化学知识的十种趣味记忆方法

有趣的化学知识记忆方法幽默的化学知识记忆方法一、比喻记忆法化学知识专业性很强，也就意味着先生了解识记起来，能够会觉得流畅，所以就可以用比喻记忆法，将这种流畅转换为深刻。

例如：1、化学变化前后原子的种类、数目、质量都不改动，记忆上述〝三个不变〞时，将此与同窗们调座位加以类比，可增强记忆的兴趣性：在调座位的进程中，先生的类型——男生、女生不变(与原子的种类不变对应);人数不变(与原子数目不变对应);每人的体重不变(与原子质量不变对应)。

2、不饱和溶液和饱和溶液划分的依据是：在一定的温度下，在一定量的溶剂里能否再继续溶解某种溶质。

浓溶液、稀溶液的区分规范是：溶液中溶质含量的相对多少。

由于两者的看法角度不同，所以彼此间存在着〝不一定〞的关系：饱和溶液不一定是浓溶液;不饱和溶液不一定是稀溶液。

这一关系可经过以下类比去加以记忆：吃饱了的人不一定吃得多，没吃饱的人不一定吃得少〞。

幽默的化学知识记忆方法二、谐音记忆法就是把需求记忆的化学知识跟日常生活中自己十分熟习的东西或许词汇停止谐音配对。

熟习的东西自己早已深植脑海，那么经过谐音，就能联络化学知识，大大降低了识记的难度。

谐音记忆法的原理就是，化学知识与熟习的东西或词汇便成双结对输入大脑，并区分与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回想提取时，自然就多了一条渠道。

