新课改瘦专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测三十九细胞工程含答案

2020届北京市第三十九中学高三生物模拟试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列对排尿反射过程的分析，正确的是（）A. 直接刺激传出神经或效应器也可以引起排尿反射B. 效应器的传出神经末梢受到刺激能产生动作电位并向脊髓传导C. 动作电位在传入神经和传出神经上的传导是双向的D. 排尿反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制2.某营寄生生活的链球菌属于原核生物，下列有关叙述正确的是（）A.该链球菌的遗传物质主要是DNAB.该链球菌细胞不会发生细胞分化C.该链球菌细胞内线粒体数量较多，导致其能在人体内快速繁殖D.该链球菌依靠宿主细胞的核糖体合成自身的蛋白质3.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．① B．② C．①② D．①②③4.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345，下列说法中正确的是（）A. 操作前要将接种环用酒精消毒B. 划线操作须在火焰上方进行C. 只有在5 区才可以得到所需菌落D. 在12345 区域中划线前后都要对接种环灭菌5.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D. MN段发生了核DNA含量的加倍6.我国小麦育种专家李振声将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中，培育成了小麦二体异附加系（流程如下图所示）。

普通小麦6n=42，记为42W；长穗偃麦草2n=14，记为14E。

根据流程示意图判断，下列叙述错误的是（）A. ①过程可用秋水仙素处理，得到纯合二倍体B. 丙染色体组成具有多样性与乙形成配子时7E随机分配有关C. 丁自交产生的子代中，含有2E的植株戊约占1/4D. 该育种过程依据的原理是基因重组和染色体变异7.下图为某核苷酸链的示意图，下列相关叙述中，正确的是A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、NB.图示化合物为DNA一条链的片段C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸D.图示化合物只能在细胞核中找到8.下列动植物糖类、脂肪的分类与比较，正确的是（）A. B.C. D.9.一对同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是A.相邻核苷酸之间的连接方式B.碱基种类C. (A＋G)/(T＋C)的比值D.碱基序列10.下例关于细胞“一定”的说法正确的是（）A.含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞B.含中心体的细胞一定为动物细胞C.绿色植物细胞内一定含叶绿体D.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的11.如图是细胞结构或细胞模式图，下列有关叙述错误的是（）A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA，蛋白质和磷脂等有机物B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关，具有丙结构的生物比丁高等C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构，丁中不含甲、乙、丙D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的参与12.模型建构是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，A代表结构，X代表物质，Y代表A接受X后的变化或产物。

2020届北京市第三十九中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.某雌雄异株的高等植物果肉有黄色和白色两种类型，黄色（A）对白色（a）是显性，等位基因位于X染色体上，Y染色体上无此基因。

已知白色基因会使花粉致死。

下列叙述错误的是（）A. 若亲本杂交后子代雄株均为黄色，则亲本雌株是纯合子B. 黄色雌株与白色雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株C. 白色性状只出现在雄株，雌株不可能出现D. 黄色雌株与黄色雄株杂交，子代中可能出现白色雄株2.某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。

下列有关叙述中正确的是A. 若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同B. 甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生,可以不必设置C. 丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAD. 该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等3.需要载体协助通过膜的一组物质是（）A.O2B.H2OC. 葡萄糖D. 胆固醇4.各种细胞器在功能上既有分工又有合作。

下列相关叙述错误的是（）A.中心体与蛋白质的合成有关B.植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关C.内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关D.叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关5.下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈（或转换反光镜）⑤转动转换器A. ③→⑤→②→①B. ④→③→②→⑤C. ③→①→④→⑤D. ③→⑤→④→①6.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤7.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验操作的叙述，错误的是（）A. 加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分B. 加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏C. 胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最快D. 滤纸条上叶绿素a的色素带最宽是因其溶解度最大8.参与构成叶绿素和血红素的特有化学元素分别是（）A.Mg和FeB.Mg和CaC.Na和FeD.Na和Ca9.近期我国著名科学家屠呦呦女士带领其团队官方发布了两项重大科研突破。

课下达标检测（三十九）细胞工程一、基础题点练1．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是( )A．PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体B．使用冷冻保存的正常细胞通常在10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液解析：选B 由于动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物；目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常在10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型；基因突变是点突变，在光学显微镜下无法观察到；动物细胞的培育过程是进行细胞培养时用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液。

2．(2019·东营质检)研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中，得到重组细胞(c)，经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育，获得克隆猴(e)。

