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2021年高一地理教师工作总结范文(精选5篇)高一地理教师工作总结1光阴似箭,时间如梭。
不知不觉又度过了一个忙而不乱紧张有序的学期,通过自己的辛勤工作,与同事们共同合作,圆满完成了本学期的各项教育教学任务,现将本期工作小结如下:一、工作务实、态度诚恳本期任教高一年级六个班地理,周课时12节。
在教学工作中一贯坚持“精益求精”的原则,认真备好每一节课,上好每一节课,认真批改作业、试卷,耐心细致辅导每一学生,能独立解决教育教学中的疑难问题,有良好的职业道德,刻苦钻研业务,注重知识的更新和自身修养。
二、爱岗敬业、积极进取本人一贯忠诚党和人民的教育事业,积极参加各项集体活动,在扎实工作的同时,坚持读书看报,注重教学教改研究,善于总结经验,积极撰写教育教学论文和教学反思,本期撰写的《高中地理教学中的几点反思》一文,已向《中学地理教学参考》杂志投稿,积极参加听课评课活动,并有独特见解,积极参加示范课、公开课、竞赛,善于使用多媒体手段教学,积极制作多媒体课件,注重教学创新。
三、利用媒体,培养能力利用多媒体手段教学,有利于培养学生地理思维能力、读图观察能力、地理想象能力、地理记忆能力。
多媒体手段给地理教学带来了生机、带来了活力,对培养学生地理学习能力发挥了巨大作用。
例如讲授“人口”、“城市”、“生产活动”等内容时,可充分展示地理图表的学科功能。
教学时要求学生围绕图表展开,学会读图和用图,将相关知识点落实到图表上,养成良好的读图、用图习惯,十分注重学习中的图文转换训练,构建空间概念,扩展空间想象,进行空间思维。
教给学生读图用图技巧,从而培养学生的图表分析判断能力:①明确各类图表的构成和表达方法;②会从图表读出相关信息;③会用图表表达相关信息;④会判断地理区位;⑤会运用图表的直观性,解答抽象的地理问题。
本学期每个课时我都精心制作了多媒体课件。
利用多媒体手段有利于培养学生的注意力、观察力、想象力和思维力,帮助识记、理解。
今泰学院推荐文档 第 1 页 共 26 页 高一地理教师个人工作总结2020文档6篇 Personal work summary 2020 document of geography teacher in senior one 今泰学院推荐文档
第 2 页 共 26 页 高一地理教师个人工作总结2020文档6篇
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进入高中学习阶段,学生普遍感觉地理学科 难学 ,尤其是高一地理学习的困难,加重了高一新生的心理压力。而一旦高一地理基础未打牢,今天小泰为大家精心挑选了关于高一今泰学院推荐文档 第 3 页 共 26 页 地理教师个人工作总结20xx的文章,希望能够很好的帮助到大家。
篇章1:高一地理教师个人工作总结20xx文档 时间很快,一个学期就要结束了,回首这一学期,收获颇多。高一年级全面实施新课程改革,我们一方面努力实践新课程改革的思想理念,探索新课程改革的种种问题,同时我们也不乏困惑。
一、前一阶段教学工作的回顾 1.积极参加学校组织的暑假新课程培训活动,加强理论学习,努力转变教育教学观念。。新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高的要求,新课程改革背景下的教师必须加强学习,只有这样才能形成正确的教育观、学生观、教师观和质量观等。
高一地理教师教学工作总结范本很快的,半年又过去了,我步入教学第三年的第一个学期就这么结束了。
本学期我担任高一至班和高二年文科班(8)班的地理教学工作,这学期,我继续秉持认真执教,虚心学习的态度来完善我的教学工作,提升我的教学能力,总的来说,收获颇丰,倍感欣慰,但自我感觉仍稍显不足,寄望下一学期,我将有更好的突破。
现将本学期的工作做个总结。
一、教学方面重新来到高一年段教学,让我有了想要突破以往模式的欲望。
第一年是懵懵懂懂的,不知所措的,那么经历了两年教学和一次会考后,我会有什么不同了?我自信了,想改变,想尝试不同的教学方法,想知道不同教学的操作方式和效果会有什么不同。
为了改善教法,我积极向有经验的前辈学习,借鉴他们的教学成果和多年的经验,从课堂的把握,语速、时间的安排,作业布置,批改到平时的抽查,努力取人之长,补己之短,力争提高教学的有效性,提高自己的业务素质。
时刻反省自己的不足,并提出改善方法,如:上课时,语言不够精炼,话过多,容易导致听力疲劳,也容易听力混淆,所以我应注意语言尽量简练不过多重复,不过多解释。
学生不会太笨,只要有看书没什么大问题。
重点集中在课堂的前半段时间,而把次要的知识点放后面,还可以穿插些幽默的片段和基础练习。
这些其实以前就有经常提,但总以为课程内容较多,没多少时间剩余。
而事实上,讲多讲少其实没多大差别,学生在一定时间内能吸收的就那么多,讲多了也没用,还不如把重点讲清了,其他的略讲,或练习时再讲。
语速放快,简练,清楚了就可以了,也不用担心剩太多时间,可多些课堂练习,让学生学得轻松,他们才愿意学,这才是最重要的。
作业布置方面,题量不要太多,应适量删减,留时间给预习作业。
抽查方面,可利用每节课前十分钟小测。
利用本身的自习,在走动时,主动给学生解答疑问,提点方法等。
如果要使教学更加行之有效,除了教学有度外,教师课外也需要做许多工作,如整合习题,提纲,材料,课件等等,回归到最原始的一句话就是:勤能补拙。
