幼儿园中班一日活动方案

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幼儿园中班一日活动方案

点击数:[22088] 作者:陆燕 (宝山区小红帽幼儿园) 2007-07-12

时间内容活动形课程类组织形操作提示

态与内型式

8:00-8:游戏活自主性以生成为个别 1、幼儿自主选择活动内45 动和生游戏、点主容,自由探索,教师以观察为

活活动心主,了解不同幼儿的发展水平

与特点。2、当幼儿自主

形成有价值经验时,教师要给

予关注和支持。3、在观

察中,简单记录幼儿活动内

容、状态和行为,以便分析和

研究,为预设性活动积累经验

素材,为支持幼儿的自发生成

活动提供依据。 8:45,9:运动和体育游预设和生全班、小1、幼儿有按照自己的兴45 生活活戏、整理成相结合组与个趣需要自由选择器具、玩法、动休息别玩伴以及时间和空间的权利。

2、重视发现、支持幼儿

富有创意的玩法。

9:45,学习活以预设为全班、小关注幼儿表现出的即时的兴10:10 动主组或个趣、个体自发的活动,尽可能

别将教师预设的活动和幼儿生

成的活动有机结合,充分体现

幼儿学习的主体性 10:游戏活“家”预设和生全班、小1、“家”活动中的探索10-12:00 动和生活动、盥成相结合组与个要点:幼儿创新性的玩法。2、活活动洗、午别午餐后,幼儿可以户外散步,

餐、午餐散步时捕捉有价值的教育信

后的休息

社区综合运动

内容:社区健身

目标:利用社区资源锻炼幼儿攀爬能力和跑跳能力。

环境支持:

1、社区健身器材和自制玩具(飞碟)

2、由于我班幼儿大多都是这个小区的小朋友,所以对于小区健身设施非常熟悉,家长也反

映经常带孩子们到小区锻炼,因此幼儿有一定使用器材的经验和自我保护的经验。

游戏:

老狼老狼几点啦,

目标:

锻炼幼儿四散跑的能力和听口令的能力。

操作要点:

听到口令——天黑了,小朋友就要四散跑一小会就蹲下,蹲下就代表回到自己的家。

反馈:

1、社区资源多数适合大人,不太适合儿童,建议重新考虑。

2、社区安全因此不太稳定,不利于幼儿锻炼。

3、做操在社区,让孩子脱离群体不太合适。

调整:

还是回到幼儿园进行早锻炼。

区域游戏

一、目标:

1、引导小朋友认识秋季特征,知道秋天有许多树叶会变黄、落下来。秋天还有许多水果。

发展幼儿用树叶、水果进行数学探索的能力和用树叶进行创意粘贴画的技能。

二、环境支持与操作要点:

1、叶妈妈找宝宝

环境支持:各种树叶

操作要点:根据要求进行数物配对练习。

2、排排队,出发咯

环境支持:大小、形状、颜色不同的树叶。

操作要点:按照一种纬度排序。

3、会变的树叶

环境支持:提供真树叶和替代的树叶。

操作要点:

能够利用树叶进行创意粘贴画。

4、漂亮的水果拼盘

环境支持:各种替代水果

操作要点:学会颜色搭配,配置出漂亮的水果拼盘。

5、葡萄熟了

环境支持:绘画材料和粘贴材料

操作要点:用粘贴方法制作葡萄,挂在葡萄架下。

6、甜甜的哈密瓜

环境支持:绘画用具

操作要点:注意尽量画椭圆形。

7、沙画

环境支持:提供沙画自制材料

操作要点:注意沙画涂抹均匀。

8、制作小图书

环境支持:绘画用具等

操作要点:能把绘画成的图书编成一个连贯的故事。

9、美丽的小花

环境支持:花的替代材料

操作要点:花瓣和花心的配对。

10、各国国旗

环境支持:提供各国国旗模型

操作要点:学习画画简单的国旗,也可以自己制作旗。

11、壁画装饰——美丽的上海

环境支持:上海有名建筑物资料和各种及时贴等材料。操作要点:根据上面图画剪贴。

12、我是小明星

环境支持:各种纱和《三只蝴蝶》刀具

操作要点:

(1) 表演《三只蝴蝶》,学会对话。

(2) 创意表演,注意语言的流利表达。

13、七彩泡泡

环境支持:各种瓶子和吸管、洗洁精

操作要点:注意水不要加入太多。

14、我和少数民族朋友在一起

环境支持:绘画材料

操作要点:注意不要画单线条的人。

15、漂亮的羊毛马甲

环境支持:废旧袋子和手工纸剪成的圆形、棉花、毛线等材料

操作要点:学会按照圆形边缘剪成波浪状线条。

三、重点指导葡萄熟了。

四、重点观察滕琦、李宸宇两位小朋友。

腾琦:比较喜欢手工操作,所以想观察她的表现。

李宸宇:比较有创新性,思维活跃敏捷,所以想观察他本次活动有无创新性的举动。

五、分享交流:预设:葡萄熟了和漂亮的羊毛马甲。

反馈:

1、区域布置温馨、合理,创设环境幼儿喜欢。

2、孩子比较专注在区域内探索。

3、讲评过于草率,孩子倾听习惯不好。

4、区域活动实践太短,(幼儿要去社区锻炼,有一定路程,所以活动提早5分钟结束了。)

没有让孩子得到最大的满足。

调整:

1、时间保持。让孩子充分在各个区域内得到体验和满足。

2、讲评注重幼儿倾听习惯培养,引导幼儿分享别人的成功,体验快乐。

分组学习活动:

快乐的游园

目标:

1、通过国庆游园活动的分享交流,引导幼儿认识祖国各地名胜古迹(特别是上海的有名建

筑物),知道我国有许多风景美丽的地方。

2、激发幼儿热爱祖国的情感。

环境支持:

材料:游园活动照片。

幼儿经验:小朋友庆祝国庆节刚刚体验过游园活动,有一定经验。

活动要点:

1、知道上海有名的建筑物——东方明珠和金贸大厦。

2、在过程中体验作为上海人的自豪。

流程:

一、分享交流,引起回忆

1、幼儿交流游园活动那天自己去过的地方。

2、说说这些地方的名字和特色。

二、幼儿介绍,经验互补

1预设问题:中国有哪些有名的地方或建筑,

东方明珠、金贸大厦、万里长城等。

2中国有哪些美丽的旅游景点,

海南、云南等。