贵州近代留日学生与达德学校
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等 余 人去欧洲 留学 ＿ 『 三年 ，同时考察 了 、 、德等国家的教育。 英 法
１ｔ ９ ７年 ，萤齐生倡议 以达 德学校 的名 义派遣 留 日学生 ，有 熊铭 青 、龙 志澄 、何玉书 、王若 飞 、刘锡 麟等 ２ Ｏ多人 ，并 由他亲 自率领 赴 翻。这 是贵州 以学校名义派遣留学生的首例 ，足可见 达德的办学实
千夫 此 生 起 到 很 熏 要 的 影 响 。
他们归 国后在 传播进 步的思想观念和先进 的教育理念方 面做 出了重要贡献，从 而推 动了贵州教育近代化的进 程。 关键词 ：贵州 近代
一
、
清 末 贵 州 侮 内乱的状 况 ，一大 批知 ｔ 分 子走 ｉ 『探索 临外 ｝ １ ：＿ “ 救国图强” 的道路。 由于日本 明治维新 的成功 和甲午 战争 、日俄 战 争给中国带来 的震撼 ，使 中国人 认识到 日本 之所 以能取胜 ，原 因在 于 “ 其国遍设各学 、才艺足用 。 … ３０始酝酿 教育体 制的变 革 ，并 以 日 ” ６ 本为学习对象 ，派遣 留学生就是其中 一项 重要任 务。根据 清政府 １０ ９１ 年ｌ ２月的 《１ 留学生调查录》统 训‘ ３本 ，当时贵州 的留学生有 ２人ｌ ２ ３４ ９ ３年贵州留 １学生人数 为 ｌ ７ 。１０ ３ ７人 ，１０ ９４年增加到 ３ ８人。ｌ Ｊ ｔ０ ９ ５年 ７月 ，贵州巡抚林绍年接连 向清廷 书要求派 员出洋，培 养新式人才。他将 日本作 为留学生学 习的国家。是年贵＇ 共派遣 留 日 ｋ ｉ １
成为一所囊括男校 、女校 、小学 、中学 的一 所近现代的新 型学校 ，为 贵州近代教育培养 ｒ大批 的人才 。民国时任省实业厅厅 长 ，创办 劝工
局 、商 品 陈 列 所 等 新 兴 实业 。黄 干夫 一生 提 倡 科 学 、兴 办 学 校 、兴 实 、 对 近 现 代 贵 州 的 教 育 事业 做 出 了卓 越 的 贡 献 。
黄齐生是黄 下夫之弟 （ ８９ １４ ）黄齐生开始接触 西方近代的 １７ － ９ ６ 民主思想是始于阅读黄于夫从 “ 经世学堂”带 回来 的西 方政治 、哲学
为从高等学府到初等学 堂中的关键历史 “ 构件 ” ，达德 学校和它 的创
办者就是其中的典型。
二 、创 建 达 德 学 校
书籍 ，如 《 民约论》 《 化论 》 等 ，以及康 、梁 维新 变法 的报 刊 、 进 《 时务报》 。此后 因为黄千 夫的关 系 ，黄 齐生到 贵 阳 “ 明社 ” 担任 群
之人 。
１０ ９４年 ２ 岁 的黄齐生受凌 秋鹗之邀 ，到达德 学校任教 ，开始 了 ５
他 的教 育 生 涯 。
１１ ９ ９年 ，正值赴 欧勤工俭学大潮 ，黄齐生又带 领王若飞 、刘方岳
１０ ９４年癸卯学制 的颁行使创办新式学堂的风气蔚然 成型。黄干夫 和凌秋鹗于是达德 书社改名为 “ 达德学 常”，黄 夫任 堂 艮，开 贵州 １ ： 近代私立学校的先河。 但是达德学校在创办之初却 面临若一・ 系列棘手的问题 ： 首先是经济问题 ：达德学校足私立性质 ，因此 “ 由于学 常经费拈 据 ，教员均纯尽义 务。学生多系书社中人 子弟 ，学费不 敷．由社友分
展 览会Ｊ 展出 ，引起社会各界人 士的重视。 自此 ，本校建立 了教 学仪 器窀 。 ＿Ｊ ”５达德是贵州省较早引进科学教育仪器的学校 。 在担任达德堂长 期 问，他 聘请 了一批 学识 皆忧 的教 师 到达德 任 教 ，向学生传授 民主思想 ，教 授学生 科学 文化知识 ，反对封建教 育 。 同时宣传 自由 、 平等的进步思想 。在 黄干夫的努力下 ，达德学校 发展
力 和 战 略远 见 。 四 、 达德 学校 对 贵 州 近 代 教 育 的 贡 献