高一地理教师工作总结范文5篇高一地理教师工作总结范文5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗下面是小编给大家分享的高一地理教师工作总结,希望对大家能有所帮助。
高一地理教师工作总结1光阴似箭,时间如梭。
不知不觉又度过了一个忙而不乱紧张有序的学期,通过自己的辛勤工作,与同事们共同合作,圆满完成了本学期的各项教育教学任务,现将本期工作小结如下:一、工作务实、态度诚恳。
本期任教高一年级六个班地理,周课时12节。
在教学工作中一贯坚持“精益求精”的原则,认真备好每一节课,上好每一节课,认真批改作业、试卷,耐心细致辅导每一学生,能独立解决教育教学中的疑难问题,有良好的职业道德,刻苦钻研业务,注重知识的更新和自身修养。
二、爱岗敬业、积极进取。
本人一贯忠诚党和人民的教育事业,积极参加各项集体活动,在扎实工作的同时,坚持读书看报,注重教学教改研究,善于总结经验,积极撰写教育教学论文和教学反思,本期撰写的《高中地理教学中的几点反思》一文,已向《中学地理教学参考》杂志投稿,积极参加听课评课活动,并有独特见解,积极参加示范课、公开课、竞赛,善于使用多媒体手段教学,积极制作多媒体课件,注重教学创新。
三、利用媒体,培养能力利用多媒体手段教学,有利于培养学生地理思维能力、读图观察能力、地理想象能力、地理记忆能力。
多媒体手段给地理教学带来了生机、带来了活力,对培养学生地理学习能力发挥了巨大作用。
例如讲授“人口”、“城市”、“生产活动”等内容时,可充分展示地理图表的学科功能。
教学时要求学生围绕图表展开,学会读图和用图,将相关知识点落实到图表上,养成良好的读图、用图习惯,十分注重学习中的图文转换训练,构建空间概念,扩展空间想象,进行空间思维。
教给学生读图用图技巧:①明确各类图表的构成和表达方法;②会从图表读出相关信息;③会用图表表达相关信息;④会判断地理区位;⑤会运用图表的直观性,解答抽象的地理问题。
不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 高一地理教师工作总结(新编)报告_教师工作总结(新编)
时间:20XX年X月X日 不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 高一地理教师工作总结报告 时间:2021-05-05 地理学没有一个公认的分类体系。在西欧,地理学分为通论地理学(即部门地理学)和专论地理学(即区域地理学)两部分,通论地理学中分出自然地理学和人文地理学,两大分支下再分次级分支学科。那么,现在就来看看以下两篇范文! 高一地理教师工作总结1 时间很快,一个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回首这一学期,收获颇多,现将这学期的教学做个总结,既是对过去经验教训的整理,也是对未来的提醒。 本学期我担任了七个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展井井有条,复习工作顺利进行不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下: 一、积极认真参与教研活动与备课活动 每周一次的教研和备课活动,大家共同探讨教学策略,研究教学效果,反思学生情况,组织练习工作,交流各自的教学进度,安排下一阶段的教学任务。有目的,定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去,同时也使我获益不少,每经一次活动就成长一次。高一地理教学工作总结。 不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 二、积极参加新教师培训 根据统一安排,我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训,通过培训,对进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识,如何追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 三、认真完成本职工作 备课认真,尽量发挥新人特色,做到敢想敢做,有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件,在备课过程中,我积极寻找各种素材,包括各种图片和动画,视频,力求做到形象生动,让学生更容易接受,结果反映不错,学生对地理的兴趣有很大的提高。除了教授课内的知识,还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程中,适时地插入相关课外知识,既联系了生活实际,又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程,从本身的需求出发更容易让人接受,所以,在教学中注重联系实际,引导学生从生活中发现问题,并运用所学知识解决问题。高一地理教学工作总结。 四、认真做好教学反思 作为新教师,对教学情况的掌握还不够熟悉,这就需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计,教学实施情况进行反思,还要积极深入学生群体,了解教学效果,接受学生反映情况,做得好的坚持,做不好的改进。