物、物质与能量、运动与力、天地与太阳、环境与资源、生活与科技、身体和健康等多个方面的内容。

科学四年级下册复习资料科学四年级下册复习资料科学是一门有趣而又实用的学科，它帮助我们了解自然界的奥秘，培养我们的观察力和实验能力。

下面是四年级下册科学的一些重要知识点和复习资料，希望对同学们的复习有所帮助。

1. 太阳系和地球太阳系是由太阳和围绕着它运行的八大行星组成的。

地球是我们生活的家园，它有自转和公转两种运动。

自转使得白天和黑夜的交替出现，公转则决定了一年四季的变化。

地球的气候、植被和动物分布与其所处的纬度有关。

2. 水的性质和循环水是生命之源，它的存在对地球上的生物和环境都至关重要。

水有三种状态：固态、液态和气态。

水的循环是指水在地球上不断地从一个地方转移到另一个地方的过程，包括蒸发、降水、渗透和河流等。

3. 空气的组成和特性空气是由氧气、氮气和少量其他气体组成的。

氧气是维持生物呼吸所必需的，氮气则是植物生长的重要元素。

空气还有重量、压强和温度等特性，我们可以通过实验来观察和验证这些特性。

4. 植物的结构和功能植物是地球上最重要的生物之一，它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量，并释放出氧气。

植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有特定的功能，如吸收水分和养分、支持和传输物质等。

5. 动物的分类和特征动物是地球上最丰富多样的生物群体，它们根据形态和特征可以分为不同的类别。

常见的动物类别有昆虫、鸟类、哺乳动物等。

动物的特征包括体内有机体、有感觉和运动能力、需吸收有机物等。

6. 声音的传播和特性声音是由物体振动产生的，它通过空气、水和固体等介质传播。

声音的特性包括音调、音量和音色等，我们可以通过实验来观察和探究声音的传播和变化。

7. 电的产生和应用电是一种常见的能量形式，它可以通过发电站、电池和太阳能电池等方式产生。

电的应用广泛，如电灯、电视、电脑等都需要电能来工作。

我们需要正确使用电器，注意安全，避免电击和火灾等危险。

8. 简单机械的使用和原理简单机械是指能够改变力的大小和方向的装置，包括杠杆、滑轮、斜面等。

小学四年级上册科学知识全册整理复习1. 动物世界- 动物的生活性和特征- 栖息地和食物性- 行动方式和身体特征- 哺乳动物- 门牙、犬齿、臼齿的特征- 不同哺乳动物的特点- 鸟类- 羽毛和翅膀的作用- 不同鸟类的特点和性- 爬行动物- 不同爬行动物的特点和生活性- 水生动物- 不同水生动物的特点和生活性2. 植物的奇妙世界- 种子的结构和特点- 不同种类的种子和特征- 不同植物的繁殖方式- 开花植物和裸子植物的繁殖方式- 生活在陆地和水中的植物的繁殖方式- 植物的生长需要- 光、水和土壤对植物生长的重要性- 植物的不同部分和功能- 根、茎、叶和花的结构和功能- 植物和人类的关系- 植物对人类的重要性和作用3. 天气和季节- 不同天气现象的特点和形成原因- 晴天、阴天、多云、雨天、风和雪等天气现象- 四季的特点和变化- 春夏秋冬的不同特点和气候变化- 天气和人类的影响- 天气对人类生活、农业和交通的影响4. 物质与变化- 物质的属性和分类- 固体、液体和气体的特点和区别- 物质的可溶性和燃烧性等属性- 物质的变化和性质- 物质的溶解和凝固等变化- 不同物质的酸碱性和氧化性等性质- 环境对物质的影响- 温度、光线和湿度对物质的影响{...}这份文档整理了小学四年级上册科学知识的内容，包括动物世界、植物的奇妙世界、天气和季节以及物质与变化等方面的知识。

希望这份复习资料能帮助同学们全面复习科学知识，提高学习成绩。

祝同学们取得好成绩！。

关于四年级的科学复习资料四年级的科学复习资料在四年级的科学学习中，我们将学习许多有趣的知识，从动物和植物的生长，到天气和季节的变化，再到简单的物质和能量。

为了帮助同学们复习这些重要的科学概念和知识，我整理了一些复习资料，希望能对大家有所帮助。

第一部分：动物和植物动物和植物是我们身边最常见的生物。

在这一部分，我们将学习它们的特征、生长和繁殖方式以及它们在生态系统中的作用。

1. 动物特征：动物可以根据它们的特征进行分类。

例如，哺乳动物有毛发和乳腺，鸟类有羽毛和喙。

了解这些特征有助于我们更好地理解不同动物的生活习性和适应环境的能力。

2. 植物生长：植物通过光合作用从阳光中获取能量，同时通过根部吸收水分和养分。

了解植物的生长过程和结构可以帮助我们更好地照顾植物，并了解它们在生态系统中的重要作用。

第二部分：天气和季节天气和季节的变化是我们日常生活中不可忽视的一部分。

了解天气和季节的变化规律有助于我们更好地安排活动和了解自然界的变化。

1. 天气现象：了解不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天和雪天，可以帮助我们预测天气和做出相应的准备。

