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考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列实验操作正确的是A．B．C．D．2．下列过程中一定发生了化学变化的是A．湿衣服晾干B．铁制品生锈C．矿石粉碎D．冰雪融化3．小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确．．．的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小B．蜡烛燃烧火焰分为三层C．火柴梗接触外焰的部分先变黑D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气4．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化5．在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是A．燃烧中蜡烛熔化B．产物水蒸气凝结成小水珠C．产物CO2使澄清石灰水变浑浊D．蜡烛刚熄灭时产生白烟6．下列实验操作中，正确的是（）A．用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水B．加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的1 3C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭7．古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．河上姹女，灵而最神，得火则飞，不见埃尘C．臣心一片磁针石，不指南方不肯休D．落红不是无情物，化作春泥更护花8．下列实验操作规范的是A．两人合作滴加液体B．读取液体体积C．取少量液体D．手按短柄加热液体9．下列过程中不发生化学变化的是（）A．碱式碳酸铜分解B．氧气性质验证C．验证质量守恒D．自制净水柱净水10．下列仪器中需经过磨砂处理的是A．量筒B．试管C．滴瓶D．烧杯11．下列做法可能导致试管炸烈的是（）①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过容积的1/3；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的液体A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④⑤二、填空题12．根据下图所示仪器回答：（1）写出A、D、F仪器名称：A为_______；D为_______；F为_______。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化2．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈3．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。
下列记载中不涉及化学变化的是A．《天工开物》—“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜”B．《易经》—“泽中有火……上火下泽”C．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D．《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银，积变又还成丹砂”4．下列实验操作中，正确的是（）A．用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水B．加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的1 3C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭5．下列过程中发生了化学变化的是（）A．食物腐败变质B．分离液态空气制取氧气C．水结冰D．海水晒盐6．下图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．花生榨油、粮食酿酒B．牛奶变酸、水力发电C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧8．将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．得出结论9．下列过程中不发生化学变化的是（）A．碱式碳酸铜分解B．氧气性质验证C．验证质量守恒D．自制净水柱净水10．某学生量取液体，仰视读数为40mL。
