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韩信点兵的歇后语鬼子兵逃命————屁滚尿流海龙王的喽哕————虾兵蟹将韩信点兵————多多益善韩信将兵————多多益善航空兵操纵————随机应变讲武堂里学打仗————纸上谈兵军事论文————纸上谈兵开局的兵卒————作用不大军棋比赛————纸上谈兵枯木刻象棋子儿————老兵老将看着地图摆阵势————纸上谈兵老婆婆当兵————充数儿老婆子当兵————充数练兵场上的耙子————众矢之的龙王爷的帮手————虾兵蟹将猛将军出征————不获全胜不收兵牛魔王的兵————千奇百怪怕死碰见鬼子兵————在劫难逃骑兵败阵————兵荒马乱骑兵打胜仗————马到成功骑兵掉河里————人仰马翻骑兵队长打冲锋————一马当先骑兵逛公园————走马观花棋盘里的兵率————只进不退前有埋伏，后有追兵————进退两难;无处逃生;没有回头的余地前有强敌后有追兵————进退两难秦始皇收兵器————高枕无忧三个头头一个兵————不知听谁的歪嘴当兵————马上丢人歪嘴当骑兵————马上丢丑水兵的汗衫————道道多孙权嫁妹————赔了夫人又折兵孙武用兵————以一当十安禄山起兵————反了兵来将挡，水来土掩————一物降一物;各有办法操练的士兵————步调一致城楼上的卫兵————高手(守)打了败仗的士兵————溃不成军当兵的背算盘————找仗(账)打当兵的垒灶————安营扎寨对阵下棋————纸上谈兵二郎神出战————尽是天兵天将发救兵还择吉日————迟了;晚了苻坚望见八公山————草木皆兵鬼子兵败阵————一窝蜂;死的死，丢的丢鬼子兵进村————来者不善鬼子兵弄刀枪————杀气腾腾。
我国四大名著的歇后语范文一：我国四大名著一直是中国文化的重要组成部分，它们是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
不仅仅是在文化圈内，这些书也经常被用作议论文、演讲或比赛的题目。
这就是我们今天要分享的一种歇后语——四大名著歇后语，这些歇后语不仅有趣而且富有启发性。
第一则歇后语是：“人比黄花瘦必读”。
正如它的名字所暗示的那样，这个谚语提示我们读者在阅读《三国演义》时要特别小心。
因为在这个小说中，一些人物在敌对状态下也会互相欣赏。
这句话的意思是：“不要陷入表象，而要看到任何事物的本质。
”第二则歇后语是：“人如月有盈亏。
”这本来是一个吉祥话，但由于《西游记》中的角色通常涉及到神奇和愚笨的事情，因此需要特别小心。
这句话的含义是：“在生活中，我们都有高峰和低谷，成功和失败，并且我们所有人都必须面对他们。
”用词分析：这篇文章的用词非常准确，简洁明了，容易理解。
歇后语通常是非正式的表达方式，因此作者的用词必须符合这种语言风格。
写作重点：作者在文章中强调的主题是我们应该如何理解和运用这些歇后语。
她通过解释这些歇后语的含义，帮助读者更好地理解它们，并直接将它们应用于我们的生活。
范文二：中国文化历史悠久，拥有许多经典著作，其中最著名的四部小说是《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》。
本文将介绍这些著作中非常有趣和引人入胜的歇后语。
第一则歇后语是：“跳梁小丑才拜老。
”这个句子来源于《红楼梦》，是作者曹雪芹对一个虚假的诗人的描述。
所以这句话暗示，假扮高人物，讨人喜欢的人是可耻的。
第二个歇后语是：“情人眼里出西施。
”这个句子通常被用来说一个人非常爱另一个人，因此他们总是看到任何错误或不好的地方。
这个句子来源于《西游记》中的一位爱神，她有特殊能力让任何人看到他们心中所爱的人。
因此，这句话告诫人们要正确看待自己和身边的人。
用词分析：本篇文章的用词很生动，特别是选用的歇后语，是文化和语言的精华部分。