教学是一种双向的过程,是双方相互影响相互作用的不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 过程,一方做得好能促使另一方做好,从而使整个教学效果得到不断加强,反之,则不断减弱,最后可能导致学生对该学科失去信心,因此,教学反思必不可少。 同时,我也存在着许多不足,包括:对学生的要求不够严格,有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生,有时没有及时谈心交流;对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是抄袭的学生,不是每次都过问,这些都是我今后的教学中必须要注意改进的问题。 高一地理教师工作总结2 本学期我担任高一年级4个班的地理课。由于我是产假后才接手这些班级,所以对班级的认识还比较有限,仅管带着小孩上课很辛苦,但我还是尽量挤出时间多方面了解学生情况,根据学生实际,认真专研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了教学任务。具体总结如下: 一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。 高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,或得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。 教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优秀 的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。推荐阅读:初一地理教师工作总结范文高一地理教师期末的总结报告高三上学期地理教师工作总结精选中学地理教师个人工作总结地理教师的个人工作总结范文地理教师个人2021年度考核工作总结高一地理教师工作总结报告 相关内容:2021年度初三地理教师个人总结 工作是一个施展自己能力的舞台。《20xx年度初三地理教师个人总结》是小编特意为大家准备的,希望对大家有帮助。20xx年度初三地理教师个人总结一年过去了,不知不觉我又工作了这么长时间。 地理教师学期个人总结 地理基础教育应面向生活,培养生活中需要的地理能力;应面向人的终身需求,培养对学生终身有用的地理能力。下面是我们优秀的小编为您带来的地理教师学期个人总结,欢迎阅读!地理教师学期个人总结不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 篇1日月如梭,斗移星转,转眼又到期末结束时, 地理教师个人的工作总结 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师个人的工作总结。地理教师个人的工作总结1本学期本人担任高二文科班,8班;理科班2、4、6班;高一理科班3、5班的地理教学工作。 地理教师个人工作总结精选优秀模板 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师个人工作总结精选优秀模板。地理教师个人工作总结精选优秀模板1本学期我带的是七、八年级地理,对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程,真的 关于地理教师年终工作总结 总结不仅仅是给领导看的,更是对自己进行全方位的剖析,使自己更加认识自己,发挥优点,弥补不足,不断提高。下面是我们优秀的小编为您精心整理的关于地理教师年终工作总结。 学校地理教师工作总结范本 只有通过不断学习、总结,教师才能适应新形势下的教学要求。下面是我们优秀的小编为您精心整理的学校地理教师工作总结范本。学校地理教师工作总结范本1通过这一年的教学,总体感觉这届高三的学生与以前教过的学生相比,有明显的梯度差异感 地理教师工作总结优秀版 地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 科。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师工作总结优秀版。地理教师工作总结优秀版1时间匆匆而过,回顾xxxx年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批 关于地理教师的工作总结 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。下面是我们优秀的小编为您精心整理的关于地理教师的工作总结。关于地理教师的工作总结120xx年x月开始我担任了学校二个班的地理教学工作,经过半年不断的努力,和与同事们协同合作下,明确职责 初二地理教师的工作总结 总结的开头主要用来概述基本情况,包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。下面是我们优秀的小编为您精心整理的初二地理教师的工作总结。 地理教师工作总结高二 高二是文理科分班的时候,也是高中时期学业最忙碌的时候,对于老师的教学工作是一个极大的考验。