下列叙述正确的是( )A．e的细胞内的全部基因都来自a，b不提供基因B．c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用C．d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D．e的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同源染色体解析：选B 根据题意可知：e的细胞内的细胞核基因来自a，细胞质基因来自b；遗传物质主要存在于细胞核中，重组细胞c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用；d为胚胎发育提供适宜条件，但不提供遗传物质；e的细胞核来源于a猴胚胎细胞，胚胎细胞含有同源染色体。

3．如图为烟草植物组织培养过程的流程图。

下列有关叙述正确的是( )A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B．过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行C．过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达D．用人工种皮包裹X细胞可获得烟草人工种子解析：选B 对过程①获取的根组织块应进行消毒处理，如果采用灭菌技术，会使根组织块失去活力，无法进行组织培养；过程②是脱分化形成愈伤组织的过程，需要在避光的环境中进行；过程③发生再分化，其实质是基因的选择性表达；用人工种皮包裹胚状体可获得烟草人工种子。

2022届高考生物一轮复习课时作业三十九细胞工程含解析新人教版班级：科g:课时作业（三十九）细胞工程（本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！）1.（2020 •荷泽月考）如图为番茄一马铃萼植株的栽培过程示意图，据图回答:马铃薯细胞质生质体（1）该栽培过程属于植物细胞工程中的_______________技术，这一技术的优点是可以 O （2） ________________________________________ @②过程用到的酶是.在③过程中，常用的化学方法一般是用 _______________ 诱导融合，细胞融合完成的标志是______________________________________________________________________________ O（3）该过程除了必要的营养和适宜的培养条件，还必须有植物激素以促进其完成⑤⑥过程，其中激素主要是指•若要诱导根原基的形成，应该适当增加_________ （填植物激素名）的含量。

期外整个过程需要在_______ 条件下操作。

（4）若番茄细胞内有加条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则"番茄一马铃萼”细胞在有丝分裂后期含____________ 条染色体。

解析：：（1）图示表示植物体细胞杂交过程，其优点是能够克服远缘杂交不亲和的障碍。

（2）①②过程表示利用酶解法去除植物细胞的细胞壁，细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此根据酶的专一性，应使用纤维素酶和果胶酶。

③表示原生质体融合，在③过程中，常用的化学方法是用PEG（或聚乙二醇）试剂诱导融合。

细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁.（3）⑤⑥表示植物组织培养的脱分化和再分化过程，该过程除了必要的营养和适宜的培养条件，还必须有生长素、细胞分裂素，若要诱导根原基的形成，应该适当增加生长素的含另外整个过程需要在无菌条件下操作.（4）杂种细胞的染色体数为融合前两种细胞染色体数之和，即（e+n）,细胞有丝分裂后期由于着丝点分裂导致姐妹染色单体分开，使得杂种细胞中的染色体数目加倍为2 （宀）。

课后限时集训(三十九)(建议用时：40分钟)A组基础达标1．以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )A．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞——酶的专一性B．动物细胞培养——细胞的全能性C．植物体细胞杂交——生物膜的流动性、植物细胞的全能性D．植物组织培养——植物细胞的全能性B [动物细胞培养并未形成一个新个体，不能体现动物细胞的全能性，该项技术的原理是利用了细胞的增殖。

]2．下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( )A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育B [克隆动物是核移植工程的应用；茎尖分生能力强，没有病毒侵染，以茎尖为外植体，通过植物组织培养可获得无病毒植株；导入目的基因的受体细胞，需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎，才能进一步培育成转基因动物。

]3．下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是( )A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为试管婴儿的诞生开辟了新途径D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现B [动物细胞融合可用灭活的病毒诱导，而植物原生质体则不能；杂交瘤技术是细胞工程技术，而试管婴儿则是胚胎工程内容；生物性状的体现是基因型与环境共同作用的结果，“超级植物”具有两个亲本的遗传物质，但性状不一定能全部表达。

]4．下列事实能体现细胞全能性的是( )A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B．单细胞的DNA在体外大量扩增C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D．胚胎干细胞经诱导培育成人体器官A [细胞全能性是指已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，所以判断是否体现细胞全能性的依据是看其能否发育成完整个体，选项中只有A项符合。