将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL则该同学实际倒出的液体体积A．等于30mL B．小于30mL C．大于30mL D．无法确定11．下列说法正确的是A．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净B．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C．用 10ml 的量筒量取 9.75ml 的水D．为了节约药品，将剩余的药品放回原瓶二、填空题12．用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙（1）能直接加热的玻璃仪器_______；吸取或滴加少量液体的仪器_______。
初三化学专题3 物质的提纯准备性练习1．写出下列仪器的名称A B C D2．在学新课之前，你认为下列哪一种物质是纯净A．矿泉水 B．江河水C．自来水 D．蒸馏水一、物质的纯度纯度：混合物中主要成分的质量百分含量混合物：由两种或两种以上的物质组成的物质。
如：空气、自来水、大理石、食盐水等纯净物：只由一种物质组成的物质。
如：水、金刚石、铜、氧气、二氧化碳、食盐等二、物质提纯的方法（物理方法、化学方法）1、过滤：将液体中不溶性固体分离出来基本原理：让液体通过具有细微孔隙的材料（如滤纸），使不溶性固体截留而除去。
过滤要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤液低于滤纸边；滤纸边低于漏斗边三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒；玻璃棒靠三层滤纸；漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台过滤缓慢的原因：滤纸没有紧贴漏斗、液体过于浑浊、漏斗下边缘没有紧靠烧杯过滤浑浊的原因：滤纸破了、滤液高于滤纸边；滤纸边高于漏斗边2、蒸发：用加热方法，将溶液中的溶剂（如水）汽化除去的操作。
基本原理：使稀溶液浓缩或者把溶液蒸干使溶质晶体析出操作要点：注入蒸发皿的溶液不能超过容积2/3；先预热再集中加热；边加热边用玻璃棒搅拌（玻璃棒的作用：使液体均匀受热，防止液体飞溅）；当蒸发皿里有较多溶质变成晶体析出时，减小火焰或停止加热，利用余热将剩余水份蒸干。
（目的：防止晶体飞溅）；使用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在石棉网上（目的：防止烫坏试验台）【实验】粗盐提纯1、步骤：溶解、过滤、蒸发2、每个步骤中玻璃棒的作用：①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流③蒸发：使液体均匀受热，防止飞溅注：该实验需要称量2次，第一次是粗盐的质量M1，第二次是精盐的质量M23、产率= M2/ M1×100％4、误差分析：①液体飞溅：②晶体飞溅：③粗盐未完全溶解：形成性练习（1）1．写出下列概念的定义纯净物：叫纯净物。
世界上没有绝对的纯净物。
混合物：混合物是。
混合物没有固定的组成。
初中化学实验室仪器清单初中化学课程中，实验是一项重要的教学环节。
为了保证实验的顺利进行和学生的安全，一个齐全的化学实验室仪器清单是必不可少的。
以下是初中化学实验室常用的一些仪器清单：1. 烧杯烧杯是化学实验中常用的容器。
它通常由玻璃或塑料制成，有不同容量和尺寸可选。
烧杯用于盛放液体或溶液，进行反应或加热。
2. 试管试管是化学实验中常见的玻璃制品。
它有不同尺寸和形状，可用于盛放少量液体或固体试样、进行试剂混合或加热等操作。
3. 显色管显色管是用于观察化学反应颜色变化的小型玻璃管。
它常用于酸碱中和反应、化学合成等实验。
4. 密封瓶密封瓶是用于储存液体或气体的玻璃容器。
它具有良好的密封性能，能够保护实验样品的稳定性。
5. 酒精灯酒精灯是一种小型的火焰装置，用于提供热源。
它能够产生明亮、稳定的火焰，以满足实验对于热量的需求。
6. 钳子和夹子钳子和夹子是用于固定和夹持实验装置的工具。
它们通常由金属制成，能够稳固地夹持容器、试管等实验用具。
7. 灭菌器灭菌器是常见的实验室设备，用于对实验仪器、培养基等进行灭菌处理。
它能够有效地杀灭细菌和其他微生物，保证实验的洁净度。
8. 温度计温度计是常用于测量温度的仪器。
化学实验中常用的温度计有汞温度计、酒精温度计等。
温度的准确测量对于许多化学实验来说是非常重要的。
9. 电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。
它能够精确地测量出物体的质量，满足实验中对于质量的要求。
10. 过滤器过滤器通常由玻璃或塑料制成，用于将固体与液体分离。
在化学实验中，过滤器常用于过滤固体沉淀、分离混合溶液等操作。
以上10种仪器是初中化学实验室中常见的一些基础仪器。
当然，实验室仪器的种类和用途远不止于此，根据实际需求，可以选择和配置更多的实验室仪器。
通过合理使用和维护这些仪器，可以提高化学实验的效果，保证实验的安全性和准确性。
总之，初中化学实验室仪器清单是化学教学中不可或缺的一部分。