这个词汇是古代文化含义的缩影，为读者带来了更加深入和完整的理解。
中国古典四大名著歇后语范文一：我的老师说过，学习四大名著就像吃一只鸟，要先读《红楼梦》、后品《西游记》，先闻《水浒传》、后吃《三国演义》。
这句话是一句有趣的歇后语，它让我更深入地理解了中国古典四大名著。
《红楼梦》以细腻入微的笔墨描绘出官僚、权贵和贱民之间的微妙关系，而《西游记》则开辟了一个神奇的世界，让我们了解了很多想象力的东西。
《水浒传》中的英雄人物和三国演义中的智勇双全的人物则成为人们心目中的典范。
这句歇后语的主要重点是要我们认识四大名著的各自特点。
每一本书都有不同的角色，不同的故事和人物，需要我们去理解和领会它们。
我们应先学习和体验《红楼梦》和《西游记》这两本书，因为这两本书中的故事比较耐人寻味；之后，我们应去了解《水浒传》中的英雄人物和三国演义中的智慧人物，以帮助我们形成对中国古典文化的完整理解。
此歇后语的用词比较生动、形象，通过这个歇后语的叙述，我们可以更好地了解四大名著的特点和差异，不仅让我们记忆深刻，也让我们明白了这些书的价值所在。
范文二：我很喜欢这个歇后语：“读书如饮水，四大名著为甘井子。
”这句话非常经典，让我想到了中国民间谚语中的另一个说法：“读万卷书，行万里路。
”通过这句歇后语，我们可以理解到读书的四大名著就像饮用甘井子里纯净的水一样。
读这四本书可以让我们学到很多东西，让我们了解到更多的故事和人物，也让我们感受中国古代文化的深厚底蕴。
这句歇后语的主要思想是要我们认识到读四大名著的重要性，就像饮用甘井子的清水，能够让我们饱满，清晰和滋润。
这句话鲜明明确地表现了中华民族崇尚知识学识的文化基因，也表现了我们对古代文化的尊重。
此句话的用词优美，让人想起甘井子里自然而清晰的水源。
它也寓意着读书能够让我们净化心灵，日益提高。
这个歇后语具有精深的内涵和高度的文化价值。
要点分析：这两篇文章都是从学生的角度来探讨中国古典四大名著，并根据两个有趣的歇后语来进行论述。
范文一通过歇后语“学习四大名著就像吃一只鸟，要先读《红楼梦》、后品《西游记》，先闻《水浒传》、后吃《三国演义》”来表现四大名著的不同之处和特点，突出它们在人物形象、情节故事和文化方面的差异。
118句四大名著中的歇后语，孩子引用写作文得高分语文学习中有很多的基础知识点，尤其提现在升学考试中。
要想孩子把语文学好学精，积累非常重要。
而歇后语作为小学语文中学习的重点，也是近几年小升初综合素质测评热点，对于歇后语的一个积累，是我们在孩子小学阶段语文学习比较重要的一个部分。
多多积累歇后语，对孩子的作文写作也非常有帮助，如果将它用在议论文中，既可以作为论点，又可作为论据，其作用之大，不可低估。
为大家整理了中国四大名著中的歇后语，这些经典的语句也是我们基础题中比较常考的，当然如果合理的应用在作文当中，一定能使得内容更加丰富。
所以，家长一定要为孩子珍藏一份，在小升初备考时一定会派上用场的。
《三国演义》1、草船借箭——有误（雾）2、张飞穿针——大眼对小眼3、关公斗李逵——大刀阔斧4、孔明吊孝——假慈悲5、曹操误杀吕伯奢——将错就错6、刘备摔孩子——收买人心7、张飞吃豆芽——小菜一碟8、三个臭皮匠——顶个诸葛亮9、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨10、徐庶进曹营——一言不发11、司马昭之心——路人皆知12、夏侯惇看春秋——一目了然13、赵子龙战长板——浑身是胆14、东吴招亲——弄假成真15、诸葛亮征孟获——收收放放16、曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜17、张飞使计谋——粗中有细18、张飞卖刺猬——人强货扎手19、曹操杀华佗——讳疾忌医20、张飞妈妈姓吴——无事(吴氏)生非21、关帝庙求子——踏错了门22、孔明会李逵——有敢想的，有敢干的23、庞统做知县——大材小用24、蒋干盗书——成事不足，败事有余25、关公面前耍大刀——献丑26、马谡用兵——言过其实27、张飞抢李逵——黑吃黑28、黄忠叫阵——不服老29、刘备借荆州——有借无还30、刘备编草鞋——内行《水浒传》1、时迁报警——贼喊捉贼2、林冲上梁山——官逼民反3、黑旋风劈宋公明——错看（砍）了人4、卢俊义上梁山——不请自来5、梁山的军师——无用（吴用）6、林冲误入白虎堂——有口难辨。