１０ ９ ５年黄 下犬 创办达德学校在贵阳已有一定影 响，于是 奉贵州 巡抚林绍年委派 ，赴 日本 考察教 育。在 １本留学期 间，黄干夫 时时牵 ３ 挂达德的命运 。据 记载 １０ ９ ７年 “ 堂长 黄干 夫 自东京 归 国到堂办 公。 所购仪器数十箱概运到堂。随即将这些仪器 在学校举办 的第一 次游艺
总经理 。该宇 也足 由 １０ 十 ９ ５年派 出的留 日学 生蔡岳创 办 ，是贵 阳经营 绸缎 的近代著名 商号。
达德学校的历史应追溯到 ｔ０ 年 ，黄 ｆ大创 设 “ ９１ 算学 馆”，课程 有数学 、物理 、化学 、生物 等等。１０ ９ ３年 在算学馆的 础 』，改为研 究 自然 科学 的 团体——达德 书社 ，社 员 大 都 是 当 时教 育 界 的 知 名
２２ ・月 ０年 ９ ・ １
学 理 现 代衾 术・ 论 萼
贵 州 近 代 留 日学 生 与达 德 学校
梁中美 （ ．贵 州师范学 院历史与社会学院 １
摘
贵 ， 贵阳 ｋ ｌ ｛
５ ０ １ ；２ ５ ０ ８ ．贵州教育发展研究 中心
贵州
贵阳
５０１ ５ ０ ８）
要 ：达德 学校 是贵 州近代史上的一面旗帜，贵 州近代派遣的留 日学 生中有 不 少是达德 学校 的师生。这 些留 日学生 因受新 学的熏 陶，在 留日学生 达德 学校
学生 １ １ ５ 名。这成为贵州留学 史上的一大景观和第 一次 留学高 潮，该
数 量 是 清 代 贵 州 留学 派 出 人数 最 多 的一 次 ，其 后 从 民 国 一 直 剑 新 中 国 成 立 初 期 ，虽 然 也 多 次 派遣 出 国 ，但 数 ｌ均尢 法 与这 次 相 比 。精 末
时局动荡 ，财政拮据 ，但贵州地方政府却 火力筹 集资金 ，倾力推动 几 百 人 的 留学 日本 之行 ，这 无 疑 是 具 有 历 史 意 义 的 这 批 留学 生 由于 主 要习师范 ，因此学成 归黔后大都从事教 育管理或办学教 等 ，成 【 作
等 余 人去欧洲 留学 ＿ 『 三年 ，同时考察 了 、 、德等国家的教育。 英 法
１ｔ ９ ７年 ，萤齐生倡议 以达 德学校 的名 义派遣 留 日学生 ，有 熊铭 青 、龙 志澄 、何玉书 、王若 飞 、刘锡 麟等 ２ Ｏ多人 ，并 由他亲 自率领 赴 翻。这 是贵州 以学校名义派遣留学生的首例 ，足可见 达德的办学实
千夫 此 生 起 到 很 熏 要 的 影 响 。
他们归 国后在 传播进 步的思想观念和先进 的教育理念方 面做 出了重要贡献，从 而推 动了贵州教育近代化的进 程。 关键词 ：贵州 近代
一
、
清 末 贵 州 侮 内乱的状 况 ，一大 批知 ｔ 分 子走 ｉ 『探索 临外 ｝ １ ：＿ “ 救国图强” 的道路。 由于日本 明治维新 的成功 和甲午 战争 、日俄 战 争给中国带来 的震撼 ，使 中国人 认识到 日本 之所 以能取胜 ，原 因在 于 “ 其国遍设各学 、才艺足用 。 … ３０始酝酿 教育体 制的变 革 ，并 以 日 ” ６ 本为学习对象 ，派遣 留学生就是其中 一项 重要任 务。根据 清政府 １０ ９１ 年ｌ ２月的 《１ 留学生调查录》统 训‘ ３本 ，当时贵州 的留学生有 ２人ｌ ２ ３４ ９ ３年贵州留 １学生人数 为 ｌ ７ 。１０ ３ ７人 ，１０ ９４年增加到 ３ ８人。ｌ Ｊ ｔ０ ９ ５年 ７月 ，贵州巡抚林绍年接连 向清廷 书要求派 员出洋，培 养新式人才。他将 日本作 为留学生学 习的国家。是年贵＇ 共派遣 留 日 ｋ ｉ １
成为一所囊括男校 、女校 、小学 、中学 的一 所近现代的新 型学校 ，为 贵州近代教育培养 ｒ大批 的人才 。民国时任省实业厅厅 长 ，创办 劝工
局 、商 品 陈 列 所 等 新 兴 实业 。黄 干夫 一生 提 倡 科 学 、兴 办 学 校 、兴 实 、 对 近 现 代 贵 州 的 教 育 事业 做 出 了卓 越 的 贡 献 。