了解和熟悉这些仪器的用途和特点，有助于学生更好地进行化学实验，提高化学实验技能和科学素养。
专题06 水和氢气考向1 电解水实验【母题来源】2019年甘肃省甘南藏族自治州【母题题文】下列有关电解水实验的说法正确的是A．电解水实验证明水是由氢氧两种元素组成的B．负极端产生的气体能使带火星的木条复燃C．两个电极产生气泡的速率一样D．正极端产生的气体体积更大【答案】A【试题解析】A.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故符合题意；B.负极端产生的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，故不符合题意；C.在实验中可以看到负极产生气体的体积是正极的两倍，因此负极产生气泡的速率也是正极的两倍，故不符合题意；D.负极产生的气体体积约是正极的两倍，故不符合题意。
故选A。
【命题意图】本题主要是考查水的电解实验现象及水的组构成的叙述，明确物质是由元素组成的，是由微粒构成的说法，同时强调对于有分子构成的物质分子构成的叙述中要注意种类和种类的对应，数量和数量的对应关系，本题在中考题中属于中等难度的题，考查学生的物质组成的元素观，构成的微粒观的培养和建立程度。
【命题方向】通过对水的电解实验的考查，强调了化学学科学习中要建立物质组成的元素观和物质构成的微粒观，学生学过本部分后应该建立微粒观中种类和数量的对应关系的叙述，注重基础知识的落实与巩固；此知识点与物质分类知识相联系综合考查是考试的新热点。
【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握物质的宏观组成和微观构成的说法，在物质组成的叙述中要注意，元素只有种类没有个数；微观叙述中要特别注意有分子构成的物质的种类和种类的对应、数量和数量的对应关系是得分的前提条件。
同时充分理解分子、原子的在化学变化中是否发生变化。
考向2 氢气的性质【母题来源】2019年广东省深圳市【母题题文】CuO 粉末与H2在加热条件下会发生反应。
下列说法错误的是A．反应所需H2可由Cu与稀H2SO4反应制得B．反应过程可观察到固体粉末由黑色变成红色C．发生的反应为CuO+H2ΔCu+H2OD．该反应说明H2具有还原性【答案】A【试题解析】A、Cu 与稀H2SO4不发生反应，故错误；B、CuO 粉末与H2在加热条件下会生成铜，则反应过程可观察到固体粉末由黑色变成红色，故正确；C、发生的反应为CuO+H2ΔCu+H2O，故正确；D、H2使氧化铜还原为铜的物质，则H2具有还原性，故正确。
营口市重点中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法不正确的是( )A ．物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应B ．物质是由分子原子等粒子构成C ．分子是保持其化学性质的最小粒子D ．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成2．氧化钙和碳酸钙的固体混合物共120克，将其高温煅烧（碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙和二氧化碳）至质量不再改变为止，称得固体质量为84克。
则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ）A ．70%B ．50%C ．40%D ．20%3．下图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是A ．一氧化碳B ．硫酸铜C ．空气D ．铜4．下列符号书写正确的是（ ）A ．两个氢分子：2HB ．两个硫酸根离子2SO 42-C ．氧化铁中铁元素的化合价：323Fe OD ．四个氮原子4N 25．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A．原子结构模型B．化合反应和分解反应关系模型C．物质分类模型D．自然界氧循环模型6．在广东紫金县发生的违规排污事件引起的铅污染已经造成多人血铅超标．符号“Pb”不能表示的是( )A．铅元素B．金属铅C．一个铅原子D．一个铅分子7．有关碳原子的描述正确的是A．一个碳原子的质量是12 gB．物质的量相同的碳，都含相同数目的碳原子C．碳原子的物质的量就等于碳原子的质量D．碳原子的摩尔质量就是碳原子的相对原子质量8．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．N2C．2He D．Fe9．超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确．．．的是A．X的化学式为H2O2B．反应前后元素种类发生变化C．反应前后氧元素化合价发生变化D．反应前后物质状态发生变化10．出去下列物质中的杂质，所选用的试剂盒操作均正确的是( )选项物质杂质(少量) 所选试剂操作方法A H2O 臭味物质活性炭吸附B N2O2足量木炭粉点燃C KCI KCIO3少量的MnO2加热后冷却D CuO C 足量氧气灼烧A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气是人类赖以生存的自然资源。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。