细心的歇后语范文一：关于细心的歇后语我们常说“细心是成功的开端”，所以说，“细心”这个词语在我们日常运用中也被提及得非常频繁。
难以想象，在我们的民间文化中，“细心”这个概念也有了如此深入浅出的表达方式呢！这就是我们今天要介绍的——关于细心的歇后语。
首先，“谋事在心，成事在细”是一个在平时十分常见的歇后语。
这句话千古不变，时刻提醒我们，每一件事情成功的背后，总有我们不懈的“细心”付出。
因此，我们在做任何事情的时候，尤其是考试、写论文等需要高度细心的事情，都需要时时刻刻提醒自己要保持细心，才能真正取得好的结果。
其次，“刻舟求剑”这个经典的歇后语也告诉我们，细心不应仅仅为了效率而存在，而是要脚踏实地，用心作事，才能获得最佳的效果。
在行为上对细节非常注意的人也通常被视为是比较有耐性、更加注重过程的人。
第三，还有“斤斤计较”也是一个有关细心的歇后语，它告诉我们在日常生活中要经常关注细节，去思考和计算每个小数点，因为小的失误会导致大的错误，只有守不住最后一张嘴，动不得那一根手指的人才是真正的细心人呢！以上是我对于有关细心的三个歇后语的介绍。
那么，要点分析，首先，要明确论述的重点，从而能够深入挖掘出我们在歇后语中想要传递的深层次含义。
在撰写本文时，笔者把重点放在了如何从歇后语的巧妙表达中得出有关细心的新思考，进而引发读者的共鸣。
而对于用词来说，本篇文章采用了一些经典成语和歇后语，字字经典、句句醇厚，大大增加文章的艺术性和可读性。
范文二：细心是好品质细心是一个非常重要的品质，对于任何人,都是非常有必要的。
无论学习、工作还是生活，只要细心，就能够事半功倍。
在不断发展的社会中，细心更成了一种稀缺资源。
接下来，让我们来看看一些有关细心的歇后语。
首先是“马掌控个鞍”这句古话，是告诉我们世界上没有金银珠宝重要，完美的实现近在眼前。
也就是说，只要细心就能够把一件事情做好，而不需要用什么幸运或才华。
其次，“细节决定成败”，这一句话更能够形容细心的重要性。
试析汉语中的谐音歇后语作者：王小飞来源：《文学教育下半月》2014年第08期内容摘要：语音隐喻这一术语是国外学者Fonagy于1999年提出的，但他对这一现象的论述主要限于语音（或发音方式）和所表意义之间象似关系。
本文所说的语音隐喻基于李弘教授的观点，依靠Lakoff等认知语言学家的隐喻理论，从语音层面探讨汉语歇后语中“跨域喻指”的隐喻现象，以找到对谐音歇后语新的理解机制。
关键词：隐喻语音隐喻谐音歇后语一、引言歇后语是我国民间广为流传的传统语言文化之一，是一种具有强烈民族特色的语言现象。
它是广大人民群众在生产和社会实践中创造出来的一种特殊语言形式，具有诙谐、形象的特点。
关于歇后语的研究有很多，他们大多是从歇后语的来源、结构、语法、功能、修辞作用及其所蕴藏的文化等角度进行论述，但很少有人对谐音歇后语进行单独而具体的阐述。
本文尝试以隐喻理论为基础，从语音隐喻的角度出发，在总结归纳前人相关研究的基础上对谐音歇后语进行分析，以找到对谐音歇后语的新的理解机制。
二、理论概述美国语言学家Lakoff和英国哲学家Johnson，在其著作《我们赖以生存的隐喻》（1980）指出，隐喻是我们谈论或思考抽象事物的一个认知过程，认为“隐喻的本质是根据一事物来理解和体验另一事物”，即“conceptual domain （A） is conceptual domain （B）”，也就是从“始源域”（source domain）到“目的域”（target domain）的影射（map）。