2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程下列相关说法正确的是（）A. ①代表体外受精与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能B. ②代表早期胚胎培养该过程中细胞进行有丝分裂无细胞分化C. ③代表胚胎分割需均等分割桑椹胚的内细胞团以免影响胚胎发育D. ⑤代表胚胎移植胚胎移植能否成功与供体和受体的生理状态有关【答案】D【解析】A、①代表体外受精体外受精前和体内受精前精子均需要获能 A错误B、②代表早期胚胎培养该过程中细胞进行有丝分裂当胚胎发育至囊胚阶段会开始进行细胞分化 B错误C、③代表胚胎分割在对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分裂以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育而桑椹胚阶段的胚胎还未形成内细胞团 C错误D、⑤代表胚胎移植胚胎移植能否成功与供体和受体的生理状态有关要对供、受体母牛进行同期发情处理使供体和受体的生理状态相同 D正确故选D.2.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（）A. 动物细胞培养时需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理B. 适宜条件下进行动物细胞培养细胞周期的长短不随细胞培养进程而改变C. 胚胎工程中常对桑葚胚或囊胚进行二分割可以获得基因型完全相同的两个胚胎D. 为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染应将培养箱抽成真空以消毒、灭菌【答案】C【解析】A、动物细胞培养时需对细胞或组织进行胰蛋白酶处理 A错误B、适宜条件下进行动物细胞培养细胞周期的长短可随细胞培养进程而改变 B错误C、胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割可以获得基因型完全相同的两个胚胎 C正确D、为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染可进行全过程的严格消毒、灭菌并在培养液中适量添加抗生素 D错误3.某二倍体植物性别决定类型为XY型其花色有蓝花和紫花由位于常染色体上的A/a和X染色体上的B/b两对等位基因共同控制 A基因表达会使蓝色素变成紫色素 B基因对A 基因表达有抑制作用花色与所含色素一致下列叙述错误的是（）A. 该植物两种花色的基因型共有15种B. 纯种紫花雌、雄株杂交子代全为紫花植株C. 纯种蓝花雌株和纯种紫花雄株杂交子代全为蓝花植株或紫花植株D. 基因型为\ AaX^BY植株的花粉通过离体培养所得植株都为育性纯合子【答案】D【解析】解 A.由题意可知该植物的花色由位于常染色体上的 A/a和X染色体上的 B/b两对等位基因共同控制常染色体上的A/a对应3种基因型 X染色体上的B/b对应5种基因型因此植物两种花色共有15种基因型 A正确B.纯种紫花雌株的基因型为 AAX^bX^b 纯种紫花雄株的基因型为 AAX^bY 二者杂交子代的基因型为 AAX^bX^b、 AAX^bY 均表现为紫花 B正确C.纯种蓝花雌株的基因型有 AAX^BX^B、 aaX^BX^B、 aaX^bX^b 纯种紫花雄株的基因型为AAX^bY 基因型为 AAX^BX^B、aaX^BX^B的纯种蓝花雌株与纯种紫花雄株（AAX^bY）杂交后代均为蓝花植株基因型为 aaX^bX^b的纯种蓝花雌株与 AAX^bY杂交后代均为紫花植株 C正确D.基因型为 AaX^BY植株的花粉通过离体培养获得的是单倍体需经秋水仙素诱导染色体数目加倍才能获得具有可育性的纯合子 D错误故选 D4.试管婴儿技术包括超数排卵、取卵（精子）、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等相关技术下列有关叙述错误的是（）A. 使用一定的激素才能实现超数排卵B. 采集的精子经获能处理后才能进行受精C. 体外受精后应将受精卵移入发育培养液中继续培养D. 胚胎移植一般在囊胚或原肠胚阶段进行【答案】D【解析】解 A.通过注射促性腺激素使雌性供体动物超数排卵 A正确B.采集的精子经获能处理后才能进行受精 B正确C.体外受精后应将受精卵移入发育培养液中继续培养 C正确D.受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植 D错误故选 D5.下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述错误的是（）A. 为了获得更多的卵母细胞需对受体动物进行同期发情处理B. 早期胚胎培养通常需要加入动物血清C. 从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D. 为了进一步扩大繁殖规模可通过胚胎分割技术获得同卵双胎【答案】A【解析】解 A.为了获得更多的卵母细胞需对供体动物注射促性腺激素进行超数排卵处理 A错误B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清 B正确C.精子获能后才能与卵细胞结合 C正确D.胚胎分割是借助显微操作技术或徒手操作方法切割早期胚胎成二、四等多等份再移植给受体母畜从而获得同卵双胎或多胎的生物学新技术 D正确故选 A6.体外培养的胚胎干细胞存在两种不同的状态启动态和幼稚态两种细胞的形态特征明显不同相对于幼稚态细胞启动态细胞的全能性不容易表现下图是利用食蟹猴胚胎干细胞生产嵌合体动物的流程下列分析错误的是（）A. 图中的启动态细胞取自食蟹猴囊胚的内细胞团B. 被标记的幼稚态细胞植入胚胎后能参与正常的胚胎发育和器官形成C. 桑葚胚时期的细胞没有发生分化且胚胎体积也没有变大D. 对代孕母猴需进行健康检查、超数排卵、同期发情处理、妊娠检查等处理【答案】D【解析】解 A.囊胚的内细胞团细胞具有全能性故图中启动态细胞取自食蟹猴囊胚的内细胞团 A正确B.被标记的细胞进入胚胎后也能参与正常的胚胎发育和器官形成 B正确C.桑葚胚时期的细胞没有发生分化且胚胎总体积也不变大 C正确D.代孕母猴需要做健康检查、同期发情处理等但不需要进行超数排卵 D错误故选 D7.