下列记载中不涉及化学变化的是A．《天工开物》—“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜”B．《易经》—“泽中有火……上火下泽”C．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D．《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银，积变又还成丹砂”3．下列一定属于化学变化的是（）A．冰化成水B．铁水变成铁块C．气球爆炸D．火药爆炸4．化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C．量取液体时读数D．点燃酒精灯5．下列图示的实验操作中正确的是A．取用液体B．称取10.05g固体C．闻气体气味D．装入铁钉6．下列发生的变化中，属于物理变化的是A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．金属生锈7．将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．得出结论8．下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是A．观察——鉴别黄铜和黄金B．闻气味——鉴别白酒与白醋C．品尝——厨房中鉴别白糖和食盐D．用磁铁吸引——木炭粉和铁粉9．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
初中化学实验室常用仪器名称化学实验室是学习化学知识和进行实验的重要场所，其中使用的仪器设备起着关键作用。
在初中化学学习过程中，了解常用仪器的名称及其用途，对于学生的化学实验能力和科学素养的培养非常重要。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室常用仪器名称及其用途。
1. 烧杯烧杯是一种常见的实验室用具，它通常是由耐热玻璃制成。
烧杯常用于盛放液体、溶液的容器。
它的底部较宽，有利于液体的加热和搅拌，并且配有一把烧杯夹，方便操作。
2. 锥形瓶锥形瓶是一种常见的实验室仪器，它通常由耐热玻璃制成。
锥形瓶的底部较宽，逐渐向上变细，呈锥形。
它常用于混合溶液、进行过滤、蒸发和蒸馏等操作。
锥形瓶上部有收口，可以用塞子或橡胶塞密封。
3. 烧瓶烧瓶是一种圆底、长颈的实验室仪器，常用来容纳或加热溶液。
烧瓶由玻璃制成，经受高温热处理，使其具有良好的耐热性能。
烧瓶上部的长颈有助于避免溶液的波动，并能用塞子或橡胶塞密封。
4. 镊子镊子是一种常见的化学实验室用具，通常由金属制成。
镊子的两端呈钳状设计，用于夹取固体物品、过滤纸或玻璃棒等。
在实验过程中，镊子的使用可以避免污染物品和烫伤的发生。
5. 测量筒测量筒是一种用于量取溶液或液体体积的常见仪器。
它通常由玻璃制成，有不同容积的型号可选。
测量筒的设计使其比较准确地测量出液体的容积，常用于溶液配制和体积测量等实验操作。
6. 密度计密度计是一种常用于测量液体密度的仪器。
它通常由玻璃制成，其原理是利用液体对浮子的浮力进行测量。
密度计的应用范围广泛，常被用于判断溶液浓度、质量测定以及鉴定物质的纯度。
7. 温度计温度计是一种广泛应用于化学实验室的仪器。
常用于测量液体、气体或固体的温度。
温度计有多种类型，如普通温度计、水银温度计和电子温度计等。
在化学实验中，温度的控制对实验的成功至关重要。
8. Bunsen燃烧器Bunsen燃烧器是一种用于产生高温火焰的常用设备。
它由金属和玻璃构成，可以通过调节空气流量和可燃气体的流量来控制火焰大小。
福建省福州市鼓楼区福州第一中学2025届化学九年级第一学期期中考试试题第一学期期中考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化中，属于物理变化的是( )A．烧制陶器B．淘洗黄金C．头发生长D．鸡蛋孵化2．下列关于氧气的叙述，不正确的是A．氧气不易溶于水B．液态氧是无色的C．相同条件下，氧气的密度比空气略大D．通常状况下，氧气是无色无味气体3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是：A．铜用于制造导线B．稀有气体用作电光源C．生铁铸造铁锅D．氧气用于急救病人4．下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程，下列说法错误的是（）（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）A．