黄齐生是黄 下夫之弟 （ ８９ １４ ）黄齐生开始接触 西方近代的 １７ － ９ ６ 民主思想是始于阅读黄于夫从 “ 经世学堂”带 回来 的西 方政治 、哲学
为从高等学府到初等学 堂中的关键历史 “ 构件 ” ，达德 学校和它 的创
办者就是其中的典型。
二 、创 建 达 德 学 校
书籍 ，如 《 民约论》 《 化论 》 等 ，以及康 、梁 维新 变法 的报 刊 、 进 《 时务报》 。此后 因为黄千 夫的关 系 ，黄 齐生到 贵 阳 “ 明社 ” 担任 群
之人 。
１０ ９４年 ２ 岁 的黄齐生受凌 秋鹗之邀 ，到达德 学校任教 ，开始 了 ５
他 的教 育 生 涯 。
１１ ９ ９年 ，正值赴 欧勤工俭学大潮 ，黄齐生又带 领王若飞 、刘方岳
１０ ９４年癸卯学制 的颁行使创办新式学堂的风气蔚然 成型。黄干夫 和凌秋鹗于是达德 书社改名为 “ 达德学 常”，黄 夫任 堂 艮，开 贵州 １ ： 近代私立学校的先河。 但是达德学校在创办之初却 面临若一・ 系列棘手的问题 ： 首先是经济问题 ：达德学校足私立性质 ，因此 “ 由于学 常经费拈 据 ，教员均纯尽义 务。学生多系书社中人 子弟 ，学费不 敷．由社友分
展 览会Ｊ 展出 ，引起社会各界人 士的重视。 自此 ，本校建立 了教 学仪 器窀 。 ＿Ｊ ”５达德是贵州省较早引进科学教育仪器的学校 。 在担任达德堂长 期 问，他 聘请 了一批 学识 皆忧 的教 师 到达德 任 教 ，向学生传授 民主思想 ，教 授学生 科学 文化知识 ，反对封建教 育 。 同时宣传 自由 、 平等的进步思想 。在 黄干夫的努力下 ，达德学校 发展
力 和 战 略远 见 。 四 、 达德 学校 对 贵 州 近 代 教 育 的 贡 献
１０ ９ ５年黄 下犬 创办达德学校在贵阳已有一定影 响，于是 奉贵州 巡抚林绍年委派 ，赴 日本 考察教 育。在 １本留学期 间，黄干夫 时时牵 ３ 挂达德的命运 。据 记载 １０ ９ ７年 “ 堂长 黄干 夫 自东京 归 国到堂办 公。 所购仪器数十箱概运到堂。随即将这些仪器 在学校举办 的第一 次游艺
总经理 。该宇 也足 由 １０ 十 ９ ５年派 出的留 日学 生蔡岳创 办 ，是贵 阳经营 绸缎 的近代著名 商号。
达德学校的历史应追溯到 ｔ０ 年 ，黄 ｆ大创 设 “ ９１ 算学 馆”，课程 有数学 、物理 、化学 、生物 等等。１０ ９ ３年 在算学馆的 础 』，改为研 究 自然 科学 的 团体——达德 书社 ，社 员 大 都 是 当 时教 育 界 的 知 名
２２ ・月 ０年 ９ ・ １
学 理 现 代衾 术・ 论 萼
贵 州 近 代 留 日学 生 与达 德 学校
梁中美 （ ．贵 州师范学 院历史与社会学院 １
摘
贵 ， 贵阳 ｋ ｌ ｛
５ ０ １ ；２ ５ ０ ８ ．贵州教育发展研究 中心
贵州
贵阳
５０１ ５ ０ ８）
要 ：达德 学校 是贵 州近代史上的一面旗帜，贵 州近代派遣的留 日学 生中有 不 少是达德 学校 的师生。这 些留 日学生 因受新 学的熏 陶，在 留日学生 达德 学校
学生 １ １ ５ 名。这成为贵州留学 史上的一大景观和第 一次 留学高 潮，该
数 量 是 清 代 贵 州 留学 派 出 人数 最 多 的一 次 ，其 后 从 民 国 一 直 剑 新 中 国 成 立 初 期 ，虽 然 也 多 次 派遣 出 国 ，但 数 ｌ均尢 法 与这 次 相 比 。精 末
时局动荡 ，财政拮据 ，但贵州地方政府却 火力筹 集资金 ，倾力推动 几 百 人 的 留学 日本 之行 ，这 无 疑 是 具 有 历 史 意 义 的 这 批 留学 生 由于 主 要习师范 ，因此学成 归黔后大都从事教 育管理或办学教 等 ，成 【 作