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成阿霉素没有特异性在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC） ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成作用机制如下图所示下列有关叙述错误的是（）A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解 A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成导致蛋白质也无法合成因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 A正确B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体 B 错误C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC）实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 C正确D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤 D正确故选 B8.中国科学家在世界上首次利用体细胞核移植技术成功实现了对非人灵长类动物进行克隆获得两只克隆猴——“中中”和“华华” 下列相关叙述正确的是（）A. 从卵巢中取出的卵母细胞可以直接作为核移植的受体细胞B. 胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段进行移植C. 两只克隆猴体细胞的染色体数目及组成与核供体的完全一致D. 该实例说明了已经高度分化的动物体细胞具有发育的全能性【答案】C【解析】解 A.采集体内减数第二次分裂的卵母细胞经过去核处理作为核移植的受体细胞 A错误B.胚胎移植前要检查胚胎质量并在桑葚胚或囊胚阶段移植 B错误C.两只克隆猴体细胞的染色体数目及组成与核供体染色体数目相同 C正确D.克隆猴的成功证明了已经高度分化的动物体细胞核具有全能性 D错误故选 C9.体细胞克隆牛的过程中如果多个供体细胞来自同一头牛培育的这些牛在性状上也不完全相同分析其原因下列叙述错误的是（）A. 性状变异可有环境条件引起B. 细胞核基因发生了重组C. 受体细胞的细胞质基因不同D. 基因可能发生变异【答案】B【解析】解 A、生物的表现型= 基因型+环境环境条件改变可引起不可遗传变异故A正确B、克隆技术属于无性生殖不会发生基因重组故B错误C 、供体细胞提供细胞核供体细胞一样说明核基因相同受体细是去核卵细胞质基因不同则性状不同故C正确D、基因突变具有低频性但也不排除这种可能故D正确．故选 B．10.胚胎工程的操作对象不包括的是（）A. 成体干细胞B. 精子、卵子C. 受精卵D. 早期胚胎【答案】A【解析】解 A、成体干细胞不属于胚胎工程的操作对象 A正确B、体外受精的操作对象是精子、卵子 B错误C 、胚胎工程需经受精卵培养成早期胚胎 C错误D、胚胎工程需将早期胚胎移植到母体子宫 D错误．故选 A．11.据报载一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿为这个家庭带来了福音在生物学上试管婴儿技术属于（）A. 有性生殖、体外受精B. 无性生殖、体内发育C. 有性生殖、体内受精D. 无性生殖、体外发育【答案】A【解析】（2）试管婴儿是由精子和卵细胞在体外受精形成的受精卵发育而来的属于有性生殖故选 A12.（2018·全国卷）已知药物Ⅹ对细胞增殖有促进作用药物D可抑制药物Ⅹ的作用某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组分别置于培养液中培养培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物）每隔一段时间测定各组细胞数结果如图所示据图分析下列相关叙述不合理的是（）A. 乙组加人了药物Ⅹ后再进行培养B. 丙组先加入药物Ⅹ培养一段时间后加入药物D 继续培养C. 乙组先加入药物D 培养一段时间后加入药物Ⅹ继续培养D. 若药物Ⅹ为蛋白质则药物D可能改变了药物Ⅹ的空间结构【答案】C【解析】【命题意图】本题主要考查细胞增殖的相关知识【解题思路】乙、丙两组的细胞增殖速率都大于甲组所以两组均先加入药物X 丙组后段细胞增殖速率低于乙组说明丙组培养一段时间后又加入了药物D 若药物Ⅹ为蛋白质药物D抑制其作用的原因可能是改变了药物Ⅹ的空间结构13.如图为植物组织培养过程流程图以下相关叙述中不正确的是（）植物叶片 \xrightarrowa叶组织块 \xrightarrowb愈伤组织 \xrightarrowc有生根发芽能力的胚状结构 \xrightarrowd人工种子 \xrightarrowe种苗A. 再分化发生在d步骤是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程B. 上述过程中脱分化发生在b步骤形成愈伤组织此过程中植物激素发挥了重要作用C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题【答案】A【解析】解 A.再分化过程发生在c步骤 d步骤是经过人工包裹形成人工种子的过程 A错误B.离体的组织、器官形成愈伤组织的过程叫做脱分化在脱分化过程中生长素和细胞分裂素发挥了重要作用 B正确C.从叶组织块到种苗形成的过程是植物组织培养技术原理是植物细胞具有全能性 C正确D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题能保持亲本的遗传性状亲本是纯合子则长成的植株是纯合子亲本是杂合子则长成的植株是杂合子 D正确故选 A14.通过细胞工程技术可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势培育高产耐盐的杂种植株实验流程如图所示有关说法错误的是（）A. ①是纤维素酶和果胶酶②是融合的原生质体B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中就形成了人工种子D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种【答案】C【解析】解 A.