化学变化中分子可分B．D中氯元素的化合价为+1价C．生成物C的化学式为HCl D．A和D均为氧化物5．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃6．在日常生活中属于化学变化的是( )A ．煤气燃烧B ．晾晒湿衣服C ．粉碎废纸D ．切割玻璃7．下列有关元素符号“Cu ”表示的意义中错误的是（ ）A ．一个铜原子B ．一个铜元素C ．铜D ．铜元素8．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3Z N ；②两个氢分子：2H 2；③两个氢氧根离子：2OH -；④原子结构示意图对应的粒子:Mg 2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl 2；⑥-2价的氧元素:O 2-。
人教版九年级化学（上）实验《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题1．（2022湖南邵阳中考）（8分）请根据下列装置图回答问题。
（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。
【答案】（1）酒精灯；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，检查装置气密性；（3）BC 。
【解析】（1）A装置中仪器①的名称是酒精灯；故答案为：酒精灯；（2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，在向试管内装入药品之前，应该先检查装置气密性；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置气密性；（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，该反应属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气的大，能溶于水，因此采用向上排空气法来收集二氧化碳；故答案为：BC。
2.（2022辽宁沈阳中考）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。
用F 装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C 装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。
（4）通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶（2） ①. 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ ②. A ③. 将导管移出水面（3） ①. 随时控制反应的发生和停止 ②. 多孔塑料板上（4）E 或F【解析】（1）标号仪器的名称：①是长颈漏斗，②集气瓶。
编号名称规格型号功能"单位"0 通用0 视听250mm×250mm00001 书写投影仪台00005 视频展示台台00006 液晶投影机台00007 银幕CRT或背投或平板幅00008 彩色电视机台00010 影碟机台1 计算机01001 计算机多媒体台01002 计算机数据采集处理系统开放式软件系统，智能接口，温度、pH值、电流等传感器，在线和离线系统，配套专用实验仪器套2 一般02001 钢制黑板900mmx900mm，双面块02002 打孔器四件套02003 打孔夹板个02004 打孔器刮刀个02005 手摇钻孔器台02006 电动钻孔器台02020 仪器车辆02070 电动离心机台02071 离心沉淀器手摇台02073 磁力加热搅拌器台02074 金属酒精灯个02075 酒精喷灯坐式个02077 电加热器密封式个02081 蒸馏水器台02083 列管式烘干器台02084 烘干箱台02094 水浴锅个02100 保温漏斗个02102 注射器10mL,塑料只02102 注射器100mL,塑料只02121 塑料洗瓶250mL 个02122 试剂瓶托盘个02123 实验用品托盘个02124 塑料水槽250mm×180mm×100mm 个02125 碘升华凝华管密封式个25012 激光笔支03002 方座支架套03005 万能夹个03006 三脚架个03007 泥三角个03010 滴定台个03011 滴定夹个03012 多用滴管架个04 电源04003 高中学生电源交流2-16V/3A,每2V一档：直流稳压2-16V/2A,每2V一档台04006 高中教学电源交流：2-24V,每2V一档，2-6V/12A,8-12V/6A,14-24V/3A,直流稳压:1-25V 分档连续可调，2-6V/6A,8-12V/4A,14-24V/2A；40A、8s自动关断台1 测量11 质量11003 托盘天平100g,0.1g 台1103 托盘天平500g,0.5g 台11010 