【精品】部编版六年级上册语文课课练-15夏天里的成长(含答案)

15 夏天里的成长第一课时一、选择正确的读音，画“√”。

绿蔓（màn wàn）高粱（liang liáng）菜畦（xí qí）二、看拼音，写词语。

lěi xiǎn yāng zhè苞（）苔（）插（）甘（）pù yàn fèng gē（）布（）语（）隙收（）三、读课文，填一填。

1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。

2.夏天里，草长树木长，稻秧长，长，地是一天一天地高起来。

四、把俗语谚语补充完整。

1.不热不长，。

2.六月六，。

3. ，割谷喂老牛。

参考答案第一课时一、wàn liang qí二、蕾藓秧蔗瀑缝谚割三、1.跳跃活生生 2.甘蔗四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头15 夏天里的成长第二课时一、根据汉语意思写词语，并选择一个造句。

1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。

（）2.含苞未放的花,花骨朵。

（）二、阅读练习。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。

北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。

”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。

”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

1.这段话说明了也在长得道理。

2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。

3.这段话是告诉人们要，地长。

否则就成了了。

参考答案第二课时一、1.入乡随俗 2.苞蕾我们来到新疆，也入乡随俗地跳起舞来。

二、1.人 2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

3.赶时候尽量地用力废物。

15 夏天里的成长
一、下面各组词语中有错别字的一组是（）
A.瓜藤跳跃高梁
B.苔藓菜畦稻秧
C.甘蔗瀑布威力
D.铁轨接茬谚语
二、阅读课文，完成练习。

1.本课的中心句是“”，课文都是围绕这个意思写的。

2.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

”这句话中的“时候、热天”指的是，这句话的含义是。

三、你现在正处在人生的“夏天”，你想怎样“尽量地用力地”长？
参考答案
一、A
二、1.夏天是万物迅速生长的季节。

2.青少年时期人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

三、略。

部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

俗话说：“不热不长，不热不大。

’’随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。

最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。

柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。

北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。

”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。

”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

_____________本文作者梁容若，选作课文时有改动【篇二】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》知识点生字组词：棚：凉棚车棚顶棚工棚牲口棚蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放蕾：花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾苔：青苔苔藓苔原苔斑苔痕藓：苔藓坪：坪坝草坪花坪停机坪蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗农瀑：瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉缝：墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针谚：谚语民谚古谚农谚俗谚多音字：蔓：wàn瓜蔓màn蔓生尽：jǐn尽管jìn尽头形近字：蕾（花蕾）雷（雷电）蔗（甘蔗）遮（遮掩）谚（谚语）颜（颜色）词语解释：迅速：速度高；非常快。

部编版六年级上册语文16.夏天里的成长课时练一、看拼音，写词语。

pénɡ jià（） tái xiǎn（） cǎo pínɡ（）ɡān zhe（） pù bù（） mén fènɡ（）二、形近字组词。

缝（）瀑（）坪（）棚（）逢（）爆（）评（）绷（）三、字词综合练。

1.“蔓”字用部首查字法查字典，先查部，再查画，其意思是。

2.小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。

”这句话中有一个错别字是，应改为。

3.“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

”这句话中“活生生”的意思是，像这样格式的词语还有、等。

四、选择词语填空。

1．夏天是万物________(迅猛迅速)生长的季节。

2．草长，树木长，山是一天一天地变________(丰满圆满)。

3．随着太阳威力的________(增加增强)，温度的________(增加增强)，什么都在长。

4．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有________(收成丰收)的________(愿望希望)。

五、按要求完成句子练习。

1.昨天．．就变成了小果实。

（用加点的词语．．是苞蕾，今天．．是鲜花，明天写句子）___________________________________________________________ 2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

（用“因为……所以……”改写这句话）___________________________________________________________ 六、阅读课内片段，完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案）15.夏天里的成长（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）一、标准化试题：～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）（提醒：第1:1．读拼音写词语 n yǔǎn gān zhè cǎo píng yàng dòu pé tái xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )．2。

3. 处暑不出头，六月六，。

、____________________。

4.再写2个农谚：___________________。

，从而告诉我们要___________________5、《夏天里的成长》描写了___________________ 下列词语中加点字的读音完全正确的是（）6.tái藓xiǎn石头缝fèng B．菜畦qí处zhchèù暑苔豆棚péngA．甘蔗．．．．．．．D．绿蔓màn 瀑pù布谚yàn语C．铁轨guǐ跳跃yuè柏bó油路．．．．．．7．“处暑不出头”的“处”，与（）中带点的字读音不相同。

A.处之泰然B.为人处世C. 和睦相处D.一无是处．．．．8．下面各组词语中有错别字的一组是（）A.瓜藤跳跃高梁B.苔藓菜畦稻秧C.甘蔗瀑布威力D.铁轨接茬谚语9．下列词语，不全是近义词的一项是（）A．生长~成长本来~原来B．苞蕾~花蕾丰满~饱满C．尽量~尽力迅速~快速D．丰满~枯瘦菜畦~菜地10.下列句子中,没有语病的一项是( )A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。

B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。

C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。

D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。

15.夏天里的成长一、读拼音，结合语境写词语。

bāo lěi1.，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石一片黄泥土，几天不见，就变了长，河也是一天一天地变宽变深。

yàn yǔ3.喂老牛。

”二、比一比，组词语。

作（）威（）仇（）梁（）昨（）咸（）轨（）粱（）三、写出下列词语的近义词。

迅速--（）跳跃--（）丰满--（）接茬--（）填满--（）尽量--（）四、根据意思写词语。


1.实际生活中的;发生在眼前的。


（）
2.一种强劲而让人畏惧的力量。


（）3.持续;继续;衔接。

（）五、按要求改写句子。


1.随着太阳威力的增加，温度的加强，什么都在生长。

（修改病句）
------------------------------------------------------------2.夏天是季节。

（扩写句子。

）------------------------------------------------------------3.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