2. 季节变化：地球的自转和公转导致了四季的变化。

了解不同季节的特点，如春天的花开、夏天的炎热、秋天的落叶和冬天的寒冷，可以帮助我们更好地适应不同的气候条件。

第三部分：物质和能量物质和能量是科学中的重要概念。

在这一部分，我们将学习物质的性质和能量的转化。

1. 物质的性质：物质可以分为固体、液体和气体。

了解不同物质的性质，如颜色、形状和质地，有助于我们更好地理解它们的用途和应用。

2. 能量的转化：能量可以转化为不同的形式，如热能、光能和机械能。

了解能量的转化过程和原理可以帮助我们更好地利用能源和保护环境。

通过对这些重要的科学概念和知识的复习，我们可以更好地理解自然界的奥秘，并在日常生活中运用科学的思维方法和知识。

希望这些复习资料能对同学们的科学学习有所帮助，祝大家取得好成绩！。

1单元动物大家族1.给动物分类知识梳理1.分类方法：给动物分类的标准有很多，按照不同标准，分类的结果也不同，每次分类时，只能选取一个标准。

分类依据种类动物名称运动方式水中游鲫鱼、金鱼等地上走牛、虎、猫等天上飞蝴蝶、鸽子等生存方式野生狼、野鸡等家养鸡、鸭、猪等身体特征鸟类鸽子、鸡等鱼类鲫鱼、草鱼等哺乳类猴子、狗、猫等昆虫类蝴蝶、蚂蚁等······食性植食性羊、牛、蝗虫等肉食性虎、狮子、鹰等杂食性熊、猩猩等腐食性蚯蚓、蜣螂等2.生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

3.脊柱一般位于动物身体背部正中(鱼类脊柱有的在身体内部的中轴线上)，动物的脊柱都是一节一节的，不是一整块骨头。

动物的脊柱一般从头部下方开始，一直到尾巴末端。

人的脊柱从颈椎骨开始，到尾椎骨结束。

4.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。

其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如属于脊椎动物有大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄等，属于无脊椎动物的有中华虎凤蝶、鹦鹉螺等。

实验操作实验做脊柱模型，研究脊柱的作用实验材料：线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。

实验步骤：(1)在圆纸片的中心位置打孔。

(2)在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。

(3)拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。

(4)将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜。

(5)让上面的线轴向不同的方向倾斜。

实验现象：线轴可以向不同的方向倾斜。

实验结论：脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动。

2.鱼类知识梳理1.大多数鱼类的共同点：鱼的身体呈流线型，身体表面有鳞、有鳃、有鳍，嘴总是不停地开合，眼睛一般都在头部两侧，生活在水中。

鱼类是在水中生活、用鳃呼吸、用鳍运动、以颌取食、以卵繁殖的变温脊椎动物。

海鳗、鳐、河鲀也属于鱼类。

小学四年级科学复习资料小学四年级是孩子们学习科学的一个重要阶段，孩子们在这个阶段内不仅能够学习到有关于天文、地理、生物、物理等多方面内容的知识，更能够逐渐培养好奇心、探究精神以及对于科学世界的感性认识。

现在，为了帮助家长们更好地帮助孩子们复习科学知识，我们准备了以下的小学四年级科学复习资料。

1. 天文学在小学四年级的天文学中，孩子们应当学会有关于宇宙的各种知识。

例如，地球的椭圆形、月相的变化、日食月食以及和其他星球的比较等等。

2. 地理学在小学四年级的地理学中，孩子们应当了解一些关于地球的知识。

例如，地球的性质、地球的气候、地球的地形以及地球的自然资源和环境保护等等。

3. 生物学在小学四年级的生物学中，孩子们应当了解有关于生命的基本概念以及一些植物和动物的知识。

例如，生物的生命周期、植物的种植方式、动物的分类以及人体的器官等等。

4. 物理学在小学四年级的物理学中，孩子们应当掌握基本的物理概念和常见的力学知识。

例如，物体的运动状态、庄严力、海拔高度等等。

小学四年级是孩子们建立自己科学知识体系的重要阶段，但是孩子们往往由于太过年幼，对于一些概念和知识点不能够理解，因此需要在学习的同时，书写科学笔记，发挥好自己的动手能力，通过实践和探究加深自己对于科学的认识和理解。

除此之外，一些互联网资源也可以充分利用，孩子们能够通过观看有关于科学知识的视频或者阅读科普类文章来加深自己的认识和理解。

但是，家长们也需要注意，在让孩子们使用互联网资源的同时，尽量避免孩子接触一些不适宜的内容，确保孩子们的网络健康。

最后，给小学四年级的家长们几个小建议：一是引导孩子善于发现身边的科学知识，例如在厨房中发现原来米饭是通过煮沸水来进行膨胀的；二是鼓励孩子对于科学的探究，例如在学校放学路程中收集不同种类的石头，并尝试使用化学方法探究石头的成分等等；三是和孩子们一起参观科普馆或者科技馆，观察科学实验等等，这样不仅能够帮助孩子们学习科学知识，还能够加深亲子之间的感情，让孩子们更好地爱上科学。