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师工作总结高二。 精选的地理教师工作总结 地理是一门综合性的基础学科。下面是我们优秀的小编为您精心整理的精选的地理教师工作总结。精选的地理教师工作总结1本学期我主要担任高三141,142班的地理教学工作。 地理教师优秀的工作总结模板 工作总结是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必不问收获,但问耕耘!最好的资料给最好的自己! 经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师优秀的工作总结模板。 高二年级地理教师个人工作总结 一份耕耘,一份收获。学期是紧张而又忙碌的,愉快而又充实的。下面请阅读由我们优秀的小编精心整理的高二年级地理教师个人工作总结。高二年级地理教师个人工作总结(一)本学期本人担任高二文科班,8班;理科班2、4、6班;高一理科班3、5班的 学校优秀地理教师的工作总结 地理学主要是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。下面是我们优秀的小编为您精心整理的学校优秀地理教师的工作总结。 地理教师的工作总结学校模板 教师教育是对教师培养和培训的统称,相对于师范教育,更大程度在于提高教师职业精神,为祖国培养更加敬业专业的教师。下面是我们优秀的小编为您精心整理的地理教师的工作总结学校模板。 教师工作总结
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201X年高一地理教师个人总结范文
时间过得真快,本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班,首次接触毕业
班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作,
心中有许多感慨,一年来的教学实践让我受益匪浅,让我也成长了许多,现将
本学期的工作总结如下。
一、在教学方面。
1、备课: 为了把课备的更全面,更深入,每节课我都要查阅大量的资料,
教参上的,网上的。综合教材,资料,练习以及高考信息来备课;充分考虑学情、
研究学生各阶段的学习状态,课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶
段的学习状况,让学生对前面的课堂教学进行反馈,如知识点是否讲清楚,哪
些内容还需要补充,该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。
2、上课:抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完,
把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固,鼓励学生自己发现问题解决问题,
指导学生归纳总结、形成自己的知识结构,在处理一些空间性强、理论性强、
区域性强或综合性强的知识点时,我经常利用多媒体技术突破地理教学难点,
注重多媒体技术与地理教学的整合,提高课堂教学效率。高三复习课的每节课
容量都是很大的,涉及的难点和重点也是非常多的,从我的角度而言,我总是
强调:讲清楚、说明白,注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以
巩固和掌握。
3、作业批改 :坚持全批全改,通过作业、练习的批改,寻找学生的知识
缺漏,经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批,及时
反馈并加以辅导。这样不断发现问题,又不断反馈给学生改正,使得教学过程
逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业,每星期都有练习卷,并且及时
进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。
在提升学生的解题能力方面,我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和
综合题专练,一周练一组选择题和一道综合题,让学生在课后研究探讨,然后
利用课前几分钟或自习课讲解。
4、辅导:对于文科生而言,地理在政史地三科中是最难的,很难得分,部
分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难,因此大部分学生对地理学
科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此,我就利用各种途径加强对学生心
理舒导,使他们树立信心,消除恐惧,如多找学生谈心,拉近师生距离,对于
地理学科薄弱的同学更是多表扬,多鼓励,利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为
道具来分析题目,让他们觉得地理知识就在生活中,没那么陌生,没那么难。
在下班辅导期间,特别观察差生做作业的过程,及时给予辅导。结合每个
学生的知识缺漏,精选辅导材料,对于优生,则不定期给他们各省市最新模拟
题,并精选后组卷让他们练习,讲评提升。