重难点探究
例句: I want to be a football player.
我想做一个足球运动员。
课文原文
He is my brother.
Who is that man? What is he?
He is a policeman.
Wow! I want to be a policeman, too! What about you?
Wow! I want to be a bus driver, too!
重难点探究
重点句型
— Is she your sister? 她是你的姐姐吗? — Yes. 是的。
详解 这是询问是不是某人及其回答的句型,肯定 回答用“Yes,…”,否定回答用“No, …”。
重难点探究
例句: —他是你的爸爸吗?
5.比较记忆:英汉比较,如:T-shirt(T恤)。同音词的比较,如:eye-I, see-sea,rightwrite。
6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。
7.感官记忆:记单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。
—是的,他是。 —不,他不是。
Is he your father?
重难点探究
重点句型2
I want to be a doctor, too! 我也想成为一名医生! 详解 这是某人想要做某事的句型。注意句中的want to be … 的意思是
“想成为……”
句型结构:主语 + want/wants + to do sth.
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Thank You