依据这一原理，我们可以对某些零散的、单调的、毫有意义的化学知识地停止谐音处置，以构成新奇幽默的语句，这样就容易输入和方便提取了。

例如：1、地壳中所含元素的质量分数较大的四位元素的顺序为：氧、硅、铝、铁。

可以谐音记忆为〝养闺女贴(是应)该的〞。

2、液态氮的沸点为-196℃，液态氧的沸点为-183℃，谐音记忆为〝一把伞，照旧漏〞(183-196)。

3、如电解水时，负极发生氢气，正极发生氧气，且质量之比是1：8，谐音记忆为〝父亲正想置一琵琶〞。

幽默的化学知识记忆方法三、会意记忆法会意记忆法就是把一些笼统的概念停止自我了解和再加工处置，然后去巧记。

初中化学记忆的十种方法嘿，同学们！初中化学知识可不少呢，那要怎么记住它们呀？别急，我这就来给你们说说十种超棒的记忆方法！第一种，比喻记忆法。

就好像把那些复杂的化学概念变成一个个生动的形象。

比如说原子结构，你就可以把原子核想象成一个小太阳，电子围着它转，是不是一下子就好记多啦？第二种，口诀记忆法。

像什么“钾钠铵盐皆可溶”，简单几句口诀就能帮你记住一大串知识点，多方便呀！第三种，关联记忆法。

把相关的知识联系起来，形成一个知识网。

比如学到氧气的性质，就可以和它参与的化学反应一起记，这样就不会孤立地去记啦。

第四种，故事记忆法。

把知识点编成一个有趣的故事，那可有意思啦！比如元素的发现历程，想象成科学家们的奇妙冒险，这样记起来就有趣多了。

第五种，实验记忆法。

亲自做实验呀，那过程和现象肯定能让你印象深刻。

就像看到氢气燃烧的蓝色火焰，你还能忘记吗？第六种，对比记忆法。

把相似的概念放在一起比较，找出它们的不同点。

比如一氧化碳和二氧化碳，一对比，它们的性质就分得清清楚楚啦。

第七种，归纳记忆法。

把一堆杂乱的知识归纳整理好，就像整理房间一样，一下子就整洁明了啦。

第八种，重复记忆法。

别嫌它普通，多重复几遍，那些知识就会深深地印在你的脑子里啦。

第九种，联想记忆法。

看到一个知识点，就联想到生活中的例子。

比如说酸碱中和，不就像我们吃了太酸的东西要吃点碱性的来中和一下嘛。

第十种，趣味记忆法。

把学习变得有趣起来呀，比如和同学玩化学知识问答游戏，在玩中就记住啦。

同学们，初中化学记忆并不难呀，只要掌握了这些方法，还怕记不住那些知识点吗？加油吧，让我们在化学的奇妙世界里畅游！相信自己，一定能学好化学的！。

九种方法快速记忆化学知识很多同学都觉得化学很难，其实化学很简洁，但是需要记忆的很多，并且这些学问很多简洁混淆，所以还需要理解内涵把握本质。

不管怎么说，记忆对于学习无疑是至关重要的前提。

本文就化学学问的一些记忆方法，简洁的阐述几点，希望对同学们有所启发。

一、口诀记忆由于学问点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很简洁记住的口诀，老师要求我们去记忆它。

首先，要告知自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最终记住了，就会成为你学习化学的利器。

如："升失氧，降得还'、"见量化摩，求啥先求摩'、"有弱才水解，都强不水解。

谁弱谁水解，谁强显谁性。

越热越水解，越弱越水解'。

二、归类记忆对所学学问进行系统分类，抓住特征，在以此类推。

如：电解质推断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们把握本质就很有关怀;再如：在把握了各个主族、周期的相像性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就简洁多了。

三、理解记忆对所学学问进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的学问。

如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必需在理解的意义前提下去记忆。

特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，假如没有理解记忆是很难把握的。

四、对比记忆对新旧学问中具有相像性和对立性的有关学问进行比较，找出异同点。

比方：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。

再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相像性。

五、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区分联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

如：记酸、碱、盐的溶解性规律，孤立地记忆很难，假如扩大联想，对比类推，效果可能要好得多。

【高中化学】学习化学的简易方法：化学记忆十法一、简化记忆这是记住化学实验主要步骤的有效方法。

在理解的基础上，它可以记住由几个关键词或单词组成的精炼句子。

例如，它由六个词组成：“一点、两个连接和三个加热”。

这句话总结了氧化铜氢还原的关键步骤和注意事项，这大大简化了内存量。

二、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较和总结，找出其内在联系和规律，并记住这些规律性知识。

例如，在记忆元素符号、分子式和原子等概念时，我们必须在理解其含义的前提下记忆它们。

三、趣味记忆为了分散困难，提高兴趣，应该使用有趣的记忆方法来记忆相关的化学知识。

例如，可以使用氧化铜氢还原实验操作的关键：“氢早退，酒精灯早退。

前者会倒置爆炸，后者会倒置氧化。

”四、重复记忆使用必要的重复来加深记忆的印象也是对抗遗忘的有效方法。

因此，在记忆一些知识时，我们经常使用无声重复和叙事再现的方法来加深印象。

五、编顺口溜记忆初中化学有很多知识，容量大、难记、常用，但非常适合编造打油诗来记忆。

例如，在学习组合价格和化学公式之间的联系时，可以使用“一行顺序、两个价格和绝对价格进行交叉。

偶尔，角代码提供了简单性，并且应该检查编写的公式。

”六、归类记忆对所学知识进行系统分类，掌握其特点。

例如，在记录各种酸的性质时，首先对它们进行分类，记住酸的一般性质，并添加几种常见酸的特征，以了解酸的化学性质。

七、对比记忆比较新旧知识之间的相似和相反的知识，找出异同。

八、联想记忆比较性质相同、相似和相反的事物的特征，记住它们之间的差异和联系，在回忆时，只要你想到一个，你就可以把它与其他事物联系起来。

例如，记住酸、碱和盐的溶解度定律。

不要孤立地记住它们，而是扩大联想。

九、关键字词记忆这是记忆概念的有效方法之一。

在理解的基础上，找出概念中的几个关键词或单词来记忆整个概念。

例如，它可以改变其他物质的化学反应速度（一个变化），而其自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变（两个不变量）。

1.说变化物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。

2.空气组成空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。

3.托盘天平的使用左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中。

4.容量瓶的使用精确配液容量瓶，用前查洗记心中，溶解药品用烧杯，静置片刻移瓶中，转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动。