进行植物体细胞杂交时需用①纤维素酶和果胶酶去除细胞壁形成原生质体②是用PEG诱导融合的原生质体 A正确B.②到③过程再生新的细胞壁细胞壁的形成与高尔基体有关故②到③过程中高尔基体的活动加强 B正确C.人工种子是将胚状体包裹在人工种皮中 C错误D.④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种需要再次选择 D正确故选 C15.下列有关胚胎工程的说法错误的是（）A. 受精卵卵裂过程中细胞的物质交换能力增强B. 若利用牛乳腺细胞生产人的干扰素一般选择含XX性染色体的受精卵作为受体细胞C. 体外培养胚胎时必须配制一系列含有不同成分的培养液培养不同发育时期的胚胎D. 光学显微镜下观察囊胚期细胞内的中心粒数目最多有4个【答案】D【解析】解 A、受精卵卵裂过程中细胞体积变小故物质交换能力增强 A正确B、若利用牛乳腺细胞生产人的干扰素一般选择含XX性染色体的受精卵作为受体细胞B正确C 、体外培养胚胎时必须配制一系列含有不同成分的培养液培养不同发育时期的胚胎C正确D、光学显微镜是看不到的要电子显微镜才行 D错误．故选 D．二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.下图为某同学构建的细胞工程知识框架以下相关说法正确的是（）A. 图中①指植物体细胞杂交B. 图中②属于分子水平上的生物工程技术C. 植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性D. 动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用【答案】A, D【解析】解 A.白菜—甘蓝是通过植物体细胞杂交技术获得的 A正确B.克隆羊的获得利用了动物细胞核移植技术是细胞水平上的操作技术 B错误C.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性动物细胞培养不是 C错误D.单克隆抗体的制备应用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术 D正确故选 AD17.利用中华猕猴桃与狗枣猕猴桃进行体细胞杂交可明显提高中华猕猴桃的耐寒性在诱导融合前通过适当的物理辐射能使狗枣猕猴桃的核染色质受到伤害失去持续分裂的能力用碘乙酰胺处理中华猕猴桃使细胞质中的酶失活从而抑制其生长下列分析错误的是（）A. 可以用灭活的病毒或电融合法诱导两种原生质体融合B. 只有中华猕猴桃和狗枣猕猴桃原生质体融合后的杂种细胞才能分裂生长C. 杂种植株一定具备两种猕猴桃的优良性状D. 获得杂种植株后还需通过抗寒实验来进一步确定该植株是否符合要求【答案】A, C【解析】解 A.诱导原生质体融合的方法分为物理法和化学法不能用灭活的病毒诱导 A 错误B.狗枣猕猴桃核染色质受损不能持续分裂中华猕猴桃酶失活生长受到抑制因此只有两种细胞融合后的杂种细胞才能分裂生长 B正确C.杂种植株一定具有两种猕猴桃优良性状的基因但基因不一定能表达出来因此杂种植株不一定具备两种猕猴桃的优良性状 C错误D.获得杂种植株以后还需要进行抗寒实验以确定植株是否符合要求 D正确故选 AC18.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程下列说法正确的是（）A. 图示“白菜—甘蓝”植株能结籽B. 愈伤组织的代谢是异养需氧型C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有两个亲本的所有性状【答案】A, B【解析】解 A.白菜和甘蓝都是二倍体它们的体细胞杂交后培育的“白菜—甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜 2个染色体组来自甘蓝因此“白菜—甘蓝”属于异源四倍体是可育的能产籽 A正确B.愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞没有叶绿体不能进行光合作用产生有机物因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型 B正确C.上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等其结果是形成“白菜—甘蓝”幼苗并未发育到性成熟因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化没有减数分裂过程 C错误D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有两个亲本的部分性状 D错误故选 AB19.下列有关现代生物技术的叙述错误的是（）A. 转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术【答案】A, C【解析】解 A.克隆羊多利的培育是无性生殖不能说明克服了远缘杂交不亲合的障碍 A错误B.动物细胞融合、植物体细胞杂交都利用了细胞膜的结构特点具有一定的流动性 B正确C.试管牛是体外受精和胚胎移植后形成的试管牛发育的起点是受精卵不是已分化的体细胞因此不能体现体细胞的全能性试管苗是植物组织培养技术的产物利用了植物细胞的全能性 C错误D.利用植物的幼嫩的芽或茎进行植物组织培养技术可以培育脱毒苗转基因抗病毒草莓先用基因工程技术将抗病毒基因导入植物细胞中再经过植物组织培养技术的培育获得抗病毒草莓 D正确故选 A、C20.花药离体培养是重要的育种手段下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图下列叙述不正确的是（）A. 为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上【答案】A, B, D【解析】解 A.为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30s A错误B.过程②是脱分化培养基中生长素和细胞分裂素比例应适中且生长素含量高于细胞细胞分裂素时有利于根的分化 B错误C.进行过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体 C正确D.