卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用课件ppt模板

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单击来此处自编中辑母国版疾文本控样式中心权威建议第二级第三级第四级个人卫生、第食五级品卫生和饮水卫生是预防的关键。应养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开避免交叉感染等健康生活习惯。
2020/11/23
12
诺如病毒的预防方法
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单击诺此处如编病辑母毒版的文本主样式要传播途径第二级第三级养成第良四好级第的五卫生级习惯，勤洗手，并且要用肥皂或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后。不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清洗干净后方可食用。
2020/11/23
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诺如病毒的主要症状及传播途径
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单击诺此处如编病辑母毒版的文本主样式要传播途径第二级第三级第四级诺如病毒感第染五性级强，以肠道传播为主，感染主要原因有：
食用诺如病毒污染的食物，饮用诺如病毒污染的水或饮料。
接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口。
4
认识诺如病毒
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单击此诺处如编辑病母毒版文的本特样式点第二级第三级传染第四性级第五较级强通过接触、水源、食物、呼吸均可传播。以群发为主易发于幼儿园、学校等人群集中、密闭的场所。
儿童易感
在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。
自限性疾病
该病通常为自限性，两三天就会好转，预后良好，因此不必过度恐慌。
2020/11/23
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
02.
诺如病毒的主要症状及传播途径
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。

诺如病毒幼儿园ppt课件

一旦发现有幼儿出现疑似症状，第一时间通知家长，告知病情和防控措施。
加强家园沟通
通过家长会、微信群等方式，加强与家长的沟通和协作，共同做好疫情防控工作。
建立协作机制
与家长代表成立协作小组，共同商讨和制定疫情防控方案，确保各项措施得到有效落实。
04
教育培训活动设计
知识普及讲座开展情况介绍
家园应共同努力，营造一个安全、卫生、舒适的成长环境。
家园应加强沟通与合作，共同解决孩子家园应关注孩子的心理健康，提供心理
在成长过程中遇到的问题。
支持和辅导，促进孩子身心健康发展。
06
总结回顾与展望未来
本次课件内容回顾总结
诺如病毒的基本概念和特点介绍了诺如病毒的病原学、流行病学、临床表现等方面的知识，帮助学员全面了解该病毒。
提高了幼儿园诺如病毒防控能力学员们认为本次课件对于提高幼儿园诺如病毒防控能力非常有帮助，他们将把所学的知识和经验应用到实际工作中。
加强了学员之间的交流和合作通过本次课件的学习和交流，学员们之间建立了更加紧密的联系和合作关系，有利于今后工作的开展和协作。
下一步工作计划安排部署
继续加强诺如病毒防控工作
幼儿园诺如病毒防控措施详细阐述了幼儿园在预防和控制诺如病毒传播方面应采取的措施，包括日常清洁消毒、个人卫生习惯培养、食品安全管理等。
案例分析与实践经验分享通过实际案例的分析，让学员了解诺如病毒在幼儿园中的传播途径和危害，同时分享了有效的防控经验和做法。
学员心得体会分享交流环节
1 2 3
增强了对诺如病毒的认识和了解学员们表示通过本次课件的学习，对诺如病毒有了更加深入的认识和了解，掌握了相关的防控知识。
诺如病毒具有高度变异性，人群普遍易感，且感染后免疫力不持久。

卡通幼儿园预防防控诺如病毒PPT模板

• 诺如病毒的预防方法
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• 诺如病毒的消毒方法
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第一部分
认识诺如病毒
诺如病毒
NV），自1968年在美国被发现后，1995年国内出现首例，并非新型病毒。
第二部分
诺如病毒的主要症状及传播途径发病时间
潜伏期多在24-48小时，最短12小时，最长72小时。
诺如病毒的主要症状及传播途径
➢ 临床表现与其他病毒性胃肠炎相似，起病突然，
病程
➢ 主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹痛及腹泻。
又称诺瓦克病毒（Norwalk Viruses, NV [1] ）是人类杯状病毒科（Human Calicivirus, HuCV）中诺如病毒（Norovirus, NV）属的一种病毒。是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒。
➢ 诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。
➢ 美国每年在所有的非细菌性腹泻爆发中，60%-90%是由诺如病毒引起。荷兰、英国、日本、澳大利亚等发达国家也都有类似结果。在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右，血清抗体水平调查表明中国人群中诺如病毒的感染亦十分普遍。
认识诺如病毒诺如病毒的特点
传染性较强
通过接触、水源、食物、呼吸均可传播。
以群发为主
易发于幼儿园、学校等人群集中、密闭的场所。
儿童易感
在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。

蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT资料课件

并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。
汇报时间：20XX
目录
1.什么是诺如病毒
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2.如何预防诺如病毒
1
什么是诺如病毒并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。