5.固体药品的取用与溶解粉末固体用药匙，量多大匙少小匙，块状固体镊子夹，平放药匙再直立。

6.过滤过滤操作要知道，一贴二低三紧靠，一次过滤不澄清，重复操作可奏效。

过滤操作口诀2：斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。

7.仪器装配下上左右顺序定，装好检验气密性，固液小大装药品，拆卸仪器反进行。

8.加热用前检查灯芯平，烧焦过长都不行，酒精可加三分二，燃着不能加酒精，点灯要用火柴点，不能用灯去点灯，熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯祸易生。

9.用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项点燃切莫灯对灯，熄灭盖帽莫吹风。

10.碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。

11.氧中燃烧的特点氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。

12.制氧气二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。

制氧装置有特点；底高口低略倾斜。

实验室制氧气（氯酸钾分解）七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄)十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。

七步具体解释："查"检查装置的气密性"装"盛装药品，连好装置"定"试管固定在铁架台"点"点燃酒精灯进行加热"收"收集气体"离"导管移离水面"熄"熄灭酒精灯，停止加热。

中考化学的十个记忆方法初中中考化学学习的10个学习方法(中考化学记忆十法)一、简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。

如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。

二、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

”四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

五、编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

如：学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。

”六、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。

如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。

七、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

八、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。

九、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改变其它物质的化学反应速度(一变)而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变(二不变)这一催化剂的内涵可用：“一变二不变”几个关键字来记忆。

十、知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。

化学知识巧记方法一、比方记忆法。

比方记忆法就是运用比方，把抽象的事理详细化，把浅显的道理浅显化，把生疏的东西熟识化，从而增进大脑记忆的一种方法。

如一氧化碳还原氧化铜的试验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比方为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比方为“迟到，早退”。

又如把盐酸的性质和用处比方为乌龟壳，并编成歌诀，关心同学形象记忆。

“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。

头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。

二、谐音记忆法。

通过谐音，可以使材料具有双重意义。

这样一开头，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有学问结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。

依据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新颖好玩的语句，这样就简单输入和便利提取了。

例如：1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。

拉美旅归，林柳路呀”。

解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。

拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！2、地壳中所含元素养量分数由多到少的挨次，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青〔菜〕？”。

3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。

〔负极氢气，阳极氧气。

〕4、金属活动性挨次，钾钙钠镁铝锌铁锡铅〔氢〕铜汞银铂金，谐音为“假〔乞〕丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。

5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，照旧漏”。

〔183－196〕6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3〔酸〕＜7”。

三、歌诀记忆法。

歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜亮，顿挫有致，琅琅上口，简单引起同学的'爱好和留意，便于存储，又利于检索。

应用歌诀记忆法应留意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀肯定要精确简炼对别人编写的歌诀要仔细理解，现举例如下：1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。

【初中化学】初中化学记忆十法一、简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。

如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。

二、认知记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

”四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

五、编成顺口溜记忆初中化学中存有不少科学知识容量大、记忆容易、又常用，但很适宜编成顺口溜方法去记忆。

例如：自学化合价与化学式的联系时需用“一排顺序二标价、绝对价数去交叉，偶然角码必须约简，写下不好式子必须检查。

”六、归类记忆对所学科学知识展开系统分类，把握住特征。

例如：记各种酸的性质时，首先归类，忘记酸的通性，加之常用的几种酸的特点，就能够晓得酸的化学性质。

七、对比记忆对新旧科学知识中具备相似性和对立性的有关科学知识展开比较，找到优劣点。

八、联想记忆把性质相同、相似、恰好相反的事物特征展开比较，忘记他们之间的区别联系，再回忆起时，只要想起一个，便可以M18x至其他。

例如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要边缘化地记忆，必须不断扩大M18x。

九、关键字词记忆这就是记忆概念有效率方法之一，在认知基础上找到概念中几个关键字或词去记忆整个概念，例如：能够发生改变其它物质的化学反应速度（一变小）而本身的质量和化学性质在化学反应前后都维持不变（二维持不变）这一催化剂的内涵需用：“一变小二维持不变”几个关键字去记忆。