电子天平100g,0.001g 台11010 电子天平200g,0.001g 台11010 电子天平400g,0.1g 台11012 分析天平200g,0.0001g 台12 时间12003 电子停表台13 温度13001 温度计红液，0℃～100℃支13001 温度计红液，0℃～200℃支13007 数字测温计—30℃～+200℃台15 电15008 直流电流表205级，3A,0.6A, 只15010 灵敏电流计±300μA 只15011 多用电表指针式，不低于2.5级个15016 演示电流电压表台16 其它16001 密度计密度﹥1 支16001 密度计密度﹤1 支16003 酸度计（pH计）测量范围：0.0-14.0pH 台2 专用仪器26 化学26001 水电解演示器台26002 水电解实验器台26003 原电池实验器个26005 储气装置台26007 高中微型化学实验箱个26008 初中微型化学实验箱个26009 分子间隔实验器件26010 溶液导电演示器台26011 微型溶液导电实验器笔式套26012 化学实验装置磁性教具磁性橡胶套26013 中和热测定仪套26016 高中微型气体实验仪套26018 元素学习卡学习元素名称、符号用套26019 氢氧燃料电池演示器26022 立式隔膜电解槽J2605型26023 离子交换柱含玻璃纤维和离子交换树脂26024 电泳演示器26025 丁达尔现象实验器26026 二氧化氮球双球，内封NO⒉和N2O426027 渗析实验器26028 放电反应装置带起电器26029 气体摩尔体积测定仪光催化降解净化实验盒3 模型32 化学32001 炼铁高炉模型个32002 分子结构模型高中用套32004 金刚石结构模型演示用套32005 石墨结构模型演示用套32006 碳-60结构模型演示用套32007 氯化钠晶体结构模型演示用套32008 "碳的同素异形体结构模型" 包括金刚石、石墨、碳-60三种结构模型；小型，球管式，可拆式套32010 氯化銫晶体结构模型套32013 二氧化碳晶体结构模型套32016 二氧化硅晶体结构模型套32019 金属晶体结构模型套32024 电子云杂化轨道模型S、SP、SP2、SP3、Px、Py、Pz 套32027 气体摩尔体积模型个32031 沸腾焙烧炉模型个32034 硫酸接触室模型个32036 氨合成塔模型个32040 炼钢转炉模型个4 标本42 化学42001 金属矿物、金属及合金标本各类不少于5种盒42002 原油常见分馏标本不少于8种盒42003 "合成有机高分子材料标本" 不少于10种盒42004 "新型无机非金属材料标本" 氧化铝陶瓷、氧化硅陶瓷、光导纤维等盒42007 复合材料标本不少于5种盒52 挂图、软件及资料520 化学52008 教学挂图（图片）52001 走进化学实验室套52002 身边的化学物质套52010 认识化学科学套52012 化学实验基础套52014 常见无机物及其应用套52016 物质结构基础套52020 化学与可持续发展套52022 化学与健康套52023 生活中的材料套52024 化学与环境保护套52025 化学与资源开发利用套52026 "化学与材料的制造、利用" 套52027 化学与工农业生产套52028 原子结构与元素性质套52029 化学键与物质的性质套52030 分子间作用力与物质的性质套52031 研究物质结构的价值套52033 化学反应与能量套52034 "化学反应速率与化学平衡" 套52035 溶液中的离子平衡套52036 "有机化学物的组成与结构" 套52037 烃及其衍生物的性质与应用套52038 糖类、氨基酸和蛋白质套52039 合成高分子化合物套52040 化学实验基础套52041 化学实验探究套52041 元素周期表有外围电子层排布，带轴件元素周期表有外围电子层排布，不带轴件52108 教学投影片52101 初中化学教学投影片套52110 认识化学科学套52112 化学实验基础套52114 常见无机物及其应用套52116 物质结构基础套52018 化学反应与能量套52120 化学与可持续发展套52122 化学与健康套52123 生活中的材料套52124 化学与环境保护套52125 化学与资源开发利用套52126 "化学与材料的制造、利用" 套52127 化学与工农业生产套52128 原子结构与元素性质套52129 化学键与物质的性质套52133 化学反应与能量套52134 "化学反应速率与化学平衡" 套52135 溶液中的离子平衡套52136 "有机化学物的组成与结构" 套52137 烃及其衍生物的性质与应用套52138 糖类、氨基酸和蛋白质套52139 合成高分子化合物套52141 化学实验探究套52141 中学化学投影板套522 教学VCD、DVD52201 "初中化学教室的VCD、DVD盘" 套52203 高中化学教学光盘套52352340 多媒体教学软件52301 "初中化学多媒体教学软件" 套52356 "高中化学多媒体教学软件" 套分子立体结构模型绘制软件套524 图书、手册52401 初中化学实验教学指导书套52402 