概念域之间的认知影射是隐喻的核心成分。
在这一过程中，认知主体通过推理将一个概念域影射到另一个概念域上，从而使得语句具有隐喻性。
在Lakoff隐喻理论的基础上，学者们从不同方面对隐喻理论进行研究。
Ivan Fonagy （1999）在其论文“Why Iconicity”中首先提出“语音隐喻”，主要从语音（或发音方式）与其所表达的意义这一角度进行论述。
看书假斯文歇后语1. 孔夫子念书 - 咬文嚼字- 意思：形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质。
- 出处：源自对孔子读书形象的一种想象。
- 造句：你写个文章别孔夫子念书 - 咬文嚼字的，简单明了表达清楚意思就行。
- 小片段：小明和小红在讨论作文。
小明说：“你看小刚写的作文，到处都是些华丽的词藻，感觉他就是孔夫子念书 - 咬文嚼字的，反而让文章变得很生硬。
”小红回答：“是啊，文章最重要的是表达真情实感，就像我们说话一样自然就好。
何必搞得那么复杂呢？咬文嚼字有时候反而失去了文章的本意。
”所以啊，写文章不能只注重文字表面的华丽，更要注重内容的传达。
2. 秀才看榜 - 又惊又喜- 意思：秀才看榜时心情很复杂，既担心落榜又希望高中，形容人的心情处于惊喜交加的状态。
- 出处：古代科举考试的场景衍生而来。
- 造句：听到自己获奖的消息，他就像秀才看榜 - 又惊又喜的。
- 小片段：“小李，你知道吗？公司这次的优秀员工名单出来了。
”小王神秘兮兮地说。
小李的心一下子提了起来：“啊，有我吗？”当他看到名单上自己的名字时，那表情就像秀才看榜- 又惊又喜的。
“哈哈，真的有我呢！我之前还担心自己没做好，这下可太高兴了。
”小李兴奋地说道。
看吧，这种意外的惊喜总是能让人的心情像坐过山车一样。
3. 盲人看书 - 假斯文- 意思：盲人看不见书却做出看书的样子，用来讽刺那些假装文雅的人。
- 出处：人们根据盲人的生理特点和一些人假装有文化的现象创造的。
- 造句：他啥都不懂还在那拿本古书翻来翻去，简直就是盲人看书 - 假斯文。
- 小片段：在图书馆里，大家都在安静地看书。
老张看到一个年轻人，手里拿着一本厚厚的哲学书，但是眼睛却时不时地往周围瞟。
老张心想：“这人根本就不是在看书嘛，就像盲人看书 - 假斯文。
”于是老张走过去小声说：“年轻人，看书要用心哦。
”年轻人脸一红，老张心想，哼，真不喜欢这种装模作样的人。
看书是自己的事，要是为了给别人看而假装看书，那还有什么意义呢？4. 猴子看书 - 假充斯文- 意思：猴子本不懂书的内容，却做出看书的样子，讽刺那些不懂装懂，故作高雅的人。
如何用歇后语来丰富语言表达在我们日常的交流和写作中，语言表达的魅力和效果至关重要。
如果能够巧妙地运用歇后语，就如同为语言披上了一件五彩斑斓的外衣，使其更加生动、有趣、富有感染力。
那么，究竟如何用歇后语来丰富我们的语言表达呢？首先，我们得了解什么是歇后语。
歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面；后半截是解释、说明，像谜底。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
比如“外甥打灯笼——照旧（舅）”“孔夫子搬家——净是输（书）”等等。
要想用歇后语丰富语言表达，第一步就是要多积累。
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”对于歇后语也是如此。