中学化学常用10种记忆法说化学是理科中的文科，也就意味着化学须要记忆的学问有很多，为了让大家更好的学习化学，下面为大家整理出中学化学常用10种记忆法。

通常状况下，同学觉得化学难的缘由也是因为须要背诵的学问多，并且这些学问很多简洁混淆，因此，接受恰当的方法能够让我们更快的驾驭化学学问，盼望对同学们有所启发。

中学化学常用10种记忆法一、理解记忆如记忆“物质的量”，我们必需理解它是七个根本物理量之一，它的单位的摩尔，就是遵照阿佛加德罗常数这个计数标准来定义的。

即某系统中所含根本微粒的多少倍，该系统中物质的量就是多少摩尔。

这样理解的学问记忆得漫长，且便于应用。

二、归纳记忆把学问遵照必需的规律进展联想、组合或分块，可增加枯燥记忆的爱好和效果。

如常见易液化气体有HF,NH3,C12,CO2等；通入过量CO2气体仍有浑浊现象的有Na2SiO3溶液，HaAlO2C6H5ONa溶液，NaCO3饱和溶液等。

三、猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学学问编成富有学问性、趣味性、生动形象幽默的谜语进展记忆。

如记忆一氧化碳性质的谜语是：”左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，复原又可燃。

”四、会意记忆会意记忆法就是把一些抽象的概念进展自我理解和再加工处理，然后去巧记。

如氢气或一氧化碳复原氧化铜的试验操作是：试验起先时，先通气后加热，试验完毕时，先停顿加热后停顿通气，因此可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。

”再如把四种根本反响类型分别会意成“一分为二”〔分解反响〕“合二为一”〔化合反响〕、“取而代之”〔置换反响〕、“相互交换”〔复分解反响〕。

形象譬如记忆法就是借助于形象生动的譬如，把那些难记的概念形象化，用直观形象去记忆。

如核外电子的排布规律是：“能量低的电子通常在离核较近的地方出现的时机多，能量高的电子通常在离核较远的地方出现的时机多。

”这个问题是比拟抽象的，不是一下子就可以理解的。

五、比拟记忆对简洁混淆、相互干扰的学问，通过比拟可分清异同，防止干扰，驾驭实质。

如何背化学词语的方法在学习化学的过程中，掌握大量的化学名词和概念是非常重要的。

然而，由于化学词汇量庞大，很多学生常常遇到难以记忆的问题。

下面是一些有效的方法，帮助你更好地背诵化学词汇。

1. 分类记忆法将化学词汇按照一定的分类方式进行整理，可以帮助你更好地理解和记忆。

例如，可以将化学元素按照周期表的顺序排列，然后分别记忆它们的名称、符号、原子序数等信息。

此外，还可以将化学反应方程式按照类型进行分类，如酸碱中和反应、氧化还原反应等。

通过这种方式，你可以更加系统地学习和记忆化学知识。

1. 制作闪卡制作闪卡是一种非常有效的记忆方法。

你可以将需要记忆的化学词汇写在一张卡片上，另一面写上它的定义或解释。

然后反复阅读这些卡片，直到你能够熟记它们为止。

这种方法可以帮助你在短时间内快速记忆大量的化学词汇。

1. 利用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新的知识和已有的知识联系起来来记忆的方法。

例如，如果你要记忆“氧气”这个单词，你可以想象自己在呼吸新鲜空气时所感受到的感觉，这会让你更容易记住这个单词。

同样地，你也可以利用其他的形象或场景来帮助自己记忆化学词汇。

1. 利用应用程序和网站现在有很多应用程序和网站可以帮助你学习和记忆化学词汇。

例如，Quizlet是一个非常受欢迎的学习应用程序，它提供了各种各样的学习模式和游戏化的学习体验，可以帮助你更好地记忆化学词汇。

此外，还有一些专门针对化学学习的网站，如ChemSpider和Chemical Abstracts Service Database (CAS),它们提供了大量的化学数据库和文献资料，可以帮助你深入了解化学知识。