卡通幼儿园诺如病毒防控传播途径及预防措施ppt课件

●对食堂餐用具、设施设备、生产加工场所环境进行彻底清洁消毒
●对高风险食品(如贝类)应深度加工，保证彻底煮熟一备餐各个环节应避免交叉污染。
具体措施
1.做好日常防护。在出入人员密集场所时，应带好口罩，吃饭前后、便前便后务必洗手，不吃外卖，少吃水产品等。
2.对于病人，一般建议多喝水，不喝生水，进食熟的、容易消化的食物（少吃水产品），勤洗手，用六步洗手法洗（肥皂，消毒洗手液）。家里要经常开窗通风。
发病症状
● 感染诺如病毒后，孩子会出现肠胃炎的症状，典型的表现是呕吐和腹泻（儿童患者以呕吐为主，成人患者以腹泻为主），同时伴有发烧、头痛、恶心、腹痛畏寒等表现，严重的可能会脱水。
● 诺如病毒肠胃炎是自愈性疾病，一般不需特殊治疗，擅长"闪电战"，一般3天后会明显缓解。应对诺如病毒也没有特效药，不需要进行"抗病毒"治疗。但是，“呕吐+腹泻”的双重夹击，很容易导致孩子脱水。因此，孩子感染期间，要注意及时给孩子喝水，建议使用口服补液盐，以防脱水。
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，安排多样化的体育锻炼项目，以提高学生自身的抵抗力。
6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂食品采购、烹饪制作及食物留样关，严防食物中毒事故的发生。√做好流行性传染病的预防、管理工作，对体弱的学生加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传染病患者所在班级的教具、书本进行彻底消毒、暴晒。
诺如病毒的消毒方法
二、地面、墙壁及物体表面
用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液，应含有效氯 1000mg/ L 。有肉眼可见污染物时应先清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时，家具和生活设施用消毒液进行浸泡、喷酒或擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。墙壁可直接用消毒剂按100mL/m2~300mL/m2用量擦拭或喷洒消毒。地面消毒先由外向内喷酒一次，喷药量为 100mL/m2~300mL/m2,待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷酒一次。消毒作用时间应不少于 15分钟。

卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用动态ppt资料

Biblioteka 诺如病毒的主要症状及传播途径
发病时间
在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪烁效果也只是流星般地闪一次罢了。要做一个可吸引人注意的连续闪烁字，可以这样做：在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数，再将这些框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了FHX+LHJ。在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪烁效果也只是流星般地闪一次罢了。要做一个可吸引人注意的连续闪烁字，可以这样做：在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数，再将这些框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了FHX+LHJ。
诺如病毒并非新型病毒
在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪烁效果也只是流星般地闪一次罢了。要做一个可吸引人注意的连续闪烁字，可以这样做：在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数，再将这些框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了FHX+LHJ。

卡通幼儿园预防防控诺如病毒讲解ppt课件

认识诺如病毒
通过重新使用自定义版式可以快速、轻松地创建演示文稿。在Offi ce PowerPoint中，可以定义并保存自己的自定义幻灯片版式，这样便无需再浪费宝贵的时间将版式剪切并粘贴到新幻灯片中，或从具有您所需版式的幻灯片中删除内容。借助Powe rPoint 幻灯片库，可以轻松的与其他人共享这些自定义幻灯片，以使演示文稿具有一致而专业的外观。直接从 Office PowerPoint中启动审阅或审批工作流。通过 Office PowerPoint和Office SharePoint Server，可将演示文稿发送给工作组以供审阅，或创建正式审批流程并收集对该演示文稿的签名，从而使得协作成为顺利、简单的流程。
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通过重新使用自定义版式可以快速、轻松地创建演示文稿。在Offi ce PowerPoint中，可以定义并保存自己的自定义幻灯片版式，这样便无需再浪费宝贵的时间将版式剪切并粘贴到新幻灯片中，或从具有您所需版式的幻灯片中删除内容。借助Powe rPoint 幻灯片库，可以轻松的与其他人共享这些自定义幻灯片，以使演示文稿具有一致而专业的外观。直接从 Office PowerPoint中启动审阅或审批工作流。通过 Office PowerPoint和Office SharePoint Server，可将演示文稿发送给工作组以供审阅，或创建正式审批流程并收集对该演示文稿的签名，从而使得协作成为顺利、简单的流程。

蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT精品课件

填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。
汇报人：XXX
填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。填方前清除基底上的冰雪和杂物，对室内的回填不得含有冻块的土料;对于室外大面积的回填(上部无其它建 (构)筑物或基础)可采用含有冻土块的土料，但冻块粒径不得大于15cm，其含量(以体积计)不得超过30% ，且均匀分布，每层铺土厚度比常温施工时减少2 0~25% ，且应逐层夯实。

卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用教学课件PPT模板

主讲人： XXX
时间：202X.X.XX
柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。
认识诺如病毒
柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。柳树抽出黄黄的嫩芽，柳枝像无数条小辫子在空中舞动，惊醒了水面。水面上的冰已经化了，河水叮叮咚咚地唱起了歌，好像在欢迎春天的到来。小鱼儿浮上水面看了一眼人间春色，吐了几个泡，又沉到了水底。

卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用教学实用PPT解析课件

第一部分
一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！一到楼下，我被眼前的景色惊呆了，四周一片白色，我感觉进入了一个冰雪世界。我小心翼翼地走在雪地上，雪好白好软啊！我不由自主地在雪地上躺了下来，又迫不及待地滚了好几圈，雪地发出了“ 吱吱” 的声音，真是太有趣了！

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主讲人： XXX
时间：202X.X.XX
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那如病毒
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …
某某幼儿园仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜……
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …
诺如病毒的主要症状及传播途径
诺如病毒的预防方法
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …