2019-2020学年牛津上海版英语三年级(三起)下册全册复习资料

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Module Usingmyfivesenses

一、核心词汇

1.颜色词

black黑色的blue蓝色的green绿色的red红色的white白色的yellow黄色的orange橙色的

2.食物词

candy糖果lemon柠檬icecream冰淇淋

3.味觉形容词

sour酸的sweet甜的

4.交通工具名词

bike自行车bus公共汽车plane飞机ship船car小汽车train火车

5.动词

hear听见listen听

6.玩具名词

ball球

7.疑问词

how怎么,怎样

8.情态动词

can能

9.连词

and和;同

10.其他

colour颜色taste味道;尝

二、拓展词汇

1.颜色词

pink粉色的purple紫色的grey灰色的golden金黄色的violet紫罗兰色的

2.食物词

chocolate巧克力donut甜甜圈mango芒果cherry樱桃pineapple菠萝

3.味觉形容词

bitter苦的hot辣的salty咸的

4.交通工具名词

subway地铁taxi出租车raft木筏boat小船jeep吉普truck卡车

5.疑问词

what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个when什么时候why为什么

6.情态动词

may可能must必须will将要could能够should应该would将要

7.连词

but但是or或者

三、核心句型

1.—Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色的?

—It’sredandwhite.它是红白相间的。

详解:“whatcolour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s+颜色.”;当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re+颜色.”。

举一反三:—Whatcolourisyourpen?你的钢笔是什么颜色的?

—It’sblue.它是蓝色的。

—Whatcolouristhepanda?熊猫是什么颜色的?

—It’sblackandwhite.它是黑白相间的。

—Whatcolouristheblackboard?黑板是什么颜色的?

—It’sblack.它是黑色的。

2.—Howisit?它怎么样?

—It’ssweet.它是甜的。

详解:问句中的how是个疑问副词,意为“怎么;怎样”,用来引导特殊疑问句,

问“……怎么样?”答语是“It’s+形容词.”。

举一反三:—Howisit?它怎么样?

—It’ssour.它是酸的。

—Howisthebanana?香蕉怎么样?

—It’ssweet.它是甜的。

—Howistheapple?苹果怎么样?

—It’ssour.它是酸的。

3.—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearaplane.我能听到一架飞机(的声音)。

详解:问句中的what是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句,该句型

的意思是“你能听到什么?”答语是“Icanhear…”。

举一反三:—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearacat.我能听到一只猫(的声音)。

—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearbuses.我能听到公共汽车(的声音)。

—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearadog.我能听到一条狗(的声音)。

四、了解句型

1.What’sthematter?你怎么了?

详解:“What’sthematter?”的意思是“怎么了?”当不知道别人为什么脸色不好、为什么哭或为什么着急时,你就可以这样问对方,以示关心。同时,还可以说:

What’swrong?或What’sup?

举一反三:—What’sthematter?你怎么了?

—Ihurtmyleg.我伤到腿了。

2.Look!看!

详解:look表示“看”,在这里的用法是提醒某人注意看。此外,当表示具体看某物品或某人时,就在look后面加上介词at,构成短语lookat。如果lookat后面要接人称代词,要用人称代词的宾格形式。

举一反三:Look!Ihaveanapple.看!我有一个苹果。

Lookatmyapple,please.请看我的苹果。

3.—Isthisyourball?这是你的球吗?

—Yes,itis!是的,它是!

详解:其中问句是一个由be动词引导的一般疑问句。this指离说话人距离较近的物品。该句型用于询问某物是否是某人的。肯定回答是:Yes,itis.否定回答是:No,itisn’t.

举一反三:—Isthisyourbook?这是你的书吗?

—No,itisn’t.不,它不是。

4.Thankyou.谢谢你。

详解:当别人帮助你、关心你或送你礼物时,你应该及时表达谢意,说句“Thankyou.”。

举一反三:—Hereyouare.给你。

—Thankyou.谢谢你。

5.Let’smixblueandyellow.让我们混合蓝色和黄色。

详解:letus是let’s的完整形式,表示“让我们”,后面跟动词原形,是祈使句的一种,表示请求、建议、命令等。

举一反三:Let’sgohome.我们回家吧。

6.Tasteit,Joe.尝一尝它,乔。