总之，背诵化学词汇需要耐心和恒心。

通过以上的方法，相信你会更加轻松地掌握化学知识，取得更好的成绩！。

快速记忆化学知识的七个方法一、歌诀记忆法象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。

歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆，使你轻松愉快地巩固学习成果。

二、谐音记忆法谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。

如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝，可谐北方音为养闺女。

再如，金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。

三、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。

如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，气体早出晚归，酒精灯迟到早退。

再如把四种基本反应类型分别会意成一分为二(分解反应)合二为一(化合反应)、取而代之(置换反应)、相互交换(复分解反应)。

四、联想记忆法对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特联想，如氢氧化钠的用途是：用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：纸(织)上染了肥油。

五、浓缩记忆法浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。

如实验室制氧气的七个实验步骤记为;检、装、夹、点、收、移、熄。

检指检查装置是否漏气;装指往试管里装药品;夹指把试管夹在铁架台上;点指点燃酒精灯;收指收集气体;移指把导管先移出水面;熄指熄灭酒精灯。

再如过滤操作中的注意点浓缩为：一贴、二低、三靠。

六、猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。

如记忆一氧化碳性质的谜语是：左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。

七、形象比喻记忆法形象比喻记忆法就是借助于形象生动的比喻，把那些难记的概念形象化，用直观形象去记忆。

如核外电子的排布规律是：能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多，能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。

九年级化学有趣速记知识点化学是一门需要扎实基础且讲究记忆的科学学科。

对于九年级学生来说，化学的知识点相对较多，对于新概念的学习和记忆也相对困难。

因此，本文将分享一些有趣的速记方式，帮助九年级的同学们更好地记忆化学知识。

1. 元素周期表之眉角：元素周期表是化学学习中重要的参考资料。

但是，如何记住这120多个元素的名称和符号呢？除了走心记忆外，我们也可以通过眉角来辅助记忆。

例如，第一周期的元素（氢和氦）可以联想成“H（希望）”和“H（呼和浩特）”，第二周期的元素（锂、铍、硼等）可以联想成“Li（离开）”、“Be（背包）”、“B（被）”等。

通过这样的联想，我们可以在记忆元素名称和符号时更加顺畅和有趣。

2. 反应类型之模拟：在化学学习中，我们经常需要记忆各种化学反应的类型，例如酸碱反应、氧化还原反应等。

为了更好地记忆这些反应类型，我们可以用模拟的方式来记忆。

以酸碱反应为例，我们可以想象一场追逐比赛，酸（A）和碱（B）分别扮演追求者和逃跑者的角色。

当追求者酸追上逃跑者碱时，就发生了酸碱中和反应。

通过这种模拟方式，我们能够更加形象地理解和记忆各种化学反应类型。

3. 离子化合物之拼音：离子化合物是化学中一个重要的概念，也是九年级化学中的重点内容。

为了记忆离子化合物的名称和化学式，我们可以运用拼音的思路。

例如，钙离子的化学式为Ca²⁺，我们可以将其记为“卡又”，铜离子的化学式为Cu²⁺，我们可以将其记为“兜兜”。

通过这种拼音记忆的方式，我们可以轻松记住离子化合物的名称和化学式。

4. 功和力之比喻：在力和功的概念中，往往容易混淆记忆。

为了更好地记忆这两个概念，我们可以借助比喻的方式。

可以将力比喻为推车的力量，而功则类似于推车的前进距离。

这个比喻能够帮助我们理解两者之间的关系，更好地记忆力和功的概念。

5. 化学方程式之猜谜：化学方程式是化学学习中的重点内容之一。

为了记忆方程式中的物质种类和数量，我们可以将其变成一个猜谜的游戏。

20个趣味化学顺口溜顺口简单又好记化学周期表是学好化学的基础，所以想要学好化学，化学元素周期表成为了关键，怎样才能快速的记忆化学的一些元素和基本操作?下面是我为大家带来的20个趣味化学顺口溜，希望能帮到大家!20个趣味化学顺口溜1为了记住元素周期表的结构，有这样一个顺口溜：十八纵行七横行，一一四种表中装，七主七副零与八，三短三长一不全2在元素周期律中，元素主要化合价的奇偶性与其序数的奇偶性的关系：价奇序奇，价偶序偶可记其谐音：“嫁(价)鸡(奇)随鸡，嫁狗(偶)随狗”。