（仿写句子。

）
------------------------------------------------------------4.虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。

（修改病句）
------------------------------------------------------------六、按课文原文填空。


1.草长，树木长，
。

稻秧长，甘蔗长，
。

水长，瀑布长，
。

俗话说∶。

2.一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

升级、跳班，，
，总是要长。

北方农家的谚语说∶_ ，。

"又说“，。

”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

七、根据课文内容完成练习。


1.这篇课文的中心句是。


2.第2自然段描写了哪些动植物? 。

15 夏天里的成长一、填空题(共4题)1．我会辨析下列的字,并组词。

惑(_________) 驯(_________) 斥(_________) 戎(________) 尝(________)或(_________) 训(_________) 斤(_________) 绒(________) 偿(________)2．按要求完成词语练习。

(1)活生生(ABB式结构) ___________ ____________ _____________(2)不热不长(ABAC式结构)______________ _____________ ___________(3)“丰满”在词典中的解释有：A身体或身体的一部分胖得匀称好看；B充足；C(鸟类的毛)多而密。

给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。

①昆明的雨季是明亮的、丰满．．的、使人动情的。

(_____)②随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满．．,母亲的两鬓也渐多了银丝。

(_____)3．日积月累。

(1)．对于“牺牲小我,成就大我”精神的人,我不禁想起诗句：___________________。

(2)．朋友失约,我会用名言对他说：“_____________________。

”(3)．看到大量的土地被征用,我会想起这样的宣传口号：“_____________________。

”(4)．从你积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。

1)____________________________2)___________________________4．字词综合练。

(1).“蔓”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画,其意思是_______________。

(2).小明在作文中写道：“秋天,高梁涨红了脸。

”这句话中有一个错别字是____,应改为_____。

(3).“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

”这句话中“活生生”的意思是__________,像这样格式的词语还有__________、_______等。

1 部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文、知识点及练习题

【#六年级# 导语】《夏天里的成长》是一篇优美的散文，通过描写夏天里万物迅速生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的道理。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。【篇一】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。’’随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 _____________ 本文作者梁容若，选作课文时有改动【篇二】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》知识点 生字组词： 棚：凉棚 车棚 顶棚 工棚 牲口棚 2

蔓：瓜蔓 藤蔓 爬蔓 压蔓 顺蔓摸瓜 苞：花苞 苞蕾 苞米 苞谷 含苞待放 蕾：花蕾 蓓蕾 蕾丝 吐蕾 护苗 保蕾 苔：青苔 苔藓 苔原 苔斑 苔痕 藓：苔藓 坪：坪坝 草坪 花坪 停机坪 蔗：甘蔗 蔗糖 蔗田 蔗农 瀑：瀑布 飞瀑 瀑流 飞瀑流泉 缝：墙缝 裤缝 缝隙 裂缝 见缝插针 谚：谚语 民谚 古谚 农谚 俗谚 多音字： 蔓：wàn瓜蔓 màn蔓生 尽：jǐn尽管 jìn尽头 形近字： 蕾（花蕾） 雷（雷电） 蔗（甘蔗） 遮（遮掩） 谚（谚语） 颜（颜色） 词语解释： 迅速：速度高；非常快。 苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。 丰满：（身体或身体的一部分）胖得匀称好看。本文把山当作人来写。 谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。 尽量：表示力求在一定范围内达到限度。 反义词： 迅速——迟缓 飞快——缓慢 增加——减少 软绵绵——硬邦邦 近义词： 3

部编六年级语文上册：15 夏天里的成长阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……（1）选择文中括号里合适的字。

含笑不________（以已）（佩折）________服（竟竞）________然倒（像向）________是（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3）在文中用波浪线画出两个比喻句。

（4）注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

【答案】（1）已；折；竟；像（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

（3）深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。

（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。

【解析】【分析】（1）此题主要考查学生用同音字组词的能力。

同音字音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据字义注意比较。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（3）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

最新部编人教版小学六年级语文上册同步专练15 夏天里的成长1（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_________一、填空题（共4题）1．我会辨析下列的字，并组词。

惑（_________）驯（_________）斥（_________）戎（________）尝（________）或（_________）训（_________）斤（_________）绒（________）偿（________）2．按要求完成词语练习。

（1）活生生（ABB式结构） ___________ ____________ _____________（2）不热不长（ABAC式结构）______________ _____________ ___________（3）“丰满”在词典中的解释有：A身体或身体的一部分胖得匀称好看；B充足；C（鸟类的毛）多而密。

给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。

①昆明的雨季是明亮的、丰．满．的、使人动情的。

（_____）②随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰．满．，母亲的两鬓也渐多了银丝。

（_____）3．日积月累。

（1）．对于“牺牲小我，成就大我”精神的人，我不禁想起诗句：___________________。

（2）．朋友失约，我会用名言对他说：“_____________________。

”（3）．看到大量的土地被征用，我会想起这样的宣传口号：“_____________________。

”（4）．从你积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。

1）____________________________2）___________________________4．字词综合练。

（1）.“蔓”字用部首查字法查字典，先查____部，再查____画，其意思是_______________。

（2）.小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。