初中化学实验仪器手册套52404 高中化学实验指导书套52406 高中化学实验仪器手册套60 玻璃仪器60001 计量60001 量筒10mL 个60001 量筒25mL 个60001 量筒50mL 个60001 量筒100mL 个60012 量筒500mL 个60016 量杯250mL 个60016 容量瓶100mL 个60016 容量瓶250mL 个60016 容量瓶500mL 个60041 容量瓶1000mL 个60041 滴定管酸式，25mL 支60041 滴定管酸式，50mL 支60041 滴定管碱式，25mL 支60041 滴定管碱式，50mL 支60052 滴定管四氟乙烯活塞，50mL 支60052 移液管1mL 支60052 移液管2mL 支61001 加热61001 试管φ12mm×70mm 支61001 试管φ15mm×150mm 支61001 试管φ18mm×180mm 支61001 试管φ20mm×200mm 支61008 试管φ32mm×200mm,硬质支61008 具支试管φ18mm×180mm 支61009 具支试管φ20mm×200mm 支61009 硬质玻璃管φ15mm×150mm 支61020 硬质玻璃管φ20mm×250mm 支61020 烧杯25mL 个61020 烧杯50mL 个61020 烧杯100ml 个61020 烧杯250mL 个61020 烧杯500mL 个61033 烧杯1000mL 个61033 烧瓶圆、长，250mL 个61033 烧瓶圆、短、厚250mL 个61033 烧瓶圆、长，500mL 个61041 烧瓶平、长，250mL 个61041 锥形瓶100mL 个61051 锥形瓶250mL 个61054 蒸馏烧瓶250mL 个三颈烧瓶250mL 个62001 一般62004 酒精灯150mL 个62005 抽滤瓶抽气管500mL 个62006 抽气管个62007 干燥器160mm 个62021 气体发生器250mL 个52021 冷凝器直固，300mm 支62023 冷凝器球形300mm 支62031 牛角管弯形，φ18mm×150mm 支62031 漏斗60mm 个62033 漏斗90mm 个62033 安全漏斗直形个62035 安全漏斗双球个62035 分液漏斗锥形，100mL 个62039 分液漏斗梨形，50mL 个62071 布氏漏斗瓷，80mm 个62072 T形管个62073 Y形管个62074 滴管支62075 离心管10mL 支62075 干燥管U型，φ20mm×200mm 支62077 干燥管U型，具支，φ15mm×150mm 支62079 比色管25mL 支62091 活塞直形支62091 圆水槽φ200mm×100mm 个62093 圆水槽φ270mm×140mm 个62095 玻璃钟罩φ150mm×280mm 个钴玻璃片个63002 容器63002 集气瓶125mL，附玻璃片个63002 集气瓶250mL 个63005 集气瓶500mL 个63011 广口瓶60mL 个63011 广口瓶125mL 个63011 广口瓶250mL 个63011 广口瓶500mL 个63011 广口瓶茶，60mL 个63011 广口瓶茶，125mL 个63021 广口瓶茶，250mL 个63021 细口瓶60mL 个63021 细口瓶125mL 个63021 细口瓶250mL 个63021 细口瓶500mL 个63021 细口瓶1000mL 个63021 细口瓶3000mL 个63021 细口瓶茶，60mL 个63021 细口瓶茶，125mL 个63021 细口瓶茶，250mL 个63021 细口瓶茶，500mL 个63021 细口瓶茶，1000mL 个63037 细口瓶茶，3000mL 个63041 下口瓶茶，3000mL 个63041 滴瓶30mL 个63041 滴瓶60mL 个63041 滴瓶茶，30mL 个滴瓶茶，60mL 个材料和配套用品64001 坩埚瓷，30mL 个64002 坩埚钳200mm 个64003 烧杯夹个64005 镊子个64006 试管夹个64007 水止皮管夹个64034 隔热网功能与石棉网相同，隔热材料不是石棉，是环保型的个64041 燃烧匙药匙个64042 药匙个64051 玻璃管φ5mm×6mm 千克64051 玻璃管φ7mm×8mm 千克64053 玻璃棒φ3mm×4mm 千克64053 玻璃棒φ5mm×6mm 千克64061 软胶塞千克64062 橡胶管千克64063 乳胶管米64067 洗耳球个64071 试管刷个64072 烧瓶刷个64080 结晶皿80mm 个64080 表面皿60mm 个64081 表面皿100mm 个64086 研钵瓷，60mm 个64086 研钵瓷，90mm 个64088 蒸发皿瓷，60mm 个64088 蒸发皿瓷，100mm 个64091 反应板至少6穴个64092 井穴板9孔，0.7mL×9 个64092 井穴板6孔，5mL×6，附带双道气管的井穴塞个64094 塑料多用滴管4mL 支64097 白金丝φ0.5mm×50mm：金属柄，可拆卸支。