3为同分异构体的书写方法碳链缩短法口诀：主链长到短，支链整到散，位置心到边，排布对邻间。

4地壳中排位前10的元素：口诀：养闺女贴锅盖，哪家没青菜?(氧硅铝铁钙，钠钾镁氢钛) 5溶解性口诀：钾钠铵硝溶，盐酸除银汞，硫酸不溶有钡铅，碳酸大多都不溶，溶碱只有钾钠和钡氨。

6常见化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，铜汞二价最常见，二三铁、二四碳，二四六价硫全有，二三五价氮占全。

7化学试验基本操作：固体需匙或纸槽，手贴标签再倾倒。

读数要与切面平，仰视偏低俯视高。

试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。

试纸测气先潮湿，粘在棒上向气体。

酒灯加热用外燃，三分之二为界限。

硫酸入水搅不停，渐渐注入防沸溅。

试验先查气密性，隔网加热杯和瓶。

排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

8中和滴定：水液洗器切分明，查漏赶气再调零。

待测液中加试剂，左手限制右手动。

瓶下垫纸眼观色，读数要与切面平，酚酞示剂常相识，强酸弱碱甲基橙。

运用酸式滴定管，不盛碱液切记清。

9烷烃的命名：碳链最长称某烷，*近支链把号编。

简洁在前同相并，其间应划一短线。

10常见化学药品的贮存：硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶。

液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封。

白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中。

碱瓶需用橡皮塞，塑铅存放氟化氢。

易变质药放时短，易燃易爆避火源。

试验室中干燥剂，蜡封保故意坦然。

11物质的量浓度溶液配制：算称量取步骤清，溶解转移再定容。

化学三十分钟必掌握快速记忆法简介在研究化学的过程中，掌握快速记忆法是非常重要的。

本文将介绍化学研究中的一些快速记忆法，帮助您在短时间内有效记住化学知识点。

关键词- 关联记忆- 图形记忆- 串记法关联记忆关联记忆是一种将无关的知识点通过某种联系进行关联，从而达到记忆的目的的方法。

在研究化学的过程中，我们可以通过以下方式进行关联记忆：- 创造形象：将化学元素或化学反应与具体的形象相联系，例如将氢氧化钠想象成一只喝可乐的小熊，这样可以更容易记忆。

- 建立关联：将一些相关的知识点串联起来，例如将周期表上某一列的元素通过它们的性质和特点进行联系，这样可以减少记忆的困难。

图形记忆图形记忆是一种通过绘制图形或符号来帮助记忆的方法。

在研究化学的过程中，我们可以通过以下方式进行图形记忆：- 绘制图表：将需要记忆的化学元素或化学反应绘制成图表，例如周期表、离子反应方程式等。

通过观看和复这些图表，可以更容易记忆和理解。

- 制作思维导图：将化学知识点绘制成思维导图，将主要概念和细节以图形的形式展示出来，可以帮助你更好地理解和记忆。

串记法串记法是一种通过将化学知识点串接起来进行记忆的方法。

在研究化学的过程中，我们可以通过以下方式进行串记法：- 制作记忆卡片：将需要记忆的知识点写在卡片上，包括关键词、公式、性质等等。

将这些卡片按照一定的顺序排列，每天复一遍，可以帮助加强记忆。

- 制作记忆串联：将一些相关的化学知识点按照某种逻辑顺序进行串联，形成一条“记忆链”，每个知识点通过与前后知识点的关联来记忆。

结论研究化学需要掌握快速记忆法，通过关联记忆、图形记忆和串记法，可以帮助我们在短时间内有效记住化学知识点。

希望本文介绍的方法能对您的化学研究有所帮助。

以上是关于化学三十分钟必掌握快速记忆法的文档，希望对您有所帮助。

化学记忆十个有效方法1、理解。

记忆有机械记忆和理解记忆之分。

理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。

2、有意记忆法。

记忆可分为有意记忆和无意记忆。

有意记忆是有预定目标并采用一定方法和步骤，经过一定努力的，这种记忆方法，由球学生学习目标明确，注意图集中，有较高的自觉性和积极性，大脑细胞处于强烈的兴奋状态，从而产生深刻的印象，记得快且牢固。