经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素 D错误故选 ABD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）“试管牛”技术的操作流程是________（用字母和“→”表示）图中数字标号代表的结构名称是①________③________21.（2）图中用到的激素是促性腺激素其目的是________ 经受精后可得到早期胚胎用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时发现活胚胎细胞不能被染色其原因是活细胞膜________21.（3）过程h常用的方法是________ 为了能确定目的基因己经导入到受精卵相应的运载体需要有________ 以便于进行检测21.（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体可对发育到________ 阶段的早期胚胎进行________处理再植入到受体内21.（5）受体母牛必须和供体牛属于同一物种移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________【答案】a→b→f→g, 滋养层, 内细胞团【解析】试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植即a→b→f→g 图中①为滋养层②为囊胚腔③为内细胞团【答案】获得更多的卵母细胞或卵细胞, 对物质的吸收具有选择透过性【解析】图中对良种奶牛用促性腺激素处理以促其超数排卵获得更多的卵母细胞或卵细胞由于活细胞膜对物质的吸收具有选择透过性染料分子不能进入细胞因此活细胞不能被染色【答案】显微注射法, 标记基因【解析】过程h是将外源基因（目的基因）导入受精卵常用显微注射法为了能确定目的基因己经导入到受精卵相应的载体需要有标记基因以便于进行检测【答案】桑椹胚或囊胚, 胚胎分割【解析】若要获得遗传物质完全相同的两个新个体可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理【答案】受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应【解析】移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应22.（1）采卵前选用特克塞尔纯种羊作为___________羊注射激素 FSH 和 LH 诱导羊进行超数排卵这两种激素都属于___________激素另使用激素 PGF 使其发情然后每间隔12h 输入经___________处理的精子一次直至发情结束22.（2）选用该种羊场饲养的东北半细毛羊作为___________羊并对其进行同期发情处理特克塞尔纯种羊和东北半细毛羊进行同期发情处理的目的是______________________22.（3）特克塞尔纯种母羊在发情 60h 左右采用手术法从___________冲取胚胎东北半细毛羊进行同样的手术检查生理状况后进行___________ 为了提高已有胚胎的利用率可采用___________技术【答案】（1）供体, 促性腺, 获能【解析】解（1）要获得更多的特克塞尔纯种羊可以将其作为供体羊注射激素 FSH 和HH 诱导其进行超数排卵这两种激素都属于促性腺激素另外在体外受精前需要对精子进行获能处理【答案】（2）受体, 为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境【解析】（2）该种羊场饲养的东北半细毛羊数量多而且更适应当地的生存环境可以作为受体羊在进行胚胎移植之前为了为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境需要对其进行同期发情处理【答案】（3）输卵管, 胚胎移植, 胚胎分割【解析】（3）特克塞尔纯种母羊在发情 60h 左右采用手术法从输卵管冲取胚胎东北半细毛羊进行同样的手术检查生理状况后进行胚胎移植为了提高已有胚胎的利用率可采用胚胎分割技术23.（1）进行细胞培养时除了要提供必需的营养、适宜的温度、pH和渗透压、气体环境外还必须保证细胞处于________的环境培养的贴壁细胞在生长增殖时会发生________现象23.（2）去核时需将MⅡ中期卵母细胞的细胞核与________一并吸出23.（3）重组胚胎在受体猴丙体内能够存活是因为受体对移入子宫的外来胚胎________23.（4）克隆猴的成功培育在人类医学实践中具有重要意义由于猴与人在进化上________ 因而比模型小鼠更适合作为研究人类疾病的模型动物由于同一个体的体细胞克隆出的后代________ 因而用于药物对照实验能够更准确地评估药效【答案】（1）无菌、无毒, 接触抑制【解析】解（1）进行细胞培养时除了要提供必需的营养、适宜的温度、pH和渗透压、气体环境外还必须保证细胞处于无菌、无毒的环境培养的贴壁细胞在生长增殖时会发生接触抑制现象【答案】（2）（第一）极体【解析】（2）将MⅡ中期卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸出目的是获得去核的MⅡ中期卵母细胞【答案】（3）基本上不发生免疫排斥反应【解析】（3）重组胚胎在受体猴丙体内能够存活是因为受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应【答案】（4）亲缘关系很近, 遗传物质（性状）基本相同【解析】（4）克隆猴的成功培育在人类医学实践中具有重要意义由于猴与人在进化上亲缘关系很近因而比模型小鼠更适合作为研究人类疾病的模型动物由于同一个体的体细胞克隆出的后代遗传物质（性状）基本相同因而用于药物对照实验能够更准确地评估药效24.（1）研究发现 HCV入侵或感染宿主细胞需要多种受体和辅助受体参与如细胞表面的糖胺聚糖（GAG）、CD81蛋白等据此推测 HCV侵染人体肝细胞而不侵染其他细胞的根本原因是________24.（2）HCV侵入肝细胞后一方面以+RNA为模板指导合成子代HCV的蛋白质此时+RNA的功能与________（填“rRNA”、“mRNA”或“tRNA“）相似另一方面以+RNA为模板进行复制其复制出的产物________（填“能”或“不能”）作为子代HCV的遗传物质理由。