我们可以通过阅读经典的文学作品、民间故事，观看相声、小品等文艺节目，以及与善于运用歇后语的人交流等方式，来广泛收集和积累歇后语。
只有肚子里有了足够的“货”，在需要的时候才能信手拈来。
当我们积累了一定量的歇后语后，接下来就要学会在恰当的情境中运用它们。
比如，当我们形容一个人做事不靠谱，总是粗心大意，可以说“张飞穿针——粗中有细”；当我们想说某件事情没有希望，毫无进展，可以说“瞎子点灯——白费蜡”；当我们形容一个人自以为聪明，实际上却在做蠢事，可以说“掩耳盗铃——自欺欺人”。
这些歇后语的运用，能够让我们的表达更加形象、贴切，让听话的人一下子就能明白我们想要表达的意思。
然而，使用歇后语时也要注意适度。
如果过度使用，可能会让人觉得我们在刻意卖弄，反而影响了交流的效果。
就像吃饭，适量的调料能让饭菜美味可口，但调料放得太多，就会掩盖了食物本身的味道。
所以，在交流中，我们要根据场合、对象和话题的严肃性，恰当地选择是否使用歇后语以及使用的频率。
同时，还要注意歇后语的准确性和规范性。
有些歇后语可能存在地域差异或者版本不同，我们要确保使用的是被广泛认可和接受的版本。
比如“泥菩萨过河——自身难保”，不能说成“泥菩萨过江——自身难保”。
浅谈歇后语的群众性郑伯成 【摘要】：正 何谓歇后语?由两个部分组成的一句话,前一部分譬喻,象谜面;后一部分本意,象谜底。通常先说前半部分,稍为歇一歇之后,再让人们去猜测体会后半部分的本意。这种特殊的语言结构方式,就叫歇后语。其公式是:“譬喻——歇——本意”。如,“小葱伴豆腐——一清(青)二白”。 【关键词】： 歇后语 群众性 人民群众 社会主义精神文明 哲理性 本意 文学性 口头语言 鄂东地区 运用 【正文快照】： 何谓歇后语?由两个部分组成的一句话,前一部分譬喻,象谜面,后一部分本意,象谜底。通常先说前半部分,稍为歇一歇之后,再让人们去猜测体会后半部分的本意。这种特殊的语言结构方式,就叫歇后语。其公式是:“譬喻—歇—本意”。如,“小葱伴豆腐—一清(青)二白”。至于“歇”的表 个位数举例
汉语歇后语的特征及其在韩国语中的对应关系探究 姜银花 【摘要】： 歇后语是熟语的一种，是广泛流行的、诙谐而形象的语句。它由两个部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。歇后语作为一种群众语言，它和人民的生活密切相连，带有浓厚的生活气息。学习歇后语，不但可以学到知识，而且可以增加语言的感染力，使人们的语言更生动、形象、幽默、有内涵，从而增进与人交往的灵活性并展现说话主体的魅力。歇后语可以说是汉语中独有的一种语言形式。虽然韩国语中没有歇后语这种特殊的语言形式，但是也有与歇后语相似的形式存在，而且很多歇后语与韩国语中的谚语相对应。笔者认为有必要就汉语歇后语在韩国语中的对应关系进行进一步的研究。但就目前来看，围绕歇后语的研究成果虽然很多，大部分只是单单对歇后语本身进行各种研究，而就汉语中的歇后语和韩国语谚语的对应关系进行研究的成果非常少。 本文以对比语言学的方法为指导，将所搜集到的各类数据、材料进行分类、汇总，为找出一定的语言对应规律，具体分以下面五个部分阐述： 第一章为绪论，主要论述了论文的目的和意义、前人的研究成果、研究方法和步骤。 第二章主要介绍歇后语的来源、名称、定义和结构特点等，为第三章的内容做理论上的铺垫。歇后语的来源、名称和定义问题，笔者根据以往的研究成果进行了进一步的归纳、总结。在研究歇后语的结构特点时，笔者将歇后语的前后部分分别进行研究后，再对这两大部分之间的关系进行阐述。 第三章主要考察歇后语在韩国语中的对应关系。在第一节，论述了韩国语谚语的概念和社会功能特点；在第二节，笔者论述了韩国语谚语的结构特点；在第三节，笔者对汉语歇后语和韩国语谚语进行了比较研究；第四节，首先举出了韩国语谚语中与歇后语形式相近的部分谚语，并对其进行分类说明，然后分类举出汉语歇后语相对应的韩国语谚语及其特征。 第四章将围绕着汉语歇后语的翻译方法进行阐述，并提出翻译中须注意的几个问题。 第五章是结论部分，主要是对上面几章的内容进行归纳、总结。 通过这五个部分的研究，笔者认为歇后语是汉语独有的语言形式。韩国语中虽然没有这种语言形式，但是在韩国语的语言形式中存在与歇后语形式或者内容相近的部分。即汉语歇后语在韩国语中存在一定的对应关系，这种对应关系在韩国语谚语中尤为突出。笔者希望研究汉语歇后语和韩国语谚语的对应关系，在汉韩语言对比翻译方面，也能起到一定的作用。