3、分散记忆法。

对于一些繁多，但必须直接记忆的化学知识，要指导学生采取各个突破、分散记忆的方法，以提高学生的兴趣和信心，增强记忆的效果。

4、联系实验记忆法。

化学是一门以实验为基础的学科。

化学实验能使学生获得丰富的大量的感性认识，能在头脑中留下深刻的记忆。

5、对比记忆法。

不同事物之间总有区别，有比较才有鉴别，抓住事物的本质区别。

记忆起来就比较牢固了。

对比记忆又分相似对比记忆，相反对比记忆和列表对比记忆等法。

6、归纳记忆法。

将大量零散的孤立的知识，经过综合归纳，找出之间的相互关系，并连成网络，使知识条理化，系统化。

这样大大缩短了学生的记忆过程，从而达到以一贯十的效果。

7、形象记忆法。

用感知过的事物形象为基础来记忆的方法是形象记忆法。

有些基本概念和是比较抽象且又难以用实验直接观察到的，可用形象的描写、生动的比喻来加深学生的理解和记忆。

8、趣味记忆法。

即寓知识球趣味之中的，通常利用谐音、顺口溜、歌诀等帮助学生记忆。

9、改错记忆法。

改错是正确认识的开始。

改错能为学生提供新的深刻的信息反馈。

所谓吃一堑长一智，因此要有意识地通过改错让学生加深记忆。

10、复习记忆法。

根据记忆规律，记忆和遗忘总是相伴存在的一对矛盾。

已经贮存的知识信息，若不反复运用，强化信息的痕迹，将会自动丧失。

要有计划有目的地复习。

复习时要注意及时性、经常性和综合性。

化学知识记忆的九种方法一、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：在记忆元素、分子、原子、离子等概念，必须在理解意义的前提下去记忆。

二、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。

”三、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

四、编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

如：学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价，绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查”。

五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。

如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加之常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学物质。

六、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

七、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住它们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。

八、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念，如：能改变其他物质的化学反应速度（一变）而本身的质量和化学物质在化学反应前后都不变（二不变）这一催化剂的内涵可用“一变二不变”几个关键字来记忆。

九、知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，可使看似零散的知识结成网络。

（作者单位：811600青海省湟中县汉东教委李家庄学校）。

化学知识的趣味记忆化学是一门基础自然学科，有很多的知识点需要学生记忆。

而学生往往感觉记这些毫无规律的知识点很吃力，于是在在教学过程中，我试着用一些趣味的记忆方法来帮助学生记忆那些化学上的知识点。

趣味的东西特别能引起学生们的兴趣，导致神经兴奋，激发学习的动机，创造最佳的记忆心理状态，并能牢固保持。

一、歌诀记忆法：歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成，融知识性与趣味性于一体，读起来琅琅上口，易诵易记；节约时间，效果明显。

如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀：“掌向标签三指握，两口相对视线落。

”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管；“视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量，以防倾倒过多。

再比如关于托盘天平使用的一首诗：螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。

调节螺丝达平衡，物码居左右边。

取码需用镊子夹，先大后小记心间。

药品不能直接放，称量完毕要复原。

这首诗的意思是说：1、螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘，这两句说了组成托盘天平的主要不见：（调节零点的）螺丝、游码、刻度尺、指针、托盘（分左右两个）。

2、调节螺丝达平衡：意思是说称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。

若不平衡，应调节螺丝使之平衡。

3、物码分居左右边：“物“指被称量的物质，“码”指天平的砝码。

意思是说被称量物要放在左盘中，砝码要放在右盘中。

4、取码需用镊子夹：这句的意思是说取砝码时，切不可用手拿取，而必须用镊子夹取。

5、先大后小记心间：意思是说在添加砝码时，应先夹质量大的砝码，然后夹质量小的砝码（最后再移动游码）。

6、药品不能直接放：意思是说被称量的药品不能直接放在托盘上（联想：可在两个托盘上各放一张大小相同的纸片，然后把被称量的药品放在纸片上，潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在表面皿或烧杯里称量）。

7、称量完毕要复原：意思是说称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的状态。

这样一来，用短短的八句诗就将托盘天平的主要构成部件、使用方法和注意事项明明白白地记住了。