2020届北京市第三十九中学高三生物模拟试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 以下关于细胞学说发现历程的叙述，正确的是（）A.1543年，维萨里经过对器官的解剖观察，发表了巨著《人体构造》，揭示了细胞在组织水平的结构B.1665年，英国的列文·虎克用显微镜观察了植物的木栓组织，发现它们由许多规则的小室组成，并将“小室”命名为细胞C.德国的施莱登和施旺提出了细胞学说，即所有生物都是由细胞构成的细胞是生命活动的基本单位，新细胞从老细胞中产生D.1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,这个理论至今仍未被推翻2. 下列关于人体血浆中组成成分及其作用的叙述正确的是（）A.正常情况下血浆蛋白不能穿过毛细血管壁，因此组织液中不含蛋白质B.血浆中Ca2+含量过高，将导致神经系统兴奋性增强，易产生抽搐现象C.血浆中的葡萄糖和K+主要通过主动运输进入红细胞D.HCO3-、HPO42-等离子与维持血浆的pH有关3. 打吊针时，常配以0．9%的生理盐水，其目的主要是（）A.供给全面营养B.供能C.维持细胞的渗透压D.供给水4. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B. 大分子有机物要通过载体的转运才能进入细胞，且要消耗能量C. 协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体协助D. 主动运输过程既伴有A TP的水解，也要依靠膜上的载体协助5. 关于免疫细胞的叙述，错误的是A. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B. 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C. 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体6. 某大肠杆菌的拟核中含有一个大型环状的含14N的DNA分子，假设该DNA分子有4×105个碱基对，含腺嘌呤m个，将该大肠杆菌置于含15N的培养基中繁殖两代。