概念整合理论指导下的《红楼梦》歇后语认知研究 付瑶 【摘要】： 歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,它具有鲜明的民族特色,浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味,常见于人们的口头表达和文学作品中。在长期的丰富发展中,这种传统的语言形式寓教于乐,使智慧与普及,内容与形式得到完美的结合。堪称中华语言文化的活化石。作为中国语言学研究的重要组成部分,歇后语一直以来备受语言学家青睐,在歇后语的由来,发展,改变,定义,分类,构成等方面取得丰硕成果。 传统理论对歇后语的研究表现大体在以下几个方面:(1)结构理论把歇后语分为表层结构和深层结构并且进一步研究两者之间联系。表层与深层有同有异,共同形成了歇后语的矛盾共同体。(2)意义关联理论认为歇后语由语底和语面两部分构成,语底和语面之间存在着语义联系,这种联系是歇后语产生和存在的基础和前提。如果单用语底则只有词句意义而没有可笑性等附加意义;如果单用语面则只有字面意义,但无法无法揭示歇后语真正要表达的实际意义。正因为语底和语面在语义上互相关联照应,歇后语才可以表达完整的意思。(3)歇后语的意义非现实性理论指出歇后语中有相当数量的意象是虚构的,即歇后语中的人物、事物或现象,或在客观世界中根本不存在,或在历史上或现实中确有其人其物,但却与另外一些人或事物、现象做了超越常规的搭配,表现出歇后语很强的非现实虚构性。(4)对比理论把歇后语与其他语言形式进行对比,在从形成的方式、语法形式、语义建构等方面指出其异同,便于进一步理解区分不同语言形式。(5)从符号学角度对歇后语进行重新分类并从符号学的能指与所指理论视角对歇后语进行分析。(6)从跨文化交际CROSS-CULTURAL COMMUNICATION角度去揭示歇后语的文化特色以及英汉语之间的文化差异进而探讨歇后语的翻译策略。 但这些以往的研究大多局限于对歇后语的表面,歇后语的表层结构,歇后语的语法构成,歇后语与其他语言形式的对比,或是歇后语的文化渊源等方面。几乎没有从认知机制方面来研究歇后语,解释歇后语的形成的认知过程。这样不利于深刻了解这种传统的语言形式。 本文的创新就在于运用了Fauconnier和Turner等人提出的概念复合理论来探究中国传统语言形式——歇后语意义形成的认知过程。概念整合理论从心智空间,概念整合网络,共有空间,输入空间,映射关系,压缩,和新创空间来阐述的歇后语意义形成的运作机制和构建过程。概念整合理论建立在动态的概念,时间,空间的基础上,把不同空间和时间维度经过心智加工形成了新的歇后语概念,概念的分裂、整合、变化、传输是意义产生的认知路线。 通过运用概念整合理论来分析歇后语意义形成过程,我们发现概念整合理论在阐释歇后语意义的形成过程起到十分重要作用作用,使我们对歇后语意义形成的理解形象化清晰化。概念整合空间是多维的,概念整合过程是有序的,其对歇后语意义的构建和理解具有普遍性的指导意义。概念整合理论体现了人类对客观事物认知的本质能力和科学方法。 本文运用概念整合理论这一独特的视角来研究歇后语这种传统的语言形式的意义构建。一方面旨在证明概念整合理论是一种普遍的认知模式;另一方面深刻揭示歇后语意义形成背后深刻的认知过程,为歇后语研究提供新的研究方向。同时研究歇后语的目的在于应用,通过本文对歇后语的研究,希望能对外国人了解中国丰富多彩的语言起到一定作用。 本文由引言、正文(共分三章)和结论组成:引言部分简介歇后语的以往的研究。第一章系统介绍歇后语的定义,它的组成及语底和语面之间的联系,然后以歇后语语面为依据将歇后语划分为三种基本形式和十二种具体形式及以语底为依据,将歇后语划分为两种基本形式和十一种具体形式。第二章介绍本文的理论指导依据——概念整合理论及概念整合理论的单位——心智空间,概念整合理论桥梁及纽带——投射,概念整合理论要素——类推和相似,概念整合理论重要手段——压缩,同时介绍了在意义形成过程中所要媒介的运用。第三章在概念整合理论的指导下,运用红楼梦中经典的歇后语及图示具体分析歇后语意义形成的内在认知机制。最后,结论部分总结写这篇文章的目的,取得的成绩及不足。
汉语歇后语的语境顺应研究 任娅妮 【摘要】：汉语歇后语作为汉民族所独有的一种语言表达形式,是由我国劳动人民在生活实践的过程中创造出来的。它以简练的结构、形象的语言和幽默的修辞效果而耐人寻味,因此常被人们应用于日常交际和文学作品中来交流思想和表达情感。歇后语作为汉民族文化不可或缺的一部分,在几千年的发展历程中,早已形成一套完备的体系。但过去的研究大多局限于歇后语的来源、内涵、分类、修辞、语义等层面,从语用学角度对其进行的研究则很少。为了丰富语言学的发展,本文将从语用学的角度,运用维索尔伦(Verschueren)的语境关系顺应理论来对汉语歇后语和语境之间的关系做了系统而全面的研究讨论,旨在讨论歇后语和语境之间是如何相互顺应的,从而帮助我们更好地实现交际目的；同时也为歇后语的进一步研究提供一个全新的视角。 本文是基于对汉语固有语料的定性分析。首先,对文章的选题背景、前人关于歇后语的研究概况以及本文的主要研究内容做了一个简单的介绍；其次分析讨论了歇后语的分类以及歇后语的语用功能；第三,主要是借助维索尔伦(Verschueren)的语境关系顺应理论,综合考虑语言、社会、文化、心理等方面的因素对歇后语语言选择的影响,得出歇后语的语言选择是顺应交际语境各要素的结果；最后,主要是讨论在日常交际过程中,交际语境的各要素对理解汉语歇后语意义的影响和制约。通过分析研究帮助我们更好地理解歇后语所表达的意义,以便能够帮助大家更好地进行言语交际,从而实现预期的交际目的。 【关键词】：汉语歇后语 语境顺应论 语言选择 意义 【学位授予单位】：郑州大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2011 【分类号】：H136.3
浅谈歇后语的特点、分类及其发展 宗武 【摘要】：正 歇后语作为汉民族语言中独特的语言形式,是构成文章和演说“中国作风和中国气派”的重要语言因素。随着语言学研究在更加广阔的领域展开,歇后语这个蕴藏丰富的宝藏正在被大量的开采、冶炼和加工,不断丰富和发展着我们民族的语言。因而,探讨歇后语的特点、分类及其发展就成了现代汉语的一个重要研究课题。一、歇后语的特点——集体性、变易性、稳固性、形象性和通俗性1.创作的集体性经常听见有人问:歇后语有没有作者?这个问题似乎幼稚,但问得好。他问的正是歇后语的一个特色,这就是歇后语创作过程的集体性。劳动人民诚恳朴实,开朗乐观,幽默风趣。他们在生产生活实践中彼此交际, 【关键词】： 歇后语 语言形式 人民群众 集体性 通俗性 汉民族语言 喻体 形象性 语言学研究 稳固性 【正文快照】： 歇后语作为汉民族语言中独特的语言形式,是构成文章和演说“中国作风和中国气派”的重要语言因素。随着语言学研究在更加广阔的领域展开,歇后语这个蕴藏丰富的宝藏正在被大量的开采、冶炼和加工,不断丰富和发展着我们民族的语言。因而,探讨歇后语的特点、分类及其发展就成了