单元综合检测（三）一、选择题1．下列关于人体细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是()A．人体某细胞中存在血红蛋白，说明该细胞已经分化B．衰老细胞的新陈代谢速率加快，形态、结构和功能发生改变C．黄曲霉素可增加细胞癌变的概率，其属于化学致癌因子D．机体对被病毒感染的肝细胞的清除，依赖于细胞凋亡机制解析：选B人体所有细胞中都含有血红蛋白基因，但该基因只能在红细胞中表达，有血红蛋白存在说明该细胞是红细胞，即已经分化；衰老细胞的呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢，且衰老细胞的形态、结构和功能发生改变；黄曲霉素属于化学致癌因子，可增加细胞癌变的概率；在人体中细胞被病毒感染而被机体清除属于细胞的凋亡，依赖于细胞的编程性死亡。

2．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是()A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝C．有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成D．细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，如完成了DNA分子的复制和染色体的加倍解析：选C有丝分裂中期细胞中没有核膜，所以在显微镜下观察不到；两个中心粒倍增形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期；有丝分裂的前期，核仁解体、核膜消失，同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成；细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，可以完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，但此时期染色体不加倍。

3．(2018·娄底质检)滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞，在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变。

下列对滤泡生发中心B细胞与淋巴瘤细胞的分析，正确的是()A．淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果B．淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达C．淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞多D．淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长解析：选B淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中染色体异常即染色体变异和基因突变的结果，不是细胞正常分化；淋巴瘤细胞内基因没有全部表达，只是表达了部分基因，所以淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达；淋巴瘤细胞的特点是细胞膜表面的糖蛋白减少，故膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞少；淋巴瘤细胞在适宜条件下可无限增殖，细胞周期变短，而正常高度分化细胞不再增殖，没有细胞周期。

2020年青岛第三十九中学高三生物下学期期末试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。

下列说法错误的是（）A. 一种反密码子可以识别不同的密码子B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变2.细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。

以下关于细胞器的说法，错误的是（）A.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所C.中心体与细胞的有丝分裂有关D.溶酶体广泛分布于动物细胞中，内含多种水解酶3.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 性激素、抗体、胰岛素C. 氨基酸、核苷酸、核糖D. 淀粉、脂肪、糖原4.如图是一位同学构建的分泌蛋白的合成和运输模型，a、b、c、d分别代表细胞内的结构，以下相关说法错误的是（）A.除图中结构外，与蛋白质的合成及分泌过程有关的细胞器还有线粒体B.图中的核糖体附着在高尔基体上C.c所示的结构在蛋白质分泌前后面积基本不变D.a、b、c、d在成分上具有很大的相似性5.在去除尖端的三根胚芽鞘上放置大小相同的琼脂块，其中a不含生长素（IAA），b、c含有生长素，将不含生长素的琼脂块a1、b1置于下方（如图所示）。

下列相关叙述正确的是（）A.生长素仅在植物芽尖合成B.一段时间后，琼脂块b1中可含有IAAC.该对照实验可体现生长素的生理作用具有两重性D.上述实验可以说明IAA在胚芽鞘中为极性运输6.下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述中，不正确的是（）A. 生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能相对稳定状态B. 生态系统的稳定性是生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力C. 生态系统的自我调节能力是生态系统维持稳定性的原因D. 生态系统自我调节能力的基础是正反馈和负反馈调节7.下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞C.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测D.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色8.植物地上部分向光生长，根背光生长。

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考点39 细胞工程一、基础题组1．如图表示的是利用组织培养技术培育人工种子的过程。

以下相关叙述正确的是（）错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!A．上述过程中脱分化发生在过程a，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．过程b中进行诱变处理后再培养,可能会筛选出抗逆性强的突变体C．再分化发生在过程d，该过程中愈伤组织重新分化成根或芽等器官D．人工种子可以解决大部分作物品种繁殖能力差，结子困难或发芽率低等问题答案B解析脱分化发生在过程b，A错误；过程b即脱分化，在脱分化过程中,细胞进行旺盛的细胞分裂活动,细胞分裂过程中会发生DNA复制,在该过程进行诱变处理后培养,可能会筛选出抗逆性强的突变体,B正确；再分化过程发生在过程c,C错误；过程d是经过人工包裹形成人工种子的过程，人工种子只可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题，D 错误.2．下图示“番茄—马铃薯"杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。

下列说法正确的是( )A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍答案C解析①表示等渗溶液中用酶解法处理植物细胞壁获得原生质体,原生质体在低渗溶液中会吸水涨破，A错误；e是植物细胞脱分化后形成的一种呈无定形状态的薄壁细胞,B错误;质壁分离现象是指原生质层与细胞壁的分离，故可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生，C正确；由于生殖隔离，植物有性杂交不能克服远缘杂交不亲